2023年成人高等学校招生考试《教育理论》(专升本)模拟卷(二)

2023年成人高等学校招生考试《教育理论》（专升本）模拟卷（二）

1.【单选题】（江南博哥）家庭教育的主要特点是（）

A.融合性

B.情感化

C.理智性

D.全面性

正确答案：A

参考解析：融合性是家庭教育的主要特点。即家庭教育与家庭生活是

融为一体的，家庭教育与家庭生活在各个方面交叉渗透，而且随着家

庭生活的变化和受教育者的发展不断地变换着形式和内容。

2.【单选题】“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个

人”的提出者是（）

A.苏霍姆林斯基

B.马卡连柯

C.加里宁

D.陶行知

正确答案：B

参考解析：在德育工作中，尊重信任与严格要求是辩证统一的。尊重

信任是严格要求的前提，正如苏联教育家马卡连柯所说：“要尽量多

地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”爱是严的基础，严是爱

的体现。

3.【单选题】明显反映了“中学为体，西学为用”思想的现代学制

是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

正确答案：B

参考解析：癸卯学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、

尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。另外.它还规

定不许男女同校，轻视女子教育，体现了半殖民地半封建的特点。

4.【单选题】人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现

了人的身心发展规律的（）

A.不均衡性

B.顺序性和阶段性

C.个别差异性

D.稳定性和可变性

正确答案：A

参考解析：教育要适应人的发展的不均衡性，在人的身心发展的某一

关键期，施以相应的教育。人的发展的不均衡性告诉我们，人的不同

素质都有其发展的关键期和最佳期。

5.【单选题】国民教育制度的核心是()

A.学校教育制度

B.儿童教育机关

C.成人文化教育机关

D.国家教育领导体制

正确答案：A

参考解析：学校教育制度是国民教育制度的核心，是国民教育制度中

最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。

6.【单选题】只要人类社会存在，就存在着教育，这体现了教育的

()

A.永恒性

B.历史性

C.阶级性

D.相对独立性

正确答案：A

参考解析：教育是人类所特有的社会现象。它是一个永恒的范畴，只

要存在人类社会,教育就存在O教育的永恒性是由教育的职能决定的O

7.【单选题】《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()

A.1951年

B.1958年

C.1985年

D.1993年

正确答案：C

参考解析：1985年我国正式颁布《中共中央关于教育体制改革的决

定》。它明确提出，这次教育体制改革的根本目的就是提高中华民族

素质，多出人才，出好人才。

8.【单选题】将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标

的美国心理学家是()

A.皮亚杰

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.赞科夫

正确答案：B

参考解析：美国心理学家布卢姆制定出新的教育目标分类系统，他把

教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类。

9.【单选题】家庭教育的前提和基础是（）

A.创造和谐的家庭环境

B.对孩子的要求要合理、统一

C.不断提高家长的文化素养和思想素养

D.要理解和尊重孩子

正确答案：D

参考解析：家庭教育的基本要求有：（1）创造和谐的家庭环境；（2）

对孩子的要求要合理、统一；（3）要理解和尊重孩子；（4）不断提高家

长的文化素养和思想素养。其中，理解和尊重孩子是进行家庭教育的

前提和基础。

10.【单选题】《普通教育学》的作者是（）

A.昆体良

B.赫尔巴特

C.洛克

D.福禄贝尔

正确答案：B

参考解析：《普通教育学》的作者是赫尔巴特。昆体良的代表作为《论

演说家的教育》，洛克的代表作为《教育漫话》，福禄贝尔的代表作

为《人的教育》。

11.【单选题】我国确立教育目的的理论依据是（）

A.生物进化论

B.黑格尔哲学

C.政治经济学

D.人的全面发展学说

正确答案：D

参考解析：马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的

学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。

12.【单选题】“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现

教师劳动特点的（）

A.连续性、广延性

B.长期性、间接性

C.主体性、示范性

D.复杂性、创造性

正确答案：C

参考解析：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师

劳动特点的主体性、示范性。主体性指教师自身可以成为活生生的教

育因素和具有影响力的榜样。示范性指教师言行举止都会成为学生仿

效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，

因此，教师必须以身作则，为人师表。

13.【教育学辨析题】课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

我的回答：

参考解析：正确。

由学校、班级组织实施的课余教育活动，称为课外教育。由校外教育

机构领导和组织的课余教育活动，如少年宫、青少年科技活动站等组

织的课余教育活动，称为校外教育。课外校外教育是对青少年实施因

材施教，发展个性特长的广阔天地，是进行德育的重要途径，有利于

学生开阔眼界，获得新知识，有利于发展学生智力，培养各种能力。

它是全面发展教育不可或缺的组成部分。

14.【教育学辨析题】集体舆论是班主任倡导的言论。

我的回答：

参考解析：错误。

集体舆论是在集体中占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见，是

集体生活和集体成员意愿的反映，而不是班主任所倡导的言论。

15.【教育学简答题】简述生产力对教育的制约作用。

我的回答：

参考解析：（1）生产力的发展水平制约着教育目的。

⑵生产力的发展水平制约着课程设置与教育内容。

⑶生产力的发展水平制约着教育发展的规模、速度。

⑷生产力的发展水平制约着学校结构。

⑸生产力的发展水平制约着教学方法、手段、组织形式。

16.【教育学简答题】简述现代化教学手段在教学中的作用。

我的回答：

参考解析：（1）教材建设的突破。

⑵教学组织形式的突破。

⑶师生关系的突破。

⑷提高了教学质量和教学效率。

⑸扩大了教学规模。

17.【教育学简答题】简述课外校外教育的主要内容。

我的回答：

参考解析：（1）社会实践活动。

⑵学科活动。

⑶科技活动。

（4）文学艺术活动。

（5）文娱体育活动。

（6）社会公益劳动。

⑺课外阅读活动。

18.【教育学论述题】阅读下列案例，并回答问题。

［案例］

年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，

准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想，肯

定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写

成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要

改进。通过思考，黄老师向学生宣布了“新规定”：老师不专门布置

生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出

现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记

“三管齐下”；有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下；有的学

生采用组词、造句、编顺口溜的方法……结果，学生的听写成绩非但

没有下降，还大有提高。

［问题］请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新

规定”出台前后教学效果不同的原因。

我的回答：

参考解析：（1）巩固性教学原则的基本含义：教师在教学中，要引导

学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候,

能够准确无误地呈现出来。

⑵贯彻巩固性教学原则的基本要求：

①引导学生在理解的基础上记忆。

②要在教学的全过程中加强知识的巩固。

③组织好学生的复习工作。

④教会学生记忆的方法。

⑶案例分析：

在“新规定”出台之前，黄老师对巩固性教学原则的含义和贯彻要求

的理解存在偏差，在教学中所采用的巩固方式单一，机械重复训练较

多，既不利于教学效果的提高，也不利于学生的身心健康。“新规定”

的实施，表明黄老师已经较好地理解、把握了巩固性教学原则的内涵

及其贯彻要求，故取得了较好的教学效果。

19.【心理学单选题】基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪

一个不属于基本的情绪分类？（）

A.快乐

B.悲哀

C.愤怒

D.嫉妒

正确答案：D

参考解析：根据主体与客体之间需求关系的不同，一般可以把情绪划

分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。

20.【心理学单选题】心理学成为独立的学科始于（）

A.1789年

B.1798年

C.1879年

D.1897年

正确答案：c

参考解析：1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建

了第一个心理学实验室，开始对心理现象

进行系统的实验室研究，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立

的学科。

20.【心理学单选题】心理学成为独立的学科始于（）

A.1789年

B.1798年

C.1879年

D.1897年

正确答案：c

参考解析：1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建

了第一个心理学实验室，开始对心理现象

进行系统的实验室研究，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立

的学科。

21.【心理学单选题】智力是下列哪种能力的综合？（）

A.思维能力

B.观察、记忆力

C.特殊能力

D.一般能力

正确答案：D

参考解析：一般能力和认知活动紧密地联系着，观察力、记忆力、注

意力、想象力和思维能力都是一般能力，一般能力的综合体就是通常

说的智力。

22.【心理学单选题】以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完

善化的外显动作方式，称为（）

A.操作能力

B.操作技能

C.操作模式

D.操作程序

正确答案：B

参考解析：动作技能，或称之为操作技能，是指以肌肉骨骼的运动实

现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式。换言之，它是通过学

习而形成的合乎法则的动作活动方式。

23.【心理学单选题】强烈而短促的情绪状态被称为（）

A.愤怒

B.激情

C.应激

D.心境

正确答案：B

参考解析：激情是一种爆发式的、猛烈而短暂的情绪状态。如狂喜、

暴怒、恐怖、绝望都是激情的表现。

24.【心理学单选题】神经系统的基本活动方式是（）

A.反映

B.感受性

C.反射

D.感应性

正确答案：c

参考解析：神经系统是指由神经元构成的一个异常复杂的机能系统。

其基本活动方式是反射。

25.【心理学单选题】创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是（）

A.荣格

B.罗杰斯

C.卡特尔

D.阿德勒

正确答案：B

参考解析：交朋友小组是罗杰斯开创的一种集体心理治疗，由背景或

问题相似的人组成小组，通过集体活动来帮助参加者改变适应不良的

行为或人际交往障碍等心理问题，也可以用于希望提高交往能力与适

应能力的正常人。

26.【心理学单选题】人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周

围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性？（）

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D恒常性

正确答案：B

参考解析：人的知觉具有这样一种特性，即对优先知觉的事物形成清

晰的映象，而对其周围环境的事物，只是当成陪衬和背景，形成模糊

的感觉。这种把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选

择性。

27.【心理学单选题】皮亚杰认为道德教育的目的是（）

A.使儿童形成他律道德

B.使儿童形成自律道德

C.使儿童提高心理力量

D.使儿童形成道德信念

正确答案：B

参考解析：皮亚杰认为，在从他律到自律的发展过程中，个体的认知

能力和社会关系具有重大影响。道德教育的目的就是使儿童形成自律

道德，使他们认识到道德规范是在相互尊重和合作的基础上制定的。

28.【心理学单选题】社会态度的结构主要有三种成分，即（）

A.认知、情感、行动

B.认知、情感、知识

C.情感、知识、认知

D.情感、行动、知识

正确答案：A

参考解析：社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有

的比较持久而一致的心理倾向。它包含认知成分、情感成分和行为意

向成分。

29.【心理学单选题】动作技能的特点是（）

A.物质性、外显性、展开性

B.观念性、内隐性、简缩性

C.物质性、外显性、简缩性

D.观念性、内隐性、展开性

正确答案：A

参考解析：动作技能是指以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和

完善化的外显动作方式。换言之，它是通过学习而形成的合乎法则的

动作活动方式。动作技能的特点包括：动作对象的物质性、动作进行

的外显形、动作结构的展开性。

30.【心理学单选题】有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一

定动因所做的一定的有规律的反应，叫（）

馈

反

A艮.

映

反

射

C反

应

感

D.

正确答案：C

参考解析：反射是指有机体借助中枢神经系统实现的、对环境中一定

动因所做的一定的、有规律的反映。例如，窗外传来声音，我们立即

向声源转过头去；食物放进嘴里，立即引起唾液分泌等。

31.【心理学辨析题】复习知识要“趁热打铁”。

我的回答：

参考解析：正确。

根据艾宾浩斯的遗忘规律，遗忘的特点是先快后慢。因此，为提高记

忆效率，应及时复习，经常复习。及时复习就是要在新学过的材料尚

未遗忘之前，趁热打铁，使之巩固，然后纳入个人的认知结构中去长

久保存。

32.【心理学辨析题】注意是一种独立的心理过程。

我的回答：

参考解析：错误。

注意不是一种独立的心理过程，它与认识过程、情感过程、意志过程

难以分开，是一切心理活动的共同特征。

33.【心理学简答题】简述认知与情绪的关系。

我的回答：

参考解析：认知与情绪的区别：

(1)认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需

求关系