2017年4月自考00392学前儿童体育试题及答案含解析

学前儿童体育年月真题

0039220174

1、【单选题】属于颈部动作的是

屈

举

A:

伸

B:

振

C:

答D:案：A

2、【单选题】属于非周期型动作的是

走步

跑步

A:

爬行

B:

跳跃

C:

答D:案：D

3、【单选题】安排儿童常规体育活动，应于饭前、饭后至少间隔

20分钟以上

30分钟以上

A:

40分钟以上

B:

50分钟以上

C:

答D:案：B

解析：【正确答案】B【答案解析】安排儿童常规体育活动，应于饭前、饭后至少间隔30

分钟以上。

4、【单选题】在动作技能形成过程中，初步建立了动作动力定型的阶段是

动作学习的泛化阶段

动作学习的分化阶段

A:

动作学习的巩固阶段

B:

动作学习的自动化阶段

C:

答D:案：B

解析：在动作技能形成过程中，初步建立了动作动力定型的阶段是动作学习的分化阶段。

5、【单选题】学前儿童体育活动的运动负荷的特点是

强度较大、密度较大、时间较短、急缓结合、动静交替

强度较小、密度较小、时间较短、急缓结合、动静交替

A:

强度较小、密度较大、时间较短、急缓结合、动静交替

B:

强度较小、密度较小、时间较长、急缓结合、动静交替

C:

答D:案：C

解析：学前儿童体育活动的运动负荷的特点是：强度较小、密度较大、时间较短、急缓结

合、动静交替。

6、【单选题】反映了肌肉收缩与放松交替的快慢程度是

速度

力量

A:

耐力

B:

灵敏性

C:

答D:案：A

解析：速度——反映了肌肉收缩与放松交替的快慢程度,主要是与神经系统的灵活性有

关。

7、【单选题】儿童做操时，每节操要求在身体的不同部位做拍手动作，用力揉和，节奏鲜

明，动作到位，充分表现出儿童活泼愉快的神情。这种操叫做

一般徒手操

指手操

A:

武术操

B:

韵律操

C:

答D:案：B

8、【单选题】学前儿童体育课的基本部分活动的时间一般约占总时间的

50%左右

60%左右

A:

70%左右

B:

80%左右

C:

答D:案：C

解析：基本部分活动的时间一般约占总时间的70%左右。

9、【单选题】体育活动所呈现的造型的艺术性、和谐的韵律、鲜明的节奏、微妙的配合，使

人们产生美的感受，体现了体育的

教育功能

健身功能

A:

娱乐功能

B:

经济功能

C:

答D:案：C

解析：体育活动所呈现的造型的艺术性、和谐的韵律、鲜明的节奏、微妙的配合，使人们

产生美的感受，体现了体育的娱乐功能。

10、【单选题】在很大程度上决定了人的健康状况和体质水平的是

消化功能

言语功能

A:

代谢功能

B:

心血管系统功能

C:

答D:案：D

解析：心脏是人体各器官中最重要的器官,心脏血管的功能,在很大程度上决定人的健康

状况和体质水平。

11、【单选题】培养儿童的耐力素质，主要是要逐步提高儿童的

瞬发力

协调能力

A:

有氧代谢能力

B:

无氯代谢能力

C:

答D:案：C

解析：学前儿童的耐力素质与心肺功能有关，主要是要逐步提高学前儿童有氧代谢能力来

发展有氧耐力。

12、【单选题】根据动作技能形成的规律，主要依靠视觉表象来控制和调节动作的阶段是

粗略掌握动作的阶段

改进和提高动作的阶段

A:

动作的巩固阶段

B:

动作的运用自如阶段

C:

D:

答案：A

解析：根据动作技能形成的规律，主要依靠视觉表象来控制和调节动作的阶段是粗略掌握

动作的阶段。

13、【单选题】一般来说，个人体育游戏

应有严格遵守的规则和教师指导

无所谓严格遵守的规则，但应有教师指导

A:

应有严格遵守的规则，但无所谓教师指导

B:

无所谓严格遵守的规则和教师指导

C:

答D:案：B

14、【单选题】100米慢跑的跑步动作活动目标，适宜的年龄段是

2~3岁

大班

A:

中班

B:

小班

C:

答D:案：D

解析：小班:一个跟着一个跑;学大马;在指定范围内四散跑;100米慢跑及走跑交替等。

15、【单选题】学前儿童身体形态生长发育的项目指标应包括

身高、体重、坐高、胸围、头围等

身高、体重、胸围、头围、肺活量等

A:

身高、体重、胸围、头围、呼吸差等

B:

身高、体重、脚围、头围、血压等

C:

答D:案：A

解析：学前儿童生长发育的形态指标包括体重、身长(身高)、坐高(顶臀长)、头围、胸

围。

16、【问答题】动作的协调

答案：是指各个动作之间和动作各要素之间，以及动作与人体机能间的协调。它是在中枢

神经系统的统一调节下，使动作要素之间或者动作与内脏器官活动之间在时间或者空间上

得到正确的配合。

17、【问答题】轻器械操

答案：是儿童在学会徒手操的基础上，手中拿一些轻器械，做发展大肌肉群的一些动作练

习。

18、【问答题】练习法

答案：是指儿童在教师的启发和指导下，根据体育目标和具体要求，有目的地、反复进行

身体练习的方法。

19、【问答题】多样化原则

答案：是指学前儿童体育活动的组织形式应该是多种多样的，选用的指导方法也要丰富多

彩的。

20、【问答题】灵敏素质

答案：是指在复杂的条件下，对刺激作出快速、准确的反应，灵活控制身体和随机应变的

能力。灵敏性是一种综合性的能力，需要速度、平衡能力、柔韧性等多种能力要素的共同

协调作用，才能达到一定的水平。

21、【问答题】简述测定学前儿童身体素质和基本活动能力发展的项目指标。

答案：（1）坐位体前屈：反映了儿童躯干柔韧性的状况。（2）立定跳远：反映了儿童

下肢部位的肌肉力量、爆发力以及身体的协调能力的发展情况。（3）沙包掷远：反映

了儿童上肢部位的肌肉力量和爆发力。（4）单脚站立：反映了儿童的静态的平衡能

力。（5）20米快跑：反映了儿童身体位移的速度。（6）100米、200米、300米慢

跑：主要测定儿童在身体运动过程中的耐力及心肺系统的功能状况。

22、【问答题】简述身体运动对学前儿童个性形成的影响。

答案：（1）身体活动的能力影响儿童自我概念的形成。（2）儿童的运动能力影响其个

性特征。（3）培养儿童良好的社会适应能力。（4）激发儿童愉快的情绪。

23、【问答题】简述循序渐进原则。

答案：循序渐进性原则，是指开展儿童体育活动的内容、方法和运动负荷的安排，要符合

他们的年龄特点，严格遵循系统性和连贯性的要求，使儿童通过一定的努力能逐步深化，

不断提高，达到锻炼身体的目的。

24、【问答题】简述各种车辆玩具活动的教育价值。

答案：（1）使儿童有机会练习身体不同部位的肌肉，促进大肌肉的发展以及身体控制能

力的发展。（2）使儿童获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力。（3）使儿童

产生极大的独立感和自豪感。（4）激发儿童愉快的情绪和想象力。（5）熟悉基本的

交通规则。

25、【问答题】简述动作的基本要素。

答案：（1）动作的开始与结束姿势。（2）动作的方向和路线。（3）动作的幅度和

距离。（4）动作的力量。（5）动作的速度。（6）动作的速率（频率）。（7）

动作的节奏。（8）动作的协调。

26、【问答题】试述学前儿童体育活动与其他的课程教育活动的本质区别。

答案：（1）体育活动主要任务是锻炼身体，增强体质。而其它课程的教育活动的主要任

务是掌握知识、技能，发展智力，培养能力等。（2）体育活动主要是通过对身体练习

实现其教育任务。而其他课程的教育则主要通过思维活动或小肌肉的活动实现其教学任

务。（3）体育活动必须合理安排运动负荷。而其它课程的教育活动在一般情况下不需

要重点考虑运动负荷的问题。（4）体育活动中的品德教育是侧重于道德行为和道德意

志的培养。而其它课程的教育则是侧重于道德认识和道德情感的培养。（5）体育活动

发展儿童智力的特点是智力活动与运动实践相结合。（6）体育活动组织的难度大于其

他课程的活动组织。

27、【问答题】试述教师在体育游戏中应如何分配角色，并结合实际加以说明。

答案：选定某个儿童在游戏中充当某一角色时，必须考虑：（1）是否对开展游戏有

利，能否保证游戏顺利进行；举例说明。（2）该儿童的能力如何，能否担当起；举例

说明。（3）对全体儿童或他本人能否起到教育作用；：举例说明。描述清楚。

28、【问答题】案例：开火车活动班级：小班（25人）活动时间：5月上旬活动目

标：发展幼儿动作的协调性、灵活性，增强幼儿肌肉的力量，培养合作意识。活动准

备：橡皮筋（松紧带）、小椅子、拱形门、硬纸箱和垫子等。活动过程：（1）师生共

同用准备的器材，在活动场地上设置各种适于练习钻、爬的活动环境。（2）幼儿自由选择

活动器材，根据器材的特征做相应的动作，如钻、爬、统、跨等。（3）选择一些适合幼儿

做“钻”动作的器材，帮助幼儿学习钻的动作。（4）游戏活动“开火车过山洞”：幼儿站

成一路纵队，一个接着一个过“山洞”（拱形门）。（5）小比赛：幼儿都扮成“火车

头”，双手在胸前做开火车的姿势，在场地上自由行驶，相互不能碰被，比谁开得稳、开得

快。对以上体育活动进行分析评价。

答案：（1）练习内容适合小班。如钻、爬的练习。（2）活动情境和游戏有利于激发幼

儿练习的兴趣；如利用火车钻山洞的游戏情景。（3）活动能体现重点，钻的动作学习

与练习。如活动的主要时间都安排幼儿练习、钻的动作。（4）缺乏教师的自身示示

范，活动全过程中教师都没有进行示范与讲解。（5）结束部分没有组织幼儿的身体放

松活动。

29、【填空题】跷晓板属于固定性运动器械中的______类。

答案：颠簸

30、【填空题】由粗到细的动作发展规律，体现了婴幼儿动作从最初的整体性、全身性向局

部化、______过渡的特点。

答案：专门化

31、【填空题】一般来说，学前儿童对滚球击物的掌握约在______班。

答案：中

32、【填空题】爬的动作种类很多，适合学前儿童练习的种类有手膝着地爬和______爬两

种。

答案：手脚着地

33、【填空题】儿童练习站成八字形是______的内容。

答案：队列练习

34、【填空题】人的