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春晖幼儿园宋晓英

活动目标:

１、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。

２、激发幼儿保护海洋的情感。

活动预备：

１、课件：赤潮前后大海的景象；家用洗涤液及工厂排泄物对大海的污染。

２、活动前师生共同收集资料，布置主题墙，做好学问预备。

活动过程：

（一）观赏课件，比较赤潮来之前和赤潮来之后大海发生的变化。

大班科学活动-可怕的赤潮全文共3页，当前为第3页。１、观赏赤潮来之前的景象。

提问：你觉得大海美吗？为什么？

２、观赏赤潮来时和之后的景象。

提问：现在海水和刚才有什么变化？（变红了）

海水大片变红的现象叫什么？（赤潮）

赤潮来后，你觉得大海还美吗？为什么？

（二）了解赤潮的成因。

１、赤潮毕竟是什么？（是一种浮在海面上的红色水藻）

２、这些水藻为什么会繁殖的那么飞速，形成赤潮？（集体讨论）

集体观看课件：赤潮的产生是与人们使用的洗涤液和工厂的排泄物分不开的，它们磷含量特殊     高，大大促进水藻的繁殖，从而形成可怕的赤潮。

大班科学活动-可怕的赤潮全文共4页，当前为第4页。（三）、了解赤潮的危害。

１、赤潮会给大海带来哪些影响？

２、赤潮会给人们生活带来哪些危害？

３、赤潮为什么会有这么大的危害？（赤潮本身是有毒的，另外水藻需要大量的氧气，致使海里的生物缺氧死亡。）

（四）、寻求解决的方法。

我们该怎么做才能避开赤潮的发生？

（五）活动延长：

设计宣传画：《让海水变蓝》【大班科学活动:可怕的赤潮】

大班科学活动

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