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文档简介

九年级下册物理教学计划及进度安排一、指导思想本学期物理教学以新课程改革为中心,不断深化课堂教学研究,转变教学方式,优化课堂教学结构,提高教学效率,从而更有效地提高全体学生的科学素质。在新课程的指导下,改变传统的教学模式,在以学科为中心的教学中,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学,将研究内容与生活、科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。二、基本情况本学期我任教九(1)班的物理教学。总体来看,大多数学生对物理研究有执着的追求;学生的思维已由具体形象向抽象过渡,分析问题的能力也在不断提高,他们能从多角度、多侧面寻求答案;学科成绩和优秀率也在逐步提高。但由于学生思维能力、认识水平、研究基础等发展不平衡,部分学生物理成绩不理想,给教学带来一定难度。我会关注学生的积极面,对消极面采取有效措施,努力提高全班物理教学成绩。三、工作目标1.每个学生能熟练操作教材中的所有实验,具有一般物理知识的操作能力;2.学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,能应用多种途径解答各类计算题;3.学生运用物理知识解决生活和生产中实际问题的能力得到提高;4.学生的平均成绩达68分以上,优秀率达40%,毕业率达100%。四、采取措施1.认真研究新课标,了解本科目在教学中的具体要求。2.注重教材体系,加强学生的实际操作能力培养。3.讲求教学的多样性与灵活性,注重"三基"训练,培养学生的思维能力和实际动手能力。-在基础知识训练基础上,渗透基本方法。-针对不同学生,进行基本技能的差异化训练,帮助总结物理基本研究方法。4.加强演示和学生实验-观察自然界物理现象、进行演示和学生实验,培养学生的观察、实验能力,科学态度,引起研究兴趣。5、重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，研究物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。6、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的乐趣。课外活动是学生获得知识，进步本领的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要注重使用专业时间，构造学生参加一些有意义的课外教学活动，以此达到培养学生的本领，巩固学生所学的知识。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生研究的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。8、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我在教学之余，要研究有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教

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