山东省 潍坊市潍城区于河街办实验中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考历史试题

2023.10九年级历史核心素养测评

班级：姓名：得分：---------

注意事项：

1.本试题分第I卷（选择题）和第H卷（非选择题）两部分。考试时间40分钟，满分

100分（其中第I卷共30道选择题，每题2分，共60分；第II卷1道非选择题，

40分）。

2.请把选择题答案填写在后面答题卡处。

第I卷

一、选择题：本大题共30题，共60分.

1.潍坊市某旅行社官网制作“亚非文明古国旅游宣传册”，下列符合历史事实的是

A.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美

B.驻足两河流域，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C.观光恒河两岸，看伊斯兰教朝拜，感受古印度风采

D.漫步黄河长江，看汉漠拉比石柱，感叹大河文明魅力

2.《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指•

此规定反映了古巴比伦王国

A.对奴隶有一定保护B.不允许理发师为奴隶理发

C.维护奴隶主阶级的利益D.对奴隶很残酷

3.右图中字母代表的内容正确的是

A.罗马人进入印度

B.建立种姓制度

C.创始人耶稣

D.公元前5世纪

4.古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们竖立墓碑，刻上所有牺牲者的名字,

但并不写明他们的家世。这样做的目的主要是

A.强调公民的平等B.保护公民的隐私

C.保护公民的财产D.表达生者的敬意

5.公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、

体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素.这段话强调了

A.希腊文化的优越性B.希腊文化的东方化

C.文化交流的双向性D.东方文化的希腊化

6.下面是小宇同学在读书过程中按照时间线索整理的有关“罗马帝国兴衰”的笔记，由此可以得出的结论

是

公元前27年，罗马共和国演变为帝国；

1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教:后来被定为国效，得以广泛传播，成为世界三

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大宗救之一；

2世圮初，罗马帝N成为地跨欧亚非三洲的大和国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地

区的官方语方；

395年，罗马格国分双为东、时两郡分，东岁马全国保存了大量古希册罗马文化，旨繁荣一时.

A.帝国促进了基督教的传播和发展B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难

C.帝国保存了大瓜古希僻、罗马文化D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播

7.希腊古典建筑艺术主要体现在神庙.神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，对后世建筑风格产生了深远

影响,下列代装希腑古典建筑艺术城高水平的是

ABCD

8.西欧的封君封臣仅限于互相亚誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一方面，封臣不尽义

务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗.这体现了封君与封臣之间

A.双向的权利与义务B.层级相对独立

C.严格的等级制D.相对自由与平等

9.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园.下列有关庄园的说法不正确的是

A.庄园是一个独立的自给自足的政治和经济单位

B.庄园的耕地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”

C.庄园领主的佃户分为自由的农民和缺少自由的农奴

D.庄园法庭由领主主持，领主的特权不受任何限制

10.中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得“特许状”，取得了一定程度的自由与特权.这种“特

许状”的颁布反映了

A.资产阶级完全掌握了城市的特权B.封建割据势力的增强

C.城市需求与其经济实力相称的政治权利D.英国确立了君主立宪制

11.庄园法庭档案有这样的记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判

令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款。此记录主要说明

A.侵犯领主利益的行为会受到起诉与处罚B.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用

C.处罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D.领主可以凭借主持法庭奴役佃户

12.大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用.一方面，它刺激了城市的贸易；另一方面，大学

使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民.在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁

荣的标志之一.此材料表明大学的形成

A.促进了城市居民争取自由与自治B.使城市政治建设更加民主

C.使城市贸易发展，影响扩大D.推动教师行会的形成

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13.据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任？智案是他必

须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马，由此可见，《查士丁尼法典》

A,注重保护奴隶主的财产权B.初步具有“契约”思想

C.留下重证据的法治传统D.平等观念逐渐形成

14.从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会,奴隶社会和封建社会.下列历史事

件中，属于封建社会范跖的是

A.释迦牟尼创立佛教B.亚历山大东征

C.大和正式改称日本国D.斯巴达克起义

15.“在欧洲处于蒙昧时代时，阿拉伯帝国逐步成为文明的保护者，希腊文、叙利亚文、梵文和波斯文的

著作被译成阿拉伯文而不致失传，还出现了十进位，'泣［零这类发明.”由此可见，阿拉伯统治者对异族文

化的态度是

A.意在改变欧洲的蒙昧B.只注重翻译各类原著

C.垄断东西方文化交流D.在包容中求得新发展

16.关于世界三大宗教的描述，正确的是

①世界三大宗教都诞生于亚洲②最先传入我国的是佛教

③目前国际通用的历法与伊斯兰教有关④三大宗教都宣扬忍耐顺从

A①②③B.①②④C.②③④D.①③④

17.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这

一现象主要表现在

A.庄园经济和现代工厂制的形成B.工业化和农业集体化的实行

C,种植园经济和工业革命的扩展D.租地农场和手工工场的产生

18.文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，

谁知明天有没有这闲暇I”这首诗所反映的生活态度是

A.发扬人的个性，享受现世生活B.反对压抑人性，倡导天赋人权

C.提倡思想解放，主张生而平等D.强调理性主义，反对愚昧无知

19.早期文艺复兴仅局限于以佛罗伦萨为中心的意大利而且主要在文学领域内展开，更多的是对古典文化

传统的继承。这一时期重视“古典文化传统”的主要原因是

A.传统文艺内容丰富B.市民阶层比较保守

C.封建教会势力强大D.古典文化保存完整

20.下列材料节选自一位航海家的书信。根据信中内容推断，该航海家

4途我发现许多人口众多的岛屿…替二位陛下将它们一-占领。第三座命名为“费尔南迪幼”…抵达

古巴时，我沿着北海片向西行咬，发现它的面枳竟是如此广阔，我还认定自己是皤上了一片大陆，到了中

国境内.

随时为您效劳的远征军司令

______________________________________________1493年2月15日

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A，“认N科］由政权H.国会处于权力中心

、权力个而无ID.分权制衡的原则

2<,.1801",章破仑政附晌布《法国K法典》，球认典第弘4~646条给而动产和不动产所有人以充分广泛

的权WH4'”.川〃权的定义足“对).•物“绝对无限制地使川、收益及处分的权利”,这发明该法典体现

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A.私〃出产小#佞犯IJ.法律面前人人平等

C保护奴取I的权利I).权力的制饵9平衡

27评价历史人物是"J史学融的能力要求之•.对卜列历史人物讦价址恰巧的足

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克伦威尔华盛顿拿破仑

A.都建立了资产阶级君主立宪制B.都实现了K族国家的蚣立利W放

C.建立了资产阶级军事独裁统治D.都为资产阶织民主政治作出由献

28•《世界文明史》一书中写道：“它在不过三代人的时间里，改变了整个英格井的面貌।从家应了I业

过渡到大工厂生产；从手工劳动过渡到机器劳动；从多村社会过渡到都市化社会।从经验社会向科学技术

社会过渡.”这段话评价的是

A.光荣革命B.工业革命C.第二次工业革命D.俏息技术帆命

29.早在19世纪初期，一些学者就已经为工业化对环境的影响感到不安.有些人提出二辄化嘏的川放会使

大气变暖。这一时期环境遭到破坏主要是由于

A.蒸汽机的推广B.手工工场的大量出现C.英国建成了铁路网D.珍妮机的发明

30.某研究性学习小组的同学要探究“马克思主义诞生的背景”，满要查找与之相关的材料,以下较为恰

当的一组是

①资本主义制度在全球广泛建立②资本主义制度的弊端逐渐显露

③早期工人运动的兴起与发展④马克思、恩格斯的理论研究与实践

A.（D®③B.®@®C.®@®D.®®®®

题号12345678910

选项

题号11121314151617181920

选项

题号21222324252627282930

选项

第II卷

二、非选择题：本大摩共1JS，共40分.

31.14—18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，推动了世界历史的发展进程.阅读材料，回答问题.

材料一

网一［总想＜1放］一（审通开司~~~［政权转制）

近代|\

社会

®）—{®©）

（1）请填出图示中①②③④⑤所代表的历史事件。（10分）

5

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材料二15世纪末的地理大发现，使欧洲从疹后、力用的状力中走了出来，走上了皮展纤本土叉的遣

路.此前，世界各地基本上是祝立的，隔绝的，攵球的面貌并不力人们所了解，只是在一东列的炖理发现

后，欧洲人才走出欧洲，面向世界，才开始有了整体怠义上的世界历史.电，大发现俗危并时，它绐口欧

商品经济拓宽了市场，给原本城慢发展的资本主文提供了十分广网的活动场地.

一摘编自陆伟芳《西欧商品经济大发展，地理大发现的的因和后果》

（2）据材料二，自拟一个观点.结合材料和所学知识加以论述.（要求，观点正确，史论结合，条

理清楚）（6分）

材料三法国史学家托克纨尔经常把法国与美国、英国的历史进行时比，特别指出它们之间的区别:

美国没有封定制度这个强大的敌人；英国