手把手教你写作文 自然感悟

手把手教你写作文·自然感悟

（2022秋•灵宝市期末）

《绿山墙的安妮》的作者露西•蒙哥马利说：“我每天都能从这个世界上发现一些新鲜的

东西，还有什么比这更美妙的呢？这也是我生活欢乐的源泉——一个如此有趣的世界。”是

的，我们生活的这个世界如此有趣，一朵花的绽放，一只鸟的鸣叫，让我们感受到了大自然

的趣味；不同经典作品的阅读，让我们体味到了不同人生的趣味……

请以“发现的趣味”为题写作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名、

校名、地名；（4）书写要正确、规范、美观。

Step1：完成文章构思大纲

Step2：名家句段仿写训练

【原文解析】

【反问】：

当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上

四个反问句层层

傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是深入，第一句先引起

树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少读者共鸣，接下来肯

定白杨树的不凡品

也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌

质，第三个反问句进

后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样一步明确白杨树象征

傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点着保卫祖国的卫士，

最后由个体上升至群

想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛

体，总结出白杨树代

然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历表的坚韧不屈的精神

史的那种精神和意志？品质。四个反问句语

义递进，议中含情，

——（八年级上册第14课）茅盾《白杨礼赞》

气势充沛，酣畅淋漓。

【句式总结】

当你在（地点）走过，看见（景物），难道你觉得（景物）只是（景物）？

难道你就不想到它的（品质），至少也象征了（人）？难道你竟一点也不联想

到，（群体）？……[议论抒情]

【仿写练习】

当你在走过，看见，难道你觉得只

是？难道你就不想到它的，至少也象征了？

难道你竟一点也不联想到，？……

。

。

Step3：根据构思完成作文

标题【写作提示】

①题目设置：

半命题作文首先要

将标题补充完整，

可以运用指代、双

关词、谐音词等引

起读者阅读兴趣。

②开头技巧：

自然感悟类文章适

宜使用环境描写、

化用诗词、简单对

比出哲理等方式开

头，也可通过在题

记中引用名言警句

揭示文章主旨。

③导入提示：

设置场景，按照一

200定的顺序引出所要

叙写的主体景物。

如写公园中的一棵

树，就先写树所在

的整体画面，由远

及近引出要写的树

木。

④写景状物：

描写主体景物时，

既要抓住其外形特

点，也要抓住本质

特点。外形特点可

以从颜色、形状、

触感、与同类事物

对比等方面切入；

400

内在特点可以从

景物所在（生长）

环境、生长规律等

方面入手。描写时

注意使用多样化

的写作手法，如多

感官描写、修辞手

法、化用诗词等。

⑤挖掘内在品格：

挖掘景物内在品

格时，可以借鉴学

过的诗词中一些

特定景色、动植物

意象所具有的特

殊含义，如梅、兰、

竹、菊所对应着坚

600

韧高洁的品格。

⑥联系实际：

将景物所具有的

内在品质联想、迁

移到人身上，升华

时可以从一个人

继续上升到一类

人，表达对他们的

情感态度（称赞/

批判/感谢等）。

⑦结尾升格：

结尾点题，收束全

文，要充分抒发情

感，升华主旨；最

好还能与标题或

开头进行照应。

800

Step4：评价环节

开头结尾文章主体

简短有力立意鲜明

点明主旨选材新颖

有文采语言流畅

详略得当

卷面

结构完整

字迹工整

没有涂改

【参考范文】

春季原创范文集P50《那一刻的绽放》

P51《十里桂花香》

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积累素材

【仿写示例】

当你从阴暗的角落走过，看见蛰伏在暗影里的青苔，难道你觉得

青苔只是青苔？难道你就不想到它的平凡但不甘于平庸的精神，至少也

象征了普通却执着努力成长的自己？难道你竟一点也不联想到，普天之

下在平凡岗位上发光发热的人们也像这青苔一样，虽然渺小，但努力向

上？

【名人名言】

天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。

——《庄子·外篇·知北游》

林间松韵，石上泉声，静里听来，识天地自然鸣佩；草际烟光，

水心云影，闲中观去，见乾坤最上文章。

——《菜根谭·闲适》

只要春天不死，生命就不死，就会有迎春的花朵年年岁岁开放。

——路遥《平凡的世界》

只有真心地爱上大自然，才会发觉美无处不在。

——梵·高

谁静卧草地或幽谷，侧耳倾听，必能领悟天地间万物的奥秘。

——尼采