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文档简介
北师大版数学五年级下册
第二单元长方体(一)髭
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雪外识梳理
知识点01:长方体的认识
1.在长方体或正方体中,围成长方体或正方体的平面图形,叫作长方体或正方体的面;面
和面相交的线段,叫作棱;棱和棱相交的点叫做顶点。长方体有12条棱,这12条棱中有4
条长、4条宽和4条高。正方体的12条棱的长度都相等。
2.长方体、正方体特点
0口
顶点个数88
个数66
每个面都是长方形(特殊情
面形状每个面都是正方形
况下有2个相对的面是正方形)
大小关系6个面的形状相同,相对的面形状相同,大,J相
大小相等等
条数1212
棱可以分成组,每组中的
长度关系所有梭长的长度都相等34
条棱长度相等.
3.长方体的棱长总和=(长+宽+高)X4或长义4+宽X4+高X4,长方体的宽=棱长总和+4
一长一高,长方体的长=棱长总和+4一宽一高,长方体的高=棱长总和+4一宽一长,正方体
的棱长总和=棱长X12,正方体的棱长=棱长总和+12。
知识点02:长方体的表面积
1.表面积的意义:是指六个面的面积之和。
2.长方体和正方体表面积的计算方法:
长方体的表面积(6个面)=长、宽x2+长x高x2+宽x高x2,S<=(长x宽+长x高+宽x高)x2;
正方体的表面积(6个面)=棱长x棱长x6,S正=棱长x棱长x6。
知识点03:露在外面的面
1.在观察中,通过不同的观察策略进行观察,如:一种是看每个纸箱露在外面的面,再加
到一起;另一种是分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察,看每个角度都能看到多少
个面,再加到一起。
2.发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律。
3.求露在外面的面的面积=棱长X棱长X露在外面的面的个数。
不辅讲精练
考点01:长方体的认识
学典例分析
【典例分析01】用丝带捆扎一个长35厘米,宽25厘米,高10厘米的长方体礼盒(如图)。
打结处的丝带长40厘米。捆扎这个礼盒至少需要多长的丝带?
【分析】根据长方体的特征:12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等,由
图形可知:需要彩带的长度等于2条长+4条高+2条宽+打结用的40厘米即可。
【解答】解:35X2+25X2+10X4+40
=70+50+40+40
=200(厘米)
答:至少需要200厘米的丝带。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征,以及长方体棱长总和的计算方法。
事举一反三
【变式训练01】把12盒同样的儿童牙膏用丝带捆在一起。
(1)至少需要厘米的丝带。(丝带接头处忽略不计)
(2)如果一行摆______盒,摆行,会更节省丝带。
【变式训练02】用一根长1相的铁丝焊接成一个长方体框架,它的底面周长是30c〃z,高是
多少厘米?
【变式训练03】长方体的棱长总和是124cH7,高是8cH7,宽是5cm,这个长方体的长是多
少?
考点02:长方体的表面积
事典例分析
【典例分析021一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。已知长方体的长、宽、高分别
是3加、4dm、5dm,那么正方体的棱长是多少分米?要做这样一个正方体无盖鱼缸,需
要多少平方米的玻璃?
【分析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)X4,把数据代入公式求出棱长总和.正方体
的棱长总和=棱长X12,用棱长总和除以12即可求出棱长;要做这样一个正方体无盖鱼
缸,就是求正方体5个面的面积,即可解答。
【解答】解:(3+4+5)X4
=12X4
=48厘米
484-12=4(厘米)
4X4X5=80(平方厘米)
答:需要80平方米的玻璃。
【点评】此题考查的目的是掌握长方体和正方体的特征,根据长方体和正方体的棱长总和
公式、及正方体的表面积公式解答。
?举一反三
【变式训练01】做一个微波炉的包装箱(如图),至少要用多少平方米的硬纸板?
濡——^6m
【变式训练02】求如图所示图形的表面积。
【变式训练03】一种无盖的长方体水箱,长2.5加7,宽2.5dm,高3.5加,制作一个这样的
水箱,至少需要白铁皮多少平方分米?
考点03:露在外面的面
事典例分析
【典例分析03]如图,把9个棱长1厘米的小正方体拼摆在一起。如果从正面和后面看,
所看到的图形面积之和是12平方厘米。
翳
【分析】从正面和后面看到的面数相同,数一下有正面有几个面相加就是面积。
【解答】解:6X2=12(平方厘米)
答:从正面和后面看,所看到的图形面积之和是12平方厘米。
故答案为:12。
【点评】解答此题的关键是理解露出的面的个数。
中举一反三
【变式训练01】将一些正方体纸箱放在墙角,仔细观察各有几个面露在外面.
包后岳_由_
:)个面()个面()个面()个面
【变式训练02]如图中有个面露在外面,露在外面的面积是平方厘米.(图
中小正方体的棱长为2厘米).
【变式训练03】构成如图的正方体的棱长为2c〃z,求露在外面的面积是多少?
A.
选择题(共5小题)
1.一个长方体的棱长之和是144厘米,相交于一个顶点的三条棱的长度和是()
A.24B.36C.72
2.如图是用8个同样大小的小正方体拼成的,如果任意拿走1个小正方体,它的表面积与
B.减小了C.不变
3.下面的图形中,能折成正方体的是()
D.
4.正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的()倍。
A.3B.9C.12D.27
5.四个一样的立方体纸箱放在墙角,与如图露在外面的面的数量相等的摆法是()
二.填空题(共5小题)
6.一个长、宽、高分别是5on、4cm>3s的长方体表面积是cm2.
7.如图,如果把4个棱长20分米的正方体摞在一起放在墙角的地面上,那么露在外面的总
面积应是.平方分米。
8.把两个棱长为9c机的小正方体拼成一个长方体,表面积减少了平方厘米。
9.用下面的五块有机玻璃做成一个无盖的鱼缸,底面应是号,这个鱼缸的容积是
升。(玻璃厚度忽略不计。单位:分米)
10.用一根80厘米长的铁丝刚好焊接成一个正方体框架,这个正方体框架的每条棱长是这
根铁丝的^-----3每条梭的长度是厘米。(损耗和接口处忽略不计)
三.判断题(共5小题)
11.两个长方体的表面积相等,它们的形状一定相同..
12.一个长方体包装盒最多可以看到8条棱。
13.这是一个正方体的展开图,原正方体上与“建”所在面设宜居成相对的面上的字是“华”。
14.求做一个长方体纸箱至少需要多少纸板,是求这个纸箱的表面积。
15.把如图图形放在墙角处,露在外面的面有7个.
四.计算题(共1小题)
16.计算如图图形的表面积。(单位:cm)
五.应用题(共5小题)
17.一个正方体,六个面上分别写有六个连续的整数(如图所示),且每两个相对面上的数
字和相等.本图所能看到的三个面所写的数字分别是3,6,7,求这六个数的和.
18.一个长方体礼品盒,长60厘米,宽50厘米,高40厘米,接头处长22厘米,要包装这
个礼品盒需要多少米彩带?
19.惠民超市要做一个长5%、宽0.5加、高0.8加的玻璃柜台,至少需要多大面积的玻璃?
20.有一个底面是正方形的长方体通风管,高是36cH7,侧面展开后恰好是一个正方形,这
个通风管的体积是多少?通风管的面积是多少?
21.如图,4个棱长都是8厘米的正方体堆放在墙角处,露在外面的面积是多少平方厘米?
选择题(共5小题)
1.用48厘米的铁丝做一个长5厘米,宽3厘米的长方体的框架,高是()厘米。
A.4B.8C.3D.16
2.右图是一个正方体展开图,如果2号面是底面,那么()号面是上面。
3.一个长方体的底是面积为4平方分米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这
个长方体的侧面积是()平方分米.
A.18B.48C.64
4.做一个无盖的长方体纸盒,长8曲3宽6dm,高3dln,至少要()平方分米的纸板。
A.162B.132C.180
5.5个棱长都是5加的小方块堆放在墙角处(如右图),露在外面的面的面积()cm2
A.270B.260C.250D.240
二.填空题(共5小题)
6.如图,把7个棱长为20厘米的正方体纸箱放在墙角。露在外面的面积是,这个
图形的体积是。
7.一个长方体长5厘米,宽5厘米,高4厘米,这个长方体有2个面是形,有个
面的面积相等,长方体的表面积是.
8.做一个长方体鱼缸,用了如图几块长方形玻璃。(单位:dm}
这个鱼缸的底是号玻璃,鱼缸深dm.
9.一个正方体有条棱,如果它的棱长总和是36cm,那么它一条棱的长度是
10.一个长方体,从中间截开正好可以分成两个相同的正方体(如图),两个正方体的棱长
总和比长方体的棱长和多64厘米,其中一个正方体的表面积是平方厘米。
甲
三.判断题(共5小题)
11.有6个面,8个顶点,12条棱的物体都是长方体..
12.这个平面图形不能折成一个正方体..
13.表面积相等的两个长方体,它们的长、宽、高一定分别相等。
14.一个小正方体木块,放在墙角,有3个面露在外面
15.一个正方体的所有棱长之和是120C/71,它的表面积是600CW2。
四.计算题(共1小题)
16.计算下面图形的表面积。
五.应用题(共5小题)
17.做一个无盖的正方体玻璃鱼缸,棱长为60cm。做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方米?
18.将8个棱长为2厘米的小正方体礼盒包装成一个大礼盒,包装纸至少要多少平方厘米?
(先想一想,画出草图,再解答)
19.妈妈去永辉超市买了一箱果汁,果汁箱长35c徵、宽20on、高15CM。售货员用彩带把
果汁箱捆扎起来(如图),打结部分彩带长400小。至少需要多长彩带?
115cm
I^o5cja
20CM
20.为了迎接国庆节,工人叔叔要在俱乐部的四周装上彩灯(地面的四边不装)。已知工人
俱乐部长60优,宽32m,高16〃z,工人叔叔至少需要多长的彩灯线?
21.一个长方体苹果箱的规格是60X40X30(单位:厘米),它的体积是多少?制作100
个这样的纸箱至少需要多少平方米的纸板?
C.手挑战名校
一.选择题(共5小题)
1.(2022秋•固镇县校级月考)王师傅用84分米长的木条拼接了一个长8分米,高5分米
的长方体木框架,这个木框架的宽是()分米。
A.8B.13C.15
2.(2022秋•灌云县期末)如图,在图中再添一个小正方形,使它成为一个正方体展开图,
3.(2021秋•滨海县期末)一个正方体的棱长总和是24分米,它的表面积是()平方
分米。
A.8B.24C.144D.216
4.(2022春•华阴市期末)将6个棱长是5cm的正方体纸箱堆放到墙角处(如图),露在
外面的面积是()cm2。
A.250B.300C.325D.375
5.(2022春•辉县市期末)如图,甲、乙两个几何体都是由棱长5cm的小正方体搭成的,
这两个几何体表面积相比较,
甲乙
A.甲的表面积大B.乙的表面积大
C.甲乙的表面积相等D.无法确定谁的表面积大
二.填空题(共5小题)
6.(2022秋•铜山区月考)一个长方体,长5c7",宽4cm,高3c小,把它放在桌面上,占地
面积最小是cm2,最大是cm2o
7.(2022春•渭滨区期末)如图:6个棱长3dMi的正方体堆在墙角,有个面露在
外面,露在外面的面积是dm2。
8.(2022春•德江县期末)如图,图1是图2的展开图,“?”表示的数字是
9.(2021秋•牟平区期末)小明把两个正方体拼成了一个长方体,表面积减少了70平方厘
米。拼成的长方体的表面积是平方厘米。
10.(2021秋•环翠区期末)用一根108厘米长的铁丝正好可以焊接成一个长8厘米,宽6
厘米,高厘米的长方体;如果正好焊接成一个正方体,它的表面积是平
方厘
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