装配式混凝土中小学校建筑标准化设计导则

装配式混凝土中小学校建筑标准化设计导则(征求意见稿)重庆市住房和城乡建设委员会前言为落实《重庆市人民政府办公厅关于大力发展装配式建筑的实施意见》(渝府办发〔2017〕185号)有关装配式建筑标准化设计要求，全面推行通用化、模数化、标准化设计方式，切实实现装配式建筑“少规格、多组合”的标准化设计目标，逐步构建装配式混凝土中小学校建筑标准化设计和生产体系，全面提高建筑品质，有效降低建造成本，加快推进建筑工业化发展水平，制定本导则。本导则的主要技术内容是：1.总则；2.基本规定；3.中小学校标准化设计；4.普通、专用教室模块；5.办公室模块；6.宿舍模块；7.楼电梯间模块；8.卫生间模块；9.标准化设计评价。本导则主要用于指导帮助建设、设计单位从业人员进行装配式混凝土中小学校建筑标准化设计以及预制混凝土构件生产，其中第3.2.4条、4.1.3条、4.1.4条、4.5.1条1款、4.5.2条1款、4.5.3条1款、6.1.3条、6.1.4条和7.2.1条3款作为建筑产业现代化示范工程项目、装配式建筑预评价项目实施的基本要求，并在装配率计算时作为“标准化设计＂评价得分的主要依据。本导则由重庆市住房和城乡建设委员会负责管理，由中冶赛迪工程技术股份有限公司负责具体技术内容的解释。执行过程中如有意见或建议，请寄送中冶赛迪工程技术股份有限公司。本导则主编单位：中冶赛迪工程技术股份有限公司本导则参编单位：本导则主要起草人员：本导则主要审查人员：总则1.0.1为提高重庆市装配式混凝土中小学校建筑标准化设计水平，制定本导则。1.0.2本导则适用于重庆市新建、改建和扩建的混凝土中小学校教学楼和宿舍楼装配式建筑标准化设计。1.0.3装配式混凝土中小学校建筑标准化设计以模块及模块组合为核心，对结构、外围护、设备与管线、内装四大系统中部品部件开展标准化设计工作。1.0.4装配式混凝土中小学校建筑标准化设计除执行本导则规定外，尚应符合国家和重庆市现行有关标准的规定。基本规定2.0.1装配式混凝土中小学校建筑应采用标准化设计方法，以教学楼和宿舍楼功能单元为基本模块，对平面和立面模块开展标准化设计，建立标准化的功能模块集，实现功能模块及部品部件的系列化和多样化。2.0.2标准化设计应遵循模数协调原则，符合国家现行标准《建筑模数协调标准》GB/T50002的有关要求。2.0.3装配式混凝土中小学校建筑标准化设计应从建筑方案设计阶段开始进行技术策划，制定与部品部件产品相适应的技术路线，选用标准化功能模块进行组合设计，满足多样化功能要求。2.0.4标准化设计应采用少规格、多组合的设计方法，使得建筑功能模块和部品部件满足高重复使用率要求，通过模块组合实现建筑平面和立面多样化要求。2.0.5标准化功能模块或部品部件的设计，应实现系列化，同系列功能模块或部品部件间应具备逻辑及衍生关系，并预留统一的标准化接口。2.0.6装配式混凝土中小学校建筑部品部件的设计选型，应考虑生产制造、运输存放和施工安装等因素，符合互换性和通用性要求。中小学校标准化设计建筑标准化设计一般规定1装配式建筑标准化设计应采用全过程、全专业协同。2标准化设计理念应贯穿装配式建筑建造全过程。3标准化设计应与当地的产业资源相协调。模数协调设计模数协调应利用模数数列确定建筑与部品部件的尺寸关系，减少部品部件种类。模块组合设计1模块应具有可替换性，在同一模数网格、结构系统不变的情况下，相同位置可替换不同的功能模块，以满足教学楼功能变化的需要。2装配式混凝土中小学校建筑的单元模块分为教学楼模块和宿舍楼模块等。3教学楼模块包括功能空间模块和交通空间模块。功能空间模块包括普通教室、专用教室、办公室、卫生间。交通空间模块包括走廊、楼梯、电梯。4宿舍楼模块包括功能空间模块和交通空间模块。功能空间模块主要包括4~6人间宿舍。交通空间模块包括走廊、楼梯、电梯。5模块之间可通过镜像、翻转、平移等方式实现灵活组合，以顺应不同的场地地形和不同的教学需求。平面标准化设计1建筑的平面应规整，合理控制楼栋的体形，优先采用“一”型、“L”型、“U”型、“口”型、“E”型、“M”型等体形。2同系列功能模块间应具备逻辑及衍生关系，并预留统一的标准化接口。立面标准化设计1建筑立面标准化设计应体现工厂化生产、装配化施工和外围护结构简洁规整的特征。在标准化设计的基础上，通过模块组合，建筑体量、材质肌理、色彩、光影等变化，形成丰富多样的立面效果，实现立面形式多样化。2阳台、栏板、女儿墙、空调板、雨棚板、遮阳板、分隔墙等预制构件应进行标准化设计。3教学楼模块的净高不低于3100mm，层高宜为3900mm；宿舍楼居室层高宜为3600mm。4除音乐教室外，各类教室的门均宜设置上亮窗，门高优先尺寸宜为、2700mm。部品部件标准化设计1部品部件设计应符合标准化、通用化的原则，采用标准化接口，提高其互换性和通用性。2部品部件的设计尺寸应符合模数。接口标准化设计1接口的性能与其所在建筑中的位置有关，确定接口性能指标需综合考虑接口所连接的部品部件性能。2接口设计应满足结构、热工、防水、防火、保温、隔热、隔声及建筑造型设计等要求。功能空间、交通空间标准化设计1功能空间的优先尺寸应根据功能空间的适应性、部品部件生产工艺及材料规格、各系统尺寸协调关系等因素优先选用的尺寸。2楼梯间的优先尺寸应符合下列规定：1）教学楼的楼梯梯段宽度应为600mm的整数倍。2）楼梯踏步的宽度宜为0.30m，高度宜为0.15m，各级踏步高度、宽度均应相同。3教学楼的走道宽度净尺寸应采用600mm的整数倍，优先尺寸宜为1800mm、2400mm、3000mm、3600mm。4宿舍楼的走道宽度优先尺寸宜为2400mm、2700mm。洞口预留标准化设计1建筑内房间门、疏散门、安全出口等的宽度，应考虑安装阶段的公差，土建洞口预留宽度为设计净尺寸+200mm。2电梯层门的宽度和高度，应考虑安装阶段的公差，土建洞口预留宽度为设计净尺寸+200mm，土建洞口预留高度为设计净尺寸+100mm。结构系统标准化设计结构构件应根据建筑模块进行标准化设计，提高基本模块单元和构件重复使用率，以满足工业化生产需求。主体结构应注重体系合理性，布置宜简单、规则，竖向构件上下对应贯通，平面体型符合结构设计基本原则和要求。结构构件及连接应符合标准化和模数协调的原则，采用标准化预制和连接构造措施。预制柱、预制梁、预制楼板、预制楼梯等结构构件应归并截面和配筋，减少构件种类，提高标准化水平。1叠合板预制底板宽度应满足3M模数要求，宜采用1500mm、1800mm、2100mm、2400mm。2教学楼预制梁截面宽度、高度应满足1/2M模数要求。双向预制梁纵筋在柱内锚固时，通过梁截面不等高方式进行梁纵筋垂直向避让，截面高度差可取50mm；同向预制梁纵筋在柱内锚固时，采用水平避让方式，可伸出锚固用纵筋与梁纵筋搭接连接。3教学楼预制混凝土柱截面尺寸应满足1/2M模数要求，不同楼层间柱截面应保持统一。预制柱内钢筋采用成型钢筋骨架，纵向受力钢筋的直径不小于20mm，在满足现行国家相关标准的前提下，采用大直径钢筋减少根数，可集中于四角且对称布置。预制构件设计应综合考虑对装配化施工的安装调节和施工偏差配合要求。外围护墙和内隔墙系统标准化设计外围护墙系统1外围护墙技术体系的建立，应统筹设计、制作运输、安装施工及运营维护全过程，并应进行一体化协同设计。外围护墙系统技术体系应包括以下内容：1）确定外围护系统的热工性能要求、模数协调要求。2）明确外围护系统和屋面围护系统内各部品之间的连接做法，以及外围护系统与结构系统之间的连接做法。3）建立与外围护系统各部品及其连接相匹配的计算模型、设计方法。4）协调外围护系统与建筑空间布局、建筑外立面、内装系统、设备与管线系统之间关系，保证整体建筑的性能要求。5）明确安装施工工艺、工序要求。2外围护系统应简洁、规整，并在遵循模数化、标准化原则的基础上，坚持“少规格、多组合”的要求，实现立面形式的多样化。外墙围护系统设计时应考虑外围护墙板与外门窗、阳台板、空调板等部品部件的相互关系。内隔墙系统1隔墙设计技术文件应符合下列规定：1）应确定选用条板隔墙的种类，门、窗分布位置和洞口尺寸、配电箱、控制柜和插座、开关盒及水电管线分布位置及开槽深度、宽度、长度和留洞尺寸；2）应根据《民用建筑隔声设计规范》GB50118-2010，不同功能房间的隔声要求，确定内隔墙厚度；3）应明确条板隔墙吊挂黑板、电子设备等重物的部位和强度要求，并采取相应的加固措施。机电与管线系统标准化设计一般规定1机电与管线系统标准化设计应遵循管线分离原则。2设备或管线需要与结构构件连接时宜采用预留埋件的连接方式。当采用其他连接方式时，不得影响混凝土构件的完整性与结构的安全性。3设备与管线施工前，应按设计文件核对设备及管线参数，并应对结构构件预埋套管及预留孔洞的尺寸，位置进行复核，合格后方可施工。4设备及其管线和预留孔洞（管道井）设计应做到构配件规格化和模数化，符合装配整体式混凝土公共建筑的整体要求。5预留预埋应遵守结构设计模数网格，不应在围护结构安装后凿剔沟、槽、孔、洞，孔洞需避让钢筋。电气和智能化管线技术1装配整体式建筑电气设计，应根据建筑功能和使用要求，划分标准化设计单元，末端设备布置方案尽量统一、相对集中；应根据建筑的构件形式及装配方案采用标准化电气设备并合理选择布线方式。2设备管线分离标准化1）竖向主干线应在公共区域的电气竖井内设置;2）配电箱、配电线缆桥架、母线槽、大型灯具等配电及用电设备不宜安装在预制构件上。当无法避免，需安装在预制构件上时,应采用预留预埋件固定；3设备管线预留标准化1）竖向管线宜做集中敷设，满足维修更换的需求；2）设置在预制构件上的接线盒、连接管等应做预留,出线口和接线盒应准确定位；3）不应在预制构件受力部位和节点连接区域设置孔洞及接线盒，隔墙两侧的电气设备不应直接连通设置；4）电气水平管线宜在吊顶内敷设，当受条件限制必须做暗敷设时，宜敷设在现浇层内，暗敷的管线规格型号应符合现行有关规范要求；5）电气管线和弱电管线在楼板中敷设时，应做好管线的综合排布，同一点严禁三根及以上电气管路交叉敷设；6）预制墙体上预留孔洞和管线应与建筑模数、结构部品及构件等相协调,同类电气设备和管线的尺寸及安装位置应规范统一，在预制构件上准确和标准化定位；7）采用装配式外墙体时，采用金属门、窗时，安装位置应在结构中预埋金属预埋件，预埋件厚度及面积应满足现行防雷设计规范要求，预埋件与预制结构内部钢筋可靠焊接，焊接长度及钢筋截面积满足现行规范要求。4接口标准化1）设备和管线系统宜通过综合设计及管线集成技术提高设备与管线系统的集成度；2）设备和管线的预留洞口尺寸及位置在设计图中明确标注，部品应定位准确；3）设备和管线定位应尽量避免在混凝土结构或混凝土垫层内，也不应通过墙体表面开凿或剔凿等方式设置；4）设计耐久年限低的部品部件应安装在易更换易维修的位置、避免更换时破坏耐久年限高的部品或结构构件。给排水管线技术1设计在装配区域的给排水管线宜做到管线完全分离。2控制阀门、水表宜设置在公区过道或管井内等非装配区域。3立管穿各层楼板的上下对应留洞位置应管中定位，参照表3.4.3-1执行，并满足公差不大于3mm。表3.4.3-1管道定位尺寸选用表管径管中心至墙（梁）面距离（mm）钢套管防水套管DN5080120DN6580150DN80100150DN100120180DN150150200DN200180220注：１设计立管管中心至墙（梁）面距离均以此表为准；表中的距离分别表示设置钢套管和防水套管时立管距墙（梁）面的距离，排水立管设置止水环时距墙（梁）面的距离参照钢套管执行。２当建筑外壁做保温层时，设计立管管中心至墙（梁）面距离均以保温层外壁为准。4预制构件上预留的孔洞、套管、坑槽应选择在对构件受力影响较小的部位。5穿越预制墙体的管道应预留套管;穿越预制楼板的管道应预留洞；穿越预制梁的管道应预留钢套管。其套管的规格应比管道大1～2号。留洞尺寸参照表3.4.3-2执行，套管规格型号参照表3.4.3-3执行。污水、废水及空调冷凝水立管穿楼板或空调板时，预埋止水节。表3.4.3-2立管安装留洞尺寸表管径预留圆洞φDN50120DN75150DN100180DN150250DN200300注：１设计立管穿楼板的洞口尺寸以此表格为准。表3.4.3-3套管型号选用表穿管管径钢套管（STG）刚性防水套管（FSTG）柔性防水套管（RFSTG）D3D2DN15-20D48.3x3.5D114x3.5D95.0x4.0DN25-32D60.3x3.5D114x3.5D95.0x4.0DN40D76.1x4.0D114x3.5D95.0x4.0DN50D88.9x4.0D114x3.5D95.0x4.0DN65D114.3x4.0D121x3.75D114X4.0DN75-80D139.7x4.0D140x4.0D127x4.0DN100D165.1x4.5D159x4.5D146x4.5DN125D165.1x4.5D180x6.0D180x6.0DN150D219.1x6.0D219x6.0D203x6.0DN200D273x8.0D273x8.0D265x6.0注：１钢套管规格选自国标《低压流体输送用焊接钢管》GB/T3019-2015２刚性防水套管规格及做法详见国标图集《防水套管》02S404．6预留套管、孔洞的缝隙填塞应满足下列要求：所有预留的套管与管道之间、孔洞与管道之间的缝隙需采用阻燃密实材料和防水油膏填实。除以上防火、隔声措施要求外，还应注意穿过楼板的套管与管道之间需采取防水措施。7给排水管线需要与预制构件连接时，宜采用预留埋件的安装方式，当采用其他安装固定方法时，不得影响构件完整性与结构安全。8给水管道暗设时，不得直接敷设在建筑物结构层内；外径不应大于25mm，管材宜采用塑料、金属与塑料复合管材或耐腐蚀的金属管材；不得采用可拆卸的连接方式，中途不得有连接配件，两端接口应明露。9沿墙接至用水器具的给水支管应为DN15或DN20的小管径管道，需在预制墙体上靠近用水器具侧预留竖向管槽。管槽30~40mm、深15~20mm。通风空调管线技术1装配式建筑过渡季节应优先采用开启外窗的自然通风方式。如自然通风条件不具备而采用机械通风时，人员所需新风量不应低于现行规范的相关要求。2供暖、通风、空调及新风等管道宜敷设在吊顶内，空调、通风管道宜采用工厂预制、现场冷连接工艺。3采用分体空调的装配式建筑，应预留设置空调室内外机的位置和条件。4装配式建筑的土建风道在各层水平支管连接处应预留孔洞或预埋管件。5在预制构件上安装的暖通空调设备应在预制构件上预埋用于支吊架安装的埋件。6穿越预制墙体或楼板的管道应预留洞口；穿越预制梁的管道应预留钢套管。钢套管规格应比穿越管道大1号，洞口长宽应比穿越管道各大100mm。风管、水管、风口、管井和预埋套管等宜采用通用规格，规格数量不宜过多。7设备及其管线和预留孔洞（管道井）设计应做到构配件规格化和模数化，孔洞应选择在对构件受力影响最小的部位，不应在预制构件安装后凿剔沟、槽、孔、洞，且符合装配整体式混凝土建筑的要求。8预留套管应按设计图纸中管道的定位、标高同时结合结构等相关专业绘制预留图，预留预埋应在预制构件厂内完成，并进行质量验收。内装系统标准化设计一般规定1内装修模块应选用集成度高的系统化内装部品。2内装修应采用通用的构造和部件进行部品部件的连接设计，并采用具有不同肌理、材质、颜色的面层材料满足个性化的需要。3装配式内装修系统应与结构系统、外围护系统、设备和管线系统进行一体化集成设计。4装配式内装修应遵循设备管线与结构分离的原则，满足设备和管线检修维护的要求。5装配式内装修施工图纸应采用空间净尺寸标注，表达深度应满足装配式施工的要求。6装配式内装修应与土建工程、设备和管线安装工程明确施工界面，并采用同步穿插施工的组织方式，提升施工效率。7装配式内装修应采绿色施工模式，减少现场切割作业和建筑垃圾。8装配式内装应协同建筑、结构、给水排水、供暖、通风和空调、燃气、电气、智能化等各专业的要求，进行协同设计，并应统筹设计、生产、安装和运维各阶段的需求。9装配式内装修应采用工厂化生产的部品部件，按照模块化和系列化的设计方法，满足多样化的需求。模数协调1装配式内装系统标准化设计应符合现行国家标准《建筑模数协调标准》GB/T50002，并应符合以下规定。1）内装系统的房间开间、进深、门窗洞口宽度等宜采用nM；2）建筑净高和门窗洞口高度宜采用分模数列nM/2；3）内装系统的构造节点和部品部件的接口尺寸宜采用分模数列nM/2、nM/5、nM/10；4）内装系统的隔墙、设备、管井等部品部件，其尺寸不到1m的宜采用分模数M/2的整数倍；尺寸大于1m的宜采用1M的整数倍；5）应对部品的设计、生产和安装进行全过程的模数进行协调，应统筹建筑设计模数与部品部件生产制造之间的尺寸协调。2内装系统设计应根据内装部品的生产和安装要求，确定公差，应考虑结构变形、材料变形和施工误差的影响。3装配式内装修设计应充分考虑部品部件、设备管线维护与更新的要求，采用易维护、易拆换的技术和部品，对易损坏和经常更换的部位按照可逆安装的方式进行设计。普通、专用教室模块一般规定教室模块包括普通教室模块和专用教室模块，模块详见附录。本章节专用教室模块适用于中小学校的科学教室、实验室、计算机教室、语言教室、史地教室、美术教室、书法教室、音乐教室。从方案设计阶段开始进行标准化设计，采用标准化功能模块进行组合设计，形成标准化建筑平面。平面轴网尺寸规定如下：小学普通教室为9300mmX8400mm，专用教室为11400mmX8400mm；中学普通教室为10500mmX8400mm，专用教室为12000mmX8400mm。教学楼标准层层高应采用3900mm，舞蹈教室等有特殊要求的除外。建筑技术体系平面模数标准化1推荐的普通教室和专用教室模块通用平面如图4.2.1所示。（a）中学普通教室模块平面（b）小学普通教室模块平面（a）中学专用教室模块平面（b）小学专用教室模块平面图4.2.1普通教室和专用教室标准模块通用平面2中学普通教室按50人/班，使用面积约80㎡，专用教室使用面积约100㎡；小学普通教室按45人/班，使用面积约70㎡，专用教室使用面积约90㎡。3教室的前端侧窗的窗端墙、窗间墙等的尺寸宜根据内外墙（板）600mm模数的整数倍进行排版后，确定优先尺寸，以尽量减少材料损耗。4教室外门窗在满足节能要求和可开启窗扇面积满足通风要求的条件下，门窗洞口的尺寸宜与条板的模数相协调，以尽量减少材料损耗。5疏散走道分为内廊式和外廊式。6教室的课桌椅布置宜符合下列要求。1）中小学按统一尺寸考虑，以减少模块。2）不同类型的专用教室，课桌椅纵向布置净宽不同，应满足《中小学校设计规范》的规定。7普通教室应为每个学生设置一个小型储物柜，宜置于教室侧墙。专用教室宜设置储物柜，合理考虑储物柜的位置。8普通教室宜设置清洁间，宜满足放置清洁工具和拖把池的空间。专用教室可不设置清洁间，应对有用水需求的教室设置洗手盆。9空调外机宜优先采用水平方式布置，外机位置的尺寸不应小于选用的空调外机尺寸。竖向模数标准化1普通教室和专用教室的通用立面如图4.2.2-1所示。（a）普通教室主采光面立面（b）普通教室外廊面立面（c）专用教室主采光面立面（d）专用教室外廊面立面图4.2.2-1普通教室和专用教室的通用立面1）外立面门窗应采用标准化部品，外门窗洞口的优先尺寸宜符合表4.2.2-1要求。当外墙围护系统采用条板时，门窗洞口的尺寸宜与条板尺寸相协调。表4.2.2-1外门窗洞口优先尺寸（mm)项目优先尺寸外门净宽度900、1200、1500、1800高度2700外窗净宽度300整数倍高度300整数倍注：宽度按300模数整数倍定尺寸。2）外围护墙体为整板或墙板时，门窗窗框与墙体的连接应满足气密性、水密性、保温隔热性、隔声性和耐火极限的要求。3）建筑外窗用外遮阳部品的长度和宽度尺寸应根据建筑外窗洞口尺寸确定，并应与建筑立面分格相协调。4）外窗室外窗台宜配置成品窗台板部品。2普通教室和专用教室通用剖面图，如图4.2.2-2所示。（a）普通教室剖面图（b）专用教室剖面图图4.2.2-2普通教室和专用教室通用剖面图1）教室净高应满足《中小学校设计规范》GB50099，宜为3.1m，层高宜为3.9m；2）教室降板宜综合以下原则确定降板高度：（a）教学空间、清洁空间、外廊、空调外机位等功能空间，宜整体降板，统一降板高度，特殊空间可按需降板；（b）确定适宜的饰面类型和构造做法；（c）确定外廊、空调位等需要找坡排水的高度。3临空窗台高度、防护栏杆、栏板的最小高度应满足《中小学校设计规范》GB50099、《民用建筑设计统一标准》GB50352的要求。4空调外机的成品防雨百叶宜统一尺寸。5雨蓬宜为预制混凝土或成品轻钢雨蓬，宜统一尺寸。结构技术体系结构技术体系1教学楼可采用框架结构体系，平面布置灵活，有利于实现教室大空间的功能要求。2主体结构柱可采用现浇混凝土柱、预制混凝土柱。3主体结构框架梁可采用现浇混凝土梁、预制叠合梁。4主体结构楼板可采用桁架钢筋混凝土叠合板，大跨预应力混凝土叠合板、装配箱楼盖等。结构构件编号表详见表4.3.2-1，普通、专用教室可选技术体系详见表4.3.2-2。表4.3.2-1结构构件编号表柱（CX）现浇混凝土柱（C1）预制混凝土柱（C2）-梁（BX）现浇混凝土梁（B1）叠合梁（B2）-楼板（FX）桁架钢筋混凝土叠合板（F1）大跨预应力混凝土叠合板（F2）装配箱楼盖（F3）表4.3.2-2普通、专用教室可选技术体系方案编号柱梁板C1-B1-F1现浇混凝土柱现浇混凝土梁桁架钢筋混凝土叠合板C1-B1-F2现浇混凝土柱现浇混凝土梁大跨预应力混凝土叠合板C1-B1-F3现浇混凝土柱现浇混凝土梁装配箱楼盖C2-B1-F1预制混凝土柱现浇混凝土梁桁架钢筋混凝土叠合板C2-B1-F2预制混凝土柱现浇混凝土梁大跨预应力混凝土叠合板C2-B1-F3预制混凝土柱现浇混凝土梁装配箱楼盖C1-B2-F1现浇混凝土柱叠合梁桁架钢筋混凝土叠合板C1-B2-F2现浇混凝土柱叠合梁大跨预应力混凝土叠合板C1-B2-F3现浇混凝土柱叠合梁装配箱楼盖C2-B2-F1预制混凝土柱叠合梁桁架钢筋混凝土叠合板C2-B2-F2预制混凝土柱叠合梁大跨预应力混凝土叠合板C2-B2-F3预制混凝土柱叠合梁装配箱楼盖教室模块常用结构布置1普通教室模块C1-B1-F1方案结构布置详见图4.3.3-1和表4.3.3-1。图4.3.3-1C1-B1-F1方案结构布置图表4.3.3-1C1-B1-F1构件统计表构件统计表型号数量DBD-67-2820-28205DBD-67-2800-2820(1-300X150)2DBD-67-2800-2820(2-300X150)2DBD-67-2310-33202DBD-67-2200-3320(1-100X200)1DBD-67-2200-3320(2-100X200)1合计13注：括号内编码表示缺角方位和缺角尺寸2普通教室模块C1-B1-F2方案结构布置详见图4.3.3-2和表4.3.3-2。图4.3.3-2C1-B1-F2方案结构布置图表4.3.3-2C1-B1-F2方案构件统计表构件统计表型号数量SPD-20A-91207SPD-20A-9120(1-300X210;4-300X210)2SPD-20A-9120-900(1-200X160;4-300X210)1合计10注：括号内编码表示缺角方位和缺角尺寸3普通教室模块C1-B1-F3方案结构布置详见图4.3.3-3和表4.3.3-3。图4.3.3-3C1-B1-F3方案结构布置图表4.3.3-3C1-B1-F3方案构件统计表构件统计表型号数量ZPX-950-95042ZPX-500-9502ZPX-700-95025ZPX-500-7002ZPX-700-7001合计724专用教室模块C1-B1-F1方案结构布置详见图4.3.3-4和表4.3.3-4。图4.3.3-4C1-B1-F1方案结构布置和构件统计表表4.3.3-4C1-B1-F1构件统计表构件统计表型号数量DBD-67-2800-37205DBD-67-2800-3720(1-300X150)2DBD-67-2800-3720(2-300X150)2DBD-67-2340-33203DBD-67-2350-3320(1-100X200)1DBD-67-2350-3320(2-100X200)1合计14注：括号内编码表示缺角方位和缺角尺寸5专用教室模块C1-B1-F2方案结构布置详见图4.3.3-5和表4.3.3-5。图4.3.3-5C1-B1-F2方案结构布置图表4.3.3-5C1-B1-F2构件统计表构件统计表型号数量SPD-15A-34208SPD-15A-3420(1-100X260;4-150X60)1SPD-15A-3420-900(2-100X260;3-150X60)1SPD-20A-85208SPD-20A-8520(1-150X360;4-150X360)1SPD-20A-8520-900(2-150X360;3-150X360)1合计20注：括号内编码表示缺角方位和缺角尺寸6专用教室模块C1-B1-F3方案结构布置详见图4.3.3-6和表4.3.3-6。图4.3.3-6C1-B1-F3方案结构布置图表4.3.3-6C1-B1-F3构件统计表构件统计表型号数量ZPX-950-95069ZPX-500-9501ZPX-700-95016ZPX-500-7001ZPX-700-7001合计88注：括号内编码表示缺角方位和缺角尺寸竖向构件1竖向构件也可采用系统高精度模板，应充分考虑模板摊销费用和工期要求并选用层高变化少，梁、柱截面统一程度高的建筑开展应用。2现浇柱和预制柱截面优先采用600mm×600mm方柱，也可选用700mm×700mm、800mm×800mm方柱。不同楼层间柱截面应保持统一。3采用预制柱时，预制柱在建筑平面内宜对称布置。板类水平构件1普通教室、专用教室模块结构布置时，为减少主次梁连接节点和板类构件种类和数量，可采用无次梁的结构布置方式，配合选用大板类构件，两端直接支承于框架梁，如大跨度预应力混凝土叠合板、装配箱楼盖等。2普通教室、专用教室模块结构布置有次梁进行板区格划分时，可采用单向桁架钢筋混凝土叠合板。梁类水平构件1标准教室单元内采用预制混凝土叠合梁时尽量减少次梁或规避次梁设置，减少主次梁连接节点。2梁宽度尺寸宜适当归并，优先采用300mm宽截面梁。外围护墙、内隔墙技术体系标准化指导外围护墙体系可选用蒸压加气混凝土精确砌块体系、整间板体系、条板体系。1当选用蒸压加气混凝土精确砌块时，其作为自保温体系，应选用适宜墙厚，热桥部位宜选用适宜厚度保温板，以保证外墙平整度，技术措施应满足《蒸压加气混凝土砌块应用技术规程》DBJ50-055。2整间板体系1）整间板用作复合保温外围护结构时，其尺寸应与建筑开间、层高尺寸相协调，并综合考虑建筑外立面、装修等特征，尺寸宜满足表4.4.1-1的模数化要求。表4.4.1-1整间板优先尺寸（mm）项目优先尺寸范围优先尺寸厚度（混凝土类）100~200100、120、150、180、200宽度1200~7200B/3、B/2、B高度3600~6000H注：B为建筑开间尺寸，H为建筑层高；若预制混凝土外挂墙板为夹心保温墙板，整间板厚度指混凝土总厚度。2）整间板接缝宽度的尺寸d选用宜符合表4.4.1-2的规定。表4.4.1-2整间板接缝宽度d优先尺寸（mm)项目位置优先尺寸范围优先尺寸混凝土类水平缝、竖缝15~3520、303）整间板的板型划分、设计参数等技术要求满足《预制混凝土外挂墙板》。3条板体系1）条板用作外围护结构时，其尺寸宜满足表4.4.1-3的模数化要求。可根据建筑外立面、装修等特征选择适宜的尺寸。表4.4.1-3条板优先尺寸（mm)项目优先尺寸范围优先尺寸厚度混凝土板、复合条板、轻钢龙骨复合条板类60~30090、100、120、150180、200、250、300宽度300~1500600、900、1200长度横条板－B、B/2竖条板－H、2H注：B为建筑开间尺寸，H为建筑层高。2）条板作为外围护自保温墙体时，热桥部位宜采用满粘保温板的措施，具体技术要求应满足保温材料对应的技术规程。3）条板隔墙与管线一体化技术措施中，条板应采用可实现管线一体化墙体产品，如工厂预留预埋管线或空心条板等方式，确保技术措施落地实施。外围护系统墙板技术要求应满足各墙板对应技术规程。内隔墙技术体系1条板隔墙可用作分室隔墙、外走廊隔墙、楼梯间隔墙等。2条板隔墙厚度应满足建筑物抗震、防火、隔声、保温等功能要求。3条板隔墙的隔声性能指标应符合现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB50118的有关规定，并应满足工程设计要求。4当条板隔墙需吊挂重物和设备时，不得单点固定，并应采取加固措施，固定点间距应大于300mm。用作固定和加固的预埋件和锚固件，均应作防腐或防锈处理。5当条板隔墙用于卫生间及有防潮、防水要求的环境时，应采取防潮、防水处理构造措施，对于附设水池、水箱洗手盆等设施的条板隔墙，墙面应作防水处理，且防水高度不宜低于1.8m，下端应做C25细石混凝土条形墙垫，且墙垫高度不应小于100m，并应作泛水理，防潮墙宜采用细石混凝土现浇，不宜采用预制墙垫。6对于有保温要求的走廊隔墙和楼梯间隔墙，应采取相应的保温措施，并可选用复合夹芯条板隔墙或双层条板隔墙。7条板隔墙与管线一体化技术措施中，条板应采用可实现管线一体化墙体产品，如工厂预留预埋管线或空心条板等方式，确保技术措施落地实施。8内隔墙两侧电气、智能化线槽线盒的预留预埋应错位布置，线槽净距不小于50mm，避免形成墙体受力隔声薄弱部位。9其它条板规定和技术措施应满足《建筑轻质条板隔墙技术规程》JGJ/T157，《内隔墙-轻质条板（一）》10J113-1。机电管线技术体系电气设计1电气管线除电井内的竖向管线应采用管线分离外，其余电气管线宜采用管线分离。2插座应布置在钢筋之间，钢筋间距符合结构钢筋模数要求。3设备电源插座应与音频、视频、传声器、扬声器、计算机网络等插座统一布置。4强弱电插座边缘水平间距不宜小于100mm，并宜标记各个开关、插座功能。给排水设计1给排水管线在公共区域应采用管线分离，在房间内宜采用管线分离。2给水支管在预制构件（墙体等）中安装时，需预留竖向管槽，钢筋应避让管槽。管槽宽度为30~40mm、深度为15~40mm，管道外侧表面的砂浆保护层厚度不得小于10mm；当给水支管无法完全嵌入管槽、管槽尺寸无法扩大时，应增加墙体装饰面厚度。3实验室化验盆排水口应装设耐腐蚀的挡污箅。4化学实验室给水、排水管线宜采用降板或架空地板等措施做综合管线排布设计。暖通设计1暖通管线在公共区域应采用管线分离，在房间内宜采用管线分离。2除化学、生物实验室外的其他教学用房及教学辅助用房应优先采用开启外窗的自然通风方式。3化学与生物实验室应采用机械排风通风方式，并优先采用自然补风。其排风系统及通风柜排风系统应单独设置，化学实验室宜采用下排风，当采用下排风时需结合土建做法预留安装条件。机械排风系统的室外排风口宜高于建筑主体，其最低点应高于人员逗留地面2.5m以上。智能化设计1通信网络和计算机网络信息插座均选用六类RJ45插口模块，并采用86型暗盒及面板。信息插座的安装方式将根据实际的区域装修方式，可采用桌面安装、墙面安装或地面安装等方式，墙面安装时底边距地0.3m。教室讲台区域网络信息插座设在讲台中控处。2网络及电话水平布线均采用六类非屏蔽(UTP)4对双绞线，敷设方式为沿弱电金属桥架或电线管敷设。3针对设有考场的中学，视频监控系统应包括校园安保监控和考场监控两部分，监控系统教室内应考虑一台云台摄像机。预留预埋技术1采用全预制楼板时，电气的接线盒和管线应全部预埋在结构预制构件内；采用叠合楼板时，电气的接线盒应预埋在结构预制构件内，电气管线则应敷设在叠合楼板的现浇层内。电气管线埋设深度与叠合板的现浇层外表面的距离不应小于15mm，电气消防管线埋设深度与叠合板的现浇层外表面的距离不应小于30mm。电气接线盒和管线的连接在叠合楼板内连接，叠合楼板预制件中预埋的电气接线盒采用深型接线盒。2装配式混凝土结构建筑的墙板，多采用全预制构件和现浇式一体化成型墙体两种方式。在预留接线盒的位置应遵照构件模数，并满足电气规范和使用要求。电气的管线应预埋在构件中。3预制混凝土墙体内PVC导管敷设应符合下列规定：1）预制混凝土墙体内敷设的PVC导管应采用B1级及以上的刚性塑料导管；2）电气管线埋设深度与混凝土墙体表面的距离不应小于15mm。管线分离技术1有装饰吊顶的部位应优先考虑采用吊顶内明敷管线，当受条件限制必须做暗敷设时，宜敷设在现浇层或建筑垫层内，并应符合国家现行有关标准的规定。内装技术体系普通教室与专用教室的内装系统可根据项目实际情况分为适宜的两种配置，配置标准详见表4.6.1-1，4.6.1-2所示。表4.6.1-1普通教室各档次配置表格分类配置吊顶墙面配置一装配式吊顶全装配式墙板配置二原始顶面刷无机涂料1200mm装配式墙板+涂料表4.6.1-2专用教室各档次配置表格分类配置吊顶墙面配置一装配式吊顶装配式墙板配置二原始顶面刷无机涂料装配式墙板内装部品模数1吊顶采用300模数的整倍数，如300mm×300mm，300mm×600mm，600mm×600mm等。2地砖薄贴宜采用300mm×300mm，600mm×600mm，装配式地板采用300模数的整倍数，如600mm×600mm，600mm×1200mm等。3普通教室墙面宜采用600模数的整倍数，如600mm×1200mm，专用教室宜采用1200mm×2400mm。装配式吊顶技术1教室可采用原始顶面刷无机涂料方式或装配式吊顶模式。石膏板+涂料达不到装配式要求，不宜采用。装配式吊顶宜采用300模数的整倍数，如图4.6.3-1所示。（a）普通教室模块化全吊顶（b）专用教室模块化全吊顶图4.6.3-1模块化全吊顶天棚图2过道顶上管线繁多复杂，吊顶形式可采用局部边吊，搭配大面积装配式吊顶，如金属格栅，铝板，硅钙板等，造型丰富，而且拆装方便，便于施工和维护。3教室吊灯，吊扇，投影仪提前定好点位，吊扇安装提前预埋零部件。干式工法楼地面技术1普通教室宜采用地胶，地砖等材质，干式工法薄贴技术，规格宜采用600*600，专用教室主要采用装配式地板技术，如图4.6.4-1所示。（a）普通教室地面铺装图（b）专用教室地面铺装图图4.6.4-1普通教室、专用教室地面铺装图2特殊房间，如化学实验室，计算机教室等区域，地面应采用抗污染、易清洁，防静电的材料，建议使用地胶。3干法薄贴土建地面完成面平整度≤3㎜，瓷砖粘接剂满涂刮纹粘贴于地面，完成面厚度约20mm。4装配式地板具有满足设计要求调整架空层高度或坡度的功能，架空层需满足面层平整度的要求，高度应满足使用要求，并结合管线路由进行综合设计。装配式墙体饰面技术1普通教室，专用教室的墙面分割尺寸和模块组合宜采用300模数的整倍数，提高材料的利用率，降低材料损耗。如图4.6.5-1，4.6.5-2，4.6.5-3所示。（a）普通教室立面索引图（b）专用教室立面索引图图4.6.5-1立面索引图（a）A内立面图（b）B内立面图（c）C内立面图（d）D外立面图图4.6.5-2普通教室立面图（a）A内立面图（b）B内立面图（c）C内立面图（d）D内立面图图4.6.5-3专用教室立面图2教室可考虑使用全装配式隔墙墙板，减少墙板开槽，做成“管线分离”。3机电末端点位应考虑教室智慧黑板安装。4音乐教室宜采用装配式吸音墙板。5涉水房间墙面墙体刷防水涂料，两块墙板之间拼接的地方使用内衬无纺布双重铺贴加涂刷实现墙体防水，面层采用装配式防水墙板。收纳系统1普通教室内应为每个学生设置一个专用的小型储物柜。2专用教室，如音乐教室宜为学生设置展示柜等。3普通教室可考虑设置带午休床储物柜。办公室模块一般规定办公室模块包括任课教师办公室模块和行政办公室模块，模块详见附录。本章节适用于教师办公室和教研室。本章节办公室模块均为第4章节普通教室、专用教室模块的衍生模块，即模块的轴线尺寸不变，只改变房间内活动家具的布置。建筑技术体系平面模数标准化1办公模块通用平面，如图5.1.1-1所示。（a）普通教室衍生平面模块（b）专用教室衍生平面模块图5.1.1-1普通教室和专用教室衍生办公标准模块通用平面2办公室最小使用净面积宜按30㎡，宜按6人/间，不低于5㎡/人来计算确定标准模块面积。3办公模块的宜与教室模块采用相同柱网。4办公室外门窗在满足节能要求和可开启窗扇面积满足通风要求的条件下，门窗洞口的尺寸宜与条板的模数相协调，以尽量减少材料损耗。5办公室内宜设置洗手盆。6空调外机可按水平、垂直方式布置，外机位置的长宽高尺寸不应小于选用的空调外机尺寸。竖向模数标准化1普通教室衍生办公室模块的通用立面如图5.2.2-1所示，专用教室衍生办公室模块的通用立面如图5.2.2-2所示。（a）办公室模块主采光面立面（b）办公室模块内外廊面立面图5.2.2-1普通教室衍生办公室模块通用立面（a）办公室模块主采光面立面（b）办公室模块内外廊面立面图5.2.2-2专用教室衍生办公室模块通用立面1）外立面门窗应采用标准化部品，当外墙围护系统采用条板时，门窗洞口的尺寸宜按300模数，与条板尺寸相协调；2）外门窗的洞口标志尺寸应根据外门窗的安装基准面确定，且应符合5.2.2的规定；3）外围护墙体为整板或墙板时，门窗窗框与墙体的连接应满足气密性、水密性、保温隔热性、隔声性和耐火极限的要求；4）建筑外窗用外遮阳部品的长度和宽度尺寸应根据建筑外窗洞口尺寸确定，并应与建筑立面分格相协调；5）外窗室外侧的窗台宜配置成品窗台板部品。2办公室模块通用剖面图，如图5.2.2-3所示。

图5.2.2-3普通教室衍生办公室模块通用剖面图图5.2.2-3专用教室衍生办公室模块通用剖面图1）办公室降板原则参照第4.2.2条的规定执行。结构技术体系办公模块结构技术体系参考第4.3节。外围护墙和内隔墙技术体系办公模块外围护墙和内隔墙技术体系同第4.4章节内容。机电管线技术体系本章节预留预埋技术和管线分离技术做法同第4.5.5条和第4.5.6条规定。内装技术体系办公室内装系统可根据项目实际情况分为适宜的二种配置，配置标准如表5.6.1所示。表5.6.1办公室各档次配置表格分类配置吊顶墙面配置一装配式吊顶装配式墙板配置二原始顶面涂料内装部品1吊顶采用300模数的整倍数，如300mm×300mm，300mm×600mm，600mm×600mm等。2地砖薄贴宜采用300mm×300mm，600mm×600mm，装配式地板采用300模数的整倍数，如600mm×600mm，600mm×1200mm等。装配式吊顶技术1办公室可采用原始顶面刷无机涂料方式或装配式吊顶模式。石膏板+涂料达不到装配式要求，不宜采用。装配式吊顶宜采用300模数的整倍数，如图5.6.3-1所示。图5.6.3-1办公室模块化全吊顶天棚图2办公室采用裸露顶面，如图5.6.3-2所示。图5.6.3-2办公室裸露吊顶天棚图干式工法楼地面技术1办公室地板可采用干法薄贴技术和采用装配式地板技术，如图5.6.4-1所示。（a）干法薄贴技术（b）装配式地板技术图5.6.4-1办公室地面铺装图2干法薄贴土建地面完成面平整度≤3mm，瓷砖粘接剂满涂刮纹粘贴于地面，完成面厚度约20mm。3装配式地板具有满足设计要求调整架空层高度或坡度的功能，架空层需满足面层平整度的要求，高度应满足使用要求，并结合管线路由进行综合设计。装配式墙体饰面技术1办公室的墙面分割尺寸和模块组合宜采用300模数的整倍数，提高材料的利用率，降低材料损耗，如图5.6.5-1，5.6.5-2所示。图5.6.5-1立面索引图（a）A内立面图（b）B内立面图（c）C内立面图（d）D内立面图图5.6.5-2办公室立面图2采用涂料饰面。如图5.6.5-3所示。（a）A内立面图（b）B内立面图（c）C内立面图（d）D内立面图图5.6.5-2办公室立面图宿舍模块一般规定本章节适用于学生宿舍，模块详见附录。学生宿舍的居室应设置储藏空间、盥洗室和卫生间，宜附设淋浴室。学生宿舍楼标准层层高应采用3600mm。装配式混凝土中小学宿舍应采用集成卫生间，宜采用整体卫生间。建筑技术体系平面模数标准化1宿舍模块4~6人间通用平面，如图6.2.1所示。（a）4人间宿舍标准模块通用平面图（b）6人间宿舍标准模块通用平面图图6.2.1宿舍模块通用平面图2学生宿舍每室居住学生分4人和6人间。居室每生占用使用面积约4㎡（不含阳台、卫生间面积）。。3学生宿舍的外门窗在满足节能要求和可开启窗扇面积满足通风要求的条件下，门窗洞口的尺寸宜与条板的模数相协调，以尽量减少材料损耗。4学生宿舍的内廊作为疏散通道，净宽的优先尺寸应为600模数的整数倍，且不应小于2M。5学生宿舍的居室内应设储藏空间，每人储藏空间宜0.30㎡～0.45㎡，储藏空间的宽度和深度均不宜小于0.60m，宜采用储藏和床位一体式家具。6学生宿舍应设置衣物晾晒空间。当采用阳台、外走道或屋顶晾晒衣物时，应采取防坠落措施，并采用成品部件。7空调外机宜优先采用水平方式布置，外机位置的长宽高尺寸不应小于选用的空调外机尺寸。竖向模数标准化1学生宿舍模块的通用立面如图6.2.2-1所示。（a）4人间宿舍外立面（b）6人间宿舍外立面图6.2.2-1学生宿舍模块的通用立面1）外立面门窗应采用标准化部品，当外墙围护系统采用条板时，门窗洞口的尺寸宜按300模数，与条板尺寸相协调；2）外围护墙体为整板墙板时，门窗窗框与墙体的连接应满足气密性、水密性、保温隔热性、隔声和耐火极限的要求；3）建筑外窗用外遮阳部品的长度和宽度尺寸应根据建筑外窗洞口尺寸确定，并应与建筑立面分格相协调；4）外窗室外侧的窗台宜配置成品窗台板部品。2宿舍通用剖面图，如图6.2.2-2所示。图6.2.2-2宿舍竖向通用剖面图1）学生宿舍的降板原则参照第4.2.2条的规定执行；2）临空窗台高度、防护栏杆、栏板的最小高度参照第4.2.2条的规定执行；3）空调外机的成品防雨百叶、成品雨蓬的部品尺寸参照第4.2.2条的规定执行。结构技术体系结构技术体系1宿舍可采用框架结构、异形柱框架结构体系或剪力墙（含短肢剪力墙）结构体系，平面布置灵活，有利于实现宿舍空间的功能要求。2主体结构竖向构件可采用现浇混凝土柱、现浇混凝土异形柱、预制混凝土柱、现浇剪力墙或预制剪力墙。3主体结构框架梁可采用现浇混凝土梁、预制叠合梁。4主体结构楼板可采用桁架钢筋混凝土叠合板和钢筋桁架楼承板。以框架结构体系为例进行技术体系说明，结构构件编号表详见表6.3.2-1，结构可选技术体系详见表6.3.2-2。表6.3.2-1结构构件编号表柱（CX）现浇混凝土柱（C1）预制混凝土柱（C2）梁（BX）现浇混凝土梁（B1）叠合梁（B2）楼板（FX）桁架钢筋混凝土叠合板+钢筋桁架楼承板（F1）-表6.3.2-2可选技术体系方案编号柱梁板C1-B1-F1现浇混凝土柱现浇混凝土梁桁架钢筋混凝土叠合板+钢筋桁架楼承板C1-B2-F1现浇混凝土柱叠合梁桁架钢筋混凝土叠合板+钢筋桁架楼承板C2-B1-F1预制混凝土柱现浇混凝土梁桁架钢筋混凝土叠合板+钢筋桁架楼承板C2-B2-F1预制混凝土柱叠合梁桁架钢筋混凝土叠合板+钢筋桁架楼承板宿舍模块常用结构布置1四人间宿舍模块C1-B1-F1方案结构布置详见图6.3.3-1和表6.3.3-1。图6.3.3C1-B1-F1方案结构布置图表6.3.3C1-B1-F1构件统计表构件统计表型号数量DBD-67-2435-33952合计22六人间宿舍模块C1-B1-F1方案结构布置详见图6.3.3-2和表6.3.3-2。图6.3.3C1-B1-F1方案结构布置图表6.3.3C1-B1-F1构件统计表构件统计表型号数量DBD-67-2300-33952DBD-67-2370-33951合计3竖向构件1竖向构件也可采用系统高精度模板，应充分考虑模板摊销费用和工期要求并选用层高变化少，梁、柱截面统一程度高的建筑开展应用。2竖向构件采用框架柱时，柱截面优先采用600mm×600mm方柱，也可选用700mm×700mm、800mm×800mm方柱。不同楼层间柱截面应保持统一。3竖向构件采用异形框架柱时，截面宽度宜统一选用250mm。板类水平构件楼板可选用桁架钢筋混凝土叠合板、钢筋桁架楼承板等。梁类水平构件1采用预制混凝土叠合梁时尽量减少次梁或规避次梁设置，减少主次梁连接节点。2梁宽度尺寸宜适当归并，框架结构体系中的框架梁优先采用300mm宽截面梁；异形柱框架结构体系中的框架梁截面宽度优先采用250mm宽截面梁。外围护墙和内隔墙技术体系宿舍模块的外围护墙和内隔墙技术体系同4.4章节内容。机电管线技术体系给排水设计1宿舍卫生间给水干管宜在吊顶内敷设，连接各卫生间器具支管宜在墙槽内敷设。2卫生间宜采用异层排水系统，装配区所有穿结构板的排水管道设置的套管规格型号参照表3.4.3-2执行。暖通设计1宿舍卫生间应在外墙处预留管道式排气扇洞口及防雨风帽。2预留管道式排气扇洞口高度应高于卫生间吊顶高度。本章节预留预埋技术和管线分离技术做法同第4.5.5条、第4.5.6条规定。内装技术体系宿舍内装系统可根据项目实际情况分为适宜的二种配置，配置标准如表6.6.1所示。表6.6.1宿舍各档次配置表格分类配置吊顶地面墙面配置一装配式吊顶瓷砖薄贴涂料配置二原始顶面瓷砖薄贴涂料内装部品1吊顶采用300模数的整倍数，如300mm×300mm，300mm×600mm，600mm×600mm等。2地砖薄贴宜采用300mm×300mm，600mm×600mm，装配式地板采用300模数的整倍数，如600mm×600mm，600mm×1200mm等。装配式吊顶技术1宿舍装配式吊顶宜采用300模数的整倍数，如图6.6.3-1所示。图6.6.3-1宿舍模块化全吊顶天棚图2宿舍采用裸露顶面，如图6.6.3-2所示。图6.6.3-2宿舍裸露吊顶天棚图干式工法楼地面技术1宿舍地面可采用干法薄贴技术，如图6.6.4所示。图6.6.4宿舍地面铺装图2干法薄贴土建地面完成面平整度≤3mm，瓷砖粘接剂满涂刮纹粘贴于地面，完成面厚度约20mm。收纳系统宿舍应每人设置储物空间。装配式集成卫生间宿舍卫生间采用装配式一体化集成卫生间。楼电梯间模块一般规定中小学校的楼电梯间模块包括独立楼梯模块和楼梯、电梯、设备井道组合模块，模块详见附录。本章节楼电梯模块包括教学用房楼电梯模块和宿舍楼电梯模块。建筑技术体系平面模数标准化1教学用房、宿舍楼楼电梯间标准模块平面，如图7.2.1-1所示。教学用房独立楼梯标准模块平面图（b）教学用房组合楼梯标准模块平面图（c）宿舍独立楼梯标准模块平面图（d）宿舍电梯标准模块平面图图7.2.1-1楼梯电梯间模块通用平面图2梯段宽度不应小于1.20m，并应按0.60m模数的整数倍增加梯段宽度。3教学用房和宿舍标准层双跑楼梯的尺寸宜根据表7.2.1-1选用。表7.2.1-1楼梯尺寸（mm）楼梯样式层高楼梯开间轴线宽度梯井宽度梯段踏步数构件制作尺寸梯段板水平投影长度梯板宽度踏步高踏步宽双跑楼梯3900420010013454019501503003600360010012424016501503004电梯井道的优先尺寸应符合下列规定：1）电梯宜采用载重1050kg、1275kg两类电梯；2）兼用无障碍的电梯井道开间及进深的净尺寸不宜小于2200mm×2200mm；3）电梯参数优先尺寸宜根据表7.2.1-3选用。表7.2.1-3电梯参数优先尺寸（mm）参数载重(kg)人数（人）速度(m/s)轿厢净尺寸（mm）井道净尺寸（mm）电梯门洞净尺寸（mm）厅门净尺寸（mm）机房净尺寸（mm）基坑净深度（mm）宽×深宽×深宽×高宽×高宽×深1050131.51600×14002400×22001300×22001100×21003000×570015001275131.52000×14002500×22001300×22001100×21003000×570018005组合楼电梯间的模块，公共设备管井的净尺寸应根据设备管线布置需求来确定，并宜采用300模数的整数倍。6楼梯间应有天然采光和自然通风。竖向模数标准化1楼梯模块通用剖面，如图7.2.2所示。（a）教学用房楼梯剖面（b）宿舍楼梯剖面图7.2.2教学用房和宿舍楼梯模块剖面图2楼梯踏步、梯井、扶手等要求应满足《中小学校设计规范》GB50099、《民用建筑设计统一标准》GB50352的相关要求。结构技术体系适宜结构技术体系1学校建筑楼梯应采用装配式混凝土预制楼梯。2楼梯间楼层平台可采用桁架钢筋混凝土叠合板，休息平台板可采用现浇混凝土板。教学用房、宿舍楼楼电梯间标准模块结构布置1教学用房独立楼梯标准模块结构布置详见图7.3.2-1、图7.3.2-2和表7.3.2-1。图7.3.2-1教学用房独立楼梯标准模块结构布置图图7.3.2-2教学用房独立楼梯标准模块梯段板大样图表7.3.2-1教学用房独立楼梯标准模块构件统计表构件统计表型号数量DBD-67-2035-3220（1-100X200）1DBD-67-2800-3220（1-100X200）1DBD-67-4070-2110（1-300X300;4-300X150）1YZB12合计5注：括号内编码表示缺角方位和缺角尺寸2教学用房组合楼梯标准模块结构布置详见图7.3.2-3和表7.3.2-2。图7.3.2-3教学用房组合楼梯标准模块表7.3.2-2教学用房独立楼梯标准模块构件统计表构件统计表型号数量DBD-67-2750-3320(1-100X200)1DBD-67-2750-3220(2-200X200)1DBD-67-2770-33201DBD-67-1820-4070(1-300X300)1DBD-67-2220-60101DBD-67-1520-3070(4-300X150)1DBD-67-1020-15201DBD-67-1520-18201DBD-67-1520-1970(1-150X300)1YZB12合计11注：括号内编码表示缺角方位和缺角尺寸。外围护墙和内隔墙技术体系楼、电梯间模块的外围护墙和内隔墙技术体系同4.4章节内容。机电管线技术体系本章节预留预埋技术和管线分离技术做法同第4.5.5条、第4.5.6条规定。内装技术体系楼电梯间内装系统可根据项目实际情况分为适宜的三种配置，配置标准详见表7.6.1所示。表7.6.1楼电梯间各档次配置表格分类配置吊顶地面墙面配置一装配式吊顶瓷砖薄贴装配式墙板配置二局部吊顶瓷砖薄贴装配式墙板配置三原始顶面瓷砖薄贴涂料内装部品1吊顶宜采用整倍数的模数，如300mm×300mm，300mm×600mm，600mm×600mm等。2地砖薄贴宜采用300mm×300mm，600mm×600mm，装配式地板采用300模数的整倍数，如600mm×600mm，600mm×1200mm等。3墙面宜采用600模数的整倍数，如600mm×1200mm。装配式吊顶技术1楼梯间采用原顶，电梯间采用整倍数的模数，如图7.6.3所示。图7.6.3楼电梯间吊顶天棚图干式工法楼地面技术楼电梯间采用干法薄贴技术，如图7.6.4所图7.6.3楼电梯间吊顶天棚图图7.6.4楼电梯间地面铺装图2干法薄贴土建地面完成面平整度≤3mm，瓷砖粘接剂满涂刮纹粘贴于地面，完成面厚度约20mm。装配式墙体饰面技术1楼梯间采用原墙面刷涂料的方式，电梯厅墙面分割尺寸和模块组合宜采用300模数的整倍数，提高材料的利用率，降低材料损耗。如图7.6.5-1，7.6.5-2所示。图7.6.5-1楼梯间立面索引图（a）A内立面图（b）B内立面图（c）C内立面图7.6.5-2电梯间立面图卫生间模块一般规定中小学校的教学用房每层均应分设男、女学生卫生间及教师卫生间，模块详见附录。本章节中的卫生间模块适用于教学用房的学生卫生间。建筑技术体系平面模数标准化教学用房的卫生间模块通用平面，如图8.2.1所示：（a）带无障碍卫生间平面图（b）不带无障碍卫生间平面图图8.2.1卫生间模块通用平面图1男女卫生间的尺寸应根据使用人数及男女卫生间的卫生器具配置要求来确定，如表8.2.1所示。墙体尺寸宜按300模数的整数倍，以减少模块种类。表8.2.1男女卫生间的公共卫生器具配置项目大便器小便器洗手盆男卫生间1个/40人1个/20人1个/40~50人女卫生间1个/13人1个/40~50人2卫生间的门、窗洞口等尺寸宜根据内外墙板300模数的整数倍进行排板后，确定优先尺寸，以尽量减少材料损耗。3卫生间应具有天然采光、自然通风的条件，并应设置排气管道。4卫生间应设盥洗室，男女卫生间应分开设置。5卫生间宜设置清洁间，宜结合饮水间一同设置。6无障碍卫生间应每层设置。竖向模数标准化1外立面门窗。1）卫生间通用立面，如图8.2.2-1所示；（a）不靠外廊侧立面图（b）靠外廊一侧立面图图8.2.2-1卫生间通用立面图2）外立面门窗应采用标准化部品，当外墙围护系统采用条板时，门窗洞口的尺寸宜按300模数，与条板尺寸相协调；3）外门窗的洞口标志尺寸应根据外门窗的安装基准面确定，且应符合5.2.2的规定；4）外围护墙体为整板或墙板时，门窗窗框与墙体的连接应满足气密性、水密性、保温隔热性、隔声性和耐火极限的要求；5）外窗室外侧的窗台宜配置成品窗台板部品。2卫生间剖面图，如图8.2.2-2所示。图8.2.2-2卫生间剖面图1）卫生间的层高同楼层层高，净高不宜低于2400mm，并按设计选择合适净高；2）卫生间降板同教室降板原则参照第4.2.2条的规定执行；3）卫生间的地面、墙面做法宜采用干式作业，可选用薄贴工艺。结构技术体系结构技术体系1卫生间主要指教学楼卫生间。2主体结构柱可采用现浇混凝土柱、预制混凝土柱。3主体结构框架梁可采用现浇混凝土梁、预制叠合梁。4主体结构楼板可采用桁架钢筋混凝土叠合板和钢筋桁架楼承板。结构构件编号表详见表8.3.2-1，结构体系详见表8.3.2-2。表8.3.2-1结构构件编号表柱（CX）现浇混凝土柱（C1）预制混凝土柱（C2）梁（BX）现浇混凝土梁（B1）叠合梁（B2）楼板（FX）桁架钢筋混凝土叠合板+钢筋桁架楼承板（F1）-表8.3.2-2宿舍可选结构体系方案编号柱梁板C1-B1-F1现浇混凝土柱现浇混凝土梁桁架钢筋混凝土叠合板+钢筋桁架楼承板C1-B2-F1现浇混凝土柱叠合梁桁架钢筋混凝土叠合板+钢筋桁架楼承板C2-B1-F1预制混凝土柱现浇混凝土梁桁架钢筋混凝土叠合板+钢筋桁架楼承板C2-B2-F1预制混凝土柱叠合梁桁架钢筋混凝土叠合板+钢筋桁架楼承板教学用房卫生间模块C1-B1-F1方案结构布置详见图8.3.3-1和表8.3.3-1所示。图8.3.3-1C1-B1-F1方案结构布置图表8.3.3-1C1-B1-F1构件统计表构件统计表型号数量DBD-67-2720-33201DBD-67-2700-3320(1-100X200)1DBD-67-2700-3320(2-100X200)1DBD-67-2420-2620(2-150X300)1DBD-67-1820-26201DBD-67-2220-26201合计6注：括号内编码表示缺角方位和缺角尺寸竖向构件参考第4.3.4条。卫生间降板区域可选用钢筋桁架楼承板，其他区域可选用桁架钢筋混凝土叠合板。梁类水平构件参考第4.3.6条。外围护墙和内隔墙技术体系卫生间模块的外围护墙和内隔墙技术体系同4.4章节内容。机电管线技术体系电气设计1教学楼内饮水器处宜设置专用供电电源装置。2中小学校的电源插座回路、电开水器电源、均应设置剩余电流动作保护器。给排水设计1卫生间给水干管宜在吊顶内敷设，连接各卫生器具的支管宜在墙槽内敷设。2卫生间宜采用异层排水系统，装配区所有穿结构板的排水管道设置的套管规格型号参照表3.4.3-2执行。暖通设计1卫生间应有通风措施。当采用竖向通风道时，应满足3.4.4章节的相关要求；当通过外墙直接排至室外时，应在外墙预留排风洞口和设置防雨措施。2预留机械排风洞口高度应高于卫生间吊顶高度。本章节预留预埋技术和管线分离技术做法同第4.5.5条、第4.5.6条规定。内装技术体系卫生间的内装系统可根据项目实际情况分为适宜的三种配置，配置标准详见表8.6.1-1所示。表8.6.1卫生间各档次配置表格分类配置吊顶地面墙面配置一装配式吊顶装配式地面装配式墙板配置二装配式吊顶装配式地面瓷砖薄贴配置三装配式吊顶瓷砖薄贴瓷砖薄贴内装部品1吊顶采用300模数的整倍数，如300mm×300mm，300mm×600mm，600mm×600mm等。2地砖薄贴宜采用300mm×300mm，600mm×600mm，装配式地面采用300模数的整倍数，如600mm×600mm，600mm×1200mm等。3墙面宜采用300模数的整倍数，如300mm×600mm，600mm×600mm等。装配式吊顶技术1卫生间装配式吊顶宜采用300模数的整倍数，如图8.6.3-1所示。图8.6.3-1卫生间模块化全吊顶天棚图干式工法楼地面技术1卫生间采用干法薄贴技术及装配式地板技术，如图8.6.4-1所示。图8.6.4-1卫生间地面铺装图2干法薄贴土建地面完成面平整度≤3mm，瓷砖粘接剂满涂刮纹粘贴于地面，完成面厚度约20mm。墙面干法薄贴技术1干法薄贴土建墙面完成面平整度≤3mm，瓷砖粘接剂满涂刮纹粘贴于墙面面，完成面厚度约20mm；卫生间墙面分割尺寸和模块组合宜采用300模数的整倍数，提高材料的利用率，降低材料损耗，如图8.6.5-1所示。（a）A内立面图（b）B内立面图（c）C内立面图（d）D内立面图图8.6.5-1卫生间立面图装配式地面技术1装配式地面宜采用600模数；宜具有满足设计要求调整架空层高度或坡度的功能，架空层高度应满足使用要求，并结合管线路由进行综合设计，如图8.6.6-1所示。图8.6.6-1装配式地面节点图2当采用有防水底盘构件的卫生间，应具有防水、防滑、防渗漏、排水与承受等功能组成。装配式卫生间安装预留尺寸技术如表8.6.7-1所示。表8.6.7-1卫生间安装预留尺寸技术表水平方向装配式墙面与外围墙体内表面之间有管侧（A）≤50两侧共预留（A+B）≤80无管侧（B）≤30垂直方向天花板下表面与结构楼板之间顶棚有取暖、换气设备时≥250顶棚无取暖、换气设备时≥60门槛地面处与卫生间放置地面之间马桶下排2