Unit5ComicstripWeletotheunit学案牛津译林版英语九年级上册_第1页
Unit5ComicstripWeletotheunit学案牛津译林版英语九年级上册_第2页
Unit5ComicstripWeletotheunit学案牛津译林版英语九年级上册_第3页
Unit5ComicstripWeletotheunit学案牛津译林版英语九年级上册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit5Comicstrip【学习目标】1.背诵并运用本课时重点单词和短语。2.能说出表示各种艺术形式的词汇。3.讨论各自喜欢的艺术形式并说明原因。【预习导学】一、词汇记忆1.adj.令人愉快的→(比较级)→(最高级)

2.n.戏剧;戏剧性事件

3.n.艺术形式

4.n.流行音乐→(完整形式)

5.adj.音乐的→n.音乐→n.音乐家

6.n.天赋,才能

◎学法指导:记忆单词的时候可以先把单词按词性归类,形容词类可以按照原级、比较级以及最高级形式记忆,有助于扩大词汇量的储备。二、短语速记1.令人愉快的东西________________________________________________________2.流行音乐______________________________________________________________3.……之王______________________________________________________________4.音乐才能______________________________________________________________◎学法指导:水滴石穿,绳锯木断。学习英语最重要的一点就是多积累单词!【答案】一、词汇记忆1.pleasantmorepleasantmostpleasant2.drama3.artform4.poppopmusic5.musicalmusicmusician6.talent二、短语速记1.somethingpleasant2.popmusic3.theKingof...4.musicaltalent【合作探究】任务驱动一听说训练1.听课本Comicstrip部分对话,回答下列问题。(1)WhatdoesEddiethinkofart?______________________________________________________________(2)WhydidEddiestoppainting?______________________________________________________________(3)DoyouthinkEddiereallylikespainting?______________________________________________________________◎学法指导:在听录音之前可以先仔细阅读问题,理清意思,这样有助于提高准确率。2.听PartB部分对话录音,并完成下列表格。Daniel'sfavoritesartformkindofmusicsingerreasons任务驱动二情景演练1.根据PartB对话内容,和小组成员演练类似对话。A:Whatartformdoyoulike?B:Ilike...A:Really?Whatkindof...doyoulikebest?B:Iprefer...A:Who'syourfavourite...?B:Ilike...best.A:Whydoyoulike...?B:Because...2.小组调查。在小组里调查小组成员喜欢的艺术形式分别是什么,原因是什么。每组派代表在全班进行展示。NameFavoriteArtFormReason◎学法指导:调查小组成员喜欢的艺术形式及原因时,可以适当用汉语表达。【答案】任务驱动一1.(1)Artissomethingpleasant.(2)Becausehefoundsomethingmorepleasantthanart.(3)No,Idon't.2.musicpopmusicMichaelJacksonHewastheKingofPopandhismusicaltalentwasamazing.任务驱动二略。【知识超市】[命题点一]Artissomethingpleasantand...艺术是令人愉快的事物并且……

◎观察思考:Wehadapleasantholiday.我们度过了一个令人愉快的假期。Springweatherispleasant.春天的天气令人愉悦。◎用法总结:pleasant作形容词时,意为“和善的;令人愉快的”,指具体的人或物让人愉快,比较级加more,反义词为unpleasant;名词形式为pleasure,意为“愉快;乐事”。常见的词组:withpleasure“愉快地;乐意地”;(it's)mypleasure“不客气”。对点自测用所给词的适当形式填空。1.Whata(pleasure)climate.

2.—Thankyouforhelpingme.—It'smy(pleasant).

【答案】1.pleasant2.pleasure[命题点二]Ipreferpopmusic.我更喜欢流行音乐。

◎观察思考:Iprefertostayathome.我宁愿待在家里。IpreferChinesetoEnglish.比起英语,我更喜欢汉语。Ipreferreadingtoshopping.比起购物,我更喜欢阅读。◎用法总结:prefer作动词,意为“宁愿;更喜欢,更倾向于”。常见用法:prefertodosth.“宁愿做某事”;preferAtoB“比起B来更喜欢A”;preferdoingAtodoingB“比起做B来宁愿做A”。其过去式和过去分词分别为preferred、preferred;现在分词为preferring。对点自测翻译下列句子。1.我周末宁愿待在家里。______________________________________________________________2.数学和英语,你更喜欢哪一科?_____

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论