2024届湖北省枣阳市阳光中学中考试题猜想历史试卷含解析

2024届湖北省枣阳市阳光中学中考试题猜想历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．从汉代丝绸之路到明朝郑和下西洋，再到今天的“一带一路”伟大战略的实施，体现的共同主题是（）A．统一多民族国家巩固B．宣扬大国形象和风采C．中外经济文化的交流D．维护国家主权的完整2．在秦国逐渐强大并实现统一六国的道路上，起到推动作用的历史人物有①孔子②商鞅③李冰④嬴政A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④3．秦始皇在位时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万人，这最直接的说明A．秦朝的赋税沉重 B．秦朝的徭役沉重C．秦朝的刑法残酷 D．秦朝焚书坑儒4．“基督教传播日益广泛，被统治阶级承认乃至推崇，其影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会有着举足轻重的地位。”下列史实能体现这一“举足轻重”地位的有①西欧庄园②克洛维皈依基督教③查理制定“什一税”④西欧城市的兴起A．①②B．③④C．②③D．②④5．《新全球史》说：“世界开始重建，而另一场战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明A．为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体B．冷战主要是军事上的对抗C．二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙D．冷战目的是为了称霸世界6．郭沫若主编的《甲骨文合集》从十多万片甲骨中精选41956片分类进行编排，共分成奴隶和平民、奴隶主贵族、官吏、军队刑罚监狱、战争、农业、商业、建筑、天文历法、祭祀等二十多个类别。由此可推知A．史家的研究大都具有主观偏见 B．甲骨文已是成系统的文字C．当时已形成强有力的中央集权 D．当时阶级矛盾进一步激化7．下列关于儒家学说的演变正确的是（）A．元朝统一后，为选拔人才，规定考试只许在儒家经典“四书”范围内命题，儒家学生达到顶峰B．春秋时期孔子确立的儒家学说其核心思想是“法制”C．五四运动中，儒家学说在“打倒孔家店”的攻击中动摇了统治地位D．西汉汉武帝时期，儒家学说经儒生董仲舒的完善，被确立为正统思想8．1937年，苏联第二个五年计划完成时，工业产量居欧洲首位、世界第二位，基本实现了社会主义工业化。这得益于A．推行新经济政策 B．实行高度集中的指令性计划C．颁布《全国工业复兴法》 D．建立社会主义市场经济体制9．如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是A．中华文明的起源 B．国家的产生与社会变革C．繁荣与开放的社会 D．政权分立与民族汇聚10．有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变：一种是传导型，主要是外部刺激，进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是：A．美国B．日本C．法国D．英国11．如图是某篇文章的四个小标题。下列选项中最适合作该文章题目的是A．列强侵略与人民抗争 B．列强侵略与近代化C．新民主主义革命的开始 D．列强侵略与民族意识12．张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是（）A．联共抗日 B．反蒋抗日 C．逼蒋抗日 D．国共合作二、简答题（共3小题，满分26分）13．孙中山先生是旧民主主义革命的杰出代表。他在临终前告诫国人：“余致力于国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。……”他在四十年革命生涯中为“求中国之自由平等”做出了哪些历史贡献？试着设计一个表格加以说明。14．人类文明具有多样性，中世纪各主要文明实现封建化的过程中具有各自的特点，结合所学知识回答：封建等级制度是通过哪一改革在西欧逐渐确立起来的？后来，谁成为了欧洲最大的封建主？日本的大化改新是效仿哪个国家的制度？改革对日本有何重大影响？公元8世纪中叶，阿拉伯帝国已发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。公元750年之后，帝国帝都在哪个城市？为什么说它是一个政教合一的国家？15．改革是指在现有的政治体制内实行变革，通常一次改革成功与否影响着一个国家的命运。请结合所学知识和提供的信息，列举相应的改革名称。为巩固统治，他力排众议，494年迁都洛阳。他进一步推行汉化措施。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。请列举此改革的名称。这次改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。通过改革，俄国的经济、军事实力大大增加，为对外扩张准备了条件。但是，农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。请列举此改革的名称。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

根据材料“丝绸之路、郑和下西洋、一带一路”结合所学知识可知，这些都是中国同外国的经济文化交流，故C正确。材料是古今中外的对外关系，不是中国内部的问题，故排除A项。这些是中外交流，不是宣扬大国形象，故排除B项。材料是从经济文化角度考查，D项是政治角度，故排除D项。故选C。【点睛】本题的关键是对“丝绸之路、郑和下西洋、一带一路”有一个综合的理解。丝绸之路是一条中国通往西方的贸易通道。郑和下西洋有利于加强中国同海外各国的交流。“一带一路”有利于中国同“一带一路”沿线国家的交流。由此可知C正确。2、B【解析】

秦国时期，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，使秦国成为当时最强大的国家，②符合题意；李冰在秦昭王年间，修建了都江堰，该工程为成都平原成为天府之国奠定坚实的基础，③在秦国逐渐强大并实现统一六国的道路上，起到了推动作用，符合题意；嬴政于公元前221年，灭掉六国，实现了国家的统一，建立了秦朝，④符合题意；由此可知②③④符合题意，B正确；①孔子是春秋时期的思想家，主张“仁”，与秦国统一六国无关，不符合题意；排除含有①的ACD；故选B。【点睛】解题的关键是学生掌握秦国统一的过程，掌握秦国的主要事件，利用排除法解答问题。3、B【解析】

由材料“秦始皇在位时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万人”可知，这反映了秦朝徭役繁重。秦的暴政导致了秦的灭亡，B符合题意；ACD项都是秦朝的暴政的表现之一，材料中没有涉及，排除。故选择B。4、C【解析】

根据题干信息“基督教传播日益广泛，被统治阶级承认乃至推崇，其影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会有着举足轻重的地位。”结合所学知识可知，罗马天主教廷和教皇成为欧洲的精神领袖。经济上，教会拥有西欧近1/3的土地；政治上鼓吹教权高于王权，并与王权分庭抗礼；思想文化上，教会处于垄断地位。因此选项②③符合题意；①西欧庄园、④西欧城市的兴起与题干内容不符，可排除。因此只有选项②③符合题意，故选C。5、C【解析】

根据题干信息《新全球史》“世界开始重建，而另一战争也开始了。…美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗”；结合所学知识可知，材料表明二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙，实行冷战。二战后，美国为首的西方资本主义国家，对苏联为代表的社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策，其表现主要有：政治上，出台“杜鲁门主义”，干涉别国内政、加紧控制其他国家；经济上，推行“马歇尔计划”，援助西欧；军事上，建立北大西洋公约组织，以便加强对西方国家的控制．针对北约组织的建立，1955年，苏联华沙条约组织成立。从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，以苏联和美国为首的东西方两大集团对峙的两极格局最终形成。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。6、B【解析】

由甲骨文的编排来看可知，甲骨文已是成系统的文字，B符合题意；材料“从十多万片甲骨中精选41956片分类进行编排”体现了史家的研究的审慎，排除A；商代时期，没有形成强有力的中央政权，排除C；材料没有体现当时阶级矛盾进一步激化，排除D。故选择B。7、D【解析】

元朝科举考试内容仅从四书五经中命题，不准个人发挥。答卷文体规定为八个部分，就是众所周知的“八股文”，儒家学生达到顶峰这样的说法也不对，排除A，“法制”属于法家，B不正确，C“打倒孔家店”是新文化运动，西汉汉武帝时期，儒家学说成为主流思想，所以答案选D。8、B【解析】

结合所学知识可知，20世纪30年代，苏联形成了高度集中的经济政治体制，被称为斯大林模式。在此模式的指导下，苏联第一、二个五年计划重点发展重工业，到1937年第二个五年计划完成时，苏联由一个传统的农业国变成了强盛的工业国，工业产量居欧洲首位、世界第二位，基本实现了社会主义工业化。实行高度集中的指令性计划是斯大林模式的特点，故B符合题意。1921年列宁推行新经济政策，1924年停止执行；美国罗斯福颁布《全国工业复兴法》；中国建立社会主义市场经济体制。ACD均不符合题意，故选B。9、C【解析】根据关键词，“大运河的开通”对应隋朝的政治和经济成就。“贞观之治”“开元盛世”反映了唐代的开明的政治，繁荣的盛世；“遣唐使和鉴真东渡”反映了唐朝活跃的对外交往成就。由此而得出：隋唐时期最大的特点就是繁荣与开放。C项符合题意；“中华文明的起源”是史前时期的时代特征。A项不合题意；“国家的产生与社会变革”指的是夏商周时期的特征。B项不合题意；“政权分立与民族汇聚”是三国两晋南北朝时期的特征，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。点睛：“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”是解题的关键，由次可知是隋唐时期的史实。隋唐时期是我国古代重要的时期，这一时期，社会经济发展，政治不断进步，文化灿烂，对外交往频繁，是一个繁荣与开放的时期。可确定答案。学生平时学习知识点，要看每课课题、单元主题。理解单元主题和课题之间的联系。10、B【解析】

根据题干“一种是传导型，主要是外部刺激，进而学习和内化”结合所学知识可知，19世纪中期，日本面临美国等国的侵略。外国势力的渗透，激化了本国的国内矛盾。1868年，明治天皇开始进行明治维新，引进西方技术，鼓励发展近代工业，从而走上资本主义道路，因此B项正确；美国通过独立战争走上资本主义道路，与“学习和内化”无关，排除A项；法国爆发资产阶级革命，与“外部刺激”无关，排除C项；英国通过资产阶级革命，并于1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，与“外部刺激”、“学习和内化”无关，排除D项。故选B。【点睛】解答本题关键是抓住题干中的“外部刺激”、“学习和内化”等信息。日本在明治维新前面临民族危机，符合“外部刺激”。在明治维新时，学习外国的先进技术，发展近代工业。同时提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育，符合“学习和内化”。美国虽然面临英国的殖民统治，但不符合“学习和内化”。法国和英国没有面临民族矛盾，不符合“外部刺激”。因此B项正确。11、D【解析】

材料“鸦片战争后国人近代民族意识的萌发”、“甲午战争后的民族危机刺激了民族意识的初步觉醒”、“五四运动时期民族觉醒意识的升华”、“抗日战争期间民族意识的全面高涨”反映随着列强侵略的不断深入，中国的民族意识从萌发、初步觉醒、意识升华到全面高涨，故D项正确。人民抗争不符合材料主旨意思，A项错误。题干没有反映近代化的信息，B项错误。五四运动标志着新民主主义革命的开始，C项错误。ABC不符合题意，排除，故选D。【点睛】本题考查近代中国列强侵略与民族意识的觉醒的关系，需要结合材料概括材料主旨。12、A【解析】

1936年，中日矛盾逐渐上升为中华民族的主要矛盾，民族危机日益加深，而此时的蒋介石仍然坚持攘外必先安内的政策。张学良、杨虎城为了民族大义，决定实行兵谏，逼蒋抗日。故选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、时间主要贡献1894年创立兴中会1905年创立同盟会1906年发表三民主义1912年1月当选中华民国临时大总统，宣告成立中华民国1912年颁布《中华民国临时约法》【解析】

根据所学知识可知，孙中山为“中国之自由平等”所做的最大的贡献是孙中山领导辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。是民主革命的先驱。他创立了中国最早的革命团体兴中会，又联合华兴会、光复会等革命组织组建了中国第一个资产阶级革命政党中国同盟会。在《民报》上，他提出的＂三民主义＂成为了辛亥革命的纲领。此后，他领导了多次反对清政府封建统治的武装起义。武昌起义爆发后，他回国领导了辛亥革命，并组建了中华民国临时政府，制定了《临时约法》，建立了民主政体。1912年1月1日，孙中山于南京宣誓就任中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。故可以制作表格为：时间主要贡献1894年创立兴中会1905年创立同盟会1906年发表三民主义1912年1月当选中华民国临时大总统，宣告成立中华民国1912年颁布《中华民国临时约法》14、（1）查理.马特改革教会（2）效法中国的制度。使日本由奴隶社会过渡到封建社会（3）都城：巴格达原因：①哈里发掌握国家军政大权，也是伊斯兰教的最高领袖；②《古兰经》既是宗教经典，也是国民必须遵守的法律（答对其中一点就给分）【解析】

（1）第一小问，根据所学知识可知，8世纪上半叶由查理.马特发起的土地分配制度改革，形成了欧洲封建等级制度，因此封建等级制度是通过查理.马特改革在西欧逐渐确立起来的。第二小问，根据所学知识可知，教会在当时拥有大量的土地，神权与王权相互勾结，教会控制了西欧的思想文化，成为中世纪欧洲的最大的封建主。（2）第一小问，根据所学知识可知，从646年开始，日本仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，因此日本的大化改新是效仿中国的制度进行的改革。第二小问，大化改新是