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文档简介
2023年高校教师资格证之高等教育心理学综合练习
试卷A卷附答案
单选题(共30题)
1、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于()。
A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平
【答案】A
2、教师威信形成的基本条件不包括()。
A.高尚的道德思想
B.渊博的知识
C.师生的平等交往
D.高超的教育教学艺术
【答案】C
3、(2017年真题)下列属于运营能力分析的是()。
A.计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等,分析公司各年度盈
利能力及其变动情况,分析和判断公司盈利能力的持续性
B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等,结合
公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表
内负债、表外融资及或有负债等情况,分析公司各年度偿债能力及其变动情
况,判断公司的偿债能力和偿债风险
C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等,结合市场发
展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况,分析
公司各年度营运能力及其变动情况,判断公司经营风险和持续经营能力
D.与同行业可比公司的财务指标比较,综合分析公司的财务风险和经营风险,
判断公司财务状况是否良好,是否存在持续经营问题
【答案】C
4、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件
刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.获得
【答案】C
5、期望理论的提出者是()。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亚当斯
【答案】C
6、(2020年真题)关于基金投资者和管理人间的收益分配,以下属于单一项
目分配的是()
A.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需
先返还投资者部分本金
B.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,
不必先返还投资者全部本金
C.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需
先返还投资者本金和支付优先收益
D.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,
需先支付优先收益,不必返还投资者本金
【答案】C
7、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,
且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。
A.共情技术
B.情感反应技术
C.具体化
D.澄清技术
【答案】B
8、联结理论的核心概念是()。
A.同化
B.异化
C.内化
D.强化
【答案】D
9、(2018年真题)下述选项中,不符合股权投资基金的合格投资者认定标准
的是()。
A.持有价值500万元房产的无收入的大学在校学生
B.社会保障基金
C.持有市值350万元股票的某工厂流水线员工
D.净资产1800万元的单位投资者
【答案】A
10、关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是()。
A.角色认同一角色认知一角色信念
B.角色认知一角色认同一角色信念
C.角色认知一角色理解一角色应用
D.角色理解一角色认知一角色应用
【答案】B
11、在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手
段称之为()。
A.实物直观
B.言语直观
C.模象直观
D.想象直观
【答案】C
12、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高
的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识
时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提
供的起组织作用的引导性材料称为()。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点
【答案】A
13、”一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的现象,称为
()O
A.社会促进
B.社会懈怠
C.模仿
D.从众
【答案】B
14、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进行套期保
值,该组合的P系数为1.2。当期货指数为1000点,合约乘数为100元时,
他应该()手股指期货合约。
A.卖出300
B.卖出360
C.买入300
D.买入360
【答案】B
15、多元智能理论的提出者是()。
A.柯尔伯格
B.加德纳
C.推孟
D.比纳
【答案】B
16、(2020年真题)关于信托(契约)型股权投资基金,以下表述错误的是
()
A.除基金合同另有约定外,每份基金份额应具有同等权益
B.通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人,按照基金
合同的约定办理转让手续即可
C.由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记,基金权益登记事项可由基
金管理人自行办理,也可以委托持牌的基金服务机构办理
D.基金的清算由基金清算小组负责,清算小组由基金管理人,托管人及相关中
介服务机构组成
【答案】C
17、(2018年真题)关于基金业绩评价,以下表述正确的是()
A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值
B.总收益倍数越高,说明基金业绩越好
C.基金在不同时点计算的总收益倍数可能会有不同的结果
D.已分配收益倍数越高,说明基金业绩越好
【答案】C
18、(2020年真题)某合伙型股权投资基金,共有投资者A、B、C三位有限合
伙人。投资者C拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者D,以下表述正确
的是()。
A.I、in
B.II.Ill
C.IkIV
D.I、W
【答案】C
19、激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的
内部心理状态是()。
A.学习需要
B.学习动机
C.学习兴趣
D.学习理想
【答案】B
20、高级神经活动类型为活泼型(强、平衡、灵活),其气质类型为()。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁症
【答案】B
21、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是()。
A.苛勒
B.考夫卡
C.韦特海默
D.加德纳
【答案】D
22、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特
征?()
A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段
【答案】D
23、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900
【答案】A
24、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。
A.动作
B.产生式
C.命题和命题网络
D.以上三者
【答案】C
25、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是
()O
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】B
26、测验的()又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
【答案】B
27、大学教师的能力包括()。
A.学术能力与语言表达能力
B.一般能力与教育能力
C.智力因素与非智力因素
D.学术能力与管理能力
【答案】B
28、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包
括()。
A.好奇内驱力
B.行动内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
【答案】B
29、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,
这是一种()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】B
30、(2020年真题)不属于股权投资基金清算必要程序的是()
A.支付清算费用
B.编制清算报告
C.成立清算小组
D.举行合伙人会议决议投资退出事项
【答案】D
多选题(共20题)
1、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面()
A.行为的激活
B.行为的定向
C.行为的维持
D.行为的强化
【答案】ABCD
2、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:()
A.能力
B.努力
C.任务难度和运气
D.身心状况及其他
【答案】ABCD
3、道德意志一般应经历以下三个阶段()。
A.认同心
B.下决心
C.树信心
D.立恒心
【答案】BCD
4、大学生情绪和情感的发展表现出()。
A.内隐性与波动性并存
B.自尊与自卑并存
C.温柔细腻与粗犷并存
D.体验的内容更加丰富、深刻
【答案】AD
5、建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()。
A.情境
B.协作
C.会话
D.意义建构
【答案】ABCD
6、影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和
()O
A.恋爱关系
B.人生态度
C.学校教育
D.人际关系
【答案】CD
7、以下对行为主义的描述,正确的有()。
A.采用实验法
B.重视研究行为
C.重视个体的自我实现
D.强调影响行为的外部因素
【答案】ABD
8、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。
A.职业生涯的决定
B.帮助学生自我了解
C.获取有关工作的知识
D.整合有关自我和职业的知识
【答案】BCD
9、创造性教学具有以下()基本特征。
A.问题性
B.探究性
C.想象性
D.趣味性
E.个性化确认答案
【答案】AB
10、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()。
A.从学生实际认知水平出发
B.坚持正面疏导
C.提出具体而合理的要求
D.进行榜样教育
【答案】ABCD
11、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程()
A.知识的获得
B.知识的表征
C.知识的存储
D.知识的提取
【答案】ACD
12、目前大多数大学生感到在校有()。
A.学习压力
B.就业压力
C.人际压力
D.考研压力
【答案】ABC
13、团体辅导的功能主要有()。
A.教育功能
B.发展功能
C.预防功能
D.矫正功能
【答案】ABCD
14、皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。
A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构
B.儿童有准备才能进行有效的学习
C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化
D.教学中强调活动法和自我发现法
【答案】BD
15、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做
()O
A.印象整饰
B.印象形成
C.印象提升
D.印象控制
【答案】AD
16、大学生品德评价指标体系一般包括()。
A.构建意义
B.构建程序
C.构建原则
D.构建的具体指标
【答案】ACD
17、网络成瘾的特点主要包括()。
A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制
B.投入的时间和程度逐渐加大
C.不能上网时会出现烦躁不安
D.会与周围环境产生冲突
【答案】ABCD
18、大学生情绪和情感的发展表现出()。
A.内隐性与波动性并存
B.自尊与自卑并存
C.温柔细腻与粗犷并存
D.体验的内容更加丰富、深刻
【答案】AD
19、人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。
A.情绪
B.需要
cjbc."I—
C.思志
D动机
【答案】BD
20、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面()
A.行为的激活
B.行为的定向
C.行为的维持
D.行为的强化
【答案】ABCD
大题(共10题)
一、(2020年真题)对于股权投资基金,基金投资者的受托人包括()1.基金
管理人H.基金托管人III.基金销售机构IV.基金份额登记机构
【答案】股权投资基金是资产管理产品,基金投资者将资金委托给基金管理人
管理,因此,基金投资者和基金管理人是基金必然的当事人。另外,如果基金
财产交由托管人托管,则基金托管人也是基金当事人之一。基金托管人与基金
管理人一起,是投资者的共同受托人。
二、(2017年真题)股权投资基金委托募集中,下列能够作为第三方受托机构
的有ooI证券投资咨询机构n保险公司iii商业银行w期货公司
【答案】委托募集是指基金管理人委托第三方机构代为募集基金。受托募集的
第三方机构就是基金销售机构。常见的股权投资基金销售机构主要包括商业银
行、证券公司、期货公司、保险机构、证券投资咨询机构、独立基金销售机构
等。
三、大学生李某平时在校学习成绩一般,每学期期末考试前,他都认为这类考
试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩往往不理想。到了大四,面对未来的
选择时,他决定要考研,同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未
来职业的发展,发誓一定要考上研究生,结果却事与愿违。请你运用耶克斯一
多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因,并提出恰当控制动机水平
的建议。
【答案】(1)“耶克斯―多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学
习效果。①动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,
行为效果(工作效率)随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最
佳水平有逐渐下降的趋势。②一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。③动机
水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末
考试未加重视,动机水平太低;而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展
至关重要,因此特别想成功,动机的水平又过高,所以结果事与愿违。(2)根
据耶克斯一多德森定律,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
因此,教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的
激起程度。在较容易、较简单的考试时,应尽量向学生强调考试的重要性,使
学生尽量紧张一点,动机激起水平达到中等偏高的最佳状态;而在较重要、较
困难的考试时,则应尽量创造轻松自由的学习气氛,让动机激起水平处于中等
稍低的最佳状态;学生在备考时遇到困难或出现问题时.,要尽量心平气和地慢
慢引导,以免学生过度紧张和焦虑。
四、大学宿舍生活中,常常会出现这样的一些不和谐的现象:小黄晚上、早晨
都喜欢打开窗换换新鲜空气,而其他室友却觉得小黄存心让她们生病,一起指
责他;晚睡的学生不愿关灯,或是“煲电话粥”不注意控制音量,或是用电脑
时还用音箱,或是键盘声很大,惹得早睡的学生甚是恼怒。第二天,早起的同
学有意无意提高洗漱声音,吵醒还在睡梦中的室友。结合案例,举例说明如何
在宿舍中建立良好的人际关系。
【答案】(1)建立良好的第一印象。第一印象在人际交往中具有重要作用。人
们会在初次交往的短短几分钟内形成对交往对象的一个总体印象,如果这个第
一印象是良好的,那么人际吸引的强度就大;如果第一印象不是很好,则人际
吸引的强度就小。在人际关系的建立与稳定的过程中,最初的印象深刻地影响
交往的深度。(2)主动交往。根据人际交往的交互性原则,别人是没有理由无
缘无故对我们感兴趣的。因此,如果想与别人建立良好的人际关系,就必须主
动交往。(3)移情。移情是沟通人们的内心世界的情感纽带。所谓移情,就是
指站在别人的立场上,设身处地为别人着想,用别人的眼睛来看这个世界,用
别人的心来理解这个世界。积极地参与别人思想、情感的能力可以把自己和他
人拉得很近,并能化解很多矛盾和冲突。在大学宿舍交往中,首先同学们彼此
之间要建立良好的第一印象,这样有利于以后共同生活和交往;其次,舍友之
间要主动交往,不能各自固守着自己的一片天地,在主动交往中大家可以增进
对彼此的了解,制定共同的生活作息制度:同时,学生要学会移情,能站在他
人的立场上想问题,如晚睡的同学要考虑到早睡同学的睡眠要求,“煲电话
粥”的同学也要考虑到其他舍友的感受,学会控制音量,早起的同学也要注意
不要影响还在睡梦中的室友。如果学生们都具有移情的能力,就能化解很多矛
盾和冲突。
五、(2019年真题)股权投资基金行业自律组织的作用包括()。I.提
供行业服务,促进行业交流和创新,提升行业职业素质,提高行业竞争力II.发
挥行业与政府间的桥梁与纽带作用,维护行业合法权益,促进公众对行业的理
解III履行行业自律管理,促进行业合规经营,对违法违规的市场主体采取责令
改正、监管谈话、公开谴责等惩罚措施IV.促进会员忠实履行受托义务和社会责
任,推动行业持续稳定健康发展
【答案】对违法违规的市场主体采取责令改正、监管谈话、出具警示函、公开
谴责等惩罚措施属于政府监管机构的职权。故III项不属于股权投资基金行业自
律组织的作用。股权投资基金行业自律组织可以在以下方面起到作用:(1)提
供行业服务,促进行业交流和创新,提升行业职业素质,提高行业竞争力;
(2)发挥行业与政府间的桥梁与纽带作用,维护行业合法权益,促进公众对行
业的理解,提升行业声誉;(3)履行行业自律管理,促进行业合规经营,维护
行业的正当经营秩序;(4)促进会员忠实履行受托义务和社会责任,推动行业
持续稳定健康发展。
六、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因
为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别
人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他
同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧
张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下。他很着急
希望有人能帮助他解决这一问题。怎样帮助小李改变当前的状况?
【答案】首先,要端正考试动机。明确考试只是衡量自己掌握知识程度的手段
之一,考试的目的是为了巩固所学知识,检验知识掌握情况,以利于更扎实地
掌握文化知识。其次,要保持身体健康。考前复习阶段和应试阶段,要充分保
证有足够的睡眠时间,适当增加营养,可以进行运动量较小的体育锻炼,做到
劳逸结合,保证有充沛的精力、清醒的头脑和强健的体魄。
七、大学生李某平时在校学习成绩一般,每学期期末考试前,他都认为这类考
试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩往往不理想。到了大四,面对未来的
选择时,他决定要考研,同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未
来职业的发展,发誓一定要考上研究生,结果却事与愿违。请你运用耶克斯一
多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因,并提出恰当控制动机水平
的建议。
【答案】(1)“耶克斯―多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学
习效果。①动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,
行为效果(工作效率)随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最
佳水平有逐渐下降的趋势。②一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。③动机
水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末
考试未加重视,动机水平太低;而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展
至关重要,因此特别想成功,动机的水平又过高,所以结果事与愿违。(2)根
据耶克斯一多德森定律,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
因此,教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的
激起程度。在较容易、较简单的考试时,应尽量向学生强调考试的重要性,使
学生尽量紧张一点,动机激起水平达到中等偏高的最佳状态;而在较重要、较
困难的考试时,则应尽量创造轻松自由的学习气氛,让动机激起水平处于中等
稍低的最佳状态;学生在备考时遇到困难或出现问题时,要尽量心平气和地慢
慢引导,以免学生过度紧张和焦虑。
八、(2019年真题)股权投资基金通常采用承诺资本
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