我国中学公民教育课程目标研究开题报告_第1页
我国中学公民教育课程目标研究开题报告_第2页
我国中学公民教育课程目标研究开题报告_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我国中学公民教育课程目标研究开题报告开题报告论文题目：我国中学公民教育课程目标研究研究背景：作为我国教育发展的重要组成部分，公民教育一直被重视和关注。中学公民教育是在学生综合素质教育中的一个重要组成部分，其目标是培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并构建公民核心价值观。在当前的社会背景下，我国社会的发展和变化已经日新月异，全民素质教育的推进步伐也在加快。因此，中学公民教育目标的研究已经变得尤为重要。在这样的背景下，研究我国中学公民教育课程目标，探究其内涵和特点，对于提高中学公民教育的质量和效果具有重要的意义。研究目的：本研究的目的是：1.揭示我国中学公民教育课程目标的内涵和特点；2.探讨中学公民教育课程目标的制定原则和方法；3.分析中学公民教育课程目标实施的现状和问题；4.提出中学公民教育课程目标实施的对策和建议。研究方法：本研究采用文献调查法、实验法和问卷调查法等研究方法。通过文献调查法，对国内外相关文献进行梳理和分析，了解中学公民教育课程目标的发展历程、理论基础以及目标制定的原则和方法。通过实验法，开展课程案例分析和课程教学实践，并对教学效果进行评估。通过问卷调查法，针对中学生、教师、家长等不同群体进行问卷调查，了解中学公民教育课程目标实施的现状和问题。研究内容：本研究的主要内容包括：1.中学公民教育课程目标的概念和内涵；2.中学公民教育课程目标的制定原则和方法；3.中学公民教育课程目标实施的现状和问题；4.中学公民教育课程目标实施的对策和建议。研究意义：本研究的意义在于：1.对中学公民教育课程目标进行深入剖析，揭示其内涵和特点，有助于提高教师的教学水平，推进中学公民教育的发展。2.探讨中学公民教育课程目标的制定原则和方法，有助于促进我国公民教育工作的落地落实。3.分析中学公民教育课程目标实施的现状和问题，有助于引起社会各界对公民教育的关注。4.提出中学公民教育课程目标实施的对策和建议，有助于促进中学公民教育工作的深度和广度。论文结构：本论文主要分为以下几个部分：第一部分：研究背景与意义第二部分：中学公民教育课程目标的概念和内涵第三部分：中学公民教育课程目标的制定原则和方法第四部分：中学公民教育课程目标实施的现状和问题第五部分：中学公民教育课程目标实施的对策和建议第六部分：总结与展望参考文献：[1]沈永康.公民教育在素质教育中具有的特殊意义[J].教育理论与实践，2017，37（23）：125-126.[2]陈永宁.公民教育课程目标的探讨[J].师范教育研究，2018，51（3）：13-1

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论