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文档简介
第3单元运算律
一、认真审题,填一填。(第1、7题每空1分,其余每小题2分,共27
分)
1.(1)78+89+=+(78+22)
(2)657-146-54=657-(+)
(3)8004-16=800+(8X)=800++
(4)48X101-48=48X(一)
(5)(60X25)X=60X(X8)
2.【跨学科】下面每个汉字代表一个数,请你计算一下“礼”代表多
少。
仁=100000义=125智=8信=25
义X礼X智乂信=仁礼=()
3公一)=10,那么37XZX—37*,)=()。
4.右图中的游泳池长25米,游8个来回,一共要游()米。
5.典典的计算器上数字键“6”坏了。你能用典典的计算器算出
“36X258”的得数吗?请将你的计算过程用综合算式表示出来:
()。
6.(81+36)4-9=814-9+364-9,(121+22)4-11=1214-11+224-11,请你
照样子写一个这样的算式:(),用字母表
示上面的规律:()0
7.在里填上或“=”。
34X10234X100+2478-(209+178)478-209+178
25X3225X30X250004-1254-850004-(125X8)
8.小马虎在计算8X(+2)时,错算成8X+2,他得到的结果与正确
结果相差()。
二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共
12分)
1.125+750+75=(125+75)+750运用了()□
A.乘法交换律B.加法交换律C加法交换律和结合律D.加法结合律
2.下面算式中不能运用除法的性质进行简便计算的是()。
A.4754-25X4
B.60004-44-15
C.100004-404-25
3.用简便方法计算25X16,下面方法错误的是()。
A.25X16=25X(10+6)
B.25X16=25X4X4
C.25X16=25X10X6
4.下面各组算式得数不相等的是()。
(205X102-205X2
A.
(205X(102-2)
[4X32X25
B(32X(4X25)
c(78x100+1
C,l78x101
5.下面算式中错误的是()。
A.1889-74+26=1889-(74+26)
B.189-35-89=189-89-35
C.1204-(6X2)=1204-64-2
D.36X6X5=36X5X6
6•【新角度】下列选项()中没有运用乘法分配律。
1.直接写出得数。(每小题1分,共8分)
87+99=38+64+62=21X4X25=25X24=
5404-36=123-23-75=152+34-52=74+37X2=
2.计算下面各题,怎样简便就怎样算。(每小题3分,共18分)
687-(187+56125X88395-128-195-72
3000+125+8286X11-86X1178X301
四、动手操作,我能行。(5分)
【新角度】聪聪借助点子图计算15X12的过程如下,这道题还可以怎
么算呢?请你在右侧的点子图上画一画,并写出计算过程。
|:::::::::::::::15X12I:::::::::::::::
:::::!!::::::=15X4X3:::::::::::::::
••••••••••••••••••••••••••••••
:::::::::::::::=60X3:::::::::::::::
••••••••••••••••••••••••••••
:::::::::::::::=180:::::::::::::::
五、聪明的你,答一答。(共30分)
1.【新情境】共享单车方便了大家的出行,是一种新型绿色环保共享经
济。在南三环有441辆共享单车,早晨李师傅开小卡车拉走179辆去
修理,拉来359辆放在此区域,到晚上李师傅又拉走121辆待修共享
单车。南三环现在有多少辆共享单车?(4分)
2.中国皮影戏是一种历史悠久的传统民间艺术。现需要收集皮影影偶进
行展览,展览馆联系了4个皮影社,收集到的总数是整百数,你知道
是从以下哪几个皮影社收集的吗?一共收集了多少件?(6分)
①和谐皮②富强皮③团结皮④友善皮⑤诚信皮⑥自由皮
影社影社影社影社影社影社
278件152件222件163件137件265件
3•【新题型】某教育部门要举行教学研讨活动,计划用网络直播的方式
在两个会场同时进行。这两个会场能坐下吗?请你根据下面的信息作
出判断。(6分)
信息1:第一个会场,有13排座住,每排可坐16人
信息2:第二个会场.有13排座位,每排可坐14人
信息3:全市共有45所小学
信息4:平均每所小学有X名教师参加活动
4.端午节吃粽子是中国的传统习俗。端午节前夕一家食品厂一共做了
8100个粽子,每4个装一袋,每25袋装一箱。现已准备了90个箱
子,够不够用?(6分)
5.一块多晶硅(一种制作太阳能电池板的材料)的面板如下图所示,这块多
晶硅面板的面积是多少平方厘米?(8分)(用两种方法解答)
35cmJrm
19(am
★挑战题:天才的你,试一试。(每小题5分,共10分)
用合适的方法计算。
42-40+38-36+34-32H------P2-0
246X36+47X246+18X246
答案
第3单元运算律
一、1.(1)2289(2)14654
(3)282(4)1011(5)825
【点拨】(1)根据加法交换律和加法结合律解答;(2)根据减法的性质
解答;(3)根据除法的性质解答;(4)根据乘法分配律解答;(5)根
据乘法结合律解答。
2.4【点拨】由题意可得,125X礼><8X25=(125X8)X(礼X25)=
1000X(礼X25)=100000,所以礼X25=100000+1000=100,礼=
100・25=4。
3.370【点拨】37XZ\—37Xo=37X(△—。)=37X10=370。
4.400【点拨】游一个来回是25X2=50(米),游8个来回是50X8=
400(米)。
5.4X9X258=9288(答案不唯一)【点拨】把36写成4X9,则
36X258=4X9X258=9288。
6.(40+30)+5=40+5+30+5
(a+b)(c不为0)(答案不唯一0
【点拨】由题可以看出,两个数相加的和除以一个数等于这两个数分别
除以这个数,再把所得的商相加,据此解答。
7.><<=【点拨】先计算再比较大小,根据乘法分配律、乘法
结合律、减法的性质和除法的性质可以简算。
8.14【点拨】由题意可得,把8X(+2)运用乘法分配律变形为8X
+8X2,则8X(+2)-(8X+2)=8X+8X2-8X—
2=16-2=14o
二、1.C【点拨】先把75和750交换位置,再把125和75结合相加,同
时运用了加法交换律和加法结合律。故选C。
2.A【点拨】一个数连续除以两个数等于这个数除以这两个数的积,据
此可知,A不可以运用除法的性质进行简便计算。
3.C【点拨】A.根据乘法分配律可以简算,25X16=25X(10+6),正
确;B.根据乘法结合律可以简算,25X16=25X4X4,正确;C错误。
4.C【点拨】根据乘法分配律可知A中的两个算式得数相等,根据乘法
交换律和乘法结合律可知B中的两个算式得数相等,根据乘法分配律可
知78X101=78X100+78X1,所以C中的两个算式得数不相等。
5.A【点拨】A.根据减法的性质可知,1889-(74+26)=1889-74-
26,故A错误;B.189-35-89=189-89-35,故B正确;C.根据除法
的性质可知,120+(6X2)=1204-64-2,故C正确;D.根据乘法交换
律可知,36X6X5=36X5X6,故D正确。
6.A【点拨】A中运用了乘法结合律,没有运用乘法分配律,B和C中运
用了乘法分配律。
三、1.186164210060015251344
2.
687-(187+56)125X88
=687-187-56=125X(8X11)
=500-56=125X8X11
=444=1000X11
=11000
395-128-195-7230004-125^8
=(395-195)-(128+72)=30004-(125X8)
200-20030004-1000
=0=3
286X11-86X1178X301
(286-86)Xll=78X(300+1)
200X11=78X300+78X1
2200=23400+78
=23478
【点拨】认真观察每个算式的特点,第一、三小题可以根据减法的性质
简算,第二小题可以根据乘法结合律简算,第四小题可以根据除法的性
质简算,第五、六小题可以根据乘法分配律简算。
15X6X2
=90X2
=180
【点拨】点子图共12行,可以分成2个6行。计算15X12时,把12写
成6X2,再根据乘法结合律简算。此题解法不唯一,合理运用乘法运算
律来计算即可。
五、1.441—179+359—121=500(辆)
答:南三环现在有500辆共享单车。
【点拨】用南三环原有的共享单车辆数减去早晨拉走需修理的共享单车
辆数,再加上早晨拉来的共享单车辆数,最后减去晚上拉走的共享单车
辆数即可。
2.①③④⑤278+222+163+137=800(件)
答:是从①③④⑤4个皮影社收集的,一共收集了800件。
【点拨】收集到的总数是整百数,根据表中各数的特点,发现278+222
=500(件),163+137=300(件),所以是从①③④⑤4个皮影社收
集的,再把从这4个皮影社收集的件数相加即可。
3.16X13+14X13=390(人)45X8=360(人)
360090答:这两个会场能坐下。
【点拨】由题意可知,会场可坐的人数=每排可坐的人数X座位排数,
据此分别求出两个会场可坐的人数,再相加,即为两个会场一共可坐的
人数,接着求出参加活动的教师的总人数,再和两个会场一共可坐的人
数比较大小,如果大于两个会场一共可坐的人数,则这两个会场不能坐
下,反之则能坐下。
4.81004-44-25=81(个)8K90答:够用。
【点拨】用食品厂一
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