专题八近现代中国的思想解放与科技文化（课件）-2024年高考历史二轮复习专题探究实操性课件

高考历史大二轮复习·专题版板块二：沉沦中的觉醒与复兴——中国近现代史专题五

中国近代的内忧外患与救亡图存专题六

近现代中国的政治制度与国家治理专题七

近现代中国的经济转型与社会生活专题八

近现代中国的思想解放与科技文化专题八

近现代中国的思想解放与科技文化

板块二：沉沦中的觉醒与复兴——中国近现代史目录主题1中国近代的文化交流与思想解放潮流主题2马克思主义传入和中国化主题3近现代中国的科技、教育、文化及精神文明【体系构建】专题八主题1

中国近代的文化交流与思想解放潮流

【主干梳理】一、近代中国思想解放的历程地主阶级抵抗派：师夷长技以制夷洋务派：师夷长技以自强资产阶级维新派：君主立宪革命派：民主共和激进派：民主共和无产阶级传播马克思主义开眼看世界洋务运动戊戌变法辛亥革命新民主主义革命新文化运动器物变革制度变革思想变革二、近代中国思想解放的潮流和文化传播1.鸦片战争至甲午战争前（1840——1894年）(3)早期维新思想：(1)开眼看世界：(2)“中体西用”：概况：林则徐设立译馆，汇译成《四洲志》；魏源编撰的《海国图志》，阐述了“师夷之长技以制夷”的思想，初步提出了向西方学习以求自强的主张；徐继畲的《瀛寰志略》是中国近代第一部世界地理著作。评价：初步提出向西方学习以求自强的主张；但没有脱离阶级和时代的限制，并没有实践。评价：洋务运动是中国早期现代化的尝试。(2)民主共和思想：2.甲午中日战争后至辛亥革命(1895一1912年)(1)维新变法思想：(3)实业救国思潮：背景：甲午战后，民族危机严重；民族资产阶级登上政治舞台；西方民主思想的传播。概况：康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》等，从根本上动摇“恪守祖训”，宣传维新变法的合理性。掀起近代中国一次思想解放的潮流。实践：1898年6-9月，“百日维新”评价：推动民族资本主义发展和维新思想传播冲击旧的官僚体制；以失败告终。提出：1905年，孙中山提出民族、民权、民生的三民主义。发展：1924年，国民党第一次全国代表大会提出新三民主义的主张，通过联俄、联共、扶助农工的三大政策，增加反帝内容。它与中共民主革命纲领若干原则基本一致，成为国共第一次合作的的政治基础。甲午中日战争后，张謇等人提出实业救国思想，辛亥革命后，实业救国成为主流。(2)文化传播：1916年起，国家图书馆的职能开始出现。

1925年，故宫博物院成立；1926年，国立历史博物馆正式开馆，对提高人们文化修养、传承和传播文化起到促进作用。3.北洋军阀统治前期(1912一1919年)4.北洋军阀统治后期(1919-1928年)背景：辛亥革命后，民主共和观念逐渐深入人心，“民主共和”和“实业救国”成为两大思潮，袁世凯推行“尊孔复古”的逆流，促使资产阶级激进派发起新文化运动；十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，为中国革命提供了思想武器。新文化运动：(1)思想：马克思主义成为中国共产党领导中国革命的指导思想。在国民革命中，新三民主义是国共第一次合作的政治基础，是国民革命的指导思想。标志：1915年，陈独秀在上海创办《新青年》主张：提倡民主、科学；提倡文学革命；倡导妇女解放、婚姻自由、家庭革命。

变化：十月革命后，宣传马克思主义一、多角度认识“中体西用”的思想多角度认识“中体西用”思想起到了解放思想的作用为西学传播打开了方便之门起了强化民族整合性的作用给人们新的启示有利于打破国民排斥外来新生事物的传统文化心理障碍开社会风气之先，学习外国的东西，必须结合本国的实际所包含的中国意识是团结爱国者的旗帜，它号召人们加强民族团结，抵抗侵略，保卫中华【深化拓展】二、儒家思想在维新变法运动和新文化运动中的不同命运维新变法运动新文化运动命运原因目的不足实质宣传资产阶级思想文化和发展资本主义体现资产阶级的软弱性全面否定儒家传统道德和中国传统文化利用孔子权威论证维新变法的合理性为建立真正的民主共和国扫清思想上、道德上的障碍袁世凯企图利用孔子达到复辟帝制的目的；辛亥革命后民主共和思想开始深入人心；陈独秀等人的思想和经历。封建顽固势力比较强大，为了减少变法的阻力；民族资产阶级具有两面性；与康有为等人的家世、教育和经历有关把西方资本主义政治学说同传统儒家思想相结合全面否定儒家的传统道德进程艰难：三、近代思想解放的特点广泛性：地主阶级、资产阶级都进行了各种各样的探索。各阶级在反抗外来侵略和维护民族利益方面具有一致性。学习内容：从器物到制度再到思想文化的不断深化、渐进过程。学习过程：经历了由盲目排外到认识到西学的进步性，转而学习西方的过程；各种进步思想之间体现了继承与发展的关系。道路选择：由“学英”到“学日”“学美”再到“学俄”；从走西方道路到走狐国道路，再到走自己道路。【真题感悟】——把脉高考探寻命题规律【考点】《少年社会》的创刊宣言所表明该刊编者的认识（2023.山东高考.6）．图2为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到（）A．互助协作是挽救危亡的主要手段B．人的解放和社会改造是时代使命C．青年学生是宣传社会主义的主力军D．理性觉醒和教育革新是革命的前提【答案】B（2023·全国甲卷·29）.有学者认为，绅商是一个新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪初，他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国（）A.绅商是社会转型的主要阻力B.“尊士贱商”的积习遭弃C.传统社会阶级结构已被颠覆D.民族资产阶级的两面性【答案】D【考点】民族资产阶级的思想特点【考点】马克思主义在中国的传播（2023·全国乙卷·29）．1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”。这反映出A．工人待遇得到极大改善B．民主与科学深入人心C．无产阶级登上政治舞台D．工农运动的蓬勃发展【答案】C专题八主题2

马克思主义传入和中国化

【主干梳理】1.马克思主义的传入十月革命后，马克思主义在中国广泛传播。马克思主义在中国传播过程中同工人运动相结合，为中国共产党的诞生创造了条件。6.习近平新时代中国特色社会主义思想：中共十八大以后，以习近平同志为核心的党中央正确分析了中国社会的主要矛盾，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。中共十九大确立为党的指导思想。2018年，载入国家根本法。2.毛泽东思想：以毛泽东为主要代表的中国共产党人将马克思主义同中国具体国情相结合，开辟了中国革命新道路；3.邓小平理论：以邓小平为主要代表的中国共产党人将马克思主义与中国社会主义建设实践相结合，创立了邓小平理论；4.三个代表：以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想；5.科学发展观：以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，形成了以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观；【深化拓展】一、毛泽东思想的形成与发展4.解放战争时期(发展)：《论人民民主专政》丰富发展了马克思主义的国家学说。5.新中国成立初期(新发展)：

《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针。1.党的成立到国民革命时期(萌芽)：认识到农民问题的重要性，主张无产阶级对革命的领导权和依靠农民进行革命。2.国共十年对峙时期(开始形成)：提出“工农武装割据”思想，走农村中心道路。3.全民族抗战时期(成熟)：提出民主革命分两步走战略和新民主主义革命的科学理念，中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想。《星星之火可以燎原》、《井冈山的斗争》、《红色政权为什么能够存在》《湖南农民运动考察报告》、《中国社会各阶级的分析》《论持久战》、《论联合政府》①毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想②中国共产党的五大理论成果是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合并中国化的产物，其中贯穿始终的一条主线是实事求是①指导中国从半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变(新民主主义革命)②从新民主主义社会向社会主义社会转变(社会主义革命)③从建设社会主义向建设中国特色社会主义转变(社会主义建设)二、马克思主义中国化一、两次飞跃二、三大转变三、五大理论成果三、中国共产党的重要会议“一大”1921年上海“二大”1922年上海“三大”1923年广州“七大”1945年延安七届二中全会1949年西柏坡八七会议1927年汉口遵义会议1935年1月瓦窑堡会议1935年12月洛川会议1937年8月确定名称：中国共产党明确了奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政制定了党的最低纲领和最高纲领通过关于国共合作问题决议毛泽东在会上作《论联合政府》报告确立毛泽东思想为党的指导思想指出党的工作重心必须由乡村转移到城市毛泽东提醒全党：“夺取全国胜利，只是万里长征走完了第一步”确定土地某人武装反抗国民党反动派的总方针集中全国解决军事和组织问题，增选毛泽东为政治局常委。确定了建立抗日民族统一战线的方针会议决议标志着中国共产党全面抗战路线的形成【真题感悟】——把脉高考探寻命题规律【答案】A【考点】中共七大(2023.1.浙江卷.8).中国共产党某次代表大会的会场布置：主席台最上方的石拱上有红色美术字“在毛泽东的旗帜下胜利前进”，台前还摆放着多盆从山里采集来的野生花草。会场两边的墙上，各安装着3个代表胜利的“V”字形旗座，每个旗座插有4面党旗，24面党旗象征中国共产党24年的奋斗历程。这次大会的历史性贡献有（）A.确立毛泽东思想为党的指导思想B.明确党的工作重心由乡村转移到城市C.确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针D.制定了动员全民族一切力量争取抗战胜利的全面抗战路线专题八主题3

近现代中国的科技、教育、文化及精神文明

【主干梳理】一、近代中国的科技、教育、文化（一）晚清时期1.洋务运动：开设新式学堂、派遣留学生，同时引进西方科学技术，迈出了中国教育、科技的近代化的第一步；2.维新变法运动：维新派创办万木草堂等新式学堂传播维新思想，变法期间创办京师大学堂，这是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，也是国家最高教育行政机关，是中国教育近代化的标志；3.清末新政：颁布“癸卯学制”，规定各级各类学堂以忠孝为根本，在保证学生具有封建道德的前提下，学习西学以求实用；西医的传入：明末清初，西医传入中国，但影响有限，鸦片战争以后，西式医院、西医院校在中国大量出现，促进了中国卫生事业的发展；（二）民国时期1.新文化运动：①科技：倡导科学，推动了西方科技向中国的传播，促进了社会科学意识的增强；②教育：为唤醒民众，大力提倡平民教育，倡导白话文，推动思想解放运动深入发展。2.国民政府：①南京国民政府成立后，致力于各级各类教育的规范化、标准化发展，取得显著成绩；②抗日战争爆发后，华北、华中各著名高校师生迁到大后方，为抗战胜利奠定了精神基础。（三）中华人民共和国1.改革开放前：2.改革开放后：①科技：中国自主研发和制造实力已经进人世界前列②教育：国家把教育放在优先发展的位置上，20世纪90年代，实行“科教兴国”战略③文化：文化产业持续发力，老百姓有越来越多的文化获得感：中国文化加快走出去步伐，推动文明互鉴，传播中国声音二、新中国文化遗产的保护与利用(1)世界文化遗产：第一批列入《世界遗产名录》的有长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产，以及作为世界文化与自然双重遗产的泰山。1.中国的历史遗迹与文化遗产(2)非物质文化遗产：截至2020年底，中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目已达42个。中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家。国务院批准命名的《国家级非物质文化遗产代表性项目名录》，截至2014年共有1372项。(1)新中国成立后：建立起专业化的文物保护体系，并完成中国历史上第一次全国性文物普查。(2)1982年，通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》，是由国家最高立法机关颁布的法律；建立起历史文化名城保护制度。(3)1985年11月，中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国。(4)2004年8月，中国加人《保护非物质文化遗产公约》。(5)2006年审议通过的《世界文化遗产保护管理办法》，强调“世界文化遗产工作贯彻保护为主、抢