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文档简介

新学期六年级班主任工作计划一、学情分析（一）从上学期末测试的情况看,我班存在以下主要问题:1.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满意程度不高。3.班级学生遵守纪律的意识不强。4.部分学生学习态度不端正,学习方法不够科学。（二）产生这些问题的原因如下:1.学生对集体目标管理的参与度不够。2.学生干部的示范作用不够。3.自律意识不足:(1)科任教师对纪律要求不统一,课堂纪律表现不一致;(2)部分学生将学习视为完成作业,课余时间感到无所事事,不能认真学习;(3)学习成绩较好的学生在完成作业后,也未能抓紧时间复习、预习,纪律有所放松。4.学习方法不够科学,缺乏追求高效学习的意识,预习复习工作较差。5.部分学生缺乏刻苦磨炼的思想和意志:(1)学习仅满足于完成作业,不重视复习预习;(2)较多学生怕苦畏难,训练不够。6.家校合作不够积极:(1)部分家长思想观念落后,知识水平低,家庭教育存在空白;(2)少数家长对子女期望值低,物质投入有余,但精神投入不足。二、班级的主要目标及具体措施(一)目标:1.激发学生的学习兴趣,培养"我要学"的意识,帮助学生养成良好的学习习惯。力争各科测试成绩比上学期有所提高。2.鼓励学生积极参加校内外各种有益活动,培养广泛的兴趣和爱好。(二)具体措施:1.充分利用晨谈和班会,根据实际情况制定相应的规章制度,引导学生自觉遵守。2.加强安全教育,时刻关注学生安全,努力避免意外事故发生。3.整顿班干部队伍,协助老师做好班级日常管理,配合学校各项工作。4.通过谈心,了解学生情况,帮助后进生转变思想,培养自觉学习的好习惯。5.重视家校联系,经常进行家访,了解学生学习动向,共同提高学习兴趣。6.与科任老师密切配合,虚心听取经验丰富老师的意见,充分利用课堂时间,让学生真正受益。7.组织学生积极参加各项活动,力争获得优异成绩。8.鼓励学生发挥特长,全面发展成为德智体美劳兼备的合格小学生。以上是我班做的2015

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