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文档简介
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.
.
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O
.o
.
.广东省惠州市2023年小升初语文考试试卷
.
.姓名:班级:考号:
.
鄂题号——总分
.然
.
.评分
.
.
.阅卷人
.一—、基础知识积累运用(46分)
.
O得分
.o
.1.看拼音,把词语写在横线上。
.
.在八千多日的匆匆里,除pAihuAi外,又剩些什么呢?过去的日子如qTng
.Q|P
.冲yan,被微风吹散了,如b6wd,被初阳zhdngr6ng了。我
留着些什么henji呢?
.2.给加点字选择正确注音填在横线上。
.
.(1)(maimo)他温情脉脉地注视着眼前的山聊。
.
.(2)(maiman)他只知理头苦干,从不理怨什么。
O(3)(aiai)老师挨个检查作业,同学们都担心挨骂。
.o
.3.下面词语中字形完全正确的一项是()
.
.A.衣衫褴绶不知所措焉知非福
.
鼓B.热气腾腾不可思异张冠李带
堞
C.见微知著翻箱倒柜无独有偶
.堞
.
.D.锲而不舍千捶万凿独出心裁
.
.
.4.下列句子中有语病的一项是(:)
.
.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
OA.
.B.身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
.o
.C.藏戏的艺人们别无所求,只要有观众就行。
.
.D.八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
.
《爱丽丝漫游奇境》的作者是()
氐5.
.
■EA.英国金斯菜B.英国刘易斯・卡罗尔
.
.
.C.瑞典林格伦D.英国詹姆嘶巴里
.
.
.6.词语运用。
.
O(1)选词填空。
.
.o沉着沉重沉思
.
•:
O
①一会儿,外面传来一阵的皮鞋声。
.
②他脸上的表情非常安定,非常。.
.
(2)感受李大钊的人物形象,用"严”字组词填空。.
.
在我们面前,他是一个慈祥而并不的父亲。面对凶恶的敌人,父亲保持着
郑
他惯有的态度,即使面对拷打,他也要党的秘密。
.
.
7.按要求改写句子。.
.
(1)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句).
.
(2)我端起搪瓷碗。(改为夸张句)O
.
(3)他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。(改为双重否定句)※
※.
髭.
(4)父亲坚决地对母亲说:“你要知道我的工作很重要,我是不能轻易离开北京※.
※.
的。”(改为转述句)即
※.
※
8.按课文内容填空。K
※
(1)人总是要死的,但死的意义不同。司马迁认为“人固有一※.
痣.
※
死,,;”而文天祥则留下了“,※.
.
留取丹心照汗青”的千古名句。t※1.
※
热
(2)当别人听不进批评或劝告时,你可以对他说:良药苦口利于※O
※
病,。作为子女,行孝道要及时,正所谓“树欲静而,子出.
※.
※
欲养而。.
腑
※.
(3)《马诗》的作者是,诗中表现诗人热切建功立业的远大抱负和不遇于※.
K-※
时的感慨的诗句是:,。※堞
«
.
(4)我们是为人民服务的,,我们有缺点,※
※.
.
不怕别人批评指出。.
.
(5)“,变则通,。”这句话告诉我们遇事不必,.
O
而应该懂得通融屈伸。.
.
9.生活中的语文。.
.
近期交通事故频发,请你设计一条警示标语,提醒同学们遵守交通规则,注意交通安.
.
全。
氐
阅卷人
.
匕、阅读理解(共24分).
得分.
.
阅读课内文段,完成练习。.
.
卜算子•送鲍浩然之浙东O
・
・
・
2/12
.
.
.
.
O
.o水是眼波横,山是眉峰聚。欲向行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归
.
.去。若到江南赶上春,千万和春住。
.
.10.《卜算子•送鲍浩然之浙东》的作者是代词人o其中“卜算子”
.
鄂是。
.
.然11.解释带点字的意思。
.
.之浙东:_________
.
.
.才箱送春归:
.
.
O12.文中划横线的两句词运用了比喻的修辞手法,把水比作,把山
.o
.比作。词人运用这样的比喻意在凸显。
.
.A.山水的柔美多姿。B.山水像人一样有情有意。C.作者内心的明朗欢喜。D.作者
.Q|P
.冲内心的郁闷愁苦。
13.这是一首送别友人的词,请你写出课内外积累的两句送别诗。
.阅读课外文段,完成练习。
.
.花边饺子里的爱
.
.①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等
O到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。
o
.②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头
.
.
.码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但
.
鼓妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”妈妈将包了
堞
的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈花边,那花边是穗状的,煞是好看,像小姑娘头上
.堞
.
.戴了一圈花环。我和弟弟好奇地看,却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿。她把肉馅的
.
.
.饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里,眼睛笑得眯成了一条缝。
.
.③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺给了我难忘的记忆。自从我能写几本书后,家
O
.里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。可是,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样
.o
.翻新,妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯历久常新的最佳食谱,我
.
.知道唯一孝敬母亲的方法是常包饺子。
.
④那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个惊喜,因为这一天是她老人家
氐
.■E的生日,我包了一个带糖馅的饺子放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要
.
.
.吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”
.
.⑤妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”
.
.
O说.着,她亲自把饺子下进锅里,饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满
.
.o生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
.
•:
O
⑥热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子,才吃到第二O
.
个,妈妈就咬着了糖馅,情不自禁地叫了起来:“嗨!我真的吃到了!"我说:“要不怎么.
.
说您有福气?“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。.
.
⑦其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了,她不知道我耍了一个小小的花招儿,用糖馅
郑
包了个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。郑
.
.
⑧花边饺里浸满浓浓的母爱。如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。.
.
14.根据下列解释,从文中找出相应的词语写在后面的横线上。.
.
①形容坚定,不可动摇。O
.
②指欺骗人的奸诈手段、计策等。文中不含贬义。O※
※.
髭.
15.本文围绕“花边饺子”写了两件事。照样子用简洁的语言概括第二件事。※.
※.
第一件:小时候生活艰苦,妈妈用花边饺让“我'’和弟弟吃上肉馅的饺子。即
※.
※
第二件:_____________________________________________________K
※
16.第三自然段在全文结构上起到了的作用。※.
痣.
※
17.联系上下文想一想,对下面句子的理解不准确的一项是()※.
.
妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?t※1.
※
热
A.妈妈虽然是“连连摇头”,但是她特别想吃到糖馅饺子。※O
O※
B.妈妈“连连摇头”是因为饺子很多,糖馅饺子只有一个,没那么巧正好吃到。出.
※.
※.
C.糖馅饺子代表大吉大利,妈妈虽然喜欢,但是出于母爱,她更希望,“我”能吃到,腑
※.
所以“连连摇头”。※.
K-※
18.“我要给妈妈一个惊喜,因为这一天是她老人家的生日。”“惊喜”在文中具体※堞
撰«
.
指。※
※.
.
19.文中两次写到妈妈的眼睛“笑得眯成了一条缝”。联系上下文想一想:分别是什么原.
.
因?从中你体会到了什么?.
O
阅卷人O.
三、习作表达(30分).
得分.
.
20.我们常常会从生活中获得启示:一件小事、一句格言、一幅漫画、一次不经意的观.
.
察或发现等等。请你以《我懂得了一个道理》为题写一篇作文,要求中心明确,叙事具
氐
体,情感真实,写出自己从中得到的启发或教育,不少于400字。(文中出现的人名、地.
.
名一律用△代替。).
.
.
.
O
・
O・
・
4/12
.
.
.
.
O
.o
.答案解析部分
.
.1.【答案】徘徊;青烟;薄雾;蒸融;痕迹
.
.【解析】【分析】“徘徊”都是双人旁,左右结构;“轻烟”的“烟”是火字旁,右边是“因”;
鄂“薄雾”的“薄”是草字头,下面是“溥”;“蒸融”的“融”是虫字旁,左右结构;“痕迹”的“痕”
.然
.是病字头,里面是艮;
.
.
.故答案为:徘徊;轻烟;薄雾;蒸融;痕迹
.
.【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正
.
O
确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字
.o
.
.写正确,即可顺利作答。
.
2.【答案】(1)mo;mai
.Q|P
.冲
(2)mai;man
(3)ai;ai
.
.【解析】【分析】(1)“温情脉脉”应读m6,形容深含感情的样子;“山脉”应读mai;指连
.
.贯分布成为一个系统的东西;
.
(2)“埋头苦干”应读mWi,是隐藏的意思;“埋怨”应读mAn,是抱怨的意思;
O
(3)“挨个”应读而,指靠着的意思;“挨骂”应读Ai,是忍受的意思。
.o
.故答案为:(1)mo;mai;(2)mai;man;(3)ai;ai
.
.【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的
.
鼓
堞意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识
.堞记,才能顺利作答。
.
.
.3.【答案】C
.
.
.【解析】【分析】A项“衣衫褴绶”应写作“衣衫褴褛”;
.
OB项“不可思异”应写作“不可思议”;“张冠李带”应写作“张冠李戴”;
.
.oC项中词语书写全部正确;
.
.D项“千捶万凿”应写作“千锤百炼”。
.
.故答案为:C;
氐【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求,根据平时学习积累对
.
.■£
.每一选项中词语进行检查分析,做出正确鉴别和修改。
.
.
.4.【答案】B
.
.【解析】【分析】修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后
.
O
看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最
.
.o
.
•:
O
后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。综合分析:A、C、D选项均无错误;O
.
B项“开创”和“开山”意思重复。.
.
.
故答案为:B.
.
【点评】考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否
郑
残缺,搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复。其次,看语言表达合不合事理。郑
.
.
最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。.
.
.
5.【答案】B.
.
【解析】【分析】结合相关知识,《爱丽丝漫游奇境记》是英国数学家卡罗尔兴之所致,O
.
给友人的女儿爱丽丝所讲的故事,写下后加上自己的插图送给了她。O※
※.
.
髭
故答案为:B;※.
※.
【点评】24.题目考查对外国文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的即.
※.
※
文学知识,结合题目考查的知识点进行正确作答。
区
※
6.【答案】(1)沉重;沉着※.
痣.
※
(2)严厉;严肃;严刑;严守.
※.
.
【解析】【分析】(1)①这句中描述“皮鞋声”应该用“沉重”,指声音很大;②这句中描t※1
※.
期
述“他的表情”应该用“沉着”,指镇定、不慌张的意思;※O
O※
(2)描述“父亲”应该用“慈祥而不严厉”,指态度和蔼的意思;描述“态度”应该用“严出.
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