2024届江西省吉安市吉水县重点中学中考物理猜题卷含解析

2024届江西省吉安市吉水县重点中学中考物理猜题卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（）A．闸刀开关和带开关的灯泡B．带开关的灯泡和带熔丝的二线插座C．带开关的灯泡和三线插座D．闸刀开关和三线插座2．下列数据最接近实际情况的是A．初中物理课本的宽度约为1.8cmB．一间教室空气质量约为26kgC．唐山夏季最高气温约为25℃D．正常人的心脏跳一次的时间约为0.8s3．“五·四”青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是A．照相机向前移，镜头向前伸 B．照相机向前移，镜头向后缩C．照相机向后移，镜头向前伸 D．照相机向后移，镜头向后缩4．生活中处处有物理，下列说法中错误的是A．塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在斥力B．冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是通过做功的方式改变内能C．端午节米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动D．夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉，是因为水的比热容大5．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡。台灯开关和灯泡用S2、L2表示）．当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合时，台灯也能发光，如图2中设计的电路符合要求的是（）A． B． C． D．6．如图，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。下列说法中正确的是A．绳拉牛的力和牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力小于牛拉绳的力C．绳拉牛的力和地面对牛的阻力是一对平衡力D．绳拉牛的力小于地面对牛的阻力7．列车进站时，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，乘客要站在安全线以外。这是因为列车进站时车体附近A．气流速度更大、压强更小 B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大 D．气流速度更小、压强更小8．自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保．周末小华沿水平路面骑自行车去玄武湖公园，下列说法中正确的是A．骑车以大小不变的速度转弯，车处于非平衡状态B．车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力C．以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的D．停止蹬车车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因9．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是A．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的B．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用C．活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大D．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥10．如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时，探测器就会发出“嘟、嘟”的警报声，这是利用（）A．磁场对电流的作用力 B．磁场对小磁针的作用力C．电磁感应现象 D．摩擦起电的现象二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．可燃冰在燃烧时把化学能转化为________能，可燃冰属于________（选填“可再生”或“不可再生”）能源．1m3可燃冰可以释放出175m3的天然气，说明可燃冰的________大，若完全燃烧1m3可燃冰放出的热量有50%被10t的水吸收，水的温度能够上升________℃（q天然气=3.6×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃））12．如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与空心螺线管B在同一竖直线上。将开关S闭合，当条形磁铁静止时，弹簧测力计的示数为F1，若在螺线管中插入铜棒后，弹簧测力计的示数会_____F1：若在螺线管中插入铁棒后，弹簧测力计的示数会_____F1．（填“大于”、“小于”或“等于”）13．历史上大国的崛起都反复证明了一个定律：背海而弱，向海则兴。开发利用海洋，是新时代我国能源发展的总体目标。如图所示，是我国矗立在东海的风力发电厂，风力发电机靠叶片的风力的推动下转动，带动发电机发电，把风能转化为电能。这种发电机的工作原理是______；风能属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。14．如图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会产生

________的作用，改变磁场方向或者改变

________方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变．

________（填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的．​15．一平底玻璃杯重2N,内装3N的水放在水平桌面上，杯子底面积（杯壁厚度不计）为20cm2，杯内水面高度10cm,则水对杯底的压力是_______,杯对水平面的压强为_________.16．如图所示，小球沿斜面向下滚动，O为小球重心，某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图，其中正确的是_____．（选填“OA”或“OB”）17．小明测量食用油密度步骤如下：①将天平放在水平桌面，游码归零，调节平衡螺母使指针静止时指向分度盘中央刻度线；②天平调好后，在质量为20g的空烧杯内倒入适量油，天平平衡时，右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，烧杯和油的总质量是____g；③将烧杯内的油倒入量筒，读出量筒内油的体积为20mL．则测得油密度为____kg/m1．按此方法测得油密度____（选填“小于”、“等于”或“大于”）油真实密度.三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图甲为一个平衡的杠杆，用带杆的滑轮轻推悬线，不平衡的杠杆在某一位置如图乙，若把杠杆在支点右侧受到的拉力看做动力，请在乙图中画出动力F1、阻力F2的示意图以及动力臂L1.（注：力的作用点用较明显实心圆点标注）（________）19．图中的OA是光从空气斜射到水面，经水面反射的一条光线，请作出它对应的入射光线和入射光线对应的折射光线．（_______）20．电子天平是测量____的工具。

杠杆在静止时处于______状态；如图所示，为使杠杆在水平位置静止，可调节左右侧的平衡螺母向_______移动(选填“左”或“右"

).在探究杠杆平衡条件的过程中多次实验的目的与_____实验中多次实验的目的相同。(选填：A“用电流表、电压表测电阻”或B“探究凸透镜成像的规律”，填写字母即可)21．以下为小红“探究海波熔化”的实验过程．（1）她用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要操作如下：A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁B．了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计C．读取温度计的示数，温度计的玻璃泡仍和海波接触D．观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是_______（只填序号）．（2）图甲是小红测量绘制的海波温度随时间变化的图象，图乙温度计显示的是海波4min的温度，它的示数是_______℃，此时海波处于_______（选填“固态”、“液态”或“固液共存”），从B时刻到C时刻海波的内能将_______（选填“不变”、“增大”或“减小”）．（3）由图甲可判断海波处于_______（选填“AB”或“CD”）段时比热容较大，理由是_______．22．如图是小明同学在课外科技创新活动中制作的演示课本焦耳定律的替代实验装置．图中3个空烧瓶的瓶口向下，固定在坚直的木板上，瓶口用橡皮塞塞紧，3根两端开口的L形的玻璃短管穿过橡皮塞与瓶内相通，每根玻璃管中各有段相同长度的红色水柱，实验前3条红色水柱在同一高度，每个瓶中各有根电阻丝，每根电阻丝跟通过橡皮塞的引线与外面的电路连接(1、2、3、4、5、6为电路中的金属连接触点)，瓶子不漏气．请回答下列问题：(1)此实验是通过观察玻璃管中红水柱上升的高度来判断电阻丝产生热量多少的．下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是_______(填序号)．①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四最表明音叉在振动③利用光线表示光传播的径迹和方向④“探究物体的动能与速度的关系”时，让网钢球从斜面的不同高度由静止滚下(2)小明所在的实验小组分别将1、2触点和4、5触点连接起来，闭合开关S，①与②瓶中的两段电阻丝是______联的，通电20s后断开开关．本次实验是来研究电流产生的热量与__________的关系．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．在图所示的电路中，电源电压为6V，电阻R1=8Ω，R2=4Ω，R3=12Ω，求：S1，S2都断开时，电流表和电压表的示数各是多少？S1，S2都断开时，电阻R1消耗的电功率是多少？S1，S2都闭合时，电流表和电压表的示数各是多少？24．如图所示，一边长为10cm的正方体A浸没在水中，绳端所需拉力为15N,在物体浸没在水中的过程中，该滑轮组的机械效率为80%，在不计绳重和摩擦的情况下，请计算：物体A对动滑轮的拉力F’；物体A的密度。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

由于火线和大地间有220V电压，而零线和大地间没有电压，所以开关应接在火线一侧，这样断开开关时，就与火线断开连接了，避免发生触电事故，所以图中带开关的灯泡连接是错误的，三孔插座的接法是：上地、左零、右火，图中的接法也是错误的。2、D【解析】

A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，初中物理课本宽度与此差不多，在18cm左右，故A错误；B、空气的密度在1.29kg/m3左右。教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的质量在m=ρV=1.29kg/m3×9m×8m×3.5m=325.08kg左右，故B错误；C、唐山夏季最高气温约为35℃，故C错误；D、正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近0.8s，故D正确。3、D【解析】

要使几位同学进入取景框内，需增大照相机与同学的距离，则照相机应向后移，此时像变小，像距变小，镜头应向后缩.4、A【解析】

A、塑料吸盘能牢牢吸在坡璃上，是因为受到大气压的作用，而不能说明分子间存在引力，故A错误；B、冬天很冷的时候搓手感到暖和，是摩擦生热，是用做功的方式改变物体的内能，故B正确；C、能闻到米粽的香味是扩散现象，是由于分子做无规则运动产生的，故C正确；D、因为水的比热容大，相同质量的水和沙子相比，吸收相同的热量，水的温度变化小，所以夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉，故D正确。5、B【解析】

A．当闭合开关S1，断开开关S2时，指示灯L1不亮，故A项不符合题意；B．当闭合开关S1，断开开关S2时，指示灯L1亮；当闭合开关S2，断开开关S1时，指示灯L1、台灯L2都不亮；当S1、S2都闭合时，亮灯都亮，故B项符合题意；C．当闭合开关S2，断开开关S1时，台灯L2亮；故C项不符合题意；D．当闭合开关S2，断开开关S1时，两灯都亮，故D项不符合题意。6、C【解析】

AB.绳拉牛的同时，牛也要拉绳，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在牛和绳上是一对相互作用力．故AB错误；CD.因牛处于静止状态，所以绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上是一对平衡力；故C正确；D错误。7、A【解析】

人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，故A符合题意，BCD不符合题意。8、A【解析】

A.以大小不变的速度转弯，方向不断变化，所以自行车和人构成的整体处于非平衡状态，故A错误；B.地面对车的支持力大小等于人和车的总重力，故车受到的重力与地面对车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；C.以正在骑行的小华为参照物，路边的树木与小华之间的位置发生了变化，所以是运动的，故C错误；D.停止蹬车，由于受到地面对自行车的摩擦力作用，而慢慢停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故D错误．9、C【解析】

磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，故A错误；惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，不能说受到惯性、惯性力、惯性的作用等，故B错误；有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，故C正确；电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故D错误，故选C。【点睛】本题考查的是磁感线、惯性及大气压存在实验、电荷间的作用规律，解题的关键是理解磁感线的概念、惯性概念的、掌握大气压存在实验、电荷间的作用规律，难度不大。10、C【解析】

由题意可知，探测器是将线圈靠近金属物体时，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，从而产生了电流，此现象叫电磁感应现象，故C正确，ABD错误．故选C.二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、内不可再生热值75【解析】

可燃冰在燃烧时，内部的化学能转化成内能；可燃冰随着使用不断减少，短时间内从自然界得不到补充，因此属于不可再生能源。1m3可燃冰可以释放出175m3的天然气，可见可燃冰的热值较大；1m3的“可燃冰”相当于的天然气的体积为：V=175m3，这些天然气完全燃烧产生热量：Q放=Vq=175m3×3.6×107J/m3=6.3×109J；水吸收的热量：Q吸=ηQ放=50%×6.3×109J=3.15×109J，加热后水的温度：Δt===75℃。12、等于小于【解析】

当S闭合后，由电流的磁效应可知，通电螺线管将有磁性；根据安培定则可知，电磁铁的上端是N极；因为同名磁极相互排斥，所以当通电螺线管产生磁性时，会与条形磁铁相互排斥。在螺线管中插入铜棒后，铜不是磁性材料，不能被磁化，所以不能使电磁铁的磁性增强，则不能使斥力增大，故测力计的示数不变，弹簧测力计的示数等于F1：当在螺线管中插入铁棒后，能使电磁铁的磁性增强，能使斥力增大，所以测力计的示数减小，弹簧测力计的示数小于F1。13、电磁感应可再生【解析】分析：（1）发电机工作原理是电磁感应；（2）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源。解答：风力发电是将风能即机械能通过电磁感应现象转化为电能；风能可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它属于可再生能源。故答案为：电磁感应；可再生。【点睛】本题考查了发电机的工作原理，要注意和电动机的工作原理相区分；可再生能源是将来我们主要的发展方向，也是考试中的热点，应注意多了解。14、力电流电动机【解析】试题分析：开关闭合前，导体不运动，开关闭合后，导体中有电流通过，导体运动起来，说明磁场对通电导体会产生力的作用；改变磁场的方向或者电流的方向，铝管运动的方向发生改变；根据这一原理制成了电动机．【考点定位】磁场对电流的作用15、2N；2500Pa【解析】试题分析：水对杯底的压强，所以水对杯底的压力；杯对水平面的压强．考点：液体压强、压力的计算，固体压力、压强的计算16、OB【解析】重力示意图的画法：沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，线段的起点（作用点）在小球的几何中心上，所以能正确表示小球所受重力示意图的为线段OB．点睛：在物体上沿重力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受重力的作用，这种表示力的形式叫重力的示意图．对形状规则的物体，重力的作用点在物体的几何中心上．17、190.95×101大于【解析】

将天平放在水平桌面，游码归零，指针静止时指向分度盘中央刻度线左侧，此时应将平衡螺母向右调节；②天平调好后，在质量为20g的空烧杯内倒入适量油，测得烧杯和油的总质量为20g+10g+5g+4g=19g，则食用油的质量：m=19g−20g=19g；将烧杯内的油倒人量筒，读出量筒内油的体积为20mL，测得油密度：ρ===0.95g/cm1=0.95；把烧杯中的油倒入量筒中，有部分油附着在烧杯壁上，所测体积偏小，由ρ=可知，测得油的密度大于油的真实密度．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

支点为点O，右侧过悬点沿悬线作动力F1的作用线，过支点O作到F1作用线的距离L1，L1是动力臂；左侧过悬点沿悬线作阻力F2的作用线，方向竖直向下，如图所示：19、【解析】

过反射点垂直于水面作出法线，根据反射角等于入射角，画出入射光线，再由折射定律作出折射光线，使折射角小于入射角．如下图所示：20、质量平衡右B【解析】

电子天平可以测量物体的质量；杠杆处于静止状态或匀速转动叫杠杆的平衡；如图所示，杠杆右端上翘，为使杠杆在水平位置静止，可调节左右侧的平衡螺母向右移动；在探究杠杆平衡条件的过程中多次实验的目的是为了得出普遍性的结论；A“用电流表、电压表测电阻”，多次测量是为了取平均值减小误差；B“探究凸透镜成像的规律”，多次实验的目的是为了得出普遍性的结论；故探究杠杆平衡条件的过程中多次实验的目的与B实验中多次实验的目的相同。21、BDAC36固态增大CD在质量和加热时间相同时CD升温比AB慢【解析】

(1)由温度计的使用方法可以知道，上述步骤合理的顺序是：B.了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计；D.观察温度计的量程和分度值；A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁；C.读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触；(2)由图可以知4min时海波还没有开始熔化，所以海波处于固态，温度计的示数是30℃+6℃=36℃；从B时刻到C时刻海波，据图象能看出，海波在熔化，吸热但温度不变，内能将增大；(3)观察图甲，由分析可知，在质量和加热时间相同时CD升温比AB慢，故CD段时比热容较大．22、②串电阻【解析】

（1）电流产生的热量不能直