《铁道车辆机械装置检修》课程标准（含课程思政）

开课部门铁道车辆学院课程类别核心课3课程特点□工学结合、校企合作□竞赛标准融合☑其他铁路特色融合人员审核人员时间(一)课程的地位和作用(二)本课程与其他课程的关系(一)知识目标2(二)能力目标3(三)素质目标(一)设计理念(二)设计思路构建课程教学平台，建设全面、实用的教学资源库。完成开发8—10个包含课程核心内容(一)教材选用4以培养工程能力、实践能力和创新能力为指导思想，贯彻高职培养目标，强调理论与实践的结合，教学诽义与工程技术资料结合，教学操作与工程训练结合，选用理论实践一1.主选教材《车辆构造与检修》,袁清武于值亲，中国铁道出版社，2016年1月。2.备选教材《车辆构造与检修》,袁清武，中国铁道出版社，2006年11月。3.参考教材(1)《车辆工程》,严隽耄傅茂海，中国铁道出版社，2008;(2)《铁道车辆检修技术》,孙志才刘锡权，中国铁道出版社，2013。(二)教学场所1.铁道车辆实训室主要用于对学生进行转向架、车钩缓冲装置、塞拉门、集便器等车辆的组成部分进行结构的介绍，并且还可以使用专用的工具对结构尺寸是否符合要求进行实际操作，实现理实一体化相结合的教学手段。2.多媒体教室主要用于理论教学、学生互动等工作，多媒体教室配备多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、音响设备等多种现代教学设备组成。(三)教学方法与手段1.教学方法引导学生参与教学，积极思考，主动探究，乐于实践。采用学教结合“教学模式”。灵活运用任务引导教学法、激励教学法、案例分析法、小组合作讨论法等多种教学手段。(1)任务引导教学法教师根据教学内容，给学生下发学习任务单，在教师的引导下，学生通过查阅资料，网上学习等完成任务单上布置的任务。此方法适合每个模块学习的第一节，让学生明确该模块的教学目标。(2)激励教学法把学生分成小组，采用小组之间竞赛的方式，竞赛结果记入考核成绩，激发学生学习热情，培养学生团结协作意识与合作精神。(3)案例分析法5用。学生通过观摩，分析，从而改进自己教学设计中的不足之处。形成合理的教学设计。(4)小组合作讨论法改革相关信息、课堂实录等课程资源，拓展课程教学资源，使学(四)师资要求(五)考核评价课程考核成绩=日常考核成绩(20%)+期中考试成绩(20%)+单元测试(10%)+期末考试成绩(50%)6本课程日常考核选择平时表现及课堂纪律，作业考核及实操考试3种类型进行，3种日常考核成绩=课堂纪律(5%)+平时作业成绩(5%)+实操考核(10%)2.考核评价表项目考核要点l项目1:车辆基础知识1.铁道车辆的组成、分类；2.铁道车辆的标记；3.车辆检修制度、限度；过程考核2终结性考核82项目2:轮对1.轮对的组成及作用2.轮对标记的识别；过程考核2终结性考核83项目3:转向架1.货车转向架的作用；2.货车转向架的结构及特点；3.货车转向架的故障及检修。过程考核2终结性考核841.货车车体的结构；过程考核2终结性考核851.货车车钩缓冲装置的结构；过程考核2终结性考核8(六)课程资源的开发与利用1.课程资源的开发根据课程目标和学情分析，本课程已经在智慧树平台设立了在线课程并投入使用，目前该课程也已经申请了校级精品课程，并且立项通过，在今年底课程的所有教学资源均应建设完成并将会在开放平台投入使用，我们将会提供形式多样的学习支持，共同完成教学任务，达成教学目标。2.课程资源的利用78项目知识目能力目素质目模块铁道车辆基本知识项目1:车辆基本知识任务1成、分参女介召1.铁道车2.铁道车3.铁道车5.车辆方6.车辆轴1.能说出铁道车辆的组成及各组成部分作2.掌握3.掌握位的判车辆主要技术参数的1.分析2.解决问题能3.总结归纳能1.课党2.交流合作意3.学习态度和职业素:22媒教多体室项目2:车辆检修制度1.我国现行车辆检修制度；2.车辆检1.掌握行车辆检修制1.分析问题能2.解决1.课堂2.交流20媒教多体室9项目知识目能力目素质目伤修限度；3.车辆零5.车辆零件损伤的原因及危2.掌握车辆检修限度3.掌握车辆零形式的问题能3.总结归纳能合作意3.学习态度和职业素””.项目1:轮对的组成组成1.车轮的组成2.车轴的组成3.车轴的4.车轮的5.车轴、车轮的作1.掌握成及各组成部2.掌握成及各组成部分的作3.掌握车轴的1.分析问题能2.解决3.总结1.课堂2.交流合作意3.学习态度和职业素42媒教室室训实多室室训实项目知识目能力目素质目车轮的识别1.车轴的标记；2.车轮的标记；3.轮对的1.掌握2.掌握记的识1.分析问题能2.解决问题能3.总结归纳能1.课堂表现2.交流合作意3.学习态度和职业素:20媒教多体室项目2:轮对的障1.车轴裂2.车轴磨3.车轴弯1.掌握车轴裂纹形式2.掌握车轴磨3.掌握车轴弯曲的判问题能2.解决问题能3.总结归纳能1.课堂2.交流合作意3.学习态度和职业素20媒教多体室项目知识目能力目素质目障1.车轮轮缘故障；2.车轮踏而故障；3.车轮裂4.车轮松1.掌握式、原因、危2.掌握车轮故式、原因、危1.分析问题能2.解决问题能3.总结归纳能1.课堂2.交流合作意3.学习态度和职业素,示48室室模货车转向架项目1:交叉支向架-1向架1.转向架2.转向架的作用；转向架的1.掌握转K6转向架的组成2.掌握转向架1.分析问题能2.解决问题能3.总结归纳能1.课堂2.交流合作意3.学习态度和职业素42媒教训多体室实室项目2:1.课堂22多媒项目知识目能力目素质目转向架向架转向架的1.掌握转向架的组成问题能2.解决问题能3.总结归纳能2.交流合作意3.学习态度和职业素体室实室项目3:货车转向架检修1.转向架的故障形2.转向架的故障原1.掌握转向架的故障2.掌握转向架的故障原因及处理方1.分析问题能2.解决问题能3.总结1.课堂2.交流合作意3.学习态度和职业素下下刁演法20媒教多体室模车体项目1货车车体车体1.敞车车体结构；2.罐车车1.掌握敞车车2.掌握罐车车1.分析问题能2.解决问题能3.总结1.课堂表现：2.交流合作意3.学习20媒教多体室项目知识目能力目素质目归纳能态度和职业素项目2:车体检修1.车体的2.车体故障的原因1.掌握车体的故障形2.掌握车体故障的原因及处1.分析问题能2.解决问题能3.总结归纳能1.课堂2.交流合作意3.学习态度和职业素,20媒教多体室5模块车钩缓冲装置5项目1:货车车钩缓冲*1.车钩缓冲装置的组成及作2.车钩缓冲装置作用力的传递顺序；3.17号车及作用原1.掌握车钩缓冲装置的组成2.掌握作用力的传递顺序3.掌握1.分析问题能2.解决问题能3.总结归纳能1.课堂2.交流合作意3.学习态度和职业素法法,22训训媒多教体室实媒多教体项目知识目能力目素质目成、分类、作用原17号车成及作6.掌握货车缓冲器的作用原项目2:冲装置检修1.车钩的