专题11：古诗词鉴赏-七年级语文下学期期末考前复习专项训练（部编版）（解析版）

七年级语文下学期期末考前复习专项训练（部编版）专题11：古诗词鉴赏（解析版）1．（2022·辽宁沈阳·统考中考真题）阅读下面两首诗，完成问题。己亥杂诗（其五）清•龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。敷浅原①见桃花宋•刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。【注释】①敷浅原：古地名。对两首诗理解和分析不恰当的一项是（

）A．《己亥杂诗》诗中一、二句，诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁绪和回归的喜悦。B．《敷浅原见桃花》诗中三、四句，描写燕子衔得桃花，带到彩绘屋梁之侧，这让落花有了更美好的际遇。C．两首诗的落花均独具内涵，《己亥杂诗》借其表现对友人的依依不舍，《敷浅原见桃花》则表现对美的追求。D．《己亥杂诗》三、四句的语言自然而朴实；《敷浅原见桃花》则构思奇巧，自出心裁，诗笔明丽。【答案】C【解析】C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“落红”本指脱离花枝的花；但它并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。作者以“落红”自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的思想感情以及无私奉献的精神；本项“《己亥杂诗》借其表现对友人的依依不舍”表述有误；故选C。2．（2021·辽宁鞍山·统考中考真题）下面对杜甫的《望岳》赏析有误的一项是（

）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A．开篇表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现出了泰山雄伟阔大的气势。B．三、四句中的“割”字，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。C．五、六句中“荡胸”和“决眦”将诗人目不转睛、极目远望的神态写得活灵活现。D．七、八句表现诗人的登临决心和豪迈气概，是诗人乐观自信、积极向上精神的体现。【答案】C【解析】C.有误，“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的意思是：望着那升腾的层层云气，心胸摇荡；睁大眼睛远望归鸟回旋入山，眼角好像要裂开一样。“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现；“荡胸”指的是诗人见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；不是神态描写。故选C。3．（2021·广西梧州·统考中考真题）古诗词鉴赏。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（

）A．起句紧扣诗题，点明登临地点，运用了夸张的修辞手法，极言应天塔的高峻。B．承句从传说入手，写“鸡鸣”就能“见日升”，直接点出了诗人立足点之高。C．转句使用典故来抒发情感，表现了诗人的远大抱负，以及不畏奸邪的勇气。D．合句以理入诗，意蕴丰富，揭示了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。【答案】B【解析】“闻说鸡鸣见日升”的意思是：鸡鸣时分可看到旭日初升。这是间接地点出了诗人立足点之高，不是“直接”。故选B。（2021·陕西·统考中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水呜溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。4．有同学将前四句的意思理解为，“到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。”大家都说他的理解不对。请你说服他。5．有评论说，“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。【答案】4．这四句使用了互文的手法，意思相互交错、补充。应该理解为，“到各处街市备办鞍马等战具。”不是一处地方买一样东西。5．①借“不闻”点出木兰替父丛军、奔赴战场的处境；②借“唤女声”点出木兰的女子身份。或：借木兰对父母的依恋、思念，点出她替父从军、奔赴战场的处境和她的女子身份。【解析】4．此题考查的是对文段的理解。开始写木兰准备出征，“东市买骏马……”四句运用了互文的修辞手法，“互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充,结合起来表示一个完整的意思，所以这里并不是一处买一样东西，而是到各处去购买马具，表现了木兰出征前紧张有序的准备工作。5．此题考查的是对词句的赏析。“不闻爷娘唤女声”意思是“听不见父母呼唤女儿的声音”，浓浓暗夜，木兰听不到父母呼唤女儿的声音，包围着木兰的只有溅溅的水声，燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声，传达出木兰内心的孤寂与凄凉，突出了她当时的处境和她女子的身份。【点睛】译文：在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。（2022·贵州黔西·统考中考真题）阅读古诗，完成下面小题。登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（选自《陈子昂集》）6．“前不见古人”的“古人”指谁？“后不见来者”的“来者”又指什么人？7．诗人为什么“怆然涕下”？从诗中找出理由。【答案】像建幽州台的燕昭王一样的明君；明君（或“圣人”）。①明君不见（不见古贤），②壮志难酬（不见今贤），③人生短暂（天地悠悠），④孤独寂寞（独自孤单）。【解析】6．本题考查诗句中的字词理解。“前不见古人，后不见来者”意思是：往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。本诗是诗人登上幽州台后有感而发，“幽州台”是燕昭王为招纳天下贤士而建，表现了诗人渴求明君的赏识，发挥自己的才能；可见“古人”指的是像建幽州台的燕昭王一样的明君，“来者”指的是明君、圣人。7．本题考查内容理解。“怆然涕下”形容诗人倍感凄凉而落泪；联系“前不见古人，后不见来者（往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君）”可知，本诗是诗人登上幽州台后有感而发，“幽州台”是燕昭王为招纳天下贤士而建，诗人渴求明君的赏识，发挥自己的才能，而现实是诗人屡遭贬谪，可见诗人因不见古贤，不见今贤，壮志难酬而悲伤落泪；“念天地之悠悠，独怆然而涕下”意思是：想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。诗人登楼眺望，看到空间的辽阔无限，联想到世事的沧桑易变，天地浑然一体，唯独自己独立于幽州台上，作者因天地悠悠，人生短暂，自己孤独寂寞而悲伤落泪。8．（2022·四川广安·中考真题）古诗词鉴赏望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(1)请任选一个角度，赏析诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情？【答案】(1)示例一：对偶、拟人，形象地写出了泰山神奇秀丽的特点和高大巍峨的形象（意思相近即可）示例二：“钟”字是聚集的意思，写出了泰山的神奇秀丽；“割”字是分割的意思，突出了泰山高大巍峨的形象或突出了泰山参天矗立的雄姿。（意思相近即可）示例三：虚实结合，形象地写出了泰山神奇秀丽的特点和高大巍峨的形象（意思相近即可）(2)表达了诗人对大自然（祖国山河）的热爱之情；表达了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气概；体现了诗人乐观自信、积极向上的精神（答出任意一点、意思相近即可）【解析】（1）本题考查赏析诗句。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。从修辞的角度看，前一句运用了拟人的修辞，后一句运用了夸张的修辞，两句又构成了对偶句；从炼字的角度看，一个“钟”字，运用拟人化的手法，生动形象地写出了整个大自然把神奇和秀美汇集于泰山。一个“割”字，写出了高大的泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山的陡峭险峻、遮天蔽日的特点；写作手法看，运用了虚实结合，化静为动的写法，写出了泰山充满了雄浑的力量，充满了生机。据此理解，选择一个角度赏析作答。（2）考查对诗歌主旨的理解。《望岳》这首诗通过“造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟”描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出作者对祖国山河的热爱之情；诗的最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”又抒发了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。据此理解概括作答。（2021·湖北黄石·统考中考真题）阅读下面这首诗，完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。9．对这首唐诗的内容理解正确的一项是（

）A．本诗文中无“望”，却句句向岳而望，自近而远，由朝至暮，从泰山整体到泰山周围。B．开篇一问一答，写泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，表现出泰山雄伟阔大的气势。C．诗中三、四句写大自然把种种神奇秀丽的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同。D．诗中五、六句由动景到静景，写诗人仰见层云涌动、飞鸟还林，内心激荡不已。10．本诗“会当凌绝顶，一览众山小”两句常常被后人称道，句中“会当”如何理解？这两句诗表达了诗人怎样的情感？【答案】9．B10．会当：终当，终要。表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。【解析】9．本题考查对诗歌的理解。A.“自近而远”“从泰山整体到泰山周围”有误。全诗句句写向岳而望，距离是自远而近，时间是从朝至暮,并由望岳遥想将来的登岳；C.“泰山的白天晚上明暗不同”有错。应是“泰山的山南山北明暗不同”。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”（山南水北为阳，山北水南为阴），泰山是以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观；D.“由动景到静景”有错。应是“由静景到动景”。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”既写山中云气层出不穷，又写薄暮时鸟儿投林归巢，表现诗人激荡的心情和开阔的眼界。这是动景。前面三四句是静景；故选B。10．本题考查诗句的理解与赏析。“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。这两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，将众山的小和高大的泰山进行对比，再一次突出了泰山的高峻，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（2022·广西百色·统考中考真题）阅读下面这首诗，完成下面小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。11．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。B．第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。C．第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。D．这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。12．有人评价此诗有“哲理的诗化，诗化的哲理”之妙，请结合诗的内容谈谈你对这句话的理解。【答案】11．C12．这句话的意思是把哲理蕴含在诗句中，诗句中的意象体现深刻的道理。如这首诗通过写“千寻塔”“最高层”等意象，形象地揭示“站得高，望得远”的道理（表现作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神）。【解析】11．此题考查诗歌内容的理解和分析。C.有误。西汉的人曾把浮云遮蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行挑拨离间，让皇帝受到蒙蔽，如陆贾的《新语·慎微篇》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。”所以“浮云”常常代指奸邪小人。可知题干中所述的“‘浮云’在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人”有误。故选C。12．此题考查诗歌情感主旨。“哲理的诗化，诗化的哲理”意思是将哲理蕴藏在了诗歌中。解答此题首先要找出诗歌表现出来的哲理，一般从诗歌的意象入手。意象指的是渗透了诗人主观情感的客观物象，如诗歌中月亮常常代表对亲朋的思念等。此诗中“千寻塔”“最高层”都是代指人生的高处，“浮云”则代指小人，结合“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”可知，作者想表现的哲理就是：站得高，看得远。此诗为王安石30岁时所作。当时他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，表现了其变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。可据此作答。（2022·四川宜宾·统考中考真题）读下面的两首宋诗，完成下面小题。【甲】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【乙】题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。13．下列对两首宋诗内容的理解，不正确的一项是（

）A．甲诗紧扣“登”字，详细讲述登山经过：乙诗紧扣“题”字，简略描写登山所见。B．两诗内容均与“山”有关，甲诗重在突出山高耸之势，乙诗重在表现山变化之形。C．两诗所写角度一高一低，但都巧妙蕴含着“境界高低则见识不一样”的生活哲理。D．两诗感情基调略有差异，甲诗于清醒中含自得之喜，乙诗于清醒中寄寓孤独之忧。14．下列对两首宋诗艺术手法的分析，正确的一项是（

）A．甲诗侧重写景抒情，乙诗侧重咏物寓理。B．甲诗侧重咏物寓理，乙诗侧重写景抒情。C．甲乙两诗都侧重写景抒情。D．甲乙两诗都侧重咏物寓理。【答案】13．D14．D【解析】13．本题考查对古诗内容的理解。D.甲诗《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句的意思是：不怕会有浮云遮住了远望的视线，因为人已站在最高层的地方，表达的是作者对前途充满信心的豪情和不畏艰难，勇往直前、无所畏惧的进取精神。因此D项“于清醒中含自得之喜”表述不正确；故选D。14．本题考查对古诗的艺术手法的辨析。甲诗《登飞来峰》“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”，描绘了古塔之高，写出了自己的立足点之高，巧妙地虚写了在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是本诗的点睛之笔，寄寓“站得高才能望得远”的哲理，警示后人不能只顾眼前的利益，应该有放眼大局、高瞻远瞩的思想境界，因此本诗侧重咏物寓理；乙诗《题西林壁》前两句描述了庐山不同的形态变化。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现的是庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端；从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”写出了作者深思后的感悟:之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。诗人借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，因此本诗也是侧重咏物寓理；故选D。（2022·黑龙江大庆·统考中考真题）阅读下面古诗文，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。15．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．这是一首记游抒情诗。全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足。B．五、六两句在写诗人流连忘返的同时，也表现了诗人的苦闷和对家乡的思念之情。C．七、八两句写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地。D．在诗中，诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。16．当你的朋友因身处困境而烦闷失意时，你认为这首诗中的哪一联最适合用来劝慰朋友？并说明理由。【答案】15．B16．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【解析】15．本题考查内容理解。B.这首诗歌是诗人蛰居山阴农村老家时所作，五六句主要描写社日将近，一路上迎神的萧鼓声随处可闻，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。农家祭社祈年，满着丰收的期待，陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱，并不是思乡之情，所以B错误。16．本题考查赏析。颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句话的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。这句话既写景，又蕴含了哲理，当人生陷入某种困境的时候，如果能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地，所以这句能给人以希望，甚至出现意想不到的转机，能给人在困境中有着坚持下去勇气，所以用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”更合适。17．（2022·广西柳州·统考中考真题）阅读下面古诗，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠俭朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(1)首联中“浑”字的意思是①____，尾联中的“无时”应该理解为②____。(2)颔联被后人反复引用并衍生出新的意义，它在原作中是什么意思？后来衍生出什么新的意义？【答案】(1)浑：浑浊（不清）没有固定（确定、预定、既定、约定）的时间，即随时(2)诗句原意：山重重叠叠，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。（“山重水复”“柳暗花明”可不翻译）衍生意义：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变。（世间事物是消长变化的）意近即可。【解析】（1）本题考查字句的理解。首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意为“不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。”“浑”，浑浊（不清）；尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”意为“今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。”“无时”，没有固定（确定、预定、既定、约定）的时间，即随时。（2）颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意为“山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。”此联，既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。据上分析，概括作答即可。18．（2022·广东广州·统考中考真题）阅读下面这首诗，然后回答问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(1)请找出诗中体现山西村民俗的诗句。(2)请阐明“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的理趣。【答案】(1)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(2)不论前路多么难行、难辨，只要坚定信念、敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。【解析】（1）本题考查诗歌内容的理解。“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”意思：吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴，古代风气仍然保存。这一句体现山西村民俗。（2）本题考查概括诗句蕴含的哲理的能力。答题首先要理解句子的本义，然后在本义的基础上进行引申。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是“山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”，没有路了，忽然又出现了村庄，看到了希望，说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的，而在绝境当中往往蕴含着希望，这两句诗启示我们要有乐观主义精神，道路可能曲折，但未来一定充满光明和希望。（2020·北京·统考中考真题）阅读《己亥杂诗（其五）》，完成下面小题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。19．近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了______的自然之景，抒发了______之情。20．孟浩然《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。【答案】19．白日西斜，广阔天涯离愁的无限感慨与豪放洒脱20．龚诗中“落花”本指脱离花枝的花，但是，并非没有感情，而是即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，不为独香，而为护花，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀。孟诗中“落花”则表达了诗人对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。【解析】19．本题考查诗词中的意象。（1）首联翻译：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。这里抓住了“白日西斜”“天涯广阔”的自然景象。（2）“浩荡离愁白日斜”中“浩荡离愁”直接点明了作者对离愁的无限感慨，“吟鞭东指即天涯”则通过“天涯”这个开阔的意象表现了豪放和洒脱。20．本题考查诗歌主题。（1）龚自珍的诗。翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。这里采用了比喻的手法，作者自比为落花，落花从枝头落下，化为肥料，滋养大地，为新花的成长做贡献。作者虽然离开朝廷，但是依然关心国家的前途和命运，依然坚持对理想的追求，表现了一片拳拳爱国之情。（2）孟浩然的诗。翻译：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。第一联从听觉角度描写了鸟儿清脆的鸣叫，营造了美好的、充满生机的春天的氛围，表达出对春天的喜爱之情，而第二联则从视觉角度，运用联想，写春花被吹落到地的景象。写出了对春花凋零的怜惜，作者喜爱春天，可是春天的花被吹落了，这是否意味着春天的逝去，故表达了对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。（2022·甘肃武威·统考中考真题）阅读下面三首诗，完成题目。鹿柴空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。辛夷坞木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。21．从“空山不见人”“深林人不知”“涧户寂无人”三句中，你读出了诗人王维的心境。22．苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”你最喜欢上面哪首诗中的“诗画”之境？请简要分析。【答案】21．孤独落寞（淡泊闲适）22．示例1：我最喜欢《鹿柴》。一二句写空山传语的空灵、静谧之景；三四句由声及色，描写落日余晖映入深林，映照青苔的幽静之美。示例2：我最喜欢《竹里馆》。幽深茂密的竹林中，诗人独坐其间，既赏幽篁美景，复得琴啸之乐，再有明月相伴，“幽篁”“深林”“明月”与“独坐”“弹琴”“长啸”的人构成物我一体的一幅画面。示例3：我最喜欢《辛夷坞》。前两句写春天到来，辛夷花绽开花蕾，好似云蒸霞蔚；后两句写辛夷花点缀寂寞的涧户，纷纷扬扬洒下片片落英。整首诗展现一幅花开花落的画面。【解析】21．此题考查诗歌主旨的概括。《鹿柴》：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。结合关键词“空山”“深林”“复照”可知这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。《竹里馆》：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，“独坐”“人不知”传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。《辛夷坞》：枝条最顶端的木芙蓉花，在山中绽放鲜红的花萼。涧口一片寂静杳无人迹，纷纷扬扬独自开了又落。短短四句诗，“发红萼”描绘了辛夷花的美好形象，“寂无人”“开且落”又写出了一种落寞的景况和环境。故横线上可填“孤独落寞”或“淡泊闲适”。22．此题考查诗歌画面。诗中有画，指王维诗境优美，读其诗如置身画图之中；画中有诗，指画的构思、章法、形象、色彩的诗化，画里富有诗趣。此题只需结合诗作，分析诗中体现的画面感即可。示例：我最喜欢《辛夷坞》。前两句写出了辛夷花在春天生命力的催动下，欣欣然地绽开神秘的蓓蕾，是那样灿烂，好似云蒸霞蔚，后两句又将辛夷花置于一个山深人寂的环境之中，仿佛得见花瓣如缤纷红雨洒落深涧。诗歌的画卷感十足。（2022·山东日照·中考真题）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。晚春韩愈草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。移家别湖上亭[唐]戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。23．下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（

）A．两首诗描绘的都是春景。在诗人们的笔下，草木仿佛都有了情思，成了精灵。B．朴实无华的杨花榆荚也不甘寂寞，像雪花般漫天飞舞，寥寥数笔，风光满眼。C．黄莺频频地啼叫，在诗人戎昱看来，是它在离别之际，向久住的湖上亭告别。D．韩愈诗语言轻灵，戎昱诗风格清新。两首诗构思角度新颖，读起来饶有情趣。24．《晚春》中的“斗”字和《移家别湖上亭》的“系”字用得生动传神，请从拟人手法的角度分别加以赏析。【答案】23．C24．“斗”形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象；“系”字抒写不忍离去之情，正好切合柳条、藤蔓修长的特点，又写出柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，又符合春日和风拂拂的情景，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。【解析】23．考查对诗歌内容的理解和辨析。C.“黄莺频频地啼叫，在诗人戎昱看来，是它在离别之际，向久住的湖上亭告别”有误，《移家别湖上亭》是唐代诗人戎昱在搬家时所作的一首七绝。“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”，意思是住了这么久了，亭边柳树枝头的黄莺，也跟我是老相识了。在这即将分离的时刻，别情依依，鸣声悠悠，动人心弦，使人久久难于平静。本句采用拟人的手法，赋予黄莺以人的情感，使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情；故选C。24．考查诗歌的炼字。“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”，意思是花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。一个“斗”字，将花草树木赋予了人的思维，人的情感和人的动作行为，使那些花草树木有了留春惜时的生命特征。这一拟人手法的运用，极形象地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀；“好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情”，意思是春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最喜爱的湖上亭。微风中，亭边柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。这首诗作于搬家时，抒写对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。诗人采用拟人化的表现手法，创造了这一童话般的意境。诗中的一切，无不具有生命，带有情感。这是因为戎昱对湖上亭的一草一木是如此深情，以致在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓作别，柳条、藤蔓也像他一样无限痴情，难舍难分。一个“系”准确表现出柳条、藤蔓轻盈招展的形态和仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟不让我离去的动作，符合春日微风轻拂的情景，生动形象地表现它们对主人的依恋和不舍之情。（2020·湖南邵阳·统考中考真题）赤壁

泊秦淮杜牧

杜牧折戟沉沙铁未销，

烟笼寒水月笼沙，自将磨洗认前朝。

夜泊秦淮近酒家。东风不与周郎便，

商女不知亡国恨，铜雀春深锁二乔。

隔江犹唱后庭花。25．这两首诗在题材上都属于____诗，“烟笼寒水月笼沙”一句运用了________的修辞手法。26．结合以上两首诗，试分析杜牧在诗词中所蕴含的思想感情。【答案】25．咏史（或借古讽今，咏史抒怀、借史抒怀、借古抒怀，只要扣住“史”、“古”、“情”、“怀”即可）互文26．杜牧的诗词常借历史事物或事件抒发诗人对统治者的不满和批判之情；或表达作者对国家命运的关心和忧虑；或抒发自己怀才不遇的愤懑之情；或抒发对历史兴亡的无限感叹。【解析】25．考查诗歌的题材与修辞。题材指诗歌的内容，包括：边塞诗、送别诗、山水田园诗、羁旅之思诗、怀古咏史诗、咏物诗、讽喻诗、哲理诗、宫怨诗、爱情诗等。诗歌常用的修辞手法有：比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等。①《赤壁》借“折戟”怀想三国历史，蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。《泊秦淮》借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。两诗都借历史来表达情感，是怀古咏史诗。②“烟笼寒水月笼沙”意思是迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙。“笼”是笼罩的意思，两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物和谐地融为一体，用了互文的修辞手法。26．考查对诗歌情感的理解。《赤壁》即物感兴，托物咏史，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危，表达对历史兴亡的感慨，同时也暗含自己未能遇到如此机遇，因此无法施展才华的愤慨之情。《泊秦淮》即景生情，将对历史的咏叹与对现实的思考紧密结合，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”表达了诗人对国家命运的无比关心和深切忧虑的情怀。可见杜牧的诗词常借历史事物或事件抒发诗人对统治者的不满和批判之情，表达对国家命运的关心和忧虑，抒发自己怀才不遇的愤懑之情，抒发对历史兴亡的无限感叹。（2021·湖南怀化·统考中考真题）诗歌鉴赏【甲诗】过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。【乙诗】桂源铺杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂①溪水出前村。【注释】①堂堂：形容阵容或力量壮大。27．这两首诗都用到的修辞手法是__________________。【甲诗】后两句用“放”“拦”这两个动词，生动地写出了山山相连的特点，富有情趣。【乙诗】前两句用“__________”“________”这两个动词，形象地描绘了溪水奋力前行的画面。28．下列对这两首诗的理解或赏析，不正确的一项是（

）A．这两首诗都是哲理诗，通过某一现象揭示一定的人生哲理，给人以启发。B．【甲诗】前两句是描摹，后两句是议论，诗人借助一系列的景物描写，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境。C．【甲诗】运用了虚实结合的写法，实写翻山越岭，虚写人生中的困难一个接着一个。D．【乙诗】蕴含的哲理是：我们在人生道路上只有不畏艰难、奋勇向前，才能战胜困难，取得胜利。【答案】27．拟人奔喧28．B【解析】27．根据“赚得”“不许”这些人性化词语，可知两首诗均采用了“拟人”的修辞。乙诗前两句说“万山阻拦溪水向前奔，溪水在山间不停穿梭喧闹”，故描绘溪水奋力前行的词语的“奔”“喧”。28．B项“前两句是描摹，后两句是议论”的论断错误，应该是：前两句是议论，后两句是描摹。故选B。（2020·江苏连云港·统考中考真题）阅读下面一首诗歌，完成下面小题。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。29．请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。30．品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。【答案】29．“雨”是“黄梅时节”的雨，声音细密低回，是低音部；“蛙”是“青草池塘”的蛙，声音密集响亮，是高音部。“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快，表现了夏夜雨中蛙鸣的热闹，以声衬静，表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。30．敲，敲击，一个动作。生动含蓄地表现出诗人约客不来的怅惘无奈之情和敲棋自遣的寂寞孤独之感。【解析】29．这道题考查对景物描写的赏析。注意题干要求：从听觉角度赏析。本诗景物描写的句子是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，意思是：梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。“黄梅时节家家雨”描绘了一幅烟雨蒙蒙的江南诗画，每一家每一户都笼罩在蒙蒙的细雨之中。“青草池塘处处蛙”，诗人以笼罩在蒙蒙烟雨中的青草池塘，震耳欲聋的蛙鸣，反衬出了一种江南夏夜特有的寂静的美。蛙声愈是此起彼伏，愈是震耳欲聋，就越突出了夏夜的寂静。表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。30．这道题考查对诗歌词语的赏析。“闲敲棋子落灯花”，诗人约客久候不到，灯芯渐渐燃尽，诗人百无聊赖之际，下意识地将棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。诗人独自静静地敲着棋子，看着满桌的灯花，友人久等不至。一个“敲”字，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘孤独的心情。（2022春·贵州贵阳·七年级统考期末）蔽月山房（明）王阳明山近月远觉月小，便道此山大于月。若有人眼大如天，当见山高月更阔。31．创作此诗时，如果诗人从山房的窗户望出去，最可能看见的景物是（

）A．巍峨的山峰旁露出了半轮明月B．深蓝色的天空中挂着一轮圆月C．浓密的林间闪烁着斑驳的月光D．皎洁的月光映照着山间的白雾32．本诗和《登飞来峰》都从山写起，但表达的哲理不同。请简要分析。【答案】31．A32．《蔽月山房》表达的哲理是：距离远近会影响人们对事物的认知，眼见不一定是真，眼界开阔才能接近事物本质，看清事物的本来面目。《登飞来峰》表达的哲理是：要站在更高的地方，视野才会更开阔，才能望到更远的地方。【解析】31．本题考查内容理解。根据题干“如果诗人从山房的窗户望出去，最可能看见的景物”的提示，结合题目“蔽月山房”和诗句“山近月远觉月小，便道此山大于月”（山离得近，月亮离得远，就觉得月亮很小，就有人说山比月亮大）可知，巍峨的山峰旁露出了半轮明月。故选A。32．本题考查思想感情。《蔽月山房》诗意是：山离得近，月亮离得远，就有人说山比月亮大。如果有人眼光开阔长远，便会发现不仅只是山高，而且月亮更为广阔！说明了看事物的角度不同，看出来的东西也不一样。表达的哲理是：距离远近会影响人们对事物的认知，眼见不一定是真，眼界开阔才能接近事物本质，看清事物的本来面目。《登飞来峰》诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。诗的后两句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。表达的哲理是：要站在更高的地方，视野才会更开阔，才能望到更远的地方。33．（2022春·北京·七年级校考期末）阅读《游山西村》和《过故人庄》，回答问题。游山西村（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。过故人庄（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。(1)两首诗都交代了农家主人盛情待客的情况，《游山西村》诗中农家“_____”（填写原文诗句或短语），《过故人庄》诗中故人“_____”（填写原文诗句或短语）。主人尽其所有，也正反映了他们_____的品质。两首诗歌都流露了作者_____之情。(2)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，请先描绘本句诗中呈现的画面，然后领略其中的哲理。(3)对上面两首诗理解不正确的一项是（

）A．《游山西村》诗以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩明丽的农村风光图。B．《游山西村》诗颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”极力表现了农村生活的迷信和落后。C．《过故人庄》诗颔联“绿树”是近景，“青山”是远景，使人感到幽静、平和。D．两首诗的尾联，都表现了主客之间的融洽气氛。【答案】(1)足鸡豚或腊酒浑（莫笑农家腊酒浑或丰年留客足鸡豚）具鸡黍善良（敦厚淳朴或诚挚好客或热情好客等）赞美或对淳朴民风的赞美（欣赏等）(2)示例：画面：这里青山连接着青山，水路往复回环，绿柳繁茂荫浓，农家茅舍隐现于花木扶疏之间。哲理：在困难中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变。(3)B【解析】（1）本题考查诗歌内容和情感的比较阅读。一空：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意思是：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。农家酒味虽薄，待客情意却十分深厚。“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。故《游山西村》中交代农家主人盛情待客情况的词句是：莫笑农家腊酒浑/丰年留客足鸡豚/腊酒浑/足鸡豚。二空：“故人具鸡黍，邀我至田家”意思是：老朋友准备丰盛的饭菜，邀请我到他田舍做客。故人以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之盛情。故《过故人庄》中交代农家主人盛情待客情况的词句是：故人具鸡黍/具鸡黍。三四空：主人尽其所有款待客人，反映了农家的热情好客、淳朴善良；《游山西村》中，“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏；《过故人庄》中，故人“邀”而作者“至”，招之即来，简单而随便。这种不讲虚礼和排场的招待显示了民风的淳朴。故两首诗都表达了诗人对淳朴民风的赞美。（2）本题考查诗句的赏析。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写山间水畔的景色，让人仿佛看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路难寻，于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发，也是宋诗特有的理趣。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。据此理解作答。（3）本题考查对诗歌的理解。B.《游山西村》诗颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”既写出春社欢快，又表达民风的淳朴可爱。“箫鼓追随春社近社”，写农家祭社祈年，热热闹闹，吹吹打打，充满着丰收的期待；“衣冠简朴古风存”，诗人赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱；故选B。34．（2022春·上海嘉定·七年级统考期末）阅读《望岳》，完成问题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(1)对《望岳》赏析有误的一项是（

）A．诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B．诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高俊，用笔不凡。C．第三句话中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D．全是格调高亢，尤其是七、八两句，表现了诗人勇攀高峰，俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。(2)名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。【答案】(1)C(2)这既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。【解析】（1）本题题考查诗中重点词的理解和句意理解。C．第三句中的“造化”是大自然的意思。这句话的意思是：大自然把把神奇和秀美都给了泰山。所以“第三句话中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气”的赏析有误；故选C。（2）本题考查体会诗歌感情的能力。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：我终要要登上泰山顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。联系诗歌背景：二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活，满怀雄心壮志。结合诗句可知，这既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了诗人勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。35．（2022春·天津南开·七年级统考期末）阅读《木兰诗》，完成后面的题目。①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(1)下列句中加点词的注音正确的一项是（

）A．朔气传金柝（sù） B．但闻燕（yàn）山胡骑鸣啾啾C．可汗（kèhán）大点兵 D．但闻黄河流水鸣溅溅（jiàn）(2)下列句中加点词的解释有误的一项是（

）A．愿为市鞍马（市：买）B．赏赐百千强（有余）C．爷娘闻女来，出郭相扶将（郭：内城）D．关山度若飞（度：越过）(3)写出下列诗句运用的修辞手法。①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。②军书十二卷，卷卷有爷名。③朔气传金柝，寒光照铁衣。④双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(4)从下列诗句中，可以看出木兰的哪些优秀品质？①愿为市鞍马，从此替爷征。②可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。(5)《木兰诗》中木兰见到“军帖”时，心理活动一定是很复杂的。请你站在木兰的角度，想想她会对自己说什么。【答案】(1)C(2)C(3)①互文；②顶真；③对偶；④反问(4)①孝亲，深明大义，替父从军，不怕牺牲。②淡泊名利，孝亲。(5)示例：国家有难，皇上在大规模征兵，征兵名册上每册都有父亲的名字，可是父亲已经年老，弟弟还没有长大，怎么办呢？我要是男儿身就好了，就可以替父出征保家卫国了。对，我装扮成男儿不是也可以吗？我一定能行，男子能做到的，我也一定能做到。艰苦、危险，我都不怕。我一定会成为英勇的战士，报国孝亲。【解析】（1）A.朔气传金柝（sù）——tuò；B.但闻燕（yàn）山胡骑鸣啾啾——yān；D.但闻黄河流水鸣溅溅（jiàn）——jiān；故选C。（2）C.句意；父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她。郭：外城。故选C。（3）本题考查修辞手法。①本句句意：在各个集市购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。这是互文的修辞手法。②上句的结尾与下句的开头使用相同的“卷”字，这是顶真的修辞。③名词“朔气”对名词“寒光”，动词“传”对动词“照”，名词“金柝”对“铁衣”，这是对偶的修辞。④“安能辨我是雄雌”句意：怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢。表示反问语气，这是反问的修辞。（4）本题考查人物形象分析。①本句句意：木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。木兰家中父老子幼，支撑门户唯有木兰。衰老的父亲怎能去远征杀敌，可是祖国的召唤又义不容辞。面对这双重的考验，木兰挺身而出，这是对父亲的爱心与对祖国的忠心之凝聚，可见木兰的孝顺与忠诚，深明大义，不怕牺牲。②本句句意：天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。木兰不受官职，可见她不贪图功名利禄，淡泊名利。她一心想着回到故乡，惦念着父母，可见她孝亲。（5）本题考查对文章内容的理解与人物心理活动分析。依据课文内容不难理解木兰见到“军帖”时，复杂的心理活动。示例：当我见到军帖时，我对自己说：“木兰啊，阿爷年岁己高，弟弟年岁且幼，这可如何是好？不如我女扮男装，冒此一险替阿爷出征？就这么决定了，赶紧准备吧。唉，这一去不知何时才能还！但为了双亲，为了保家卫国，我也要勇赴战场。”【点睛】参考译文：

叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。

问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。

在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。

胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的火伴，火伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。

（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？36．（2022春·江苏南京·七年级统考期末）阅读古诗，完成问题。庚申①立春前一日【宋】朱熹雪花寒送蜡，梅萼②暖生春。岁晚江村路，云迷景更新。（选自《钦定古书集成》）【注】①庚申，宋宁宗庆元六年（1200）。②萼，花朵底部排列成环扶的叶片。请你为这首诗设计短视频脚本。镜头脚本设计镜头画面蕴含的哲理人生态度（1）本诗一、二句①时序交替，新事物必将取代旧事物，蕴含希望。③（2）本诗三、四句诗人走在江边的村路上，眼前云遮雾障，渐渐地云消雾散，天地一片清明。②【答案】漫天飞雪，严寒送走了岁末，一树傲雪凌霜的梅萼含苞欲放，送来阵阵暖香，透露出暖春的消息。人生难免会陷于困境，但不要被眼前乱相所迷惑，只要