2022-2023学年湖南省娄底市涟源市七年级（上）期末历史试卷（含解析）

2022-2023学年湖南省娄底市涟源市七年级（上）期末历史试卷

一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）

1.生活在周口店，会使用火，还会长时间保存火种的原始人是（）

A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人

2.河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，农作物主要是水稻；而半坡居民居住半地穴式圆形房屋，主要种植

粟。造成这种差异的最主要的因素是（）

A.地理环境B.生活习惯C.生产工具D.文明程度

3.著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，

被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（）

A.炎帝和黄帝B.仓颉和嫖祖C.尧和舜D.隶首和大禹

4.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。如图①对应的朝代是（）

夏朝商朝①

约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前771年

A.西周B.春秋C.战国D.秦朝

5.西周与夏、商两朝相比，为稳定政治形势、巩固国土而推行的一项重要的制度是（）

A.世袭制B.分封制C.郡县制D.科举制

6.“工匠精神”是中华民族精神谱系中的重要内容，它追求极致、追求品质。如图是湖南宁

乡出土的商代青铜器中最精美的物品，该物品是（）

A.司母戊鼎B.四羊方尊C.利箧D.毛公鼎

7.他任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高，成为春秋时期

第一个霸主。“他”是（）

A.晋文公B.齐桓公C.秦穆公D.楚庄王

8.某一水利工程是“全世界至今为止，年代最久，惟一留存，以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多

年来，至今仍发挥巨大效益。”无坝引水，从根本上说是非常好的处理了人与自然的关系，实现了人与自

然和谐发展。该工程是（）

A.灵渠B,都江堰C.大运河D.红旗渠

9.春秋战国时期学术思想异常活跃，各学派纷纷著书立说。其中老子创立的学派是（）

A.儒家B.道家C.墨家D.法家

10.“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“三人行，必有我师焉"。以上是哪位思想家的思想主张（）

A.老子B.孔子C.墨子D.韩非

11."痛饮读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。”这幅对联所写的人物一直受到人们

的尊敬和怀念，他是（）

A.屈原B,墨子C.孔子D.老子

12.秦国灭六国实现统一后，能够在全国推行郡县制的根本原因是（）

A.皇帝决定推行B.生产力水平的提高C.大臣建议推行D.人民要求实

行

13.明代才子解缙在一首诗中写道：“石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。若是秦人多二纪，锦帆直是到天

涯。”与该诗有关的史实是（）

A.大禹治水B,兴修都江堰C.开凿灵渠D.开通大运河

14.湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机构都制定有若干规

章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于（）

A.废除郡县制度B.巩固分封C.完善法律制度D.尊崇儒术

15.秦朝完成了统一中国的事业，实行了各项巩固统一的措施，并创立了一些后世沿用的制度。但声名显赫

的秦朝却是一个短命王朝。秦末农民大起义的领导人是（）

A.陈胜、吴广B.张角C.司马懿D.王敦

16.他十七岁就率领八百骑兵深入大漠，两次功冠全军，封冠军侯，一生践行着“匈奴未灭，何以家为？”

的誓言，他与卫青出击匈奴，保卫了祖国山河。材料中的他是（）

A.董仲舒B.主父偃C.霍去病D.汉景帝

17.为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是（）

活动内容

查阅文献董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等

观看视频《中国通史-北击匈奴、南定吴越》等

搜集图片《五铢钱》《独尊儒术群雕》等

考察遗址陕西茂陵、陕西凤翔县祭天遗址等

A.秦朝建立中央集权制度B.秦统一货币促进经济交流

C.汉武帝巩固大一统王朝D.儒家思想确立为正统思想

18.日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆…，蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他（）

A.发明了印刷术B.改进了造纸术C.发明了火药D.制成了罗盘针

19.为了抢救中医药文化遗产，中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝-中医药》的大型纪录片。历史上为

我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是（）

A.张仲景B.华佗C.扁鹊D.李时珍

20.人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是（）

三国吴简

三

阂

漏《三国演义》

去

D.•⑥官渡之战战场遗址

21.“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北

拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。”这副对联是为了纪念（）

A.诸葛亮B,周瑜C.刘备D.孙权

22.420-589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，被统称为“南朝”。这四个

王朝都定都于（）

A.长安B.建康C.洛阳D.平城

23.公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。这里的“大陆”当时最

主要是指（）

A.魏B.蜀C.吴D.晋

24.结束分裂局面，统一全国。我国古代第二次大统一发生在（）

A.秦朝B.西晋C.隋朝D.元朝

25.我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚,

访问老农，并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是（）

A.《齐民要术》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《农政全书》

二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分）

26.把序号填写到图片下横线上。

⑴胡豆

⑵刻有文字的甲骨

⑶秦俑

(4)《兰亭集序》(摹本•局部)

(5)河南南阳张仲景祠

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27.秦朝实现了中国历史上第一次全面统一。阅读材料，结合所学回答问题。

材料一秦孝公用商君。坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，随并天下。

―《汉书•食货志》

材料二秦始皇年表

公元前259年1岁出生在赵国都城邯郸

公元前247年13岁继位

公元前246年14岁开始修建皇陵，即秦始皇陵

公元前236年24岁开始征战天下

公元前230年30岁开始灭六国，一统天下

公元前220年40岁书同文，车同轨

公元前219年41岁自称始皇帝

公元前216年44岁废除分封制改为郡县制

公元前215年45岁开始夺取河套地区，北伐匈奴，修筑长城

公元前213年47岁修驰道，焚书坑儒

公元前210年50岁驾崩

(1)材料一提到了商鞅变法的哪些措施？变法产生了什么影响？

(2)根据材料二中的年表信息，结合具体史实对秦始皇进行评价。

(3)从两则材料中，得到哪些启示或认识？

28.阅读下列材料，结合所学回答问题。

材料一为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政

策。……汉文帝和汉景帝注重农业生产，重视“以德化民”，提倡勤俭治国，国力有了很大的增强，出现

了政治清明，经济发展，人民生活安定的局面。

一摘编自《义务教育教科书中国历史》七年级上册

(1)汉高祖为了巩固政权和稳定社会局势，采取什么政策？文帝与景帝统治史称什么？

材料二主父偃说上(汉武帝)曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或建城数十，地方千里。

缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其疆而合纵，以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人

人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。

(2)根据材料二，说明汉武帝统治初期在政治上面临的问题是什么？他是怎样解决这一问题的？

材料三张骞出使西域路线示意图

(3)从材料三图可看出，张骞出发地是哪里？他出使西域有何重要意义？

29.阅读下列材料，结合所学回答问题。

材料一秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。江南地区农业生产落后，西晋末年以来，大批北方人

民为躲避战祸南下。……北方人的南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带来以中原先进的生产工具和

技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。

——摘编自《义务教育教科书中国历史》七年级上册

(1)根据材料一，说明江南地区开发的原因。

材料二(太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官“…

九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。

——《魏书•高帝纪下》

(2)材料反映的是历史上哪次改革？据材料概括改革的措施。这次改革有什么作用？

(3)三国两晋南北朝有何重要阶段特征？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】结合所学知识可知，北京人生活在北京西南周口店，会使用天然火，还会长时间保存火种。故B

符合题意；元谋人不会长时间保存火种，排除A；河姆渡人生活在浙江余姚河姆渡村，排除C；半坡人生

活在陕西西安半坡村，排除D。

故选：B。

本题考查北京人，知道生活在周口店，会使用火，还会长时间保存火种的原始人是北京人。

本题考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

2.【答案】A

【解析】根据所学知识可知，河姆渡原始居民生活于长江流域，气候湿润，因此他们居住干栏式房屋，种

植水稻。半坡原始居民生活于黄河流域，气候比较干燥，因此他们居住半地穴式房屋，种植粟。正是由于

地理与气候原因，造成了他们居住房屋与种植作物的不同，A项正确；生活习惯不是造成上述差异的主要

原因，排除B项；河姆渡人、半坡人的生产工具都是磨制工具，排除C项；河姆渡人、半坡人都是原始农

耕文明，排除D项。

故选：Ao

本题考查河姆渡人和半坡人，掌握相关的基础知识。

本题考查河姆渡人和半坡人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

3.【答案】A

【解析】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，

炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。

黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”。

故选Ao

本题考查人文初祖。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”。

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成。

4.【答案】A

【解析】根据时间轴“公元前1046年一一公元前771年”可知，图①对应的朝代是西周。公元前1046年,

武王建立周朝，定都镐，又称镐京。历史上叫做西周。周幽王时，国势衰败，又逢连年天灾，人民流离失

所。幽王听信谗言，废王后和太子，公元前771年，太子的外祖父申侯联合犬戎，进攻镉京。幽王被杀，

西周灭亡。A符合题意。

故选：Ao

本题主要考查了西周的相关知识，重点掌握西周的建立与灭亡。

重点掌握西周的建立与灭亡时间，注意基础知识的识记与理解。

5.【答案】B

【解析】据所学可知，西周为了稳定政治形势，巩固疆土，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，

分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战

时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。B项符合

题意•世袭制和科举制不是为了巩固疆土而确立的社会等级制度，排除AD。郡县制是秦朝为了巩固政权实

施的政策。

故选：B。

本题考查西周的分封制，掌握相关的基础知识。

本题考查西周的分封制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

6.【答案】B

【解析】如图是湖南宁乡出土的商代青铜器中最精美的物品，该物品是四羊方尊。四羊方尊是商代青铜器

中的精品。

故选：B(.

本题考查四羊方尊，掌握相关的基础知识。

本题考查四羊方尊，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

7.【答案】B

【解析】齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国

的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸

主。

故选：B»

本题以他任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使他的国家经济和军事实力大为提高，他打着

“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主为切入点，考查春秋争霸的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记春秋争霸的相关史实。

8.【答案】B

【解析】根据所学可知，都江堰是战国时期秦国的蜀郡郡守李冰父子负责修造的大型水利综合灌溉工程，

是无坝引水为特征的宏大水利工程，至今仍然发挥积极作用，材料“全世界至今为止，年代最久，惟一留

存，以无坝引水为特征的宏大水利工程•2200多年来，至今仍发挥巨大效益。”表述的就是都江堰这一水

利工程。故B符合题意；灵渠是沟通湘水和漓水的人工运河，今天已经年久失修，没有发挥巨大效益。A

错误：大运河开凿于隋朝，至今没有2200年，排除C；红旗渠是建国以后修建的，D错误。

故选：B。

本题主要考查了都江堰的修建等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记都江堰的修建等知识。

9.【答案】B

【解析】春秋晚期的老子是道家学派的创始人，老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，

善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想，他的学说记录在《道德经》里。

故选：B„

本题考查老子的相关知识，关键信息是“老子创立的学派”。

本题考查老子的学派，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握春秋战国时期各家学派的思想主张。

10.【答案】B

【解析】“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想主张。“三人行，必有我师焉”

体现了孔子的教育理念。根据所学知识可知，孔子是春秋时期伟大的思想家和教育家，他的核心思想“仁”，

提出了“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”等。将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德

规范。同时孔子还是伟大的教育家，他注重道德教育和文化知识的教育，提出了一系列的教学原则和方法。

B正确；老子主张的是世间事物都有对立面，对立的双方可以相互转化，在政治上主张“无为而治”，与题

不符，A错误；墨子主张兼爱非攻，与题不符，C错误；韩非反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主权威，

建立中央集权专制统治，与题不符，D错误。

本题主要考查了孔子以及儒家学派相关知识。孔子是春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，是我国古代的大

思想家，大教育家。

本题主要考查了孔子以及儒家学派相关知识。注意基础知识的识记与理解。

11.【答案】A

【解析】“痛饮读离骚”可知所写人物是屈原.屈原是战国时期楚国伟大的诗人，采用楚国方言创造出一

种诗歌新体-楚辞，代表作有《离骚》等.我国传统节日-端午节，就是为纪念屈原而流传下来的.

故选A.

本题考查屈原.

本题以对联为依托，考查学生识记历史知识的能力，注意掌握屈原的代表作品.

12.【答案】B

【解析】秦国灭六国实现统一后，在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的

郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡。生产力水平的提高是秦朝能够在全国推行郡县制的根本原因，

选项B符合题意。皇帝决定推行、大臣建议推行是秦朝能够在全国推行郡县制的原因，但不是根本原因，

排除AC项；D项与秦朝在全国推行郡县制无关，排除。

故选：Bo

本题主要考查秦朝推行的郡县制的相关史实。重点掌握秦朝巩固统一的措施的相关史实。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记秦朝推行的郡县制的相关史实。

13.【答案】C

【解析】“石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤。若是秦人多二纪，锦帆直是到天涯。”描写的是开凿灵渠。

秦朝开凿灵渠（是世界上现存最古老的人工运河之一）沟通湘江和漓江，便利了交通，促进了经济的发展。

本题考查开凿灵渠的影响。秦朝开凿灵渠便利了交通，促进了经济的发展。

掌握灵渠的开凿及影响。

14.【答案】C

【解析】“秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪”反映了秦朝的法制，

这些规章制度有助于完善法律制度，C正确。秦朝废除分封制实行郡县制，进行焚书坑儒，故ABD不符合

题意•

故选：Co

本题考查秦朝的统治。秦朝建立了一整套专制主义中央集权制度。

掌握秦朝的统治和影响。

15.【答案】A

【解析】公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高

呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈

胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

故选：Ao

本题考查秦末农民大起义的相关知识。注意识记陈胜吴广起义的背景及历史地位。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记与灵活掌握大泽乡起义的相关

史实。

16.【答案】C

【解析】为了解除匈奴对西汉的威胁，公元前119年，汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴，获得大胜，

经过漠北战役的打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。据题干描述可知，这里的“他”

是指霍去病。霍去病与卫青出击匈奴，保卫了祖国山河。

故选：C»

本题考查卫青、霍去病大破匈奴。“匈奴未灭，何以家为”是霍去病的名言。

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握汉与匈奴的和与战。

17.【答案】C

【解析】据题干框表信息“《盐铁论》”“北击匈奴”“五铢钱”“独尊儒术”并结合所学知识可知，汉

武帝是一位拥有雄才大略的皇帝，思想文化上，汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”，

把儒家思想作为封建社会的正统思想，在长安设立太学。经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，

统一铸造五铢钱，实行抑商政策。军事上，大规模反击匈奴，派卫青、霍去病等多次大规模攻打匈奴，使

匈奴无力再与西汉对抗。汉武帝时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想文化上实现了大一统。C符合题意。

故选C。

本题考查汉武帝推进大一统措施。注意掌握汉武帝的主要活动。题干关键信息“《盐铁论》”“北击匈

奴”“五铢钱”“独尊儒术”。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统措施的相关历史史实。

18.【答案】B

【解析】东汉蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布和旧鱼网为原料，制成“蔡侯纸”，不仅降低了造纸

成本，而且提高了纸的产量和质量。造纸术的对外传播，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了

世界文明的发展进程。造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。

故选：B。

由题干中“蔡伦”可知考查的知识点是蔡伦改进造纸术。

本题主要考查学生对造纸术影响的理解认识能力。

19.【答案】A

【解析】东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原

则，奠定了中医治疗学的基础。他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。

故选：Ao

本题主要考查张仲景.

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记秦汉时期的医学成就.

20.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查原始史料，要求识记基础史实。

【解答】

A.结合所学可知，进行历史研究最可信的史料是原始史料。三国吴简是当时的人写成的，属于原始史料，

可信度最高，故A正确。

B.《三国演义》属于文学作品，具有较大的艺术加工性，可信度不足，故B错误。

C.《资治通鉴》虽然属于史书，但也有作者本身的价值取舍，可信度不足，故C错误。

D.官渡之战是曹操与袁绍之间的战争，是东汉末年的战争，不属于三国时期，故D错误。

21.【答案】A

【解析】据题干“收二川，排八阵，七擒六出，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定

南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻”可知，题干说的是诸葛亮，“取西蜀”指

的是赤壁之战后，诸葛亮协助刘备进入四川并占领四川；“东和北拒”是指确定了联和江东的孙权抗击北

方的曹操的战略。“水面偏能用火攻”指的是赤壁之战。在赤壁之战中，周瑜指挥孙刘联军以火攻曹军战

船，大败曹操，是历史上发生在长江流域的一次以少胜多的著名战役。这副对联是为了纪念诸葛亮。

故选：Ao

本题考查诸葛亮。

本题考查诸葛亮，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

22.【答案】B

【解析】420-589年，中国的南方相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称为“南朝”，这四个王朝都定

都在建康。

故选：Bo

本题考查南朝的更替，掌握相关的基础知识。

本题考查南朝的更替，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

23.【答案】C

【解析】公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。这里的“大陆”

当时最主要是指吴。孙权建立了吴国，C项符合题意。

故选：Co

本题考查三国鼎立的相关知识，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记能力，掌握三国鼎立的相关知识。

24.【答案】B

【解析】公元266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为“晋”，以洛阳为都，史称西晋。司马炎

就是晋武帝。280年，西晋灭吴，统一了全国。我国古代第二次大统一发生在西晋，B项正确；我国古代第

一次大统一发生在秦朝，排除A项；我国古代第三次大统一发生在隋朝，排除C项；我国古代第四次大统

一发生在元朝，排除D项。

故选：B。

本题主要考查西晋的建立的相关史实，重点掌握我国古代第二次大统一的相关史实。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记西晋的建立的相关史实。

25.【答案】A

【解析】北魏的贾思勰是我国历史上著名的农学家，贾思勰所著《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长

期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农

作物必须因地种植，不误农时，提倡改进生产技术和工具。这是我国现存的第一部完整的农书，是世界农

学史上的名著。《齐民要术》是国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思

勰搜集了丰富的文献和农谚，访问老农，并经过实地观察和亲身实践之后写成了此书。选项A符合题意。

本题主要考查贾思勰的著作《齐民要术》的相关史实。贾思勰的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的

农书，是世界农学史上的名著。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记贾思勰的著作《齐民要术》的相关史实。

26.【答案】