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九年级下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一、选择题1.(2021·厦门模拟)玻利瓦尔说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。”为此他领导了 (C)A.斯巴达克起义 B.美国南北战争C.拉丁美洲独立运动 D.印度民族大起义2.在民族解放运动中,人们如此颂扬着一位女英雄:“年轻的女王率领她的章西勇士,一次次冲锋陷阵,一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在 (A)A.印度民族大起义中 B.拉美解放运动中C.中国义和团运动中 D.第一次世界大战中3.(2021·莆田质检)从“玻利瓦尔横扫西班牙军队、章西女王的反抗活动”等历史事件中可归纳出的学习主题是 (D)A.殖民扩张与反殖民统治的斗争B.血腥的资本原始积累C.无产阶级的斗争D.殖民地人民的抗争4.(2021·广东模拟)彼得一世改革期间,俄国东正教会修士阿弗拉阿米,曾以文学形式批评改革措施,要彼得一世注意自己“不符合神意”的行为,结果遭到流放。由此可见,彼得一世改革 (D)A.推动了文艺复兴的发展B.促进了资本主义的发展C.加强了沙皇的专制权力D.打击了俄国的守旧势力5.“对俄国来说,亚历山大二世属于一位新型的改革者,他像是两面神亚努斯,一张脸望着未来,一张脸望着过去。”材料表明 (C)A.俄国从根本上废除了农奴制B.亚历山大二世有卓越的政治远见C.俄国农奴制改革具有两面性D.农奴制改革促进了俄国资本主义发展6.(2021·莆田模拟)人物扫描:他出生于一个贫困家庭,1860年当选为美国总统,主张限制奴隶制的发展。该人物是 (B)A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松7.(2021·福建模拟)林肯就职前说:“如果我们没有共识,要在这次航行中,拯救联邦这艘仍然完好的旧船,下一次的航行,就没有人有机会驾驶它了。”这表明林肯主张 (D)A.武力摆脱英国的殖民统治B.制定宪法确立联邦共和制C.有条件地废除黑人奴隶制D.最大限度地维护国家统一8.2020年6月,数百名示威者聚集在林肯纪念堂前呼吁结束警察暴行,为黑人弗洛伊德伸张正义。他们选择这个集会地点是因为林肯 (C)A.带领美国人民赢得独立B.签署了《宅地法》C.发表《解放黑人奴隶宣言》D.带领美国取得了第一次世界大战的胜利9.(2021·镇江模拟)如图出现于日本幕府统治时期。该图说明幕府统治时期,国家的最高权力事实上属于 (B)A.天皇 B.将军 C.大名 D.武士10.(2021·福州模拟)明治政府积极修建铁路,开办工厂,甚至把国有企业无偿转让给企业主。其目的是 (C)A.推翻幕府统治 B.加强中央集权C.发展资本主义 D.实现“文明开化”11.(2021·龙岩模拟)如图说明日本明治维新时期重视 (D)A.加强中央集权 B.推动工业发展C.推进生活变革 D.提倡“文明开化”12.(2021·厦门模拟)如表能够直接用来研究明治政府的 (B)日本明治时期工业成果(部分)时间(年)煤矿开采(吨)蒸汽船数(艘)铁路铺设(英里)187360000026181894500000016921001904130000007974700A.废藩置县 B.殖产兴业C.文明开化 D.地税改革二、材料题13.(2021·南平模拟)阅读材料,完成下列要求。材料波澜壮阔的农民运动迫使沙皇颁布废除农奴制的“法令”,封建农奴制的俄国开始转变为资本主义的俄国。可是农民付出高昂的赎金,分得的土地面积比改革前减少了,使他们不得不向地主租地,重新遭受盘剥。改革对农民的掠夺,影响了俄国资本主义工业和农业的发展。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等(1)根据材料,指出沙皇废除农奴制的原因。答:波澜壮阔的农民运动。(2)你是否同意“改革对农民的掠夺,影响了俄国资本主义工业和农业的发展”的观点?结合所学知识,简要说明理由。答:不同意;1861年农奴制改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了资本主义的道路。14.阅读材料,完成下列要求。材料一19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表时间企业数工人数量产值(千卢布)1860年991160079541879年2874200051937——摘编自刘祖熙《改革和革命——俄国现代化研究》材料二美国内战的重大意义在于,它粉碎了奴隶主的政治势力,消灭了严重阻碍社会生产力发展的奴隶制度,并为黑人开辟了一个新的时代。但是,内战后黑人并没有得到彻底解放,他们受到极其严重的种族歧视与迫害。他们争取真正解放的斗争一直延续到今天。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》材料三在全部人类历史上从没有一个国家像日本当时那样的大踏步前进过。1866年它还是一个中世纪的民族,是一幅极端浪漫的封建制度的古怪的漫画;1899年它已是一个完全西方化了的民族,同最先进的欧洲列强立于同一水平上,并且比俄国还先进得多。——摘自[英]韦尔斯《世界史纲》(1)根据材料一,指出俄国机器制造业发展的总体趋势。并结合所学知识说明其原因。答:趋势:增长;原因:1861年农奴制改革。(2)根据材料二并结合所学知识,指出“为黑人开辟了一个新的时代”的重要文献及其发布人物。答:文献:《解放黑人奴隶宣言》;人物:林肯。(3)根据材料三并结合所学知识,指出促使日本“大踏步前进”的重大事件及其在经济上的改革措施。答:事件:明治维新;措施:推行地税改

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