2024年全国学前教育职业技能大赛参考试题库-上（单选题）

PAGEPAGE12024年全国学前教育职业技能大赛参考试题库-上（单选题汇总）一、单选题1.下列不属于塑造幼儿良好性格的基本途径的是（）

①幼儿园的一日生活②幼儿的各种实践活动③家长的教育方式④教师的榜样作用A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B2.的幼儿喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。（）A、3~4岁B、4~5岁C、5~6岁D、2~3岁答案：A3.下面关于幼儿生长发育不均衡性的描述中，不合理的选项是（）

①幼儿神经系统发育最快②淋巴系统发育最早③生殖系统发育最快④运动、呼吸、消化、循环、泌尿系统发育大体与生长平行A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D4.幼儿植物性神经发育不完善，容易造成（）A、心率减慢B、呼吸频率减慢C、胃肠消化能力不受情绪影响D、胃肠消化能力易受情绪影响答案：D5.下列不属于幼儿园教育特点的是（）A、启蒙性B、生活化与义务性C、活动性与游戏化D、潜在性答案：B6.呼吸道传染病的主要传播途径是（）A、饮食传播B、虫媒传播C、接触传播D、飞沫传播答案：D7.下列对计划免疫制度的理解中，正确的是（）A、使用研制的生物制品进行预防接种B、运用物理消毒法和化学消毒法杀死传染病的各种病菌C、对传染病患儿进行隔离D、通过晨检和全天观察，观察幼儿是否有传染病的前兆答案：B8.松果体的功能是（）A、分泌过少，性发育会不成熟B、促进睡眠，抑制性腺发育C、分泌褪黑素儿，用于预防克汀病D、以上都不正确答案：B9.下列属于幼儿言语领会能力的是（）

①倾听能力②阅读能力③表达能力④书写能力A、①②B、③④C、②③D、①④答案：D10.在知觉过程中，影响幼儿把对象从背景中清晰地识别出来的因素是（）

①知觉对象的距离接近或是知觉对象形状相似②知觉对象的活动性③知觉对象与背景的差别④知觉对象的特征A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A11.胸腔内有以下器官（）

①心脏②大肠③肝脏④肺A、①②B、③④C、①③D、①④答案：D12.幼儿园必须把（）放在工作的首位。A、保护幼儿的生命和促进幼儿的健康B、培养幼儿良好的生活习惯和基本生活能力C、舞高幼儿智力，促进幼儿发展D、全面提高幼儿的知识和技能答案：A13.（）是对幼儿实施智育的重要途径。A、日常生活活动B、游戏活动C、教育活动D、实践活动答案：A14.思维的实质是（）A、分析问题B、解决问题C、理解问题D、认识问题答案：B15.下列心理现象由低级向高级发展的关系中，合理的是（）

①感知→记忆→想象②再造想象→创造想象→有意想象③无意想象→再造想象→创造想象④无意注意→有意注意→有意后注意A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B16.为了做好小学学习的准备，一般来说，幼儿园会在大班安排一些预备性知识的学习内容。下列不属于预备性知识的学习的是（）A、拼音字母的认读B、数字认写C、学写自己的名字D、背诵乘法口诀表答案：D17.下列组织中存在一个共同的特点，那就是细胞数量多，细胞间质少（）

①结缔组织②神经组织③肌肉组织④上皮组织A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A18.下列属于人体排泄废物途径的是（）

①呼吸道呼出二氧化碳②皮肤排出汗水③沁尿系统排出尿液④肛门排出粪便A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D19.某幼儿活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可以推断他的气质属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质答案：B20.（）决定了幼儿生长发育的可能性。A、遗传因素B、教养方式C、营养与膳食D、体育锻炼答案：A21.人的生长发育速度曲线不是随年龄呈直线式上升，而是呈（）上升。A、弯曲式B、波动式C、跨跳式D、斜线式答案：B22.下列说法正确的是（）

①幼儿卫生学的研究对象是3～6、7岁幼儿生理的特点和卫生保健②幼儿心理学研究的对象是3～6、7岁幼儿心理发生、发展的规律③幼儿健康就是指幼儿身躯无残疾④心理现象包括心理过程和个性心理两个方面A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C23.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现（）。A、目的性B、优美性C、教育性D、多样性答案：C24.幼儿学习的最佳时间是（）A、早上B、上午C、中午D、晚上答案：A25.幼儿认为穿红颜色或是花衣服的小孩就一定是女孩，这是由于幼儿的思维具有（）A、具体性B、形象性C、行动性D、抽象性答案：B26.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐睡眼，茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（）A、整体综合性原则B、保教结合原则C、以游戏为基本活动的原则D、教育的活动性和活动的多样性原则答案：A27."积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样"，这属于（）A、应激B、激情C、心境D、美感答案：C28.教师在指导动儿观察植物时，不断地通过提问引导幼儿进行更细致的观察。例如，"哪种植物的叶子是长长的.哪种蔬菜的叶子是宽宽的？"在这个环节中，教师使用了（）A、演示法B、，示范法C、，谈话法D、讲解法答案：C29.幼儿教育是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段，这里的"特殊"指的是（）A、它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点B、这个阶段儿童身心发展从最初的不稳定到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期C、是承上启下的重要阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接D、幼儿教育具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等答案：B30.神经系统分为（）A、中枢神经系统和周围神经系统B、脑和脊髓C、脑神经、脊神经和自主神经D、以上都不正确答案：A31.表现出"精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事"的特征的气质类型是（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质答案：A32.对同卵双胞胎的研究发现，成年后两人的身高差距很小。这说明影响骨骼发育较大的因素是（）A、生活因素B、季节C、营养D、遗传答案：D33.表现出"精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事"特征的气质类型是（）.A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质答案：A34.下列关于幼儿数概念发展的说法中，合理的是（）

①幼儿数的发展趋势是由唱数到点数的发展②数概念就是指事物数量的多少③幼儿数的发展趋势是由逐个计数发展到按群计数④幼儿3岁左右能够掌握数的顺序，3～5岁左右能够了解数的实际意义A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B35.下列最能体现联觉现象的是（）

①望梅止渴②熟能生巧③闻鸡起舞④画饼充饥A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B36.幼儿每日户外活动不少于（）A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时答案：B37.幼儿教育不能揠苗助长，这体现了幼儿发展的（）规律。A、方向性和顺序性B、连续性和阶段性C、不平衡性D、个体差异性答案：A38.幼儿餐与餐之间至少相隔（）小时。A、3-4B、3.5-4C、4-5D、4.5-5答案：B39.幼儿思维的主要形式是具体形象思维，下列不属于具体形象思维借助的思维工具的是（）

①操作②表象③动作④语词A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B40.若幼儿通过饮食摄取的铁含量不足，易患（）A、佝偻病B、脚气病C、贫血D、夜盲症答案：C41.教学活动是按（）分类的教育活动类型。A、活动特征B、活动内容C、活动性质D、组织形式答案：A42.幼儿使用的餐具应该（）消毒一次。A、每天B、每周C、每月D、每餐答案：D43.下列关于情绪的描述中，合理的是（）

①情绪是个体对客观事物与自身需要之间关系的态度体验②激情具有长期性和弥散性的特点③幼儿情绪具有易冲动性、不稳定性和外露性的特点④幼儿的行为充满情绪色彩A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B44.当幼儿出现不文明的用语时，下列做法正确的是（）

①引导幼儿远离不良环境②成人和教师不要有过分反应，适当忽略③成人应正确进行引导④采用强制手段，要求幼儿必须马上改掉A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D45.幼儿园（）领域教育是开展幼儿智育的主要途径。A、健康和语言B、社会和科学C、艺术和社会D、语言和科学答案：D46.下列关于我国教育目的的表述，错误的是（）A、必须为社会主义现代化建设服务B、必须与劳动生产相结合C、培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D、为我国成为世界强国培养储备人才、打好坚实基础答案：D47.下面关于幼儿生长发育评价指标的说法中，不合理的选项是（）

①3岁以下幼儿测量身高时可采取立位测量②幼儿测量坐高时，如果坐高远远高于正常值时，则应考虑内分泌疾病和软骨发育不全等疾病③体重测量最好是在晚上、便后、空腹④头围的测量对1周岁的幼儿意义重大A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B48.下列关于幼儿颜色视觉的发展的说法中，合理的是（）

①幼儿初期不能辨认混合色②幼儿中期能够认识各种基本色③幼儿晚期能够调出自己需要的颜色④幼儿中期基本能够调出自己需要的各种颜色A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D49.幼儿的基本情绪表现不包括（）A、爱B、笑C、哭D、恐惧答案：A50.3岁以前的幼儿说话常常是（）表现为说话断断续续，缺乏连贯性、条理性和逻辑性。A、情境性的B、连贯性的C、词不达意的D、条理性的答案：A51.当同一感受器受同一刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（）A、感觉对比B、感觉融合C、感觉适应D、感觉掩蔽答案：C52.教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的，让幼儿发表自己的看法，此活动采用的方法是（）。A、示范法B、讨论法C、观察法D、讲解法答案：B53.生活中的语言交往、自由游戏中的语言交往、其他领域活动中的语言交往等属于（）A、专门的语言教育B、渗透的语言教育C、两者兼有D、以上都不对答案：B54.实施幼儿德育最基本的途径是（）A、专门的品德课B、游戏C、上课D、日常生活答案：D55."等分图形""铺路"（按一定规律排序）等属于（）A、认知理解型活动B、操作游戏型活动C、探究发现型活动D、实验法答案：C56.下列关于遗忘规律的说法中，合理的是（）

①遗忘不属于记忆过程②要提高记忆效率，就应该在记忆的第一天内及时复习、巩固③一般来说，遗忘是先快后慢④在记忆的第一天后，遗忘速度开始减慢A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D57.幼儿园环境包括（）和物质环境.A、精神环境B、劳动环境C、生活环境D、学习环境答案：A58.在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（）。A、诊断性评价B、标准化评价C、终结性评价D、形成性评价答案：D59.下列关于发展幼儿言语能力的说法中，合理的是（）

①培养幼儿口头言语的表达能力②培养幼儿的倾听能力③培养幼儿初步的阅读能力④教会幼儿写字和写日记A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D60.语言类活动常用的教具不包括（）A、图片B、玩具C、录音D、投影答案：C61.幼儿园在采购黑板时，主要应考虑的卫生要求是（）A、平整、不反光B、反光强C、材质好D、样式美观答案：A62.下列属于智力游戏的是（）A、抢椅子B、吹泡泡C、木头人D、"哪里错了"答案：D63.感官敏感期多发生在（）A、0～1岁B、0～2.5岁C、1～3岁D、3～6岁答案：B64.乳牙在婴儿（）左右开始萌出，在（）左右出齐。A、6个月；1岁半B、5个月；1岁半C、6个月；2岁半D、5个月；2岁半答案：C65."捧着一颗心来，不带半根草去"体现了教师的（）A、职业道德素质B、科学文化素质C、思想政治素质D、教育理论素质答案：A66.在幼儿期，身体各部位增长最快的是（）A、头B、躯干C、上肢D、下肢答案：D67.幼儿心理健康的最基本条件是（）A、智力发展正常B、性格乐观开朗C、人际关系和谐D、自我意识良好答案：A68.在下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（）。A、教师学历B、师幼互动C、高档园舍D、经费投人答案：C69.自我意识在3岁以前，主要是（）的发展。

①自我感觉②自我观察和自我分析③自我体验④自我控制A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B70.对于黏液质的幼儿，应该帮助幼儿克服的不良习惯是（）A、急躁，冲动B、不专一，见异思迁C、脆弱，狭隘D、松散，疲沓答案：D71.的幼儿能区别音乐中明显的速度变化和表情，能听出音乐在速度和力度上的渐变过程，能分辨相隔一个八度的音高差别。（）A、3~4岁B、4~5岁C、5~6岁D、6岁以后答案：B72.儿童最初的言语不应该是（）

①独白言语②对话言语③书面言语④连贯性言语A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B73.下列不属于幼儿教育学研究对象的是（）A、3～6岁幼儿教育规律B、幼儿教育机构的教育工作规律C、幼儿阶段的教育现象和教育问题D、幼儿生理和心理的发展规律答案：D74.幼儿园游戏以（）为日的。A、活动任务B、活动日标C、，活动结果D、活动本身答案：D75.下列关于幼儿认识图形和辨别方位的说法中，正确的是（）A、认识几何图形的难易顺序：方形→平面图形→立体图形B、认识平面图形的一般顺序：圆形→正方形→三角形→长方形→半圆形→椭圆形→梯形等C、认识立体图形的一般顺序：球体→正方体→圆柱体→长方体等D、辨别空间方位的一般顺序：上下→前后→左右答案：D76.下列关于铅排出体外的途径的描述中，正确的是（）

①随尿液排出②随呼吸道排出③经胆汁分泌，随粪便排出④随着头发、牙齿和指甲等脱落排出A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B77.会说本民族或本地区的语言，基本会说普通话；少数民族聚居地区的幼儿会用普通话进行日常会话。这是（）幼儿的语言年龄阶段目标。A、3~4岁B、4~5岁C、5~6岁D、2~3岁答案：B78.范例是指向幼儿示范的教具，幼儿园美术教育活动中一般不用作范例的是（）A、故事B、图片C、实物D、模型答案：A79.幼儿对目标刺激"贴上"某种特定的标签以便于记忆，这属于（）A、复述策略B、视觉复述策略C、特征定位策略D、组织策略答案：C80.下列不属于幼儿园五大领域的教育的是（）A、健康教育B、语言教育C、德育教育D、科学教育答案：C81.幼儿园是教育活动的统帅，（）是教育活动的起点，也是教育活动的终点。A、教育活动计划B、教育活动目标C、教育活动准备D、教育活动评价答案：B82.幼儿害怕黑暗，对于消除幼儿的恐惧，下列做法错误的是（）

①安慰幼儿："不怕，不怕！"②鼓励幼儿要勇敢③批评幼儿胆小④顺着幼儿的想法一起想象来改变不合理的认知A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D83.遗传倾向最明显的指标是（）A、血压B、身高C、内分泌D、体重答案：B84.以对话形式进行的言语交往活动是（）A、讨论B、文学作品欣赏C、讲述D、谈话答案：D85.关于幼儿园奏乐活动的组织，下列说法中，错误的是（）A、教师不需要带领幼儿欣赏或进行律动活动，应放手让幼儿自己通过听的方式感知主旋律的情绪、风格和基本拍子B、在幼儿熟练掌握总谱的基础上，引导幼儿进行分声部的徒手练习C、导入，以引起幼儿兴趣为主D、幼儿模仿学习变通总谱或在教师的指导下参与创作变通总谱的具体内容（基础较薄弱的班级最好先从模仿开始），进一步把握作品整体音响的横向结构和纵向结构答案：A86.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）A、言语专业化B、蹲下去与孩子对话C、用点头肯定孩子的话语D、注意倾听答案：A87.幼儿园集体教学活动过程三段体中的核心部分是（）A、导入部分B、主体部分C、结束部分D、准备部分答案：B88.幼儿会根据形状区分物品，这样的思维属于（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、尝试错误答案：A89.当汽车刹车失灵，司机特别紧张和慌乱，此时产生的情绪状态是（）A、应激B、激情C、心境D、理智感答案：A90."能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动运动方向"是幼儿能达到的目标。（）A、小班B、中班C、大班D、学前班答案：B91."为自己是中国人而骄傲"属于（）A、情感目标B、知识目标C、态度目标D、技能目标答案：A92.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）A、6岁B、5岁C、4岁D、3岁答案：A93.按照能力功能的不同，个体操作、制作和运动的能力不属于（）

①特殊能力②认知能力③操作能力④社交能力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C94.下列关于幼儿言语发展的说法中，合理的是（）

①幼儿言语发展具有不平衡性②婴儿期是幼儿言语发展的关键期③幼儿词汇增加有两个高峰期，3岁为第一个高峰期，6岁为第二个高峰期④幼儿最先掌握的词汇是名词，然后是动词A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B95.下列属于教师在幼儿进餐前应做好的物质准备的是（）A、介绍食物，引起幼儿食欲，提醒幼儿不挑食、不浪费B、播放优美、轻松的音乐，安抚幼儿情绪C、组织幼儿如厕、洗手D、组织一些安静的语言或手指游戏答案：C96.下列关于游戏对幼儿情绪与情感发展的说法中，合理的是（）

①游戏能够满足每一位幼儿主动活动的需要，从而获得愉悦的情绪和情感②游戏能够满足幼儿旺盛的求知欲，促进道德感的发展③幼儿游戏够满足幼儿活动的需要，在活动中产生愉悦的情绪体验④游戏能够让幼儿体验成人的角色，从中获得愉悦的体验A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B97.下列方法中，可以较好地调节幼儿激动的情绪的是（）

①转移注意②大声斥责③冷处理法④消退法A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B98.常见的膳食状况的调查方法是（）

①称量法②现场确认法③记账法④询问法A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④答案：C99.幼儿能说出的句子类型中，具有的发展特点是（）

①从不完整句到完整句②从简单句到复合句③从陈述句到多种形式的句子④从复杂句到简单句A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：C100.在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）A、观察法B、科学实验法C、分类法D、测量法答案：A101.根据语言或图画等非语言的描述在大脑中形成相应新形象的过程是（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象答案：C102.下列属于按活动性质分类的教育活动的是（）A、幼儿园生活活动B、小组活动C、游戏活动D、儿童自主生成的教育活动答案：D103.儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。A、游戏情境B、语言情境C、社会情境D、家庭情境答案：A104.（）是幼儿美育的主要途径。A、大自然、社会B、艺术教育C、日常生活D、舞台表演答案：B105.幼儿生长发育时期所必需的氨基酸有（）种。A、6B、9C、7D、8答案：B106.下列不属于3~4岁的幼儿社会教育活动目标的是（）A、自己能做的事情愿意自己做，喜欢承担一些小任务B、身边的人生病或不开心时表示同情，在提醒下能做到不打扰别人C、愿意并主动参加群体活动，愿意与家长一起参加社区的一些群体活动D、能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈；能认识国旗，知道国歌答案：C107.生殖系统的功能主要是（）

①产生生殖细胞②分泌性激素③繁衍后代④排除尿液A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D108.在幼儿园教学中幼儿教师会指导幼儿如何正确地洗手、上厕所，这体现了幼儿园教学中的（）A、生活性B、活动性C、情境性D、目的性答案：A109.幼儿教育实验除了在幼儿园进行，还可以在（）进行。A、儿童博物馆B、大自然C、实验室D、家庭答案：C110.幼儿盥洗用具的卫生要求是（）

①幼儿皮肤娇嫩，应选用碱性小、刺激性小的肥皂②幼儿毛巾应经常曝晒或是煮沸消毒③牙刷刷牙后要洗净甩干，刷头向下放置④洗脸盆、洗脚盆和洗屁股的盆应分开，每次用完后需洗净，并定期消毒A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C111.为了做好幼小衔接工作，以下选项中做法不恰当的是（）。A、设计一些体育活动以增强幼儿体质B、提前教授幼儿一此小学可能会学到的知识C、组织幼儿参观小学D、引导家长在日常生活中提高幼儿生活自理的能力答案：B112.幼儿道德发展的特点是（）

①具体性②他律性③模仿性④情绪性A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D113.关于幼儿园教育活动目标的要求，下列表述错误的是（）A、科学地分解教育目标B、实施要有连续性和一致性C、一个活动的教育目标只包含一个维度D、内容全面，并适时调整教育目标答案：C114.每一个人的生理发展都要经历"抬头→翻身→坐起→爬行→站立→行走"的过程，这最能够体现幼儿身心发展具有（）特点。A、连续性和阶段性B、相互关联性C、不平衡性D、个体差异性答案：A115.下列不属于幼儿皮肤的特点的是（）A、保护功能差B、调节体温的功能差C、不容易中暑D、散热速度快答案：C116.下列环节中，不属于教学活动计划的是（）A、活动名称B、活动准备C、活动评价D、活动延伸答案：C117.当幼儿开始用情绪正确表达自己的想法时，这不能说明其在交往过程中具有（）

①社会性②丰富化③深刻性④自我调节化A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A118.从本质上讲，师幼关系是一种（）A、隶属关系B、社会关系C、人际关系D、主从关系答案：B119.幼儿园活动室中每个活动区最佳容纳量为（）人。A、2~5B、10~15C、15~20D、5~7答案：D120.进行心肺复苏术时，双人胸外按压与人工呼吸的比例为（），胸外按压频率为（）次/分钟，人工呼吸约（）秒/次。A、15：260-802B、15：280-1002C、30：260-803D、30：280-1003答案：D121.教学活动的起始环节是（）A、导入部分B、主体部分C、结束部分D、准备部分答案：A122.在构成人体的化学元素中，含量最少的是（）A、碳B、氧C、磷D、锌答案：D123.下列属于感觉统合失调的幼儿发展特点的是（）A、表达能力较强B、好动，很难安静C、掌握运动技能比较快D、动作灵活答案：B124.比较简单、零碎，常常在幼儿遇到困难时出现，或表现他们的困惑，怀疑，惊奇等，当幼儿找到解决问题的办法时，也会用（）阐述所采取的办法A、外部言语B、书面言语C、问题言语D、游戏言语答案：C125.（）是幼儿学习和游戏的主要场所。A、集体活动区B、教室C、操场D、活动室答案：D126.形成基本的生活自理能力，学会使用筷子，独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺。这是（）的教育目标。A、小班B、中班C、大班D、亲子班答案：B127."找空气""踩影子"均属于科学领域（）活动。A、观察认识B、科学游戏C、讨论探究D、实验操作答案：B128.消极的幻想通常叫（）A、实践B、空想C、梦想D、理想答案：B129.在活动内容的选择、活动形式的安排等方面要注重激发幼儿的兴趣、能动性、自主性和创造性，将活动内容设计成幼儿乐意参与的自主性活动，变"要我学"为"我要学"。这体现了幼儿园社会教育具有（）A、主体性B、渗透性C、实践性D、长期性答案：A130.3~6岁儿童个性发展阶段的主要表现是（）A、先天气质差异B、个性特征萌芽C、个性初步形成D、个性基本定型答案：C131.麻疹典型独特症状之一是（）A、出疹B、科氏斑C、阵咳D、水疱答案：B132.幼儿食用较多的甜食易导致肥胖，是因为机体在摄入过量的碳水化合物后会将其转化为脂肪，这个过程称为（）A、同化作用B、异化作用C、吸收D、营养答案：A133.下列不属于3~4岁幼儿数学教育年龄阶段目标的是（）A、能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示B、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少，能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数C、能用数词描述事物或动作，能通过实际操作理解数与数之间的关系，会用数词描述事物的排列顺序和位置D、能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词答案：D134.幼儿园教育活动评价的实施中，解决的问题不包括（）A、评价主体（何人进行评价）B、评价工具（用什么办法评价）C、评价原因（为什么进行评价）D、评价方法（怎样进行评价）答案：C135.小班幼儿每天入园时，应该做的事情包括（）

①服务他人②交流问候③接受晨检④晨间活动A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A136.幼儿园教师应根据幼儿年龄特点，遵循心理发展规律，有针对性地培养幼儿的想象力下列培养幼儿想象力的方法中，合理的是（）

①丰富幼儿的知识经验②开展各种教育活动③循序渐进地培养④组织幼儿讨论问题A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D137.下面影响幼儿生长发育的因素中，属于生活因素的选项是（）

①家庭教育方式②营养③运动和锻炼④生活制度A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A138.教帅在班级活动室或走廊培壁上开辟专门空间，发布告家长书，教育须知等通知和通告，或者张贴与幼儿教育相关的宜传材料。这种家园合作途径是（）。A、家园联系册B、家长宣传栏C、家长会D、家长开放日答案：B139."能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数；能按数取物"是幼儿能达到的目标。（）A、小班B、中班C、大班D、学前班答案：A140.个性的（）指人与人之间没有完全相同的个性。A、独特性B、整体性C、稳定性D、社会性答案：A141.影响幼儿心理健康的社会因素包括（）

①家庭②幼儿园③社会④幼儿本身A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③答案：D142.我们把心理学实验划分为探索性实验和验证性实验，划分的依据是（）A、实验的场所B、实验的目的C、自变量的多少D、实验控制程度答案：B143.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）A、运用材料的水平B、确定游戏主题的水平C、社会性发展的水平D、建构形式发展的水平答案：C144.幼儿想象力不强，是因为（）

①幼儿想象的质量和水平不高②有意想象发展缓慢③幼儿创造想象发展水平不高④幼儿无意想象发展缓慢A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D145.（）为幼儿提供了表达或疏泄情绪、表现自我、消除心理紧张的理想途径。A、生活活动B、体育活动C、教学活动D、游戏活动答案：D146.有经验的幼儿园教师，会在孩子入园时，劝那些又哭又闹的孩子的家长离开幼儿园，不要在活动室门口张望，主要原因是（）A、家长离开，老师就可以批评哭闹的孩子B、老师不想让家长知道他们是怎样教育孩子的C、老师不喜欢哭闹的孩子D、孩子的情绪具有不稳定性，易产生波动答案：D147.幼儿性早熟对幼儿可能造成的危害是（）

①影响幼儿的最终身高②可能会诱发社会矛盾③影响幼儿德智体美的全面发展④影响幼儿的心理发育A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C148.能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，知道当地有代表性的物产或景观，是的幼儿的社会适应阶段目标。（）A、2~3岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁答案：C149.下列关于影响幼儿生长发育的生活因素的描述中，正确的是（）

①合理的膳食结构能为幼儿的生长发育提供所需的营养素②通常来说，父母高，子女就高③疾病与药物不但对幼儿的生长发育有直接影响，甚至会成为幼儿生命的杀手④保证充足的睡眠有利于幼儿的生长发育A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B150."教育有法可依，但无定法可抄"，这说明教师劳动具有（）A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性答案：B151.下列说法中，错误的是（）A、欣赏绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等优秀作品属于欣赏活动B、学习撕纸、折纸、剪纸、染纸、粘贴等基本活动属于手工活动C、利用废旧材料、自然物品等自制玩具、装饰环境不属于幼儿美术活动范畴D、养成爱清洁、讲卫生、有条理、按顺序的活动习惯属于手工活动的内容答案：C152.理想的师幼关系具有的特征是（）

①师幼双方是分享的关系②师幼双方是民主的平等关系③师幼双方是互动的关系④师幼双方是支配与被支配的关系A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D153.下列关于幼儿生长发育的说法中，错误的选项是（）

①机体所有器官在青春初期迎来第二次生长高峰②一般来说，第一次生长高峰遵循向心发展规律③一般来说，第二次生长高峰遵循头尾发展律④身体各部的生长发育有一定的程序性，各阶段按顺序衔接，不可跳跃A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④答案：C154.吊单双杠、掷沙包、快跑、一定距离的行走等锻炼活动可以提升幼儿的（）A、平衡能力B、动作协调性C、力量和耐力D、手部灵活性答案：C155.在教幼儿学习制作纸飞机时，教帅通过亲白示范、播放制作视频等方法把制作方法展示了3次。这是运用了（）A、演示法B、示范法C、谈话法D、讲解法答案：A156.一般常结合游戏、练习等方法综合使用。（）A、操作法B、表达法C、实验法D、示范法答案：A157.当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画时，教师的正确做法是（）A、提供纸张让孩子自由涂抹B、问他画的是什么，告诉他要画得像C、把画纸收掉，免得他浪费纸张D、问他想画什么，教他怎样才能画得像答案：A158.（）是幼儿道德发展的基础和动力。A、爱的情感教育B、社会行为规范教育C、人际交往能力培养D、以上都正确答案：A159.气管异物容易进入幼儿的（）A、左肺B、右肺C、左支气管D、右支气管答案：B160.每当娜娜闹脾气要买玩具时，妈妈都任娜娜哭闹，并不理睬，妈妈这种做法属于（）A、忽视策略B、溺爱策略C、强化策略D、放任策略答案：A161."能以他人为中心辨别左右"是幼儿能达到的目标。（）A、小班B、中班C、大班D、小学答案：D162.下列成语最能够揭示情绪、情感且是影响记忆的重要心理因素的是（）

①杯弓蛇影②触景生情③望而生畏④触类旁通A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：C163.下列关于幼儿概念发展的说法中，合理的是（）

①幼儿的概念主要是通过专门的教学活动获得的②幼儿难以掌握概念的内涵和外延③在幼儿掌握的概念中，实物概念占绝大多数④幼儿很难用语言方式获得概念A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A164.下列关于组织的说法中，错误的是（）A、上皮组织具有保护、吸收、分泌和排泄等功能B、附着在骨骼上的是骨骼肌C、神经组织主要存在于大脑中D、结缔组织具有连接、保护、支持和营养等多种功能答案：C165.根据思维（）的分类，可把思维分为动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。A、个体思维发展的凭借物和抽象程度B、种类的不同C、思考方式D、探索问题的方式答案：A166.下列不属于一日活动计划的是（）A、户外活动B、过渡活动C、起床D、春游答案：D167.（）不是热量营养素。A、碳水化合物B、脂肪C、蛋白质D、维生素答案：D168.幼儿身高在（）增长最快，幼儿体重在（）增长最快。

①春季②夏季③冬季④秋季A、①②B、③④C、②③D、①④答案：D169.下列关于幼儿情绪发展特点的描述中，正确的是（）

①幼儿的情绪逐渐分化，在6岁左右会出现各种基本情绪，逐渐呈现出特有的年龄特征②幼儿的情绪往往是不稳定的、容易变化的③5到6岁的幼儿对自己情绪的控制往往是在一定范围之内，在他人面前的控制力会比在父母亲等亲近之人面前的控制力强④幼儿想哭就哭，想笑就笑，幼儿所有情绪都会直观表露在外A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A170.学前儿童无意想象的特点是（）

①想象无预定目的，由外界刺激直接引起②想象的主题易受外界的干扰而变化③想象的过程受情绪和兴趣的影响④满足于想象的过程A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D171.下列关于幼儿园社会教育活动的叙述中，错误的是（）A、通过模仿，幼儿既可以获得良好的行为习惯，也能学到不良行为B、在社会教育活动内容的选择、活动形式的安排等方面，教师要将活动内容设计成自身主动参与的教育性活动，变"要我学"为"我要教"C、在幼儿园社会教育中，教师要始终坚持将幼儿作为活动的主体，把幼儿对社会的感知放在首位D、幼儿的社会学习与社会发展不是一朝一夕、一蹴而就的事情，教育效果具有一定的潜在性和滞后性答案：B172.（）是对幼儿实施全面发展教育的重要途径，是实现幼儿园教育目标，落实幼儿园教育任务的途径和手段。A、幼儿园教育活动B、生活活动C、教学活动D、游戏活动答案：A173.孟母三迁的故事告诉了我们社区环境具有（）的意义。A、教育性B、渗透性C、塑造性D、开放性答案：A174.概念所包含的事物的本质属性称为概念的（）。A、内涵B、外延C、本质D、含义答案：A175.下列关于幼儿生长发育的说法中，表述合理的选项是（）

①在没有特殊环境条件的前提下，幼儿的生长发育具有一定的程序性②幼儿的生长发育具有一定的规律，但因为先天因素和后天环境条件不同，无论是身体形态还是机体的功能，都存在个体差异性③后天因素决定幼儿生长发育的可能性④心理发育是生理发育的基础，生理发育影响心理发育A、③④B、①②C、②③D、①④答案：B176.正式评价采用的方式不包括（）A、量化B、分数C、奖励D、等级答案：C177.幼儿的形象记忆主要依靠的是（）A、动作B、言语C、表象D、情绪答案：C178.幼儿教育机构发展的重要标志是（）A、师资质量和教育质量的提高B、幼儿教育机构的多样化C、幼儿教育机构数量的增加D、先进幼儿教育思想的广泛传播答案：A179.心理学家皮亚杰曾提出："孩子与（）交往是克服性格孤僻和自我中心的良好途径。"A、教师B、同伴C、父母儿D、动物答案：B180.神经组织具有以下功能（）

①接受刺激②产生兴奋

③保护、感觉、吸收、分泌、排泄等④连接、保护、运输A、①②B、③④C、②③D、①④答案：A181.下列属于进餐环节的卫生保健的是（）

①教师不得批评幼儿②应安静进餐，不得讲话和左顾右盼③喜欢吃的尽量多吃④保持桌面和地面千净A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C182.根据骨的形态，可以把骨分为（）A、骨膜、骨质、骨髓、骨腔B、长骨、短骨、骨质、骨髓C、长骨、短骨、扁骨、不规则骨D、骨膜、短骨、扁骨、不规则骨答案：C183.下列用来描述个性的词是（）

①自私自利②心胸狭窄③宽容大度④相貌出众A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D184.（）是实施幼儿德育的有效手段。A、日常生活B、游戏C、专门的德育活动D、区域活动答案：C185.指出："应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求。"（）A、《幼儿园教育指导纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《3~6岁儿童学习与发展指南》D、《幼儿园管理条例》答案：C186."好言一句三冬暖，恶言一句三伏寒"，这充分说明（）A、言语具有概括作用B、言语具有交流作用C、言语具有调节作用D、言语是个体借助语言进行交流的工具答案：C187.一般来说，（）以下的墙面是幼儿能够参与布置的区域。A、1.0米B、0.8米C、0.9米D、1.2米答案：D188.下列属于智力因素的是（）A、意志力B、想象力C、动机D、兴趣答案：B189.下列不属于幼儿喉部的卫生保健的是（）A、不要让幼儿大声哭闹B、掌握擤鼻子的正确方法C、培养幼儿安静进餐的习惯D、喉部有炎症时要减少发音、多喝水答案：B190.幼儿教育产生于（）A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、封建社会答案：A191.幼儿园发生火灾时，下列处理方法正确的是（）A、发生火灾→用蘸湿的毛巾盖住幼儿口鼻→组织幼儿撤离火灾现场B、发生火灾→打开窗户→组织幼儿从窗户撤离C、幼儿午睡时失火→唤醒幼儿→穿好衣服和鞋袜→组织幼儿撤离火灾现场D、发生火灾→安抚幼儿→等待消防人员施救答案：A192.滴鼻药时，一次可以滴（）药水。A、1～2滴B、3～4滴C、2～3滴D、3～5滴答案：A193.在个性心理特征中，（）是个体完成某项任务潜在可能性的心理特征。A、性格B、能力C、个性D、气质答案：D194.下列不属于耳的特点的是（）A、外耳道比较狭窄B、耳郭血液循环差C、耳郭容易生冻疮D、不易引起中耳炎答案：D195.反复看自己喜欢的图书，喜欢把自己听过的故事或者看过的图书讲给别人听是（）的语言教育目标。A、学前班B、小班C、中班D、大班答案：C196."勤能补拙""笨鸟先飞"这告诉我们（）A、坚强的意志和不懈的努力是能力得到发展的重要因素B、兴趣是最好的老师C、性格决定能力的发展D、只要有坚强的意志力，能力就一定能够得到提高答案：A197.以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是（）A、谈话活动B、讲述活动C、文学阅读活动D、语言游戏活动答案：C198.师幼之间交流很少，关系冷漠，既缺少相互期望和帮助，也无明显的冲突和对抗的师幼关系类型是（）A、专制型B、放任型C、民主型D、溺爱型答案：B199.以概念、判断、推理等抽象思维为内容的记忆属于以下（）类型的记忆。A、形象记忆B、情绪记忆C、语词逻辑记忆D、运动记忆答案：C200.下列方法中，可以有效培养幼儿的思维能力的是（）

①丰富幼儿的感性经验②发展幼儿的言语能力③传授幼儿思维方法④合理组织幼儿游戏A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D201.下列关于思维的描述中，合理的是（）

①幼儿的思维具有无意性，以无意思维为主②思维一定是有目的的心理活动③思维具有直接性和概括性的特点④思维是人类认识活动的高级形式A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A202.（）是实现幼儿园教育目标的主要途径。A、幼儿教师B、幼儿园一日活动C、创设良好的幼儿园环境D、幼儿园与家庭、社区的合作答案：B203.幼儿园内部环境的构成要素是经过精心甄别和选择的，这体现了幼儿园环境的（）特点。A、教育性B、经济性C、积极性D、可控性答案：D204.幼儿园环境的特点有（）

①教育性②经济性③积极性④可控性A、①②B、②③C、①④D、③④答案：C205.下列关于幼儿生殖系统卫生保健的做法中，正确的是（）

①对幼儿进行科学的性教有②引导幼儿形成正确的性别认同③引导幼儿防范性侵害④用洗脚水擦洗外阴部，引导幼儿节约用水A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D206.下列关于幼儿自我评价的说法中，不正确的是（）

①自我评价从3～5岁时开始发生②幼儿自我评价发展从初步的客观评价到主观情绪性评价③幼儿自我评价发展从依从性评价到自己独立评价④幼儿自我评价发展从笼统模糊的评价到有针对性的评价A、①②B、③④C、②③D、①④答案：A207.研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是（）A、先快后慢B、先慢后快C、不遗忘D、起伏不定答案：A208.关心周围的卫生是幼儿的健康教育内容。（）A、日常生活习惯B、身体认识与保护C、心理健康方面D、体育活动方面答案：A209.注意的适应性运动是指当个体通过感官对某个对象产生注意时，相应的感觉器官就会产生相应的适应性运动，他人往往通过观察这些适应性运动就能够知道个体正在注意什么。下列属于注意的适应性运动的是（）

①目不转睛②暗度陈仓③津津有味④侧耳倾听A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B210.下列属于书面言语的是（）

①听②说③读④写A、①②B、③④C、②③D、①④答案：B211.个性心理主要包括（）A、意志过程和个性倾向性B、认识过程和情感过程C、个性倾向性和个性心理特征D、情感过程和意志过程答案：C212.下面关于物品消毒的说法中，正确的是（）A、运用84消毒液进行消毒时，必须加20倍的水稀释B、对衣物可以采用次氯酸钙溶液进行消毒C、皮肤损伤可以采用碘伏消毒D、采用酒精消毒时，浓度必须达到80％以上，最好是100％的浓度，消毒效果最好答案：C213.下列关于幼儿言语的描述中，正确的是（）

①幼儿言语学习的内容是外部言语，而不是内部言语②语言属于社会现象，言语属于心理现象③幼儿语法的发展呈现出从对话言语到独白言语，从情境性言语到连贯性言语的趋势④幼儿词汇呈现出从不完整句到完整句，从陈述句到多种句型的发展趋势A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B214.下列教学行为中，属于充分运用有意注意规律组织教学的是（）

①引导幼儿明确学习的目的②把游戏贯穿整个教育活动③帮助幼儿了解学习的主要任务④有针对性地培养幼儿的注意力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B215.某6个月的婴儿没有学会走路，最可能导敛这一结果的原因是（）A、父母的数育方式B、家庭养有环境C、婴儿本身的主观能动性D、生理成熟答案：D216.弱视是视觉发育关键期（）时，进入眼内的光刺激不够充分，剥夺了黄斑形成清晰物像的机会，或者两眼视觉输入不对等引起的清晰物象和模糊物象之间的竞争导致。A、0～1岁B、1～2岁C、0～2岁D、0～3岁答案：D217.下列关于中班（4～5岁）幼儿情绪反应的动因的描述中，合理的是（）A、社会需要是否得到满足是主要动因B、生理需要是否得到满足是主要动因C、处于从主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段D、以上都不是答案：A218.幼儿每日入园后，教师要做好（）和全日观察活动。A、晨检B、午休检查C、询问D、观察答案：A219.幼儿园每天在大门口安排（）对每一个幼儿进行晨检。A、门卫B、园长C、值日教师D、医务人员答案：D220.下列烹饪方式中，适合幼儿园采用的是（）A、烟熏B、烘烤C、蒸煮D、油炸答案：C221.现场实验（自然实验）和实验室实验是按（）标准划分的。A、按实验场所划分B、按实验目的划分C、按自变量因素的多少划分D、按实验控制程度划分答案：A222.下列不属于4~5岁幼儿数学教育年龄阶段目标的是（）A、能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向B、能通过实际操作理解数与数之间的关系，会用数词描述事物的排列顺序和位置C、在教师指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述D、能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型，能辨别自己的左右答案：D223.下列心理现象之间由低级向高级发展的排序中，合理的是（）

①瞬时记忆→短时记忆→长时记忆②感知运算阶段→形式运算阶段→具体运算阶段③识记→保持→回忆④无意注意→有意注意→有意后注意A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B224.教师以"合作伙伴"的身份，与幼儿一起深入探讨，形成合作探究式的师幼互动。这体现了幼儿教师是（）A、幼儿学习活动的支持者B、幼儿学习活动的合作者C、幼儿学习活动的引导者D、幼儿学习活动的研究者答案：B225.幼儿年龄越（），午睡、休息、户外活动的时间越（），学习的时间越（）。A、小；长；短B、大；长；有效率C、大；长；短D、小；长；长答案：A226.下列属于幼儿容易患中耳炎的原因的是（）A、鼻黏膜柔嫩，没长鼻毛B、鼻泪管比较短C、咽鼓管较短且呈现水平位D、咽部太窄答案：C227.幼儿园要保持各项设施的建设和设备的采购均符合幼儿的安全要求，下列符合安全要求的是（）A、幼儿园的选址要避开空气污染、噪声污染的区域，出入口宜设在交通主干道处，便于家长接送B、幼儿园应多使用彩色粉笔，有利于吸引幼儿的注意力C、幼儿园的桌椅、家具等应该有棱有角，观赏性强D、幼儿园的玩具、教具、文具的制作材料应无毒答案：D228.当幼儿的回答"不靠谱"时，教师的错误做法是（）

①及时纠正，告诉幼儿标准答案②不予理睬，幼儿以后自然会明白③欣赏并鼓励幼儿，并且进行适当的指导④严厉斥责幼儿，并强行纠正A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C229.幼儿园的基本房含包括（）

①活动室：②办公室：③卧室；④医务室：⑤隔离室：⑥厨房：⑦里洗室：⑧更衣室：⑨童室：⑩厕所A、①②③⑦⑧B、①②④⑦⑧C、①③⑦⑩D、①②⑤⑦⑧答案：C230.下列关于思维的描述中，合理的是（）

①思维一定是有意识的心理活动②思维一定是有目的的心理活动③思维具有直接性的特点④思维具有概括性的特点A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B231.（）为幼儿一生的全面发展奠定健康基础，为其他各育的开展提供身体保障。A、德育B、智育C、体育D、美育答案：C232.幼儿园教育活动的内涵不包括（）A、以幼儿为主体进行的活动B、教师有目的、有计划地引导的教育过程C、形式多样、生动活泼的活动过程D、以园长为主导进行的活动答案：D233.对幼儿绘画的评价应更重视（）A、画得像真的一样B、画得和老师的范画一样C、画面干净，涂色均匀D、作画自由、大胆、有感情答案：D234.在律动活动的开始阶段，故事导入一般不超过（）A、1分钟B、2分钟C、3分钟D、5分钟答案：C235.下列说法中，错误的是（）A、3~4岁的幼儿在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。B、5~6岁的幼儿会自己系鞋带，能按类别整理好自己的物品。C、4~5岁的幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右D、4~5岁的幼儿愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。答案：C236.幼儿利用积木，积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行游戏，或者用沙、泥、雪等材料进行游戏，这类游戏称为（）A、表演游戏B、角色游戏C、智力游戏D、结构游戏答案：D237.人体失水（）会产生酸中毒，失水（）以上会危及生命。A、5%10%B、10%20%C、15%20%D、15%25%答案：B238.幼儿健康检查的内容包括（）

①入园前的健康检查②定期的健康检查③晨检④全日健康观察A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D239.下列（）不是全面发展教有对幼儿个体的意义。A、重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质，国民身体素质的提高要从娃娃抓起B、智力的早期开发是幼儿发展的需要C、德育对幼儿社会性发展有着重大意义D、美育通过美的教育潜移默化地感染和熏陶幼儿的心灵，从而培养幼儿认识美、感受关、鉴赏美、创造美的能力答案：A240."不劳而获""长生不老"属于（）A、创造想象B、理想C、空想D、梦想答案：C241.心肺复苏时，心脏按压次数与人工呼吸次数的比例是（）A、1:1B、10:1C、20:1D、30:2答案：D242.下面表述能正确揭示生理现象之间关系的选项是（）

①睡眠不足→脑垂体分生长激素不足→侏儒症②环境较暗→松果体分泌褪黑激素不充分→性腺分泌激素较多→催生性早熟→骨骺关闭→最终影响身高③缺碘→甲状腺分泌甲状腺素不足→克汀病④阳光照射不足→缺乏维生素D→钙不能充分吸收→佝偻病A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B243.教师要善于用正确的、（）、幼儿能理解的、形象的语言讲解科学知识。A、科学的B、专业的C、标准的D、容易的答案：D244.某次教育活动需要达成的目标是（）A、全园教育目标B、中期目标C、近期目标D、远期日标答案：C245.儿童开始"去自我中心化"，即开始获得"守恒"概念，开始理解事物的相对性的标志是（）A、尝试错误的出现B、直觉行动思维的萌芽C、具体形象思维的萌芽D、抽象逻辑思维的萌芽答案：D246.以下不属于幼儿园与社区合作的一项是（）。A、利用社区的活动室、图书室开展课外阅读和游戏活动B、组织幼儿参观社区超市C、组织幼儿到社区参加商业演出D、开展"科学育儿进社区"服务活动答案：C247.下列描述中，符合幼儿记忆发展特点的是（）

①幼儿以无意注意为主，有意注意为辅②幼儿机械识记用得多，意义识记效果好③幼儿再认能力强，再现能力弱④幼儿记忆易发生混淆A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A248.在大班社会教育活动"爱是我们共同的语言"中，教师让幼儿蒙上眼睛路过障碍，以便幼儿亲身体验盲人路过障碍的感受和状态。这种方法属于（）A、情景演示法B、行为练习法C、角色扮演法D、观察学习法答案：C249.下列关于幼儿教育内涵的理解中，正确的是（）A、有些孩子可以不用接受幼儿教育B、幼儿教育是一种社会现象，有了人类社会，便出现了幼儿教育C、幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育D、教育是指学校教育和家庭教育答案：B250."入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，这是一种感觉的（）A、整合B、对比C、适应D、联觉答案：C251.下列歌曲中，可以培养幼儿唱出歌曲中强、弱对比的能力的是（）A、《哈巴狗》B、《郊游》C、《大雨和小雨》D、《数鸭子》答案：C252.下列不属于健康领域"生活习惯与生活能力"目标的是（）A、具有良好的生活与卫生习惯B、具有基本的生活自理能力C、具备基本的安全知识和自我保护能力D、具有一定的适应能力答案：D253.一个幼儿说"王阿姨说我是个好孩子。"这说明这个幼儿的自我评价处于（）A、独立的自我评价阶段B、依从性自我评价阶段C、个别方面自我评价阶段D、多方面自我评价阶段答案：B254.幼儿看图画时，往往把远处的树看成是小树，把近处的树看成大树，这充分说明（）A、幼儿形状知觉发展水平高B、幼儿时间知觉发展缓慢C、幼儿方位知觉发展水平较高D、幼儿空间知觉有明显的发展，但还不精确答案：D255.下列不属于手足口病临床特点的是（）A、好发于儿童B、潜伏期短C、病程一周左右D、易复发答案：D256.可以促进铁吸收的维生素是（）A、维生素DB、维生素CC、维生素BD、维生素A答案：B257.幼儿的呼吸中枢发育不完善，因此（）A、呼吸的调节功能稳定B、需求氧气少，出现间歇性呼吸的现象C、可能出现呼吸暂停的现象D、可能出现呼吸减慢的现象答案：C258.幼儿园艺术领域的教育要求不包括（）A、提供丰富的材料B、综合组织教育内容C、重视幼儿情感和态度的培养D、保护幼儿的想象力和创造力答案：B259.有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育中的（）A、示范模仿法B、视、听、讲、做结合法C、游戏法D、练习法答案：A260.教师选择的活动内容必须是积极的、正面的，能引起幼儿愉快情绪。这符合（）A、思想性原则B、科学性原则C、发展性原则D、积极性原则答案：D261.现代家庭除了父母及其子女以外，通常还有祖辈成员，在对婴幼儿的教育上，父母与祖辈可能会有不同的主张与看法。这体现出家庭教育的（）特点。A、连贯性B、复杂性C、亲情性D、随机性答案：B262.在幼儿教育领域，新型师幼关系是一种（）A、主体与客体的关系B、主导与主体的关系C、客体与主体的关系D、师幼互为主体的关系答案：D263.下列关于幼儿园社会教育目标的叙述中，错误的是（）A、活动目标应具体、可操作，并尽量用行为化的语言加以描述B、幼儿园社会教育活动目标要与社会教育总目标、年龄阶段目标相一致C、社会教育活动的延伸是教师对活动结束环节的设计，是不可或缺的一环D、活动目标应与活动内容紧密联系，目标与内容要相符答案：C264.幼儿园对厨房工作人员的卫生有要求。下列工作人员的做法中，不正确的是（）

①上班期间化浓妆②定期进行体检③上班期间佩戴首饰④穿便装上岗A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B265.幼儿乳牙因（）薄，（）松脆，易发生龋齿。A、牙本质牙釉质B、牙骨质牙釉质C、牙釉质牙本质D、牙釉质牙骨质答案：C266.幼儿园的"娃娃家"游戏属于（）A、结构游戏B、角色游戏C、表演游戏D、智力游戏答案：B267.下列可能造成幼儿心理发展的个体差异性的因素是（）

①先天性的气质类型不同②幼儿在胎儿期受到胎内环境的影响③家庭教养方式④性格和能力不同A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B268.幼儿对缺氧的耐受力比成人（）A、强B、弱C、差不多D、强很多答案：B269.下列不属于多血质幼儿的中心特点的是（）

①"急"②"活"③"慢和细"④"敏感"A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B270.一个人所特有的心理活动的态度特征是指个体的（）A、性格B、能力C、个性D、气质答案：A271.幼儿园用房包括生活用房、服务用房和供应用房，下列属于生活用房的是（）

①活动室②盥洗室③厨房④卧室A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C272.幼儿园教育活动中，应用最普遍的方法是（）A、直观类方法B、语言类方法C、实践类方法D、因材施教法答案：B273.不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，属于（）的目标。A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿答案：A274.将教师当作主体，幼儿当作客体，教师可以用自已喜欢的方式教育幼儿，幼儿处于被支配、被控制甚至是被利用的地位。这种师幼关系类型是（）A、"主体--客体"关系B、"主导--主体"关系C、互为主体关系D、互为主导关系答案：A275.下列说法中，错误的是（）A、广义的幼儿园物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物质B、狭义的幼儿园物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和要素的总和C、居室空间安排，物理空间的设计与利用等属于广义的幼儿园物质环境D、园舍建筑、园内装饰、场所布置等属于狭义的幼儿园物质环境答案：C276.（）是构成人体细胞和组织的主要成分，约占体重的20％。A、蛋白质B、脂肪C、碳水化合物D、水答案：A277.下列关于幼儿园健康教育目标的表述，错误的是（）A、愿意与人交往B、注重幼儿身心健康发展C、注重幼儿动作发展D、注重幼儿生活习惯与生活能力的培养答案：A278.幼小衔接工作的内容不包括（）。A、帮助幼儿通过人学考试B、培养幼儿对小学生活的适应性C、帮助幼儿做好人学前的学习准备D、培养幼儿对小学生活的向往答案：A279.先重后轻的急救原则包括（）①先重伤后轻伤②先止血后包扎③先急救后呼救④先急救后送医A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④答案：B280.幼儿园音乐教育活动设计与组织的要求是（）A、要在了解幼儿的音乐接受能力和发展需求的基础上设计和组织音乐教育活动B、确定音乐教育的目标C、根据课程选择教材D、根据目标设计和组织教学活动答案：A281.在可控制的条件下系统操作某些变量，以研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因及规律的研究方法。这种方法一定不是幼儿心理学研究中的（）

①观察法②实验法③测验法④作品分析法A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B282.下列描述错误的是（）

①感觉适应会使感受性提高②感觉适应会使感受性降低③感受性训练会使感受性提高④感受性训练会使感受性降低A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C283.患儿口腔内颊部、手心、足心、臀部等部位，出现"四不像"的疹子，该患儿可能患了（）A、水痘B、手足口病C、麻疹D、风疹答案：B284.音乐课堂上，为了发展幼儿的无意注意，下列做法合理的是（）

①以形象的表演吸引幼儿的注意②利用多种形象的教具③让幼儿做音乐游戏④更多地让幼儿欣赏优美的音乐A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C285.（）是终身教育的起点和基础，是实施素质教育的重要阶段。A、小学教育B、家庭教育C、幼儿园教育D、小学教育和幼儿园教育答案：C286.动脉是血液从（）流向（）的血管。A、全身；心脏B、心脏；全身C、血管：心脏D、心血管：淋巴答案：B287.3～6岁幼儿的午睡一般安排在饭后（），睡眠时间不少于（）。A、20分钟；1.5小时B、20分钟；2小时C、30分钟；1.5小时D、30分钟；2小时答案：D288.幼儿园科学教育活动内容的选择首先要遵循的原则是（）A、科学性和启蒙性B、广泛性和代表性C、时代性和民族性D、地方性和季节性答案：A289.攻击性行为产生的直接原因主要是（）A、榜样B、强化C、父母的惩罚D、挫折答案：D290.下列描述中，合理的是（）A、感觉和知觉是对事物本质和规律的认识B、观察属于理性认识C、注意是对事物外部特征的认识D、指向性和集中性相辅相成，不可分割答案：D291.偏食属于（）A、行为问题B、不良习惯C、情绪障碍D、睡眠障碍答案：B292.幼儿血液中含（）较多，含（）较少，因此，幼儿出血时血液凝固得较慢。A、凝血物质水分B、水分凝血物质C、水分红细胞D、凝血物质红细胞答案：B293.下列心理现象之间的联系，属于由简单到复杂发展的是（）

①对话言语→独白言语→内部言语②连贯性言语→情境性言语→逻辑思维③情境性言语→连贯性言语→逻辑思维④外部言语→自言自语→内部言语A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B294.个性心理中最活跃的因素，也是个性心理的动力系统的是（）A、情感过程B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识答案：B295.幼儿特有的热能消耗是（）A、基础代谢所需B、排泄中丢失C、生长发育所需D、活动所需答案：C296.教师在幼儿园生活活动指导中应注意（）A、保育与教育相结合B、建立合理的常规C、重视幼儿生活技能的培养D、以上都正确答案：D297.下列仅仅属于大班幼儿心理发展典型特征的是（）A、好问好学，喜欢问"为什么"B、思维主要依靠动作来进行班小个C、情绪作用大D、有具体形象思维答案：A298.下列关于语言和言语的描述中，合理的是（）

①语言是名词②语言和言语都属于心理现象③言语是个体对语言的应用④语言是个体交流的一种重要的工具A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B299.下列关于想象的描述中，合理的是（）

①幼儿以无意想象为主②梦是有意想象的极端形式③想象是思维中最活跃的因素④无意想象是最简单和初级形式的想象A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B300.下列不属于周工作计划的是（）A、运动会B、区域活动C、游戏活动D、生活活动答案：A301.苗苗最近总是喜欢问"为什么"，此时的她可能是（）思维的萌芽时期。A、直觉行动B、抽象逻辑C、逆向D、具体形象答案：B302.下列关于抽象逻辑思维的描述中，说法正确的是（）

①抽象逻辑思维是人类特有的思维方式②抽象逻辑思维是人类思维发展的最高形式③抽象逻辑思维是幼儿思维的主要方式④大约在5岁以后，儿童的抽象逻辑思维才开始萌芽A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C303.幼儿遇到不开心的事的时候就会大哭，此时给幼儿十分喜欢的玩具马上会大笑，这说明幼儿情绪具有（）A、易冲动性B、不稳定性C、外露性D、都不是答案：B304.幼儿被《孙悟空三打白骨精》中孙悟空这个传奇人物所吸引，他们屏住呼吸，忘掉了其他的动作，呆呆地盯着教师，听教师讲，没有一个做小动作、讲话。这充分说明注意的表现形式是（）

①感觉器官的适应性运动②无关运动的停止③呼吸运动的变化④注意的指向性和集中性A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D305.下列不属于科学领域"科学探究"目标的是（）A、初步感知生活中数学的有用和有趣B、亲近自然，喜欢探究C、具有初步的探究能力D、在探究中认识周围事物和现象答案：A306.幼儿园预防传染病，对于易感人群，关键是提高免疫力。下列方法对提高人群免疫力具有较好的效果的是（）

①加强锻炼，确保室内通风②注射疫苗③培养良好的卫生习惯，规范作息制度④提供合理的营养A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D307.（）是个体一生中词汇量增加最快的时期。A、出生后1个月B、1岁左右C、3至6岁D、青春期答案：C308.小明肚子饿得咕咕叫，见到亮亮在吃面包，就抢去吃了。这属于精神分析理论中的（）A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A309.在五大领域中，（）教育是幼儿德育的重要途径。A、健康B、语言C、社会D、科学答案：C310.下列睡姿不科学的是（）

①左侧睡②蒙头大睡③右侧睡④把手放在胸前睡A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C311.皮亚杰用（）来形象地说明幼儿期思维的自我中心性。A、三山实验B、视觉悬崖实验C、延迟满足实验D、守恒实验答案：A312.在幼儿性格的最初形成中，具有决定性意义的是（）A、家长B、同伴C、教师D、社会答案：A313.幼儿愿意当医生，于是玩"医院"的游戏，可是忽然又想当老师，于是改变主意，玩"幼儿园"的游戏。这表现了幼儿想象的（）特点。A、想象目的不明确B、想象主题不稳定C、想象过程受情绪影响D、想象过程受兴趣影响答案：B314.肠套叠的症状是（）A、阵发性腹痛哭闹、呕吐、果酱样血便、腊肠样肿块B、一直腹痛哭闹、呕吐、果酱样血便、腊肠样肿块C、阵发性腹痛哭闹、果酱样血便、腊肠样肿块D、阵发性腹痛哭闹、空气灌肠、果酱样血便、腊肠样肿块答案：A315."内行看门道，外行看热闹"说的是知觉具有（）A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性答案：D316.学前儿童科学教育的过程是（）A、教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B、教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C、教师指导下儿童自主的科学探索过程D、儿童自发的科学探索过程答案：C317.实现幼儿园教育目标的必要手段是（）A、幼儿园教师B、幼儿园一日活动C、幼儿园环境D、幼儿园与家庭、社区的合作答案：D318.幼儿（）支气管较直，支气管异物亦以（）为多见。A、右侧右下肺B、左侧左下肺C、左右侧双肺D、右侧双肺答案：A319.下列做法中，有利于幼儿养成良好的阅读习惯的是（）

①提供给幼儿的阅读材料要色彩美观，字体清晰且突出，配有精美的图画②要设立专门的阅读区域，保证充足的照明，准备好桌椅、靠垫等物品③设置适合幼儿取放阅读材料的书架，营造温馨的阅读环境④强制幼儿按照成人的习惯和规矩阅读A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D320.在组织科学教育活动时，教师要尽量创造条件让幼儿（）参加探究活动。A、实际B、模拟C、积极D、长期答案：A321.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则属于幼儿的（）目标。A、德育B、智育C、体育D、美育答案：A322.幼儿体育教学活动应遵循的卫生学原则是（）

①全面性原则②竞技性原则③循序渐进性原则④区别性原则A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B323.个性中最稳定的特性不包括（）

①气质②性格③信念④能力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A324.记忆的初始阶段是（）A、识记B、保持C、回忆D、再认答案：A325.儿童最初的思维是（）。A、以动作思维为主B、以形象思维为主C、以逻辑思维为主D、以抽象思维为主答案：A326.婴幼儿正常体温的范围是（）A、36.0～37.4℃B、36～36.5℃C、36.5～37.0℃D、36.5～37.5℃答案：A327.儿童的问题语言最丰富的时期是（）A、1~2岁B、2~3岁C、4~5岁D、6~7岁答案：C328.新生儿一出生身体出现的弯曲是（）A、颈曲B、骶曲C、胸曲D、腰曲答案：B329.幼儿美育的目标是"培养幼儿初步（）的情趣和能力"。A、感受美和欣赏美B、表现美和创造美C、欣赏美和创造美D、感受美和表现美答案：D330.幼儿在（）左右有了稳定、清楚的性别角色意识。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁答案：D331.人体是一个统一的整体，使各系统之间能够密切配合、协调活动的系统是（）

①循环系统②消化系统③神经系统④内分泌系统A、①②B、③④C、②③D、①④答案：B332.幼儿最先掌握的实词是（）。A、形容词B、动词C、名词D、代词答案：C333.幼儿园应该将（）工作放在首位。A、教学B、生活C、消毒D、安全答案：D334.幼儿园游戏活动以（）为目的。A、活动任务B、活动目标C、活动本身D、活动结果答案：C335."只有干出来的精彩，没有等出来的辉煌"，从能力与性格的相互关系的角度看，这最能够说明（）A、良好的性格特征往往能够补偿能力的某种缺陷B、性格决定能力C、能力有助于良好性格特征的形成D、能力决定性格答案：C336.帮助幼儿更好地利用经验、借助语言进行正确的思维，发展逻辑思维能力，就必须引导幼儿运用（）A、感性知识B、生活经验C、言语D、科学的思维方法答案：D337.幼儿期一般是指（）A、0-3岁B、3-6岁C、0-6岁D、2~7岁答案：B338.下列关于思维和想象的说法中，合理的是（）

①思维都有明确的目的②思维总是符合逻辑的，想象不一定受各种逻辑的制约③思维的过程较短，想象的过程一般较长④想象是思维中最活跃、最重要的因素A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C339.物理消毒的首选方法是（）A、煮沸消毒B、来苏水消毒液消毒C、通风换气，即空气消毒D、紫外线照射消毒答案：C340.下列关于应对幼儿的情绪反应的行为的说法中，正确的是（）

①对幼儿表现出的所有情绪都应保持敏感②对幼儿正在体验的情绪做出非判断性评价③当幼儿有不满情绪时，将幼儿关进黑屋子，自行发泄④注意幼儿的个别差异，对不同的幼儿采取不同的方法A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C341.4岁左右的幼儿语言发展的特点是（）

①语音的意识明显发展起来②能够主动复述并逐渐学会复述③简单句占多数④复合句占多数A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D342.某6个月婴儿没有学会走路，最可能导致这一结果的原因是（）A、父母的教育方式B、家庭养育环境C、婴儿本身的主观能动性D、生理成熟答案：D343.呼吸和心跳是重要的生命活动，它保证人体氧气、营养、能量的供应，一旦停止就有生命险，超过（）分钟就很难起死回生，所以急救一定要把握这个黄金时间。A、2B、5C、10D、15答案：C344.音乐认知活动