版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省潍坊市昌乐及第中学高二数学文摸底试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形“,它们是由整数的倒数组成的,第n行有n个数且两端的数均为(n≥2),其余每个数是它下一行左右相邻两个数的和,如:=+,=+,=+,......,则第7行第4个数(从左往右数)为(
)A、B、C、D、参考答案:A略2.已知是等比数列,,则=(
)A.16()
B.16()
C.()
D.()参考答案:C3.若对任意的,关于的不等式恒成立,则实数m的取值范围为(
)A. B.C. D.参考答案:C【分析】令f(x)=|2x+1|﹣|x﹣4|,然后将f(x)化成分段函数,则m的最大值为f(x)的最小值.【详解】设F(x)=|2x+1|-|x-4|=如图所示,F(x)min=--3=-.故m≤F(x)min=-.【点睛】本题考查了绝对值在分段函数中的应用,正确去掉绝对值符号是关键.4.已知直线a?平面α,直线AO⊥α,垂足为O,AP∩α=P,若条件p:直线OP不垂直于直线a,条件q:直线AP不垂直于直线a,则条件p是条件q的()A.充分不必要条件
B.必要不充分条件C.充要条件
D.既不充分也不必要条件参考答案:C略5.已知椭圆,长轴在y轴上,若焦距为4,则m等于()A.4 B.5 C.7 D.8参考答案:D【考点】椭圆的简单性质.【专题】计算题.【分析】先把椭圆方程转换成标准方程,进而根据焦距求得m.【解答】解:将椭圆的方程转化为标准形式为,显然m﹣2>10﹣m,即m>6,,解得m=8故选D【点评】本题主要考查了椭圆的简单性质.要求学生对椭圆中对长轴和短轴即及焦距的关系要明了.6.已知数列{an}满足,若,则的值为(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:D7.已知等差数列{an}中,a7+a9=16,a4=1,则a12的值是(
).A.15
B.30
C.31
D.64参考答案:C8.函数的一个单调递增区间为
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D9.空间几何体的三视图如图所示,则此空间几何体的表面积为A.32+10
B.20+5C.57
D.42参考答案:A略10.若等比数列{an}的前n项和Sn=3n+r,则r=(
)A.0 B.﹣1 C.1 D.3参考答案:B【考点】等比数列的前n项和.【专题】计算题.【分析】根据an=Sn﹣Sn﹣1求得数列的通项公式,进而求得a1,根据a1=S1求得r.【解答】解:∵Sn=3n+r,Sn﹣1=3n﹣1+r,(n≥2,n∈N+),∴an=Sn﹣Sn﹣1=2?3n﹣1,又a1=S1=3+r,由通项得:a2=6,公比为3,∴a1=2,∴r=﹣1.故选B【点评】本题主要考查了等比数列的性质,以及等差数列的前n项和公式.解题的关键是求出数列的通项公式.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设集合,则实数的值为
参考答案:略12.已知是等差数列的前项和,,,则数列的前项和=
.参考答案:13.复数在复平面上对应的点在第___________象限.参考答案:14.已知点在不等式组表示的平面区域内,则
的取值范围是___________.参考答案:[-4,2]15.命题“”的否定是________.参考答案:?x∈R,x2+1<x试题分析:全程命题的否定是特称命题,并将结论加以否定,所以命题“x∈R,有x2+1≥x”的否定是:?x∈R,x2+1<x考点:全称命题与特称命题16.已知动点M满足,则M点的轨迹曲线为
.参考答案:抛物线略17.已知是抛物线上的一点,F为抛物线C的焦点,定点,则△MPF的外接圆的面积为
.
参考答案:点P(4,4)是抛物线C:y2=2px上的一点,可得16=8p,解得p=2,即抛物线的方程为y2=4x,由F(1,0),M(﹣1,4),P(4,4),可得MP=5,PF=5,MF=2,cos∠MPF,则sin∠MPF,设△MPF的外接圆的半径为R,则2R,解得R,可得△MPF的外接圆的面积为π.故答案为:.
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数f(x)=(a、b为常数),且f(1)=,f(0)=0.(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;(Ⅱ)判断函数f(x)在定义域上的奇偶性,并证明;(Ⅲ)对于任意的x∈[0,2],f(x)(2x+1)<m?4x恒成立,求实数m的取值范围.参考答案:【考点】函数恒成立问题.【专题】函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】(Ⅰ)运用代入法,得到a,b的方程,解得a,b,可得f(x)的解析式;(Ⅱ)函数f(x)为奇函数.运用奇函数的定义,即可得证;(Ⅲ)f(x)(2x+1)<m?4x恒成立,即为2x﹣1<m?4x,运用参数分离和换元法,结合指数函数和二次函数的值域,可得右边的最大值,即可得到m的范围.【解答】解:(Ⅰ)由已知可得,,解得a=1,b=﹣1,所以;(Ⅱ)函数f(x)为奇函数.证明如下:f(x)的定义域为R,∵,∴函数f(x)为奇函数;
(Ⅲ)∵,∴,∴2x﹣1<m?4x∴=g(x),故对于任意的x∈[0,2],f(x)(2x+1)<m?4x恒成立等价于m>g(x)max令,则y=t﹣t2,则当时,故,即m的取值范围为.【点评】本题主要考查函数的解析式、奇偶性等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,抽象概括能力,考查化归的思想.19.对于数列:
,实常数
(Ⅰ)求,并猜想
(Ⅱ)证明你的猜想。参考答案:(1)
(2)证:略20.已知椭圆(是大于的常数)的左、右顶点分别为、,点是椭圆上位于轴上方的动点,直线、与直线分别交于、两点(设直线的斜率为正数).(Ⅰ)设直线、的斜率分别为,,求证为定值.(Ⅱ)求线段的长度的最小值.(Ⅲ)判断“”是“存在点,使得是等边三角形”的什么条件?(直接写出结果)参考答案:见解析(Ⅰ)设,则,即,∴直线的斜率,直线的斜率,∴,故为定值.(Ⅱ)直线方程为,∴点坐标,直线方程为,∴点坐标,∴,∴.故线段长度的最小值为.(Ⅲ)“”是“存在点,使得是等边三角形”的既不充分也不必要条件.21.已知△ABC的两顶点坐标A(﹣1,0),B(1,0),圆E是△ABC的内切圆,在边AC,BC,AB上的切点分别为P,Q,R,|CP|=1(从圆外一点到圆的两条切线段长相等),动点C的轨迹为曲线M.(I)求曲线M的方程;(Ⅱ)设直线BC与曲线M的另一交点为D,当点A在以线段CD为直径的圆上时,求直线BC的方程.参考答案:【考点】KH:直线与圆锥曲线的综合问题.【分析】(I)由题意,可得曲线M是以A,B为焦点,长轴长为4的椭圆(挖去与x轴的交点),从而可得求曲线M的方程;(Ⅱ)设与直线BC的方程,与椭圆方程联立,消x,利用韦达定理,结合=0,即可求直线BC的方程.【解答】解:(I)由题知|CA|+|CB|=|CP|+|CQ|+|AP|+|BQ|=2|CP|+|AB|=4>|AB|,所以曲线M是以A,B为焦点,长轴长为4的椭圆(挖去与x轴的交点),所以a=2,c=1,所以b=,所以曲线M:(y≠0)为所求.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(Ⅱ)注意到直线BC的斜率不为0,且过定点B(1,0),设直线BC的方程为x=my+1,C(x1,y1),D(x2,y2),与椭圆方程联立,消x得(4+3m2)y2+6my﹣9=0,所以y1+y2=﹣,y1y2=﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣因为=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年频率器件生产设备行业数字营销策略分析研究报告
- 2025-2030年动植物生物反应器行业数字营销策略分析研究报告
- 2025年青岛市平度市教育体育系统招聘教师考试试卷真题
- 妇产科护理临床与实施
- 慢阻肺急性发作期呼吸系统症状护理
- 大咯血患者的呼吸道管理
- 摩擦辊压增材制造热力耦合建模及材料流动机理研究
- 外科护理信息技术应用
- 2025年儿科常见疾病诊疗考试试题及答案解析
- 初中数学七年级下册:几何图形与二元一次方程组融合教案
- 2026年咸阳高新区管委会及下属公司招聘(32人)笔试参考题库及答案解析
- 2026年公立医院信息科工作人员招聘考试笔试试题(含答案)
- 内蒙古包头市2026届高三下学期二模考试(包头二模)物理+答案
- 江西省八所重点中学高三下学期联考历史试题
- 毕业设计(论文)-重锤式破碎机设计
- 管道完整性管理-洞察与解读
- 水利水电工程单元工程施工质量检验表与验收表(SLT631.5-2025)
- 网格化管理工作制度汇编
- NCCN临床实践指南:宫颈癌(2025.V4)解读
- 水下数据中心建设方案
- 控制工程基础课件-
评论
0/150
提交评论