2023省级师德标兵申报先进事迹材料10篇

省级师德标兵申报先进事迹材料10篇省级师德标兵申报先进事迹材料有哪些？讲先进典型的事迹、阅历，肯定要留意切不行讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。下面是我为大家整理的省级师德标兵申报先进事迹材料，盼望对大家有所关心。

省级师德标兵申报先进事迹材料（精选篇1）

__，男，57岁，河南高校附属中学老师

赴哈密援疆之前，在河南高校附属中学任教的__已是河南省教育厅学术技术带头人、河南高校教育硕士导师，拥有丰富的教学管理阅历和教学特长。两次援疆，让他与哈密结下了深厚的缘分。

2022年至2022年，在新疆生产建设兵团第十三师红星高级中学支教的三年间，__一心扑在教学工作上，教学成果显著。2022年，__踏上了其次次援疆之路——到哈密市第一中学担当副校长。在他的带领下，学校创新“一课一研”教研方式，实施分层教学，加强派出校和受援校联合教研，提高老师教育科研水平;关注同学个体差异，打造体育、音乐、美术、艺术等特色教学，让更多同学圆梦高校。

__先后获得十三师优秀老师、河南省师德标兵等称号，被新疆维吾尔自治区评为“援疆优秀个人”。

省级师德标兵申报先进事迹材料（精选篇2）

__，男，53岁，南阳市南召县南河店镇桑树坪村学校校长

自1991年到桑树坪学校任教以来，32年间，__以校为家，既是校长，又是包班老师，备课、上课、批改作业，打饭、喂饭、洗衣，样样都做。在脱贫攻坚的日子里，他白天走访群众，夜晚建档立卡，夜以继日地工作着，让那些贫困辍学和残障智障的孩子重返校内。

桑树坪村沟壑纵横，有的同学上学需要经过4条河。孩子们的安危始终是__的心头大事。每到汛期河流涨水，他都会背着同学过河，一背就是25年。

学校有6名残障同学，生活不能自理。从2022年起，__每天义务接送他们上下学，同时照看他们的生活和学习。在他的感召下，学校青年老师陈爽也加入到接送智障孩子的行列。

近年来，__先后荣获南召县优秀班主任、县师德标兵等称号。

省级师德标兵申报先进事迹材料（精选篇3）

33年的教同学涯中，她始终坚持针对每一名盲童的特点，采纳个别化教学，制定切实可行的教学方案，用爱心和专业让每名同学的潜能都得到最大程度的开发。在手工教学中，她借助网络刻苦自学，开发出独具特色的多类手工课程，打破了盲校手工课只学纸工的历史。通过手工教学，提高了视障同学的动手力量，更培育了他们的制造力、协作力量和自信念。

在语文课堂教学中，她选择适合视障同学的软件或APP，结合恰当的教学方法，设计合理的平板电脑教学流程，让传统的视障教育课堂跟上了时代的步伐。她还乐观讨论推广国家通用盲文，带领团队编写了国家通用盲文语文学科配套练习册12册，多次担当国家级通用盲文培训授课及命题工作，4次作为中国残联课题组核心成员完成了《国家通用盲文同音词分化讨论》等课题的讨论，促进了视障人士读写水平和阅读效能的提高。

先后获得潍坊市师德标兵、潍坊市立德树人标兵、潍坊市资助工作先进个人等荣誉称号;获山东省优质课一等奖、山东省教育信息化大赛课例一等奖等。

省级师德标兵申报先进事迹材料（精选篇4）

__，中共党员，中学一级老师，邯郸市第五中学教育处主任，邯郸市第一中学高一班级主任，邯郸市其次届英语兼职教研员。

2022年参与工作至今已担当15年班主任，所教同学中有8人被清北录用，多名同学在全国中同学英语力量竞赛中获得全国一等奖。曾赴英国布莱顿高校公派留学。获全国中学校公开课电视展现活动优质课一等奖、“一师一优课、一课一名师”省级优课、河北省微课大赛一等奖、邯郸市“五一劳动奖章”、邯郸市老师教学技能竞赛教学状元、邯郸市高中英语优质课一等奖、市三等功、教育局嘉奖、邯郸市德育工作先进个人、优秀共产党员、校十佳班主任、清北之师、师德标兵、三八红旗手、防疫保学工作突出贡献人物等荣誉称号。

作为英语老师，英语学科主任，她注意钻研业务，乐观参与研修培训、课题、讲课竞赛等活动，带领老师们一起学习、创新，参与编写论著和校本教材，多次被评为“优秀学科组长”，所编写的论著被评为“优秀论著”。在邯郸市教科所做“邯郸市2022年邯郸摸底考试分析网络教研”;2022年在河北省“五个一”名校联盟组织的高三班级二轮复习备考同课异构活动中荣获优秀备考策略一等奖，2022年乐观参与疫情期间优秀案例征集活动等，多次被评为“优秀青年老师”“最受同学宠爱老师”等荣誉称号。

省级师德标兵申报先进事迹材料（精选篇5）

__，56岁，中国共产党党员，图们市长安中学高级老师。从教35年来，__始终立于三尺讲台，坚守着乡村教育。多年来，__虽孤身一人，但她斗志昂扬，将毕生的青春和热血都献给了长安中学，献给了乡村教育!

班主任工作中，她视同学为己出，把同学的事当成自己的事;她辅导同学，百问不厌，诲人不倦;她无私奉献，主动为家庭困难的同学垫付费用或购买衣服;她急躁细致，用自己的一言一行，感染着每一个同学……

在数学教学工作中，她始终如一，做到学数学“一个同学也不能少”。她坚持第一个走进教室，凝视着孩子们走进班级;她主动一对一辅导，点对点沟通，一个也不放弃……如今的__，衣着装扮朴实无华，但精神饱满，神采飞扬;声音略带嘶哑，但始终温顺和气，彬彬有礼。

虽然是一位老老师，但__在教育教学改革中始终走在前沿，不断更新教育教学理念，提升教育教学力量，探讨适合乡镇同学的教育方法，探究适合小班制的教学模式。去年，__申请延迟了退休，她说：“我舍不得离开耕耘了三十多年的土地，舍不得那些就读于农村学校的孩子，我想陪伴着更多的农村孩子走向更宽阔的的天空。”

__多次被评为“市优秀老师”“市优秀班主任”“优秀老师标兵”等;先后获得“市优秀党员”“市劳动模范”“敬业奉献—图们好人”“州优秀老师”“省师德标兵”等荣誉称号。在数学教学工作中，曾取得中考数学“乡镇组第一”“优秀中考教学指导奖”等称号;在市统考中曾取得“平均分第一”“优秀率第一”的好成果。

省级师德标兵申报先进事迹材料（精选篇6）

__是李店初级中学的一名老师，自20__年参与工作以来已十年有余，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，她作为一名为孩子们服务的普一般通的老师，以平常心做着平常事，如同大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了孩子，她在这条道路上践行着曾经的誓言。那么__同志究竟是如何做到的呢?

第一，让爱渗入到工作之中，这样就能收获到欢乐。

老师身上社会给予许多刺眼的光环：人类灵魂的工程师老师的职业是太阳底下最光辉的职业。作为一名老师，在领受这些漂亮光环的同时，更应当去恪尽职守，努力适应时代的的进展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，__同志就明白她肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。

扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。喜爱同学是做好教育教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。要教育好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的同学，就努力查找孩子们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何同学，关怀关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展现自我，找到自信。平常的工作中对那些家庭困难的同学，尤其是那些特困家庭的优良同学，会从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。

在其的从教经受中，她始终坚持：多一点急躁，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓舞。使优秀同学变得更加优秀，点燃进展生学习的盼望。正由于这样，所以当她嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在她的桌上，当她难受的时候，细心的孩子们都能发觉，总是写小纸条、画画来劝慰老师。每次元旦她都能收到以前那些教过的同学的书信和贺卡。前一段时间还有两个男同学来看__老师，他们现在读高二。一个是以前成果很好的，一个是很淘气的，但很聪慧。淘气的同学说：老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前教育我教育的是对的。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么淘气，但我们的成果在学校始终都是前几名。真的要感谢您!她也常常能收到在高中就读的同学发来的信息，曾经一个女孩子发信息：老师，我们在寝室常常说到你，我们还想听您上课。您以前说的学会倾听，是一种修养已经成为我们公用的座右铭。对于一个老师来说这些已经足够了，孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了对教育事业深深的爱，让人能真正地体会到一个老师最大的幸福和欢乐。

其次，工作中细心耕耘，这样就收获了胜利。

第三，在生活中低调淡薄，从而使人格得以升华。

有一句名言曾这样说道：要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。__同志就这样自励。作老师的，每天教育同学，也应当扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在学校这个和谐环境的影响下，与同事之间和谐相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导安排的任务面前，悄悄接受，在荣誉面前不想去争去抢，用实际行动能够证明一切。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。老师任重而道远，连续向他人学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地悄悄无闻地工作。从而使自己的人格得到升华。

这就是__师德标兵先进事迹材料，在工作和生活中的__，她就是这样来践行着她的人生格言的。

省级师德标兵申报先进事迹材料（精选篇7）

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__，中共党员，一级老师，2022年8月参与工作，现任教育处副主任。

勤于学习刻苦钻研

从稚气未脱的青年老师，成长为一名优秀老师，这其中布满艰辛与欢乐。自踏上三尺讲台之日起，他便肩负着神圣的使命，他深知没有坚实的业务功底和先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。为此，他始终坚持不断自我充电，虚心向老老师请教阅历，多种渠道学习现代教学方法，努力成为一名合格的人民老师。他恪尽职守、任劳任怨，先后被评为学习“__”重要讲话答题乐观分子、螺阳镇优秀老师、学校师德标兵、“学习强国”学习乐观分子等。八年来他更是多次参与市、县、校组织的各类竞赛活动并获奖，多次指导同学参与各级各类竞赛并获得奖项，独立撰写的学科论文多篇发表在CN刊物上。他深知，有付出才会有收获，不善言辞的他甘当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。在日复一日的平凡岁月中，悄悄耕耘，坚守对教育事业执着的追求和剧烈的责任感。

关爱同学，亦师亦友

初出茅庐时的他负责双班数学，面对100多号的同学，每天有讲不完的课，改不完的练习。缺少教学阅历的他，时常为找不到有效的教学方法而苦恼，为个别同学学不会而辗转反侧，但他却从不曾埋怨，不言懊悔。现在的他，除了应对日常繁琐的教务工作外，还常常利用放学时间，在线上为同学进行答题解疑，利用课后时间培优转差更是家常便饭。他每任教一个班级，都会倾注全部真心。为了能有更多的和同学相处的时间，他毅然选择了住校，真正的做到了“以校为家，爱生如子“。他不仅仅是老师，更是同学们的好伴侣。每天早早走进教室，为的是倾听同学的想法和疑虑，并鼓舞同学们乐观表达自己的观点。他也会在同学犯错时赐予关注和关心，而不是批判和责怪。他知道每个同学都是独特的，因此在教育中也会赐予每个同学独特的关注和关心，让每个同学都能感受到被爱和被重视的感觉。这种教育方式和他的个人魅力，让同学对他深深地喜爱和敬重。

誓前行，用坚持拥抱将来

从教以来，他始终是同事眼中辛勤工作的螺丝钉。“晓彬，没墨了……”“晓彬，多媒体开不起来……“晓彬，晓彬……走廊里，教学楼外，总能听到有人喊着他的名字。此外，在学校的大型活动或特别场合中，他也总是冲锋在前，学校的音响设备，桌椅凳子……事无巨细，他都亲力亲为。在行政工作中，总务处、办公室、教育处都有劳碌的身影。2022年，在担当总务处副主任期间，他负责全校的后勤保障工作，大到学校扩容扩建工程的报备、审批，小到分发全校班级劳动工具，配齐老师教学用具等，兢兢业业，任劳任怨。现担当教育处副主任，他依旧在自己工作的岗位上辛勤耕耘着，用自己的实际行动践行无私奉献的老师信条。持续三年的疫情虽然结束了，但在抗击疫情疫情期间，身为人民老师的他，“舍小家，为大家”的无私奉献的精神还是会被同事们时常赞扬。那时候的他，白天是志愿者，晚上是老师;那时候的他，常常每天凌晨5点从家里动身，来到核酸检测点，化身小红，小蓝;那时候的他，由于长时间的睡眠不足，常常犯头疼，但辛苦与劳累，没有让他害怕，他不愿退出，不愿请假，始终在悄悄的坚持着。是啊!他是万千老师中最平凡的一员，但他却在用行动感动着我们。

教书育人，教者必需先学为人师，育人者必先行为示范。他用自己的实际行动展现了一位学校老师高尚的师德风范和勤劳品质。在今后的教学工作中，坚信他肯定能连续立足实际，潜心育人，不负韶华，在平凡的岗位上取得更加优异的成果。

省级师德标兵申报先进事迹材料（精选篇8）

__：用爱丈量岁月用情守护学子

“1986年，我怀着满腔热忱走上了神圣的三尺讲台。小时候，我最崇拜的人就是老师，崇拜他们渊博的学问，崇拜他们在课堂上的潇洒举止，崇敬那种懵懂的春蚕吐丝般的感动。当我也成了一名老师，我感动，我向往，我开头设计着我的老师蓝图。”现任新田一中高三班级班主任的__，从教已整整37年。如今即将退休的她，回忆起三十几年的教育生涯，她总是欣慰地说“属于我的教育的天空是多彩的，是无憾的，是超值的。”

班主任“钉子户”

有同事戏谑__，“你就是个班主任‘钉子户’，25年班主任还没有当够?如今快退休了，还占着位置不放。”

三十多年来，__始终坚守教育初心，对教学的全身心投入，靠着扎实的功底、独到的教学艺术和优秀的教育业绩，赢得了同学及家长的由衷信任，赢得了学校的充分确定，而这也让__在班主任的岗位上干一年又一年

师者，传道授业解惑也。

老师，既要教书又要育人。“教育一个同学，先要教会他如何做人，然后再谈到学习学问。一个人假如没有健康向上的品性，没有对他人的爱心，没有对社会的责任感，那么就不是一个健全的人才，也称不上祖国的栋梁。”这是__的教学理念。

面对所带班级屡次违反校纪校规的谢某，任课老师都认为不行救药，作为班主任的__坚持多鼓舞，勤引导的主见，一次次的找他谈心。谢某唱歌得很好，__就想方法发挥其特长，让他在课堂上也有表现的机会。她认为，只要假以时日，顽石也能被爱摧化。谢某最终被老师的不放弃、不抛弃所打动，打算“浪子回头”，用行动回报着__老师赐予的爱。

“班主任的工作艺术就是这样，全员跟踪，全程跟进，全身心呵护，专心、用爱、用情去唤醒同学，点燃他们，激发他们，引领他们走向胜利，一个也不让掉队。”2022年至2022年，整整五年，__连续担当高三班主任、任教高三语文。高强度不叫苦，高压力不喊累，她始终奋斗在高考的最前沿，所带班级高考上线人数及任教的班级语文成果均居班级前列。

不遗余力“传帮带”

一枝独放不是春，百花齐放春满园。

为了使青年老师脱颖而出，不断提高老师队伍整体化、专业化和梯队化水平，新田一中推行“五制强师”队伍建设举措，师徒结对是其中一项重要的制度。作为“老师傅”的__长期带着徒弟，开展老师队伍“传帮带”工作。

“作为新老师，要总体把握你所教学科结构，快速把握学科特点，支配好不同学段的同学学习，目的明确，任务适度，‘让同学跳着摘桃子’”“学高为师，身正为范。教学也是一样，要想方法唤醒同学们自主学习的热忱，激发他们的学习爱好”。她常常跟徒弟沟通、探讨。针对业务力量，她组织徒弟开展现范课、过关课、跟进课，进行观摩学习，集中点评总结，亲力亲为地检查徒弟的教案、学案、作业批改状况，指导把控教学各个环节，并要求他们常常反思回顾、提炼升华，形成观点、撰写论文。__手把手的一个一个引导，一届一届辐射，教学工作、班工作毫不模糊，一点一滴仔细引领。

这项“老师的老师”工作并不轻松，但__与本校很多骨干老师、学科带头人、名师“师傅”一样，不计酬劳，乐观投入，乐此不疲。__常说“助人助己，关心年轻老师成长的同时，也在提高自我。”近年来，她结对胡亚丽、肖宇婷两位年轻老师跟班学习，经过两年多的传帮带，两位老师在青年老师中脱颖而出，胡亚丽现担当高三班级语文备课组组长，曾获青年老师优质课比武大赛一等奖;肖宇婷在班主任工作中被评为“优秀班主任”。

春华秋实满庭芳

栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳。

一分耕耘一份收获，努力的付出，总会有丰赡的回报。__先后被评为永州市首届骨干老师、新田县首届骨干老师、新田县其次届“名班主任”、新田县嘉奖人员，多次被评为“优秀班主任”、“最受欢迎老师”“师德标兵”。所上的示范课《姓氏源流与文化寻根》荣获县一等奖;在全国青少年语文力量大赛中，多次指导同学获奖，本人也多次荣获全国优秀指导老师奖;在第十六届全国青少年冰心文学活动湖南省决赛中荣获辅导老师一等奖。

三尺讲台终不悔，只为初心守杏坛。老师的职业是辛苦的，责任也是重大的。每一天的披星戴月，深夜的烛下执笔，如春蚕尽吐情丝，如耕牛耕耘于垄亩。这就是汗水的浇灌，这是心血付出的剪影。观察一棵棵幼苗在自己的浇灌培育下健壮成长，期盼并明白他们必将开花，还有什么比这更能感动人，吸引人的呢?正如__所言：“教育是一门爱的艺术。老师要专心、用爱、用情对待每一个同学。”爱之所至，金石为开。

省级师德标兵申报先进事迹材料（精选篇9）

最美老师——试验中学__

世界闻名作家托尔斯泰说过，爱与责任是师德的灵魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。在日新月异的今日，面对各种诱惑的冲击，面对多元化的价值观和评价观，这份爱和责任也应当与时俱进，给予其新的历史意义。爱，要真爱、会爱、科学的爱、用进展的眼光去爱。责任就是要肩负起真正教书育人的职责，不能急功近利，回到教育的原点，真正为孩子一生的进展负责。

润物无声——作为任课老师的爱与责任

作为老师，在传播学问的同时，敬重、信任、不放弃任何一个同学，这是自己始终以来坚守的信念。前几年高考成果出来的时候，我接到一个女孩打来的电话：“老师，我考上高职了!我刚拿到高考成果，第一个先告知您!”，她是我几年前所带班级的一个文化课成果特别差、性格内向不善言谈、曾经辍学在家的同学，是我三番五次的到她家、到田间地头推心置腹的找她谈心，最终进入职业学校读书的。她说，她其实已经被学校推举进入高职学校了，只是为了证明自己才又参与的高考，而且成果特别不错。放下电话，不禁感慨，一位老师真的可以转变同学的一生!

又是一年的炎炎夏日，同学中考结束返校拍毕业照时交给我一份中考试卷和一份调查问卷，这是我在最终一周布置给同学的作业。问卷调查的内容是关于孩子对自己抱负和将来的规划，没有涉及对我的评价。然而，在这份问卷中，我收到了最幸福最傲慢的礼物：“老师，您是第一个让我喜爱的数学老师!”，“老师不论走到哪里，你都是我们最可敬的老师!”

那份问卷，是源于无意中与一名升学无望的同学的对话。

师：毕业后有什么准备?生：没有，不知道师：你喜爱做什么?生：没有，什么也不喜爱。同学带着一丝苦笑又好像无关紧要的脱口而出，一时间，我无言以对。我感到难受和愧疚，还有一点悲伤，这莫非就是我们教育的成果?寄予着国家和民族将来的下一代?听起来好像很高调，但是我真的感到了一种前所未有的担忧。于是，我做了一个简洁的关于同学抱负的问卷调查，调查结果可想而知，能够将自己的学习、志趣和将来的工作抱负融为一体的只占5%。在最终一节课上，我祝福他们大胆地去追求自己内心喜爱的生活，过一种幸福有意义的完整的生活!当我推心置腹的跟他们沟通这些时，他们表现出了一种从没有的安静与思索状态，并还我以真诚热闹的掌声，我深鞠一躬，祝他们走好自己的人生路!

追求卓越——作为管理者的爱与责任

几年前，校长曾经说过这么一句话，我想是对我管理工作的最高评价和确定：学校教科研处的工作从来不用我操劳，是放心单位。

追求卓越，力争让每一项工作效益最大化，是我的工作底线。组织的省网络研修连续四次年获得山东省研修先进单位。2022年学校被评为淄博市校本培训示范学校。所负责的淄博市十二五课题“学校学校教研组建设的试验讨论”顺当结题，淄博市创新项目“建设教学相长的中观课堂”荣获教育创新奖，《中观课堂的思索与实践》正式出版，并在淄博市第五届教育科研优秀成果评比中荣获一等奖的第一名。近来主要负责的后“茶馆式”教学成果推广工作先后作为淄博市唯一一所学校代表在市沟通会上发言，并在我校召开市级现场会。

厚积薄发——对自我成长的爱与责任

始终以来，自己坚持每天撰写随笔，每个学期约计10万字，目前累计约70余万字的随笔。2022年考取了山东师范高校数学教育专业的教育硕士。先后获得淄博市第四期淄博名师建设工程人选，淄博市“十佳师德标兵”、淄博市优秀老师、淄博市骨干老师、高新区学校数学学科教学能手、高新区教学工作先进个人、教科研工作先进个人等荣誉称号。被聘为“淄博市老师教育师资库成员”，2022年被聘为网络研修市级专家，同时连续两届荣获淄博市优秀教科研成果一等奖、淄博市优质课一等奖、出示淄博市公开课、多次获得淄川区和高新区优质课一等奖、在张店区和高新区老师培训会上做阅历介绍、在《中学数学教学参考》《中国老师报》《山东教育》等发表论文十几篇，作为副主编出版专著《中观课堂的思索与实践》。事迹先后在《淄博日报》《山东教育导报》报道，并作为淄博市代表在德州进行的全国新时期师德研讨会上做典型发言。

“有教育情怀的人咱学校也不少，但是能用情怀去教育的就少了，我看你就有这么点意思，你当班主任，八班同学之福。”这是第三次主动申请担当班主任时，学校一位同事跟我说的。由于同时做着管理工作，同事都问我，你还嫌不忙吗?我一笑而过，做自己喜爱的事情怎么会感到忙和累呢?接班之后的第一个暑假，我带着三岁的二宝家访了班上48位同学，前后20多天，这个过程中二宝经常在车后座上睡着，到了饭点，就叫起来找个地方任凭吃点，下午再连续，说实话，真没觉得辛苦，只是感觉身上的责任更重了!由于48位孩子的背后是48个家庭的盼望!

用爱和责任去支撑起教育抱负的天空。行走在教书育人的道路上，我愿做一颗会思想的芦苇，在风雨飘摇中坚守自我，用爱和责任永不停留的去追寻教育的真谛——为孩子一生的进展负责。

省级师德标兵申报先进事迹材料（精选篇10）

刚刚吹熄了三十岁的生日蜡烛，悄然间，我已从弱冠之年步入了而立之年。__年踏进爱博，六年的教同学涯，我从一个享受花信年华的少女成为了一个两岁多孩子的母亲;从一个初出茅庐的新老师成长为常州市青年骨干老师;我带的第一届同学也从天真可爱的孩子长成了高大、懂事的少年，即将结束他们的学校生涯。可以说，这六年，我与我的同学们一样，一路跋涉、一路成长。

很荣幸被推选为“爱博师德标兵”候选人，很感谢同级部老师对我寄予的信任与厚望，同时也很珍惜这样一次对自己的工作进行反思和规划的机会。静下心来，细细地回忆这六年工作的点点滴滴，真的没什么显着的成果可以拿来炫耀，我只是和全部的爱博老师一样陪伴着爱博的孩子们，一心一意地行走在教书育人之路上。

一、一心一意、用我的热心有意感染孩子

大家都知道生活中我是个热忱而开朗的人，对待伴侣、同事我总是真诚而热忱的，因此我也把这份热心带到了我的工作中。还记得05年刚接这个班时，我发觉孩子们身上存在着一个很严峻的问题，那就是现在的孩子都很自私，对于别人的困难要么袖手旁观，要么视若无睹，而对于他人的关心一些孩子也觉得是理所当然的。我知道其实这些孩子们他们还只是不懂事;他们只是享受惯了在家中的肯定中心地位;他们只是缺少发觉美的眼睛，我何不为他们制造这样一个机会呢?于是经过一段时间的观看与思索后，我在班里的讲台上放上了一个我细心制作的红盒子，还特意预备了印有爱心记号的粉红小纸条。我告知孩子们当有小伴侣主动热心地去关怀身边的同学，或是你得到了某个同学的关心，你都可以写张小纸条，放进“爱心红匣子”里，让老师看看谁是我们班的“漂亮大眼睛”，谁又是我们班的“热心小使者”，老师不仅会给这些同学奖星，更会把信息准时地公布在我们班的班级网页上，让你们的爸爸妈妈也同样感受到我们这个大家庭的欢乐。

就是这样一个一般的红匣子，但是却为我们这个大家庭带来了与众不同的气息，我们班的孩子也渐渐地变成了一个个热心有意的人。所以教过我们班的沈老师、张老师还有MISS王见到我总说，咳，我们班的孩子真是热心有意啊，过年过节总还不忘给我们送祝愿，很惦念他们。

二、一心