湖南省益阳市大通湖区北洲子镇中学等校2021-2022学年八年级上学期期末联考生物试题卷

八年级生物（问卷）注意事项：1．准考证号、考室和座位号；2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；1．下列动物中与其他三种不是同一类的是

（

）A．血吸虫 B．绦虫 C．涡虫 D．海葵2．雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是因为（

）A．土壤中温度变低，不适宜蚯蚓生活 B．土壤中氧气不足，会影响呼吸C．雨后地面上食物较多 D．蚯蚓承受不了雨后的湿土产生的大压力3．下列动物与结构特点匹配正确的是（）A．蛔虫——体表有外骨骼 B．血吸虫——消化器官发达C．扇贝——柔软的身体外有外套膜 D．绦虫——运动器官是足4．下列关于鲫鱼主要特征的叙述，正确的是（

）A．用鳃呼吸 B．用气囊辅助呼吸C．体表有甲覆盖 D．属于无脊椎动物5．青蛙被称为两栖动物的主要原因是（）A．幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上B．在水中生殖，在陆地上发育C．幼体在陆地上生活，成体即能在陆地上生活，又能在水中生活D．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，主要用肺呼吸6．有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不相符的是（

）A．前肢变成翼 B．有气囊辅助肺呼吸C．有喙无齿 D．胸肌发达7．如图是争相吃奶的小狗，狗的生殖方式是胎生，狗用乳汁哺育幼仔。和其他动物的生殖方式相比，下列哪项不是胎生、哺乳的优越性（）A．大大提高了幼仔的成活率B．为幼仔提供了更好的营养条件C．提高了哺乳动物的受精率D．为胚胎发育提供了更稳定的孕育环境8．下列关于如图所示拉弓射箭的分析，不正确的是（

）A．拉弓时，右侧上肢的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．拉弓射箭过程中，肘关节作为支点为运动提供动力C．人体任何一个动作的完成，都需要神经系统的支配D．射箭属于学习行为，动物越高等学习能力就越强9．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。从行为获得的途径来看，新燕啄春泥的行为属于______行为。（）A．繁殖行为 B．捕食行为 C．学习行为 D．先天性行为10．狒狒群体中，作为“首领”的雄狒狒优先享有食物和配偶，其他成员对它会作出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。下列相关叙述不正确的是（）A．狒狒群体具有社会行为B．狒狒群体里年长者为“首领”C．狒狒群体中形成了等级D．狒狒间可通过动作传递信息11．小雅在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了青绿色、绒毛状的大菌落。据此推测，这种菌落与下列菌落最相似的是（）A．醋酸杆菌 B．曲霉菌C．葡萄球菌 D．链球菌12．腐乳饼是广东潮汕地区名小吃，其原料腐乳是利用毛霉（如图）制成的发酵食品，下列描述不正确的是（）A．毛霉是一种多细胞真菌 B．毛霉靠①中的孢子繁殖C．②和③都是毛霉的营养菌丝 D．毛霉细胞有细胞壁和细胞核13．分析如图的漫画，以下说法正确的是（

）A．细菌的“话”是科学的 B．病毒的生殖方式是分裂生殖C．病毒由细胞膜、细胞质和细胞核组成 D．抗生素可以用来治疗图中病毒引起的疾病14．在不同等级的分类单位中，最小的分类单位和最大的分类单位分别是（

）A．目、种 B．界、种 C．种、门 D．种、界15．湖南八面山国家级自然保护区位于桂东县西部，总面积10974公顷，区内野生动植物资源丰富，有维管束植物217科，922属，2259种，有国家Ⅰ、Ⅱ级保护植物银杉等21种，保存有全国最大的银杉群落。陆生脊椎动物共有240种，国家Ⅰ、Ⅱ级保护动物金钱豹等41种。下列不是自然保护区的称谓的是（

）A．天然基因库 B．天然狩猎场 C．天然实验室 D．活的自然博物馆16．为保护鸟类的多样性，某地依据右侧示意图将荒地改建为湿地公园，以作为鸟类的栖息地。计划从草本植物、低矮灌木和高大乔木中选择适宜植物种植在水岸高地。下列说法错误的是（）A．鸟类在生态系统中一般作为消费者，能够促进生态系统的物质循环B．为适合不同鸟类筑巢：水岸高地宜选择种植低矮灌木和高大乔木C．深水区水生植物种类和数量随深度增加越来越多D．该荒地改建成湿地公园后作为旅游景点，体现了生物多样性的直接使用价值二、填空题（本大题共5小题，共52分）17．下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在潮湿的环境中生活。(2)鲫鱼适应于水中生活的呼吸器官是，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管。鲫鱼的游动主要靠和躯干部的摆动产生前进的动力。(3)鸟的呼吸器官是[

]，标号[2]是，其功能是辅助呼吸，以适应空中的飞翔生活。18．下图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题：

(1)图中的“菌”是（“细菌”或“真菌”）。(2)据图分析，这种“菌”呼吸（“需要”或“不需要”）氧气。(3)这种“菌”通过B产生A进行繁殖，A的名称是。(4)这种“菌”生活的环境特点是______。A．低温、干燥 B．温暖、潮湿 C．温暖、干燥19．慢跑是一种中等强度的有氧运动，有利于提升心肺功能、强身健体、陶冶身心、提高免疫力等。如图是人体与运动相关的结构示意图，请据图回答问题。（1）当人处于图甲所示慢跑状态时，右上肢处于伸肘状态，此时肱二头肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。（2）图乙是关节结构示意图，图中的_______（填序号）及②中的滑液等能够保证关节的灵活性。某人因运动过度造成关节肿痛，医生用针管从其②中抽出浑浊的滑液，这是由_________（填序号）的分泌功能异常引起的。（3）图丙中，⑦________是骨骼肌中间较粗的部分，它主要是由肌肉组织构成的。(4)慢跑动作是在_______系统的支配下，由运动系统和消化、呼吸、循环等系统的相互配合完成的。20．蚂蚁不会发声，它们是靠什么进行通讯的呢？某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验。提出问题：蚂蚁是靠什么进行通讯的呢？作出假设：蚂蚁是靠气味进行通讯的。(1)实验准备：捕获的蚂蚁应来自蚁穴，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。(2)实验操作：将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图所示），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。

①先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放，观察蚂蚁的行为发现：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。②将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察到蚂蚁会沿着对换后的“桥”气味行走到达岛。(3)能否直接用手移动“桥？。(4)实验结论：蚂蚁依靠进行通讯。21．某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案，在四个相同的瓶子中，分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析回答下列问题：装置物质温度/℃现象①水+葡萄糖+酵母菌25有气泡产生，气球胀大②水+葡萄糖25没有气泡产生，气球不胀大③水+酵母菌25没有气泡产生，气球不胀大④水+葡萄糖+酵母菌0没有气泡产生，气球不胀大(1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是（填装置序号）。(2)当第①组与第④组为对照实验时，变量是。依据探究可知，适宜酵母菌发酵的温度是。(3)制作馒头和面包时，酵母菌产生的气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大或松软，所以常用来制作馒头和面包。(4)为了保证实验的科学性，减少实验误差，你认为在上述实验基础上，该实验小组还应怎么做？。

参考答案1-16DBCAD