《幼儿教育学》考试复习题库大全-下（判断题）

PAGEPAGE1《幼儿教育学》考试复习题库大全-下（判断题汇总）判断题1.只要通过幼儿园的考核，获得幼儿园聘任，就是一名合格的幼儿园教师。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查教师的职业道德素养。一名合格的幼儿教师并不是只通过幼儿园的考核，还应具备身心素质，职业道德素养，知识素养，专业能力以及终身学习和持续发展的理念。故该判断错误。2.幼儿教育产生于资本主义社会。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿教育的产生与发展。幼儿教育产生于原始社会。故该判断错误。3.柏拉图在世界上最早设计了一套优生优育的儿童教育体系。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育的产生和发展。柏拉图是古代希腊著名的教育家，在幼儿教育方面形成了自己独特的理论体系，设计了世界上最早的一套优生优育的儿童教育体系。故该判断正确。4.不同的游戏活动类型指导方式基本相同。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查不同类型游戏的指导。角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏；结构游戏指导时，教师要激发幼儿参与结构游戏的乐趣，丰富幼儿对周围环境的印象，引导和鼓励幼儿的创造性构造，引导幼儿自主地游戏。表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品。因此，不同类型游戏指导的侧重不同。故该判断错误。5.幼儿园与家庭、社区合作是实现幼儿园教育目标的必要手段。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查实现幼儿园教育目标的途径。实现幼儿园教育目标的途径：①幼儿教师是实现教育目标的重要保证；②幼儿园一日活动是实施幼儿园教育目标的主要途径；③创设良好的环境是实现幼儿园教育目标的基本条件；④幼儿园与家庭、社区合作是实现幼儿园教育目标的必要手段。故该判断正确。6.体、智、德、美诸方面紧密相关，不可分割。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育的有机组成。德育、智育、体育、美育是幼儿园全面发展教育的有机组成部分，他们承担着相对于对独立的任务，对幼儿的身心发展发挥着不同的作用；同时它们又是有机结合、相互渗透、相互促进的，偏废任何一方面的做法都是不科学，不合理的。故该判断正确。7.幼儿园环境具有教育性和可控性的特点。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园环境的特点。幼儿园环境具有教育性、可控性两个特点。故该判断正确。8.幼儿园在开展教育实验时必须符合教育原则。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育的原则。幼儿园教育原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求，遵循教育原则避免教育盲目性。所以幼儿园在开展教育实验时，必须符合教育原则。故该判断正确。9.教师是幼儿园班级管理的主体，因此，制定各项活动常规和制度，建立班级教育教学活动的运转机制主要是教师的工作，与保育员无关。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园班级管理。《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》明确指出，幼儿教师和保育员是幼儿园班级管理的具体实施者和主要承担者，幼儿园的保育和教育是以班级为基础单位进行组织和实施的，因此幼儿教师和保育员的队伍构成、素质等对幼儿园保教任务的落实起到至关重要的作用。故该判断错误。10.开展教育活动要注意趣味性、游戏化，所以幼儿园大班特别强调游戏化的一日生活。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育活动。不仅是大班，整个幼儿教育时期都强调游戏化的一日生活。故该判断错误。11.幼儿午睡时是否休息得好，关系着他们下午能否以良好的状态投人学习和游戏。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育活动。幼儿每天午睡时间应不少于两个小时，若睡眠不足会影响幼儿学习和游戏的状态。故该判断正确。12.幼儿园教师是在幼儿园集中工作的，需要集体的支持和帮助。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师的职业理念与专业发展。对幼儿进行的教育和保育工作，是在幼儿园集体中进行的，没有集体的共同劳动，教师个人是无法完成教育和保育任务的。故该判断正确。13.家庭教育对幼儿的影响是全面的。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查家庭教育的作用。家庭对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导为孩子以后的发展奠定了重要的基础。家庭教育实施过程中具有内容的全面性和丰富性，教育的灵活性与随机性，较强的针对性，强烈的情感感染性，以及特殊的权威性、稳定性的特点。故该判断正确。14.幼儿游戏没有外在目的，其动机来自于幼儿内部。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育活动。游戏是幼儿主动的而非被动的活动。游戏活动的动机特征是"我要玩"而不是"要我玩"，是由内部支配的活动，而不是来自外部的命令或要求。故该判断正确。15.幼儿的语言学习不具有个别化特点。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园语言教育。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中"语言"部分指出，"幼儿的语言学习具有个别化的特点"，应该让每一个幼儿都能在适合自己水平的范围内去表达自己，获得语言发展。故该判断错误。16.幼儿教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算教学。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园游戏的作用。幼儿身心发展的特点决定了小学化的读、写、算教育内容和教育模式不适合幼儿，而游戏符合幼儿的年龄特点，是幼儿最喜欢的活动形式。故本题错误。17.卢梭在《爱弥尔》中提出了“自然教育”的观点。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育理论。卢梭在《爱弥儿》中表示，自然教育的最终培养目标是“自然人”。故该判断正确。18.教师对游戏的指导应具有启发性，不能盲目地干涉幼儿自主游戏。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育活动。教师的盲目干涉可能会使幼儿对游戏失去兴趣，使游戏无法进行下去。故该判断正确。19.幼儿园教育具有非强制性。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育的特点。幼儿园教育的特点包含启蒙性、生活化、活动性与游戏化、潜在性、非义务性（非强制性）。故该判断正确。20.游戏是幼儿最喜爱的活动。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿游戏的基本特征。游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点。游戏是幼儿的自发学习，幼儿游戏的动力来自于幼儿内部。故该判断正确。21.狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育的含义。狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构所实施的教育，其中幼儿园教育在我国属于学校教育系统。故该判断正确。22.为矫正幼儿的选择性缄默，教师应为幼儿提供一个安全、无压力的环境。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园环境创设。选择性缄默症是指幼儿在一定情况下出现自我障碍性语言表达障碍现象。表现为在熟悉的人面前，幼儿可以正常地交流和表达自己的想法和意见，但在陌生的环境或人群中，却无法表达自己的意见和想法，或者只能用极少的语言进行交流。因此，教师和家长应该培养积极的家庭和幼儿园氛围，注重与孩子的交流和沟通，关注孩子的内心需求和心理状态，提供支持和关爱。故该判断正确。23.游戏是幼儿完成社会化过程的必经桥梁。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园游戏活动。游戏为幼儿学习规则、人际关系等提供了多种实践的机会。故该判断正确。24.环境创设的过程是幼儿和教师共同参与的过程。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园环境创设的原则。幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在：培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识；培养幼儿的责任感。幼儿参与环境的创设，能切实地体会到自己做的事对集体的影响，从而培养幼儿的合作精神。故该判断正确。25.幼儿园只需注重内部小环境的创设，外部环境对幼儿园的影响不大。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园环境的定义。幼儿园内部的小环境始终难以摆脱社会大环境的影响，独立于社会大环境的幼儿园小环境是不存在的。故该判断错误。26.从广义上讲，看电视、做家务、参加社区活动等均可归类为幼儿教育。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育的概念和意义。广义的教育是指有目的、有意识的对人的身心施加影响，并促进人朝着社会要求的方向发展的一种社会实践活动，如家庭教育、社会教育和学校教育。故该判断正确。27.以幼儿自主发现、探究和解决问题为主的学习方式是探究式学习。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查探究式学习。探究式学习是一种基于幼儿主动探索、实践和合作的教育模式。它鼓励幼儿在真实的情境中进行探究和发现，通过提出问题、积极探索、独立思考和合作解决问题，不断构建和深化知识。与传统的教师主导式教学相比，探究式学习更注重培养幼儿的问题解决能力、批判思维和合作精神。故该判断正确。28.幼儿日常生活活动是保育，教学活动、游戏等活动才是教育。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育原则。《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。要树立教育和保育相结合的观念，做到"教中有保"、"保中有教"、"保教结合"。故该判断错误。29.幼儿进行游戏时，教师应精心安排游戏内容与环节，为幼儿布置相应任务。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园游戏活动的准备。教师可以从以下几个方面来为幼儿的游戏做好准备：①设定游戏时间②布置游戏空间③提供游戏材料④丰富知识经验⑤心理的准备。在游戏的过程中，可根据实际情况做出灵活的调整，鼓励幼儿自由自主地进行游戏，而为幼儿布置好相应的任务。故该判断错误。30.在德育的实施过程中，教师首先要尊重幼儿的人格和自尊。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查实施幼儿德育应注意的问题。关爱并尊重每一个幼儿是幼儿园教师的基本道德要求。故该判断正确。31.根据伯利纳教师成长的五阶段理论，大部分幼儿教师成长到胜任阶段需要5年。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教师的专业发展。根据伯利纳教师成长的五阶段理论，大部分新手型教师在经历3-4年的教学实践和职业培训之后，能够发展成为胜任型教师，这是教师发展的基本目标。故本题错误。32.开展体育锻炼、游戏比赛等活动能促进幼儿心理的健康发展，帮助幼儿学会应对挑战与挫折。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育。开展体育锻炼、游戏比赛等活动能促进幼儿心理的健康发展。帮助幼儿学会应对挑战与挫折。故该判断正确。33.游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐即可，不需要教师的指导。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育活动。游戏是幼儿自主的活动，但不意味着教师全然不管，教师需要为幼儿自主游戏的顺利进行做一些必要的准备和帮助。故该判断错误。34.幼儿园教育是全面发展的教育。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育的概念。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。所以说幼儿园教育是全面发展的教育。故该判断正确。35.对游戏的间接指导比直接指导好。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园游戏活动。教师直接指导得越多，幼儿越被动；反之，教师直接指导得越少，幼儿主动性就越强，自主游戏的目的越能体现。但是，教师直接指导的过分减少和开放度的加大，也会使幼儿在活动中产生一些过激行为。又因为年龄，经验的限制，游戏内容往往单一，游戏水平不高。所以在游戏中，教师应注意两个极端。两种指导方式应适当进行，没有哪种更好的说法。故该判断错误。36.在教育教学过程中，师生心理相容的程度对幼儿参与教育活动的积极性有重要影响。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查新型师幼关系。心理相容是指教师与幼儿之间在心理上协调一致，并相互接纳。在教育教学过程中，心理相容的程度对幼儿参与教育活动的积极性有重要影响。对教师适应和热爱职业生涯也起着积极的作用。故该判断正确。37.杜威创办了世界上第一所幼儿园。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿教育的发展历史。19世纪中叶，被誉为"幼儿园之父"的德国幼儿教育家福禄培尔创办了世界上第一个幼儿园。故该判断错误。38.幼儿在绘画时，把太阳画成黄的、小草画成蓝的、汽车画上脚和翅膀，这种情况下教师应该启发幼儿思考，把画改成生活中正常的样子。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查育人为本的幼儿观。幼儿对事物的感受和理解以及表达自己认知和情感的方式均不同于成人，成人应该充分的理解和尊重幼儿独特的艺术表现方式，避免对幼儿千篇一律的技能技巧训练，扼杀幼儿的想象力和创造力。故该判断错误。39.“一两遗传胜过两吨教育”是正确的。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查影响个体身心发展的因素。“一两的遗传胜过一吨的教育”是由霍尔提出的，这个观点属于遗传决定论的观点，过分强调了遗传的作用。正常情况下，影响个人身心发展的因素包括遗传、环境、教育和个体主观能动性。其中，遗传是个体身心发展的前提，为个体身心发展提供了可能性，但并不能决定个体的发展。个体发展是由遗传、环境、教育和个体主观能动性四个因素共同作用的结果。故该判断错误。40.教育无论从广义上还是狭义上理解都是一种有目的的活动。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查教育的含义。教育有为广义和狭义两种理解。广义的教育是有目的，有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。它是把本身作为自然人而降生的孩子，培养成社会一员的工作，包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育是指学校教育，它是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把受教育者培养成社会所需要的人的活动。故该判断正确。41.幼儿园环境可分为物质环境和精神环境。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育的原则。狭义的幼儿园环境，即幼儿园内部对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。幼儿园环境可分为物质环境和精神环境。故该判断正确。42.幼儿园应将各种具体操作和实践活动作为实施幼儿智育的唯一途径。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿智育实施途径。幼儿园的教育活动是发展幼儿智力的有效途径。幼儿亲自动手、动脑的实践活动是进行智育的主要途径。此外，日常生活活动也是对幼儿实施智育的重要途径。故该判断错误。43.教师在指导中班幼儿角色游戏时，可通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查角色游戏的内容。教师对幼儿角色游戏的指导：教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验；教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性；教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造。故该判断正确。44.杜威创立了世界上第一个为母亲们开办的"讲习所"。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查中外著名教育家的儿童教育思想。福禄培尔创立了世界上第一个为母亲们开办的"讲习所"，后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》，特别推崇亲子教育。故该判断错误。45.教师应为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、共同提高。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查对《幼儿园教育指导纲要（试行）》文件内容的理解。《纲要》中艺术领域的教育内容与要求指出，教师应为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。故本题正确。46.教师在指导幼儿游戏时应注重游戏结果而不是过程。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿游戏的基本特征。游戏是儿童主动的自愿的活动，儿童重视的是游戏的过程，而非游戏的结果，无强制性的外在目的。故该判断错误。47.智育是幼儿全面发展的一个重要组成部分。通过智育活动，可促进幼儿智力的发展，并为幼儿体育、德育、审美等方面的发展打下良好的智力基础。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿智育。全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。其中德育是方向、灵魂，对其他各育起着导向和推动作用；智育是前提，为其他各育实施提供了知识和智力基础，是实施各育不可缺少的手段。故该判断正确。48.幼儿园环境不包括幼儿园教育，因此，幼儿园教育不属于幼儿园环境因素。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿发展的规律与特征。幼儿园是以环境为中介对幼儿进行教育的。故该判断错误。49.幼儿园艺术教育的内容包括自然与生活中各种美的事物和各种艺术类型。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿美育。幼儿艺术教育包含了音乐、美术、舞蹈等多种艺术形式，教师在对幼儿进行艺术教育时，通过丰富的教育活动，能够刺激幼儿的感官，使幼儿对艺术活动产生兴趣，教师通过对幼儿艺术的培养，能够充分挖掘幼儿对自然、社会、周围美的事物的探究与兴趣。故该判断正确。50.投放了芭比娃娃和给婴儿喂食用的碗、勺等工具以及各种娃娃的衣服与饰品的“娃娃家”适合于小班。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园游戏活动。小班幼儿在玩具和游戏材料的使用上缺乏灵活性，随着年龄增长，游戏时可以不受具体实物的限制。故该判断正确。51.教师只关注那些学习好、能力强的幼儿，不关心那些不出众、较为安静的幼儿，这违背了促进幼儿全面发展的原则。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育原则。幼儿的全面发展应是指幼儿体、智、德、美等几大方面都发展。只关注学习好的幼儿忽略不出众的幼儿违背的是面向全体、注重个别差异原则。面向全体与因材施教原则是指教育教学既要面向全体幼儿，有统一的要求，又要照顾个别差异，因材施教，使每一个幼儿都能在原有的基础上得到最大限度的发展。故该判断错误。52.教师为了维护幼儿的自尊，尽量不要当众批评幼儿。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查“育人为本”的幼儿观。“育人为本”的幼儿观认为，幼儿与成人是平等的，同样享有独立的人格，当众批评幼儿会伤害幼儿的自尊心，对其身心发展都是不利的。故该题正确。53.幼儿园环境的可控性与教育性是相互独立、各自发挥作用的。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园环境的特点。幼儿园环境的教育性与可控性是相互联系、相互依存、彼此促进的。故该判断错误。54.营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所不得允许未成年人进入。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查教育法规。法律禁止在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等场所。故该判断正确。55.幼小衔接工作关系着幼儿终生的成长和发展。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼小衔接的内容。幼小衔接工作做得如何，直接影响儿童入学后的适应及今后的健康成长和可持续发展。幼小衔接不仅有利于幼儿入学前后的学习和发展，也为小学生在中高年级以及以后的学习和生活打下良好的基础，更为顺利实施九年义务教育，解决学生出现的厌学、辍学等问题，进一步提高教育质量提供保障。作为基础教育的起步阶段，幼儿园和小学教育的质量关系着幼儿一生的长远发展。故该判断正确。56.幼儿园应着重发展智育，体、智、德、美齐头并进。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园全面发展教育概述。幼儿园应该促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面发展，而不是齐头并进、平均发展。故该判断错误。57.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”说明了教育的重要性。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查影响个体身心发展的因素。龙生龙凤生凤说明遗传稳定性，即基因能稳定遗传到下一代。鼠的儿子打地洞：说明行为能够遗传（行为遗传学），行为涉及到大量相关基因及其它层次的遗传。故该判断错误。58.幼儿体育的主要目的在于让幼儿掌握体育的技能技巧。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园全面发展教育。幼儿园体育的重要目标是培养幼儿自主参与体育锻炼的兴趣和良好习惯，体验运动的快乐，增强体质，发展幼儿的身心素质和初步的运动能力，提高其健康水平，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。故该判断错误。59.幼儿基本的动作练习主要通过体育游戏来完成。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿体育的实施途径。在幼儿园中，走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、攀登等幼儿基本动作的发展主要是通过体育游戏来完成的。故该判断正确。60.关键期和敏感期是幼儿身心发展具有个体差异性的重要表现。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿身心发展的基本规律。关键期和危险期是幼儿身心发展不平衡的重要表现。关键期又称敏感期或临界期，指的是个体各种心理机能的发展有一个最佳年龄段。故该判断错误。61.幼儿美育的目标是培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。（）正确错误A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿美育的内容与目标。《幼儿园工作规程》中规定幼儿美育的目标是"培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。"感受美是审美的基础，培养幼儿感受美、表现美的情趣是美育的前提条件。故该判断正确。62.母狮教幼狮捕猎是一种教育。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿教育的概念和意义。家庭教育、社会教育和学校教育的方法和手段多种多样，各不相同，但他们的教育对象都是人。首要目标都是积极影响人的身心发展，任务都是把自然人培养成合格的社会成员。故该判断错误。63.教师只有注意教育活动的多样性，才能有效地促进幼儿发展。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师。幼儿的身心发展特点决定了教师应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育，且活动形式应多样化，让幼儿能在多种多样的活动中得到发展。故该判断正确。64.幼儿知识贫乏，鉴别能力差，难以分清正误。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教学活动的原则。由于幼儿知识贫乏、鉴别能力差、难以分清正误。因此，教师在选择教学内容时，必须严格贯彻科学性原则。故该判断正确。65.幼儿的认知往往停留在事物的表象上，不能正确认识事物的本质。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿发展的规律与特征。表象是指过去感知过的事物形象在头脑中的再现，表象思维是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。幼儿头脑中的表象是在对具体事物感知的基础上形成的，因而在进行思维活动时，仍然依赖大量的表象。故该判断正确。66.为了保障幼儿的安全，幼儿活动尽量不要多样化。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育的原则。幼儿的身心发展特点决定了教师应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育，并保证活动形式的多样化，让幼儿能在多种多样的活动中得到充分发展。故该判断错误。67.幼儿园教学活动是开展幼儿园教育活动的最重要形式。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教学活动。幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的重要形式之一，但不是最重要的形式。故该判断错误。68.幼儿教育属于基础教育之前的独立预备阶段。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查我国幼儿园教育的任务。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，承担着促进幼儿德、智、体、美等方面全面发展，为社会发展培养建设者和接班人的任务。故该判断错误。69.《3-6岁儿童学习与发展指南》指引《幼儿园教育指导纲要（试行）》的实施方向。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查要明确《指南》和《幼?园教育指导纲要（试?）》（以下简称《纲要》）的关系。《纲要》和《指南》这两个?件既有不同，?有联系。《指南》是针对?童学习与发展提出的具体要求，是对?童学习与发展结果的描述。?《纲要》则是针对幼?园教育提出的要求，更多的是观念上的指引。虽然它们在内容上是?度重合的，但不宜简单地把《指南》看作是《纲要》的细化。对幼?园教育?作者来说，《纲要》和《指南》都是具有指导意义的?件。《纲要》从理念上为幼?园教育指明了?向，并对幼?园教育的内容和?法作了规定。但是，由于它不够具体和操作化，更没有各年龄阶段教育的?标和内容，教师在实践的过程中更多的是从中吸取教育理念上的营养，?在各年龄段教育内容和要求的把握上仍缺乏具体的指引。?《指南》的实施将推进《纲要》更加深?地贯彻落实。它为教师提供了明确的?童学习与发展的内容，以及如何促进?童学习与发展的科学依据。故该判断错误。70.《幼儿园教师专业标准（试行）》是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查对《幼儿园教师专业标准（试行）》文件内容的理解。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。故本题正确。71.幼儿园环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园的环境创设。幼儿园环境创设中，环境中的物质材料、人际因素以及与幼儿的关系和相互作用是由教师来调控的，幼儿在环境中的活动也是由教师直接或间接引导的，没有教师的主导作用，幼儿在环境中的发展是不可能实现的。故该判断正确。72.幼儿身心健康的标志是保持愉快的情绪、培养强健的体质、训练协调的动作、形成良好的生活习惯和基本生活能力。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园健康教育。幼儿身心健康的标志是保持愉快的情绪，培养强健的体质，训练协调的动作，形成良好的生活习惯和基本生活能力。故该判断正确。73.幼儿体育的主要目的是帮助幼儿掌握体育的技能技巧。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿体育的内容与目标。《幼儿园工作规程》指出，幼儿园体育的目标是"促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。"故该判断错误。74.“君子既知教之所由兴，又知教之所由废。”这说明幼儿园教师要具有广博的文化知识。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿与幼儿园教师。题干表达的是：君子不但懂得教学成功的经验，又懂得教学失败的原因，就可以当好教师了。即强调教师要具备丰富的教育理论知识。故该判断错误。75.为了方便幼儿存放小物件，宜在幼儿桌子下方设置抽屉。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园环境创设。因婴幼儿桌面较低,不要设抽屉，以免影响学前儿童下肢的活动。故该判断错误。76.教师随意呵斥或惩罚幼儿，违背了幼儿园教育应尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查“育人为本”的幼儿观。“育人为本”的幼儿观指出，幼儿是具有独立人格的个体，教师在教育过程中应当尊重幼儿的人格，尊重幼儿的想法，采用专制的或体罚的方式对待幼儿，都是不尊重幼儿独立人格的体现。故本题正确。77.教师在幼儿园环境创设中的作用是设计者、引导者。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查教师在幼儿园环境创设的作用。教师在幼儿园环境创设中的作用体现在：教师既是幼儿园环境的设计者，也是幼儿与环境相互作用的引导者。故该判断正确。78.幼儿园教师享有寒暑假带薪休假的权利。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师权利。根据《教师法》的内容，可以把幼儿教师的权利概括为以下几个方面：(1)进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利。(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。(3)指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利。(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利。(5)参与幼儿园民主管理的权利。(6)参加进修或者其他方式的培训的权利。故该判断正确。79.批评清末民初时期我国幼儿教育机构"外国病""花钱病""富贵病"的教育家是陈鹤琴。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿教育家及其理论。陶行知是我国农村幼儿教育事业的开拓者，他猛烈抨击旧中国幼儿教育的弊端，坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼稚园，建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园。故本题错误。80.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，"培养幼儿活泼开朗的性格"属于智育目标的范畴。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查我国幼儿园教育的目标、任务和原则。"培养幼儿活泼开朗的性格"属于德育目标的范畴。故该判断错误。81.幼儿园幼小衔接工作就是为幼儿入学做准备。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼小衔接工作的意义。幼小衔接工作的意义是：1.培养幼儿对小学生活的热爱和向往。2.培养幼儿对小学生活的适应性。3.帮助幼儿做好入学前的学习准备。故该判断错误。82.蒙台梭利提出了"自然主义教育"理论。()A、正确B、错误答案：B解析：本题考查中外著名教育家的儿童教育思想。"自然主义教育"理论的倡导者是卢梭。故该判断错误。83.天生我材必有用，成材树儿不用育。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿教育学概述。幼儿教育学就是这样一门为人们提供科学的幼儿教育理论体系，建构幼儿全面和谐发展"解决方案"的学科，能够指导人们更好的开展幼儿教育实践活动。故该判断错误。84.用一些低矮的箱柜等材料把空旷活动室分隔成小的活动区域，有利于幼儿合作互动行为的增加。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园主要功能区域环境的创设。把空旷活动室分割成小的活动区域，有利于幼儿合作行为互动的增加，故该判断正确。85.3~6岁是形成幼儿良好生活卫生习惯的关键期。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育活动。幼儿园是专门针对3~6岁幼儿开展保教活动的重要场所。幼儿园生活活动主要着眼于增进幼儿的基本生活能力、培养幼儿良好的生活行为习惯、促进幼儿的身心健康发展。即3~6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期。故该判断正确。86.幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园游戏的指导。幼儿自发游戏时，教师可以在观察的基础上，适时地介入幼儿游戏，并运用恰当的方式方法指导幼儿游戏。87.保教结合是幼儿园教育的一大特色，也是幼儿园教育的社会使命。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园保教结合的原则。保教结合是我国幼儿园教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。保教结合是一个整体概念，保育和教育是幼儿园工作的不同方面，两者是相互联系、有机统一的。故该判断正确。88.如果一味地增加区域内幼儿的数量，攻击性行为会增加。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园主要功能区域环境的创设。一味增加区域内幼儿的数量会导致游戏场地和材料等不够，从而增加幼儿的攻击性行为。故该判断正确。89.幼儿园内应尽量不设置绿化带。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园的绿化。幼儿园应当将绿色地带作为幼儿的活动区，确定不同的绿化范围和功能。其中，幼儿游乐区、交通区和风景区应当设置相应的绿化带，包括常叶、落叶和花卉，营造良好的绿化环境。故该判断错误。90.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育教育的重要目标。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出："培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。"故该判断正确。91.幼儿园一周教育工作计划就是一周的课程表。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查周计划的内容。周计划是指在周内组织实施的教育活动计划，通常包括以下内容：①本周课程安排：包括大课、小课、双语课、《幼儿教育学》/主题活动、课外活动、谈心谈话、家长会等。每周不同教学活动在数量、重点和难度上的分配不同。②本周课程安排的背景及目的：从学生的认知特点出发，阐明各种活动的目的和意义，让家长和学生清楚课程的目的及意义。③本周教学目标：明确本周教学的目标和任务，指导教师合理规划活动的设计。④本周教学方法：根据学生的认知水平、兴趣和特点，提供不同形式的活动组织形式和方法，例如游戏、物品分类、问答、观察和探究等，带领学生更好的理解本周教学的内容。因此，幼儿园周计划并不是简单地指一周的课程表。故该判断错误。92.角色游戏是幼儿根据文艺作品中的内容、情节和角色进行表演的一种游戏形式。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园游戏的类别。角色游戏指让幼儿模仿、扮演角色，幼儿喜欢扮演的角色包括自己熟悉的并喜欢的人物和其他的事物。而表演游戏指根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，分配角色、安排情节，兼具游戏性和表演性。故该判断错误。93.能否成为优秀的幼儿园教师主要取决于他的专业技能而不是人格特质。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教师专业发展。成为一名优秀的幼儿园教师，不仅要专业知识扎实还要本身就具备优良的师德师风，更重要的是要有专业的教学方法等。专业技能固然重要，但不是决定性因素。故该判断错误。94.使幼儿能够适应小学的学习生活是做好幼小衔接工作的意义。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼小衔接的意义。幼小衔接的意义：（1）使幼儿能够尽快地适应新生活；（2）为幼儿终身发展奠定基础。故该判断正确。95.在创设幼儿园活动区的各个环节中，教师要始终将安全、卫生放在第一位。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园环境创设。幼儿园在安排活动区域时必须要将安全放在第一位，而且要结合幼儿每项活动需求的发展，既要区分动活动区域和静活动区域，又要充分考虑各项区域活动之间的彼此影响问题。故该判断正确。96.教师要尽可能为幼儿确定较高的发展目标，以促进幼儿的全面发展。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园全面发展教育。教师应了解每个幼儿的最近发展区，制定适宜的发展目标，才能促进每个幼儿在原有水平上的发展，而不是目标越高越好。故该判断错误。97.在进餐过程中，教师不用认真观察幼儿的进餐情况，并且没有必要及时进行恰当的指导。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查进餐活动的要求。在进餐过程中，教师要认真观查幼儿的进餐情况，并及时进行恰当的指导。故该判断错误。98.在幼儿园教学活动中，教师处于主体地位。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教学活动的原则--积极性原则。积极性原则是指教师在教学活动中应注意激发幼儿学习的主动性和积极性。在教学活动中，教师是学习的主导，幼儿是学习的主体。故本题错误。99.陶行知主张"生活教育"理念，建立了生活教育理论体系。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查陶行知的教育思想。陶行知是我国伟大的人民教育家。在"教育救国"思想的影响下，他毕生从事对旧教育的改革，推行生活教育、大众教育，创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法。故本题正确。100.《幼儿园教师专业标准（试行）》是幼儿园教师实施保教行为的基本规范。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查对《幼儿园教师专业标准（试行）》这个文件的理解。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。故本题正确。101.幼儿园教学活动只能通过集体教学来实施。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教学活动的特点。幼儿园的教学活动主要通过课堂集体教学来实施，但也可在生活活动、游戏活动、区域活动等环节中渗透。故该判断错误。102.幼儿生活经验越丰富，参与角色游戏的水平也就越高。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园游戏活动。幼儿生活经验越丰富，他们在角色游戏中反映的内容也越丰富。让幼儿多接触生活、多观察生活，他们就会拥有丰富的生活经验，从而能更好地融人角色游戏。故该判断正确。103.幼儿园教育不属于义务教育，幼儿园教师也不是中小学教师的组成部分。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教师角色。幼儿园教育具有非义务性，但幼儿园教师是中小学教师组成部分。中华人民共和国教师法规定：中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。故该判断错误。104.教师在组织和指导智力游戏时，无需帮助幼儿建立规则意识。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查考生对智力游戏的组织与指导原则的掌握。智力游戏的组织与指导原则包括：（1）选择和编制合适的智力游戏；（2）帮助幼儿构建规则意识；（3）培养幼儿的游戏策略意识，而不是教给幼儿游戏的策略。故该判断错误。105.家庭是专业的教育机构，父母是专业的教育工作者。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查家庭教育的特点。家庭教育具有灵活性与随机性，家庭不是专业的教育机构，父母也不是专业的教育工作者，故该判断错误。106.幼儿美育应着眼于引导幼儿人格向积极方面发展，特别是幼儿情感的发展。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育。在美育中必须贯彻面向全体，注意个别差异的原则。重视通过美育培养幼儿健全的人格。幼儿美育应当着眼于引导幼儿人格向积极方面发展，特别是幼儿情感的发展，这本来也是美育最重要的一种价值。故该判断正确。107.幼儿园班级管理不仅是对人的管理，还涉及对物、时间、空间等要素以及对社区、家庭等教育资源的管理。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园班级管理的原则。班级管理不仅使对人的管理，还涉及对物、时间、空间等要素和对社区、家庭等教育资源的管理。故该判断正确。108.幼小衔接的主要目的在于解决幼儿主体的适应性问题。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼小衔接的内容。幼小衔接教育的实质是主体的适应性问题，幼小衔接的目的是帮助幼儿做好入学前的准备。故该判断正确。109.陶行知先生"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育理念体现了教师崇高的职业道德。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育学概述。"捧着一颗心来，不带半根草去"表达的是一种无私奉献的高尚精神，充分体现了教师崇高的职业道德。故该判断正确。110.生活性是幼儿园教育启蒙性的重要体现。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教学活动的特点。生活性是幼儿园教育启蒙性的重要体现。故该判断正确。111.保教结合是指教师要与保育员沟通，相互帮助。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育的原则--保教结合的原则的理解。保育和教育是幼儿园工作的两大方面，两者虽然职能侧重不同，但并非截然分离，而是在教育中渗透着保育的成分，保育中也渗透着教育的内容。而不能简单的理解为幼儿教师与保育员的沟通与互助。故本题错误。112.幼儿园教师要在自己的教育实践过程中，发挥自己的智慧，形成自己的风格，形成积极的专业自我，以取得更好的教育工作业绩。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师专业发展。幼儿园教师要在教育实践中发挥自己的智慧，形成风格和积极的专业自我，以取得更好的工作业绩。故该判断正确。113.在幼儿园教育活动中，促进幼儿社会性发展的主要途径是集体教学。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查《3～6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的内容。《指南》中指出：人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。故该判断错误。114.日常生活是实施幼儿智育的主要途径。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿智育的实施途径。幼儿园的教育活动是发展幼儿智力的有效途径。幼儿亲自动手、动脑的实践活动是进行智育的主要途径。此外，日常生活活动也是对幼儿实施智育的重要途径。故该判断错误。115.在开展幼儿园教学活动时，教师必须认识到幼儿的认知具有发展性和可塑性，并适当地给予幼儿帮助。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教学活动的原则。幼儿出于人生发展的初期，教师必须认识到幼儿具有发展性和可塑性，并适当地给予帮助。故该判断正确。116.幼儿园要以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏活动之中。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育的原则。《幼儿园工作规程》指出"幼儿园要以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏活动之中。"故该判断正确。117.幼儿的全面发展要求个体在德、智、体、美诸方面齐头并进、平均发展。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园全面发展教育的有机组成。德育、智育、体育、美育是幼儿园全面发展教育的有机组成部分，它们承担着相对独立的任务，对幼儿的身心发展发挥着不同的作用;同时它们又是有机结合、相互渗透、相互促进的，偏废任何一方面的做法都是不科学、不合理的。当然，全面发展并不意味着要求幼儿在德、智、体、美诸方面齐头并进、平均地发展，而是要在保证幼儿德、智、体、美诸方面全面发展的基础上，允许其在某方面突出一些。故该判断错误。118.幼儿学习适应困难主要表现在学习习惯和学习态度等非智力因素方面。()A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼小衔接工作的内容。幼儿学习适应困难主要表现在其学习习惯与学习态度等非智力因素方面，包括学习的主动性与自觉性、注意力、坚持性、良好的阅读和书写习惯等，而不是在智力与知识上。故该判断正确。119.当幼儿在游戏中出现问题或遇到困难时，教师可以适时介入指导。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园游戏活动的指导。在观察的基础上，教师要适时地介入幼儿游戏，并运用恰当的方式方法指导幼儿游戏。教师可以在仔细观察的基础上，通过评价幼儿的行为、信息性询问、提出建议，或以玩伴的身份参与幼儿游戏等方式对幼儿游戏进行适当的干预，以有效促进幼儿游戏情节的发展、提高幼儿游戏的质量。故该判断正确。120.幼儿园教师是从事幼儿教育工作的专业人员，必须依法取得教师资格。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师资格。教师资格条例第二条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。故该判断正确。121.幼儿教育课程、教材、玩具、图书等教学手段的更新，是文化创新的表现。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查文化对幼儿教育的影响。幼儿教育课程、教材等教学手段的更新，是文化创新的表现。故该判断正确。122.幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查《3～6岁儿童学习与发展指南》。《指南》健康领域，子领域生活习惯与生活能力目标3的教育建议指出："幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。"故该判断正确。123.保育和教育是在同一过程中实现的。()A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育的原则--保教结合的原则的理解。保教结合，也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要同样重视，并使二者相互配合。把握保教结合的原则需注意两点：一是保育和教育是幼儿园工作的两大方面，各有侧重；二是保育和教育工作相互联系、相互渗透，是在同一过程中实现的。两者虽然职能侧重不同，但并非截然分离，而是在教育中渗透着保育的成分，保育中也渗透着教育的内容。故本题正确。124.从本质上看，师幼关系是一种社会关系，它反映了社会关系的属性。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查新型师幼关系。从本质上讲，幼儿教育作为教师与幼儿等社会成员之间的合作行为，具有社会属性，因此，师幼关系在本质上是一种社会关系。故该判断正确。125.良好的游戏环境应蕴含着教师的教育意图和观念，有目的、有计划地促进幼儿的发展。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿游戏环境创设的内容。游戏环境的创设要注意的问题：①良好的游戏环境应蕴含着教师的教育意图和观念；②游戏材料的投放要注意其适宜性；③游戏场地的安排应注意相对集中，互相协调，互不干扰；④良好的游戏环境，还应具有参与性。故该判断正确。126.幼儿接受舞蹈、绘画、音乐等艺术的熏陶和培养，是幼儿园发展幼儿美育的一项重要内容。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育的有机组成。幼儿接受舞蹈、绘画、音乐等艺术的熏陶和培养，不仅能够陶冶情操、拓展思维，还能够增强自信心，更好地适应社会。故该判断正确。127.活动是幼儿发展的基础和源泉。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育活动。活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿是在与环境积极的相互作用的过程中实现自身的发展的。这一相互作用过程就是"活动"。活动对幼儿的发展具有决定性意义，它是幼儿发展的基础和源泉。故该判断正确。128.进入小学后，幼儿的主要活动由以游戏为主变为以学习为主。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼小衔接工作的主要内容。进入小学后，学生的主要活动由以游戏为主变为以学习为主。故该判断正确。129.幼儿美育的内容不包括培养幼儿的美术绘画技能。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育。《幼儿园工作规程（试行）》中规定幼儿美育目标为："萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。"主要通过幼儿周围环境和生活中美好的事物、大自然的多姿风貌，以及音乐、美术、文学艺术美的熏陶，使幼儿在欣赏和创造美的活动中，建立一定的美的观念，对美的形态、结构具有敏锐的感受、欣赏和识别能力、丰富的想象力，以及一定的理解美和表现美的能力。不包括培养幼儿的美术绘画技能。故该判断正确。130.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是指导和规范幼儿园保教工作的宏观性指导文件。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿发展的指导作用及实践意义。《纲要》是遵循我国宪法和教育基本法律的精神，根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》而制定的对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件。它与其他有关幼教的教育行政法规一起，构成一个受共同原则指导的、具有内在协调一致性的、层次不同的幼教法规体系，共同推动我国幼教的科学化、法制化进程，促使幼教朝着更加健康、正确的方向前进。《纲要》鲜明地体现着国家的意志，也为着所有幼儿的健康成长。故该判断正确。131.幼儿的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面平均发展。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园全面发展教育的有机组成。幼儿园全面发展教育并不意味着要求幼儿在德、智、体、美诸方面齐头并进、平均地发展，而是要在保证幼儿德、智、体、美诸方面全面发展的基础上，允许其在某方面突出一些。故该判断错误。132.体育为幼儿的其它方面发展提供物质基础。()A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿体育。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是儿童形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。故该判断正确。133.服务家长是我国幼儿园的任务之一。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查我国幼儿园的双重任务。幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。故该判断正确。134.如果离开幼儿自身的活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件就会失去意义。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿发展的规律与特征。如果离开幼儿自身的活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件就会失去意义，只有具备主观能动性，幼儿各种发展的可能性才能变为现实。故该判断正确。135.幼小衔接的责任主要在幼儿园。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼小衔接的内容。幼小衔接工作，幼儿园应充分发掘家庭和社区教育资源的作用，视家庭为“幼儿园重要的合作伙伴，同时建立幼儿园与小学之间的联系，共同搞好衔接完全是幼儿园的责任。故该判断错误。136.“三天不打，上房揭瓦”反映出幼儿从本质上说是调皮的，因此，幼儿应该接受体罚教育。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查育人为本的幼儿观。幼儿是具有独立人格的，幼儿与成人是平等的，同样享有独立的人格，其合法权益应当受到保护，在实施教育的过程中要尊重幼儿的人格，尊重他们的个性爱好隐私等，不体罚或变相体罚幼儿。故该判断错误。137.幼儿的发展离不开教师的支持。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师的职业理念与专业发展。幼儿园教师是幼儿学习活动的支持者。教师为幼儿提供的支持包括物质支持和心理支持两方面。故该判断正确。138.意大利儿童教育家皮亚杰提出了"敏感期"。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿身心发展规律。意大利幼儿教育家玛利娅·蒙台梭利提出了"敏感期"。皮亚杰提出了认知发展阶段的四个阶段。故该判断错误。139.幼儿园教师要根据幼儿在园学习生活三年的情况有计划地进行入学准备工作。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育教学计划。幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据幼儿教育目标和课程标准。有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。制订教育教学计划，是为了使各项教育活动有序进行，有效开展，其最终目的是落实课程内容，实现幼儿教育目的，促进幼儿发展。故该判断正确。140.公正严格是幼儿园教师之责任，因此对幼儿要严格要求，不允许他们犯错误。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师职业行为。严慈相济表明教师对幼儿不仅有严格，还有慈爱。良师益友表明教师角色的转变，不仅是一名教师，还是幼儿的好朋友。幼儿年龄小，对世界的认知不足，作为教师要有容错教育，允许幼儿犯错，包容幼儿的错误。故该判断错误。141.根据苏联著名教育家苏霍姆林斯基的“平行教育”理论，对幼儿来说，班集体本身就是一种教育资源和教育手段。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园班级管理。平行教育理论是马卡连柯提出的。故该判断错误。142.幼儿游戏材料的投放种类越丰富越好。()A、正确B、错误答案：B解析：本题考查的是游戏材料提供的注意事项。游戏的材料是儿童游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是儿童游戏的工具，如果离开了游戏材料，儿童的游戏就难以进行。所以提供游戏材料时应注意：①要为儿童提供足够的游戏材料。②根据儿童的年龄特点提供游戏材料。③提供与阶段教育目标、内容相匹配的游戏材料。④尽量提供无固定功能的游戏材料。⑤多提供中等熟悉和中等复杂程度的游戏材料。⑥将游戏材料放在可见位置。题干描述过于狭隘，不符合游戏材料提供要求。故该判断错误。143.应保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查的是《3～6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的教育建议。《3～6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标：身心状况的目标1：具有健康的体态的教育建议指出：保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。故该判断正确。144.寓教于乐是幼儿教育游戏化的体现。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教学活动的特点。幼儿园教学活动游戏化指中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，寓教于乐。故该判断正确。145.幼儿园教育目标是否能够得到贯彻,完全是行政管理部门的事。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查指定幼儿园教育目标制定的依据。幼儿园教育目标是要靠行政管理部门和下级各分管，幼儿教育工作的各方人员共同来实现这个目标。幼儿园教育目标制定的依据：1.依据幼儿教育的基本理念。幼儿园教育目标的制定必须依据幼儿教育的的基本理念。这些理念包括培养幼儿的全面素质、注重幼儿的个性发展、以及注重幼儿的自主学习和探索等。这些理念为幼儿园教育目标的制定提供了宏观的指导。2.依据幼儿发展的阶段特征。幼儿园教育目标的制定需要依据幼儿发展的阶段特征。不同的年龄段，幼儿的发展特点和需求是不同的，因此，教育目标也需要做出相应的调整。例如，对于小班的幼儿，教育目标应注重生活自理能力和语言表达能力的发展；对于中班的幼儿，应注重社交能力和学习能力的发展；对于大班的幼儿，则应注重创造力和思维能力的提升。3.依据幼儿园教育的实际情况，幼儿园教育目标的制定还需要考虑幼儿园的实际情况。这包括幼儿园的师资力量、教学资源、以及家长的参与等。只有结合实际情况，才能制定出既有可操作性又能满足幼儿发展需要的教育目标。故该判断错误。146.家园合作可以为幼儿园创造更多、更有利的条件。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查家园合作。家园合作对于孩子的教育和成长具有重要的意义和价值。通过家庭和学校的合作，可以提供更全面的教育资源，促进孩子的学习动力和兴趣，促进家校之间的沟通和理解，培养孩子良好的价值观和品德素养。家园合作是一种双赢的合作模式，通过双方的努力，可以为孩子创造更好的成长环境，实现孩子的全面发展和教育成果的最大化。故该判断正确。147.语言和社会两大领域的教育是发展幼儿智育的主要途径。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿智育的实施途径。幼儿园的教育活动是发展幼儿智力的有效途径。其中，语言和科学两大领域教育是开展智育的主要途径，其他领域的课程中也都蕴含丰富的智育因素。故该判断错误。148.知道穿脱衣服的顺序是大班幼儿生活活动的目标。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园生活活动。知道穿脱衣服的顺序，不穿反鞋，能在他人的帮助下穿脱衣服或鞋袜，这是小班幼儿生活活动的目标。中班幼儿需要学习独立穿脱衣服、鞋帽，系纽扣、拉拉链、系鞋带。大班幼儿能够自己穿脱衣物，整理衣物。故该判断错误。149.教师应成为幼儿学习活动的指导者。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园游戏的内涵。游戏的过程既是满足幼儿自身发展的需要的过程，也是幼儿学习的过程，与一般的学习活动不同，游戏对幼儿来说是一种特殊的学习方式，其特殊性主要表现在幼儿在游戏中的学习是自发的、自觉的。而幼儿入学的实际困难主要体现在身体适应、社会适应和学习适应等方面。故本题错误。150.发展幼儿的智力是幼儿智育的核心。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿智育的内容与目标。智育主要体现在三个方面:一是智力培养，二是知识与基本技能的获得，三是学习兴趣和习惯养成。幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。幼儿期是人的智力迅速发展的重要时期。故该判断正确。151.表演游戏即文艺表演。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查表演游戏和文艺表演的区别。两者区别：1、表演游戏根据文艺作品的内容，运用动作、表情、语言扮演角色而进行的游戏，文艺表演则是根据音乐进行表演。2、内容不同：表演游戏是幼儿自娱自乐的游戏，以文艺作品为依托，具有创造性表演的性质；文艺表演则是严格按照文艺作品的角色和情节内容进行表演，是一种演出形式。故该判断错误。152.幼儿园班级小组可分为固定小组和临时小组两种，一般由5~6人组成。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园班级的基本结构。幼儿园班级小组可分为固定小组和临时小组两种，一般由5~6人组成。故该判断正确。153.班级结构中的个体指的是幼儿个体。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园班级的基本结构。班级中的个体指保教人员个体与幼儿个体。故该判断错误。154.如果想要减少幼儿的大动作行为，可适当增加区域内的幼儿人数。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园主要功能区域环境的创设。应适当缩小空间活动范围而不是增加人数，故该判断错误。155.全日制幼儿园每班一般配备3名专任教师和2名保育员。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园班级的基本结构。全日制幼儿园一般每班配备三名专任教师（或两名专任教师和一名保育员）。故该判断错误。156.幼儿园教育目标是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育目标的含义。幼儿园教育目标是指国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿园统一的指导思想，是国家教育目的在幼儿园这一阶段的具体化。故本题正确。157.游戏对幼儿来说只是娱乐行为，不属于学习方式。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园游戏的内涵。游戏是幼儿自发的学习方式。游戏的过程既是满足幼儿自身发展需要的过程，也是幼儿学习的过程，在游戏中不要兴致勃勃的游戏材料互动，与一同游戏的伙伴互动，探索世界，积累经验，学会社会交往的规范与技能等。游戏已经成为幼儿认识世界和获得智慧的重要途径。与一般的学习活动不同，游戏对幼儿来说是一种特殊的学习方式，其特殊性主要表现在幼儿在游戏中的学习是自发、自觉的。故该判断错误。158.教育活动的组织应当灵活运用集体、小组和个别等形式，为每个幼儿提供充分的参与机会，满足幼儿多方面发展需要。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育活动的基本类型。幼儿园教育活动。从活动的组织形式角度可分为：集体活动、区域（小组）活动、个别活动和其他活动。故该判断正确。159.促进幼儿养成良好的生活习惯与提高生活能力，只能通过幼儿日常生活展开。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园全面发展教育。日常生活并不是促进幼儿养成良好的生活习惯与提高生活能力的唯一途径。故该判断错误。160.实施幼儿德育是幼儿园教师的工作，家长不必参与。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查实施幼儿德育应注意的问题。在实施幼儿德育的过程中，要家园密切合作，注意幼儿园教育和家庭教育的一致性，形成教育合力，这样才能使德育取得良好的教育效果。故该判断错误。161.保育和教育各有自己的主要职能，所以在具体实施中要相互分离。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查保育结合的内容。保教结合是我国幼儿园工作的基本特点，也是幼儿园工作的原则。保教结合是一个整体概念，由于幼儿各器官系统还没有发育完善，心理特征、个性特征、生活习惯等还没有形成，他们在保护生命安全、身体活动、独立生活等的能力较差，这些都决定了幼儿园教师对幼儿所实施的教育既需要有生活上的精心照料和安全保护，也需要注重幼儿的知识启蒙和能力培养的教育。因此幼儿园的保教工作人员要在各项活动中做到保中有教、教中有保，并使二者相互联系、相互渗透、保教并重，从而使幼儿在得到细心周到照料的同时获得德智体美全面和谐的发展。故该判断错误。162.发展幼儿基本动作是实施幼儿体育的核心。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园全面发展教育。实施幼儿体育的主要目的不在于竞技或者表演，而在于促进幼儿身体的正常发育和身体机能的协调发展，提高幼儿的体质。因此幼儿体育应以幼儿身体素质整体水平为核心。故该判断错误。163.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园健康教育。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中"健康"部分明确要求，"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。"故该判断正确。164.集体教学活动是幼儿园的主要活动。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教学活动的内容。集体教学活动是幼儿在同一时间、同一地点以同样的方式学习同样内容的组织形式，是幼儿园活动中常见的形式之一，是我国长期存在的教学组织形式，并不是主要活动。故该判断错误。165.幼儿教育与人类社会一起产生和发展。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育的产生于发展。幼儿教育是与人类社会一起产生和发展的。当人类从猿进化成人的时候。原始社会产生了。为了使人类社会能够生存延续，人类必须实现自身的生产、再生产。因此，抚养后代、保证婴幼儿存活与生长的教育就随之产生了，这就是最初的幼儿教育。故该判断正确。166.幼小衔接工作应该贯穿于整个幼儿期。()A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园与小学衔接的原则。幼小衔接不是只有在学前最后一年和小学一年级应该给予足够的重视，而应该在整个学前期有意识地提高儿童的适应性，幼小衔接工作贯穿整个幼儿期。故该判断正确。167.幼儿园语言领域的教育内容不包括阅读能力和前书写准备。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园语言教育。幼儿园语言领域的教育主要围绕提高幼儿的听、说与阅读能力，以及帮助幼儿做好书写准备等方面开展。故该判断错误。168.不同幼儿在德、智、体、美诸方面可能各有所长，但各方面发展应该是协调的。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育。对于不同的儿童来说，有可能各有所长，在不同的方面有突出一些的表现，但学前儿童各方面的发展应该是全面与和谐的。故该判断正确。169.生活活动是幼儿园的基本活动。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育活动。《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调，幼儿园应以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣和需要。故该判断错误。170.教育目的是国家对教育事业培养人的总体的质量要求。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查教育目的的含义。教育目的是指一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人，它是国家对培养人才在质量和规格上的总体要求。故本题正确。171."教师讲、幼儿听"是灌输式的机械教育。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教学活动。课堂学习中"教师讲、幼儿听"是接受学习，也有有意义学习。故该判断错误。172.幼小衔接不当会造成初入学儿童有很多不适应的表现，如食欲不振、对学习不感兴趣、人际交往不良、自信心不足等。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园和家庭应该如何做好幼小衔接工作。幼儿园在幼小衔接工作中应该做好以下几点:1.培养幼儿对小学生活的热爱和向往。2.培养幼儿对小学生活的适应性。3.帮助幼儿做好入学前的学习准备。故该判断正确。173.与家长保持经常联系，共同完成教育任务属于幼儿园教师的工作职责。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师的工作职责。《幼儿园工作规程》中指出，与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务是幼儿园教师的主要职责之一。故本题正确。174.幼儿最初的美感来自于艺术作品。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿美育的实施途径。日常生活是美育的重要途径，幼儿最初的美感是从他们的日常生活中获得的，幼儿的生活是幼儿美育取之不尽、用之不竭的源泉。故本题错误。175.保育和教育是幼儿园工作的两大方面，是在不同过程中实现的。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育的原则。保育和教育工作相互联系、相互渗透，是在同一过程中实现的。故该判断错误。176.在建构游戏中，中班幼儿建构技能以"架空"为主。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园游戏活动的指导。在建构游戏中，小班幼儿要掌握的建构技能有围合、平铺和垒高；中班要掌握架空；大班综合利用各技能按《幼儿教育学》/主题进行构建。故该判断正确。177.幼儿园的教学活动既要保证整体教学目标的完成，更要能够调动幼儿学习的自主性，照顾幼儿的个体差异性。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教学活动。幼儿园教学活动的特点包括：目的性和计划性、活动性与参与性。在进行教学活动之前，教师首先要依据教育的目标、幼儿已有的发展水平以及幼儿的兴趣和需要，制订本次活动的具体目标。幼儿园的教学活动既要保证整体教学目标的完成，更要能够调动幼儿学习的自主性，照顾幼儿的个体差异性。故该判断正确。178.在结构游戏中，小班幼儿有明确的建构《幼儿教育学》/主题。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查结构游戏的内容。小班结构游戏特点：材料选用的盲目性和简单性；主要对结构的动作感兴趣；自控能力差，易中断、坚持性差。大班幼儿结构游戏的特点：建构的目的性、计划性和持久性增强；能合作选取丰富多样的材料；建构技能日趋成熟；能根据游戏情景需要，不断产生新的建构《幼儿教育学》/主题。故该判断错误。179.机体的成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能性和限制。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查影响个体身心发展的因素。人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点，它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。故该判断正确。180."给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师，或者使他们成为乞丐和盗贼。"这种片面的观点突出强调的是环境和教育对幼儿心理发展的作用。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查影响幼儿心理发展的因素。该观点由华生提出，片面的强调环境和教育对幼儿心理发展的作用。故该判断正确。181.贯彻落实教育目标的过程中，教师要根据家长的需要不断地进行调整。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查教育目标调整的依据。幼儿园教育目标是为了促进幼儿在德智体美诸方面全面和谐发展。主体是幼儿，而不是家长。所以应根据幼儿身心发展特点和兴趣需要调整目标。故该题错误。182.读写困难和数学困难是幼儿进入小学后面临的主要困难，因此幼儿园的幼小衔接工作应主要是从两方面进行，即提前教幼儿学会汉字与数字等文化课知识。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼幼小衔接工作的主要内容。幼小衔接主要的内容有：1.培养幼儿对小学生活的兴趣和向往，2.培养幼儿对小学生活的适应性。3.帮助幼儿做好入学前的学习准备。故该判断错误。183.幼儿身心发展的阶段性特征不是绝对的，各阶段之间并非泾渭分明。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿发展的规律与特征。幼儿身心发展的阶段性特征不是绝对的，各阶段之间并非泾渭