2022-2023学年上海市青浦区五年级上学期期中考试阶段调研语文试卷含答案

2022学年五年级第一学期语文阶段调研卷

（时间100分钟）

答题情况

项目总评

一、书写二、基础三、阅读四、作文

等第

一、书写

二、基础部分

1.选出下列每小题中含有错别字的一项,将序号填在后面的括号内。

(1)A抵御B崩蹋C美中不足D理所当然()

(2)A亲密B汛期C同心协力D不记其数()

(3)A叮嘱B幽然C相依为命D不可估量()

(4)A诲辱B仿照C惊天动地D成家立业()

2.选出下列每小题中加点字读音错误的一项，将序号填在后面的括号内。

(1)A镜匣(xid)B眼睑（jidn）C强(qidng)逼D落（14）在后边()

(2)Aft(qln)略B任(r6n)丘C间(jian)隔D召（zhdo）集()

(3)A梭(suo)子B侮(wU)辱C搭乘(ch6ng)D绡(jie)婚()

(4)A大臣(chGn)B胆性(qu©)C发誓（s发）D岔(chd)道()

3.按要求改写下列句子。

（1）今天依然屹立的金字塔是古埃及奴隶们劳动和智慧的结晶。

改为反问句：____________________________________________________________________

（2）老师对我说：“王明不舒服，你陪他去卫生室吧J

改为转述句：_____________________________________________________________

（3）陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。

用关联词将两句合成-一句：________________________________________________

（4）虽然这部电影太感人，但是我打算再看一遍。（用修改符号修改病句）

4.积累。

(])“山外青山楼外楼，?,直把杭州作

汴州」这首诗是宋朝诗人写的《》。

(2)美哉，,与天不老！,,!

(3),一日难再晨,o陶渊明

5.阅读并选择。

元旦期间，鹏鹏爸爸的大学同学何新叔叔到上海来游玩，鹏鹏爸爸携家人到饭店宴请何

新叔叔。该点菜了，爸爸交代鹏鹏了五点：第一，何新叔叔是北方人，喜欢面食；第二，何

新叔叔有高血压，忌吃特别油腻的食物，注意菜品清淡；第三，不吃辣椒。第四，荤素、干

湿搭配合适，汤、热菜、凉菜均有；第五，国家提倡“光盘”行动，菜量适当，四人点6

个菜为宜。

①红烧肉②素菜包③辣子鸡丁④炸猪排⑤清蒸桂鱼

⑥酸辣汤⑦拉面⑧小青菜⑨凉拌黄瓜⑩罗宋汤

综合考虑以上因素，鹏鹏该点哪些菜？请选择最合适的序号。()

A.②④⑤⑦⑧⑨B.⑤⑦⑧⑩C.②③⑤⑧⑨⑩D.②⑤⑦⑧⑨⑩

三、阅读部分

(-)

新冠疫情后，学生返校复学。某小学对全校学生进行了体质检测，并对疫情期间学生在

家的运动情况进行了调查。请根据下列两张表格，完成练习。

表格1：

身体发育身体素质

检测项目身高体重胸围肺活量耐力视力

升降情况TtT111

表格2：疫情期间，学生在家平均每天的运动时间调查表

时间少于0.5小时0.5—1小时1—2小时大于2小时

占学生人数80%15%5%无

1.根据以上两张表格，你得出什么结论？请根据以下提示来回答：

①疫情过后，学生的都很正常，但下降了。

②学生身体素质下降的原因与有关。

2.为改善学生的体质，学校准备开展“运动与抗疫”的体育健身活动。请你为该活动写一条

宣传标语。(15字以内)

（二）帽子

①苏珊今年读一年级，是个漂亮可爱的女孩，有着一头像阴光般金色的头发。

②然而不幸的是，刚过完7岁生日，她就得了重病——白血病。住院时，她接受了痛苦

难挨的化疗。出院后，她不如以往那么活泼了，不仅因为身体大不如前，更因为原先那一头

美丽的金发，现在都掉光了。虽然她那顽强的生命力和渴望活下去的信念足以与死神一争高

低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，但是，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去，对

于一个爱美的女孩来说，无疑是相当残酷的。

③妈妈让她戴着帽子去学校。可是，想到现在已经快到夏天了，同学们没人会戴帽子，

如果她戴着帽子去上学，多奇怪呀！而且一定会引人注目，万一帽子不小心掉了，或者哪位

同学出于好奇，摘下她的帽子……天哪，苏珊不敢往下想了。

④得知苏珊要回校上课的信息以及她的担心、顾虑，海伦老师找了几个同学商议起

来....

⑤就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下周一开

始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新

奇越好。不过，帽子不能摘下来，更不能摘别人的帽子。”

⑥星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。可是，她站在教

室门外犹豫着，迟迟没敢迈步。

⑦当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信——每个同学头上都有一顶帽子。和他们

五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎不会引起任何人的注

意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见

面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

1.单选题。

（1）当苏珊向教室里望去时，令她难以置信的是：（）

A每个同学的头上都有一顶相同的帽子

B每个同学的头上各有一顶新奇的帽子

C每个同学的头上没一顶帽子是新奇的

（2）海伦老师找同学商议的是：（）

A为回到学校上课的苏珊开一个欢迎会

B平时大家可以从哪些方面来照顾苏珊

C想办法避免苏珊独自一人戴帽子的尴尬

（3）海伦老师要求大家不能摘帽子的原因是：（）

A如果摘下帽子，就会看见苏珊没头发，让她难堪

B如果摘下帽子，有可能会把帽子弄坏或者弄丢了

C如果有同学把帽子丢来丢去，就会造成班级混乱

2.双选题。

（1）出院后，苏珊不如以前活泼，是因为：（）

A她的身体不如以前那么好了

B她的头发掉光了，心里自卑

C很久没上学，学习跟不上了

（2）苏珊担心、顾虑的是：（）

A很久没去上学了，同学们跟她疏远了，她怕没有朋友

B全班只有她一人戴帽子，这也太奇怪，太引人注目了

C万一帽子掉了或者被同学摘了，会露出光秃秃的脑袋

（三）高粱情

①高梁在我的心里有着神圣的地位。一想到高梁，眼前就浮现出它正直的杆子，硕大而血红

的穗头，紧紧抓住土地的根，想到它那令人敬佩的品性。

②我的家乡在雁门关脚下，土地灰茫茫的，十分贫瘠，能够种麦子的地极少，只有耐得住大

自然折磨的强悍的高梁好种。千百年来，土地、人和高梁紧紧地结合在一起。我是吃高粱米

长大的。在我离开故乡之前，一年四季，顿顿饭离不开高粱。它塑造了我的躯体和生命。

③高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那（）的杆子，给人以自信和力量。尤

其使我惊异的是高粱的根，它不但在看不见的地下扎得很深很深，而且在高粱杆的下端离地

尺把高的关节处，向下长着许多气根，有点像榕树的根，用手摸摸，是那么（），像鹰爪一

样，它们（）抓住土地，仿佛擒拿住一个庞大的活物。我问父亲，为什么高粱下边长了这

么多“爪子”？父亲告诉我，对于高粱，气根是不可缺少的。夏天暴风雨来临前，它就（）

生出气根，深深地扎进土里。风暴无法撼动它。它就像一个摔跤手，脚跟稳稳地定在地上，等

着对手向他扑来。

G）父亲说□高梁的根最苦口所有的虫子都不敢咬它□根是它的命□说着，父亲掐了一小截,

让我用舌头舔舔,啊呀，那个苦劲儿到现在我还记得。

③麦子、豆秧能用手连根拔起，但是再有力气的庄稼人也很难拔动高梁。我小时练摔跤时，

教我的伯伯说：“站得像高梁一样，要有它那抓地的根，要练到根从脚脖子上生出来。”他

还说，“摔跤时脚定在地上，觉得自个儿不是有两只脚，而是有几十只！”高梁就有几十

只脚，而且每一只脚都深深地扎到地底下。

◎我虽然练不出高梁的鹰爪般的脚，但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着，

跋涉着。

1.给文章第©自然段空白处加上合适的标点。

2.选择恰当的词语填写到文中括号里。（填序号）

A坚韧B迅速地C挺拔而粗壮D强有力地

3.第③自然段围绕“”这句话，分别写了

高粱的和，重点写了它的•

4.在作者的眼里，高粱有着的品格。这种品格体现在

___________________________________________________________________________________________________________________________________O

5.你的生活中一定也有具备高粱一样品格的人，试着用先概括后具体的方法，简要介绍他的

品格。（40字以上）

四、写作

题目：夸夸我的

要求：1.把题目补充完整，横线上可以填自己熟悉的人，如妈妈、老师、同学、奶奶等。

2.通过一件事反映所写人物的好思想、好品质。

2022学年五年级第一学期语文期口口质量力同研卷

(时间100分钟)

答题情况

项目总评

一、书写二、基础三、阅读四、作文

等第

一、书写(5分)

二、基础部分(30分)

1.选出下列每小题中含有错别字的一项，将序号填在后面的括号内。4分

(1)A抵御B崩蹋C美中不足D理所当然(B)

(2)A亲密B汛期C同心协力D不记其数(D)

(3)A叮嘱B幽然C相依为命D不可估量(B)

(4)A诲辱B仿照C惊天动地D成家立业(A)

2.选出下列每小题中加点字读音错误的一项，将序号填在后面的括号内。4分

(1)A镜里(xid)B眼瞳(jiW)C取(qidng)逼D落(Id)在后边(C)

(2)A侵(qin)略B任(r6n)丘C间(jian)隔D召(zhdo)集(C)

（3）A梭（su。）子B侮（w。）辱C搭乘（chCng）D结（ji©）婚（D）

（4）A大年（ch6n）B胆传（qu6）C发誓（shi）D在（chd）道（B）

3.按要求改写下列句子。8分

（1）今天依然屹立的金字塔是古埃及奴隶们劳动和智慧的结晶。

改为反问句：今天依然屹立的金字塔怎么不是古埃及奴隶们劳动和智慧的结晶呢？

（难道……吗？也对）

（2）老师对我说：“王明不舒服，你陪他去卫生室吧。”

改为转述句：老师告诉我，壬明不舒服，让我陪他去卫生室。

（3）陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。

用关联词将两句合成一句:虽然陆地这么大，但是占不到地球总面积的三分之一。

（4）虽然这部电影太感人，但是我打算再看一遍。（用修改符号修改病句）

“虽然……但是……”改成"因为……所以……”

4.积累。11分

（1）“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉,直把杭州作汴

州。”这首诗是宋朝诗人林升写的《题临安邸》。

（2）美哉，我少年中国,与天不老！壮哉，我中国少年,与国无疆！

（3）盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

5.阅读并选择。3分

元旦期间，鹏鹏爸爸的大学同学何新叔叔到上海来游玩，鹏鹏爸爸携家人到

饭店宴请何新叔叔。该点菜了，爸爸交代鹏鹏了五点：第一，何新叔叔是北方人，

喜欢面食；第二，何新叔叔有高血压，忌吃特别油腻的食物，注意菜品清淡；第

三，不吃辣椒。第四，荤素、干湿搭配合适，汤、热菜、凉菜均有；第五，国家

提倡“光盘”行动，菜量适当，四人点6个菜为宜。

①红烧肉②素菜包③辣子鸡丁④炸猪排⑤清蒸桂鱼

⑥酸辣汤⑦拉面⑧小青菜⑨凉拌黄瓜⑩罗宋汤

综合考虑以上因素，鹏鹏该点哪些菜？请选择最合适的序号。（D）

A.②④⑤⑦⑧⑨B.①②⑤⑦⑧⑩C.②③⑤⑧⑨⑩D.②⑤⑦⑧⑨⑩

三、阅读部分

（一）（5分）

新冠疫情后，学生返校复学。某小学对全校学生进行了体质检测，并对疫情

期间学生在家的运动情况进行了调查。请根据下列两张表格，完成练习。

表格1：

身体发育身体素质

检测项目身高体重胸围肺活量耐力视力

升降情况TTT

表格2：

疫情期间，学生在家平均每天的运动时间调查表

时间少于0.5小时0.5—1小时1—2小时大于2小时

占学生人数80%15%5%无

1.根据以上两张表格，你得出什么结论？请根据以下提示来回答:

①情过后，学生的身体发育都很正常，但身体素质下降了。2分

②学生身体素质下降的原因与运动少有关。1分

2.为改善学生的体质，学校准备开展“运动与抗疫”的体育健身活动。请你为该

活动写一条宣传标语。（15字以内）

言之有理即可，如：多运动，能抗疫。2分

（二）帽子（7分）

①苏珊今年读一年级，是个漂亮可爱的女孩，有着一头像阳光般金色的头发。

②然而不幸的是，刚过完7岁生日，她就得了重病——白血病。住院时，她

接受了痛苦难挨的化疗。出院后，她不如以往那么活泼了，不仅因为身体大不如

前，更因为原先那一头美丽的金发，现在都掉光了。虽然她那顽强的生命力和渴

望活下去的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，但

是，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去，对于一个爱美的女孩来说，无疑是相

当残酷的。

③妈妈让她戴着帽子去学校。可是，想到现在已经快到夏天了，同学们没人

会戴帽子，如果她戴着帽子去上学，多奇怪呀！而且一定会引人注目，万一帽子

不小心掉了，或者哪位同学出于好奇，摘下她的帽子……天哪，苏珊不敢往下

想了。

④得知苏珊要回校上课的信息以及她的担心、顾虑，海伦老师找了几个同学

商议起来...

⑤就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从

下周一开始，我们栗学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己喜欢的帽

子到学校来，越新奇越好。不过，帽子不能摘下来，更不能摘别人的帽子。”

⑥星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。可是，

她站在教室门外犹豫着，迟迟没敢迈步。

⑦当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信——每个同学头上都有一顶帽

子。和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，匹

土不会引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么

东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样

美。

1.单选题。3分

（4）当苏珊向教室里望去时，令她难以置信的是：（B）

A每个同学的头上都有一顶相同的帽子

B每个同学的头上各有一顶新奇的帽子

C每个同学的头上没一顶帽子是新奇的

（5）海伦老师找同学商议的是：（C）

A为回到学校上课的苏珊开一个欢迎会

B平时大家可以从哪些方面来照顾苏珊

C想办法避免苏珊独自一人戴帽子的尴尬

（6）海伦老师要求大家不能摘帽子的原因是：（A）

A如果摘下帽子，就会看见苏珊没头发，让她难堪

B如果摘下帽子，有可能会把帽子弄坏或者弄丢了

C如果有同学把帽子丢来丢去，就会造成班级混乱

2.双选题。4分

（1）出院后，苏珊不如以前活泼，是因为：（AB）

A她的身体不如以前那么好了

B她的头发掉光了，心里自卑

C很久没上学，学习跟不上了

（2）苏珊担心、顾虑的是：（BC）

A很久没去上学了，同学们跟她疏远了，她怕没有朋友

B全班只有她一人戴帽子，这也太奇怪，太引人注目了

C万一帽子掉了或者被同学摘了，会露出光秃秃的脑袋

（三）高粱情（18分）

①高梁在我的心里有着神圣的地位。一想到高梁，眼前就浮现出它正直的杆子，

硕大而血红的穗头，紧紧抓住土地的根，想到它那令人敬佩的品性。

②我的家乡在雁门关脚下，土地灰茫茫的，十分贫瘠，能够种麦子的地极少，只

有耐得住大自然折磨的强悍的高梁好种。千百年来，土地、人和高梁紧紧地结合

在一起。我是吃高粱米长大的。在我离开故乡之前，一年四季，顿顿饭离不开高粱。

它塑造了我的躯体和生命。

③高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那（1C）的杆子，给人以自信

和力量。尤其使我惊异的是高粱的根，它不但在看不见的地下扎得很深很深，而且

在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，有点像榕树的根