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2024届北京市第三十一中学数学八年级下册期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.抛物线y=ax2+bx和直线y=ax+b在同一坐标系的图象可能是()A. B. C. D.2.若一个等腰直角三角形的面积为8,则这个等腰三角形的直角边长为()A.2 B.4 C.4 D.83.一次函数y=ax+b的图象如图所示,则不等式ax+b≥0的解集是()A.x≥2 B.x≤2 C.x≥4 D.x≤44.如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(-2,4),B(4,2),直线y=kx-2与线段AB有交点,则K的值不可能是()A.-5 B.-2 C.3 D.55.已知四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A.,B.,C.,D.,6.如图,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D、E,且PD=PE,则△APD与△APE全等的理由是()A.SAS B.AAA C.SSS D.HL7.下列关于一次函数的说法,错误的是()A.图象经过第一、二、四象限B.随的增大而减小C.图象与轴交于点D.当时,8.如图,一油桶高0.8m,桶内有油,一根木棒长1m,从桶盖小口斜插入桶内,一端到桶底,另一端到小口,拍出木棒,量得棒上没油部分长0.8m,则桶内油的高度为()A.0.28m B.0.64m C.0.58m D.0.32m9.某市5月份中连续8天的最高气温如下(单位:):32,30,34,36,36,33,37,38.这组数据的众数是()A.34 B.37 C.36 D.3510.下列哪个点在函数的图象上()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在△ABC中,AB=3,AC=5,点D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,则四边形ADEF的周长为_____.12.若正多边形的一个内角等于,则这个多边形的边数是__________.13.如图,在平面直角坐标系中,△ABC与△A′B'C′关于点P位似且顶点都在格点上,则位似中心P的坐标是______.14.有10个数据的平均数为12,另有20个数据的平均数为15,那么所有这30个数据的平均数是________.15.在四边形中,同一条边上的两个角称为邻角.如果一个四边形一条边上的邻角相等,且这条边的对边上的邻角也相等,那么这个四边形叫做C形.根据研究平行四边形及特殊四边形的方法,在下面的横线上至少写出两条关于C形的性质:_____.16.直线沿轴平移3个单位,则平移后直线与轴的交点坐标为.17.已知线段a,b,c能组成直角三角形,若a=3,b=4,则c=_____.18.如图,△ABC与△A′B′C′是位似图形,且顶点都在格点上,则位似中心的坐标是__.三、解答题(共66分)19.(10分)甲、乙两人在5次打靶测试中命中的环数如下:甲:8,8,7,8,9乙:5,9,7,10,9(1)填写下表:平均数
众数
中位数
方差
甲
8
8
0.4
乙
9
3.2
(2)教练根据这5次成绩,选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?(3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差.(填“变大”、“变小”或“不变”).20.(6分)计算:.21.(6分)为缓解“停车难”的问题,某单位拟建造地下停车库,建筑设计师提供了该地下停车库的设计示意图,按规定,地下停车库坡道口上方要张贴限高标志,以便告知停车人车辆能否安全驶入,为标明限高,请你根据该图计算CE.(精确到0.1m)(下列数据提供参考:20°=0.3420,20°=0.9397,20°=0.3640)22.(8分)(1)已知x=+1,y=-1,求x2+y2的值.(2)解一元二次方程:3x2+2x﹣2=1.23.(8分)为选拔优秀选手参加瑶海区第八届德育文化艺术节“诵经典”比赛活动,九年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩如图所示(1)根据图示填写下表班级平均数(分)中位数(分)众数(分)九(1)8585九(2)80(2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好;(3)计算两班复赛成绩的方差,并说明哪个班五名选手的成绩较稳定.24.(8分)如图,在四边形ABCD中,,,,,E是BC的中点,P是AB上的任意一点,连接PE,将PE绕点P逆时针旋转得到PQ,过A点,D点分别作BC的垂线,垂足分别为M,N.求AM的值;连接AC,若P是AB的中点,求PE的长;若点Q落在AB或AD边所在直线上,请直接写出BP的长.25.(10分)如图,在▱ABCD中,作对角线BD的垂直平分线EF,垂足为O,分别交AD,BC于E,F,连接BE,DF.求证:四边形BFDE是菱形.26.(10分)甲、乙两个机器人检测零件,甲比乙每小时多检测10个,甲检测300个与乙检测200个所用的时间相等.甲、乙两个机器人每小时各检测零件多少个?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】
试题分析:A、由二次函数的图象可知a>0,﹣>0,可得b<0,此时直线y=ax+b经过一,三,四象限,故A正确;B、由二次函数的图象可知a>0,﹣>0,可得b<0,此时直线y=ax+b经过一,三,四象限,故B错误;C、二次函数的图象可知a<0,对称轴在y轴的右侧,可知a、b异号,b>0,此时直线y=ax+b经过一、二、三象限,故C错误;D、二次函数的图象可知a<0,对称轴在y轴的右侧,可知a、b异号,b>0,此时直线y=ax+b经过一、二、三象限,故D错误;正确的只有A.故选A.考点:1.二次函数的图象;2.一次函数的图象.2、C【解析】设等腰直角三角形的直角边长为x,根据面积为8,可列方程求解.解;设等腰直角三角形的边长为x,
x2=8,
x=1或x=-1(舍去).
所以它的直角边长为1.
故选C.“点睛”本题考查等腰直角三角形的性质,等腰直角三角形的两个腰相等,两腰夹角为90°,根据面积为8可列方程求解.3、B【解析】
解不等式ax+b≥0的解集,就是求一次函数y=ax+b的函数值大于或等于0时,自变量的取值范围.【详解】不等式ax+b≥0的解集为x≤1.
故选B.【点睛】本题考查的知识点是利用图象求解各问题,解题关键是先画函数图象,根据图象观察,得出结论.4、B【解析】
当直线y=kx-2与线段AB的交点为A点时,把A(-2,4)代入y=kx-2,求出k=-3,根据一次函数的有关性质得到当k≤-3时直线y=kx-2与线段AB有交点;当直线y=kx-2与线段AB的交点为B点时,把B(4,2)代入y=kx-2,求出k=1,根据一次函数的有关性质得到当k≥1时直线y=kx-2与线段AB有交点,从而能得到正确选项.【详解】把A(-2,4)代入y=kx-2得,4=-2k-2,解得k=-3,∴当直线y=kx-2与线段AB有交点,且过第二、四象限时,k满足的条件为k≤-3;把B(4,2)代入y=kx-2得,4k-2=2,解得k=1,∴当直线y=kx-2与线段AB有交点,且过第一、三象限时,k满足的条件为k≥1.即k≤-3或k≥1.所以直线y=kx-2与线段AB有交点,则k的值不可能是-2.故选B.【点睛】本题考查了一次函数y=kx+b(k≠0)的性质:当k>0时,图象必过第一、三象限,k越大直线越靠近y轴;当k<0时,图象必过第二、四象限,k越小直线越靠近y轴.5、C【解析】
根据平行四边形的判定定理分别进行分析即可.【详解】A、∵∠ADB=∠CBD,∴AD∥BC,∵AB∥CD,∴四边形ABCD是平行四边形,故此选项不合题意;B、∵∠ADB=∠CBD,∴AD∥BC,∵∠DAB=∠BCD,∴∠BAD+∠ABC=∠ADC+∠BCD=180°,∴∠ABC=∠ADC,∴四边形ABCD是平行四边形,故此选项不符合题意;C、∠DAB=∠BCD,AB=CD不能判定四边形ABCD是平行四边形,故此选项符合题意;D、∵∠ABD=∠CDB,∠AOB=∠COD,OA=OC,∴△AOB≌△COD(AAS),∴OB=OC,∴四边形ABCD为平行四边形,故此选项不合题意;故选:C.【点睛】此题主要考查了平行四边形的判定,关键是掌握(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.6、D【解析】:∵PD⊥AB于D,PE⊥AC于E,∴△APD与△APE都为直角三角形,∵PA为公共边,∴△APD≌△APE.故选D.7、D【解析】
由,可知图象经过第一、二、四象限;由,可得随的增大而减小;图象与轴的交点为;当时,;【详解】∵,∴图象经过第一、二、四象限,A正确;∵,∴随的增大而减小,B正确;令时,,∴图象与轴的交点为,∴C正确;令时,,当时,;D不正确;故选:D.【点睛】本题考查一次函数的图象及性质;熟练掌握一次函数解析式中,与对函数图象的影响是解题的关键.8、B【解析】
根据题意,画出图形,因为油面和桶底是平行的,所以可构成相似三角形,根据对应边成比例列方程即可解答.【详解】如图:AB表示木棒长,BC表示油桶高,DE表示油面高度,AD表示棒上浸油部分长,∴DE∥BC∴△ADE∽△ABC∴AD:AB=DE:BC∵AD=0.8m,AB=1m,BC=0.8m∴DE=0.64m∴桶内油面的高度为0.64m.故选B.【点睛】本题考查勾股定理的运用,熟练掌握计算法则是解题关键.9、C【解析】
根据众数的定义求解.【详解】∵36出现了2次,故众数为36,故选C.【点睛】此题主要考查数据的众数,解题的关键是熟知众数的定义.10、C【解析】
分别把x=2和x=−2代入解析式求出对应的y值来判断点是否在函数图象上.【详解】解:(1)当x=2时,y=2,所以(2,1)不在函数的图象上,(2,0)也不在函数的图象上;(2)当x=−2时,y=0,所以(−2,1)不在函数的图象上,(−2,0)在函数的图象上.故选:C.【点睛】本题考查的知识点是一次函数图象上点的坐标特征,即直线上的点的坐标一定适合这条直线的解析式.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【解析】
根据三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半,以及中点的定义可得DE=AF=12AC,EF=AD=12AB【详解】解:∵在△ABC中,D、E、F分别是AB、BC、AC的中点,∴DE=AF=12AC=2.5,EF=AD=12∴四边形ADEF的周长是(2.5+1.5)×2=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了三角形中位线定理,中点的定义以及四边形周长的定义.12、十【解析】
根据正多边形的每个内角相等,可得正多边形的内角和,再根据多边形的内角和公式,可得答案.【详解】解:设正多边形是n边形,由题意得(n−2)×180°=144°×n.解得n=10,故答案为:十.【点睛】本题考查了多边形的内角,利用了正多边形的内角相等,多边形的内角和公式.13、(4,5)【解析】
直接利用位似图形的性质得出对应点位置进而得出答案.【详解】解:如图所示:连接AA′,BB′,两者相交于点P,∴位似中心P的坐标是(4,5).故答案为:(4,5).【点睛】本题主要考查了位似变换,正确掌握位似图形的性质是解题关键.14、14.【解析】试题分析:根据加权平均数计算公式可得.考点:加权平均数.15、是轴对称图形;对角线相等;有一组对边相等;有一组对边平行.【解析】
根据C形的定义,利用研究平行四边形及特殊四边形的方法,从边、角、对角线以及对称性这几个方面分析即可.【详解】根据C形的定义,称C形中一条边上相等的邻角为C形的底角,这条边叫做C形的底边,夹在两底边间的边叫做C形的腰.则C形的性质如下:C形的两底边平行;C形的两腰相等;C形中同一底上的两个底角相等;C形的对角互补;C形的两条对角线相等;C形是轴对称图形.故答案为:C形的两底边平行;C形的两腰相等;C形中同一底上的两个底角相等;C形的对角互补;C形的两条对角线相等;C形是轴对称图形【点睛】本题考查了平行四边形性质的应用,学生的阅读理解能力与知识的迁移能力,掌握研究平行四边形及特殊四边形的方法,并且能够灵活运用是解题的关键.16、(0,2)或(0,)【解析】试题分析:∵直线沿轴平移3个单位,包括向上和向下,∵平移后的解析式为或.∵与轴的交点坐标为(0,2);与轴的交点坐标为(0,).17、5或【解析】
由于没有指明斜边与直角边,因此要分4为斜边与4为直角边两种情况来求解.【详解】分两种情况,当4为直角边时,c为斜边,c==5;当长4的边为斜边时,c==,故答案为:5或.【点睛】本题利用了勾股定理求解,注意要讨论c为斜边或是直角边的情况.18、(9,0)【解析】
根据位似图形的定义,连接A′A,B′B并延长交于(9,0),所以位似中心的坐标为(9,0).故答案为:(9,0).三、解答题(共66分)19、(1)填表见解析;(2)理由见解析;(3)变小.【解析】
(1)根据众数、平均数和中位数的定义求解:(2)方差就是和中心偏离的程度,用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小)在样本容量相同的情况下,方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定.(3)根据方差公式求解:如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差变小.【详解】试题分析:试题解析:解:(1)甲的众数为8,乙的平均数=(5+9+7+10+9)=8,乙的中位数为9.故填表如下:平均数
众数
中位数
方差
甲
8
8
8
0.4
乙
8
9
9
3.2
(2)因为他们的平均数相等,而甲的方差小,发挥比较稳定,所以选择甲参加射击比赛;(3)如果乙再射击1次,命中8环,平均数不变,根据方差公式可得乙的射击成绩的方差变小.考点:1.方差;2.算术平均数;3.中位数;4.众数.20、3.【解析】
根据二次根式的性质化简计算可得.【详解】解:原式.【点睛】本题主要考查二次根式的加减,解题的关键是掌握二次根式的性质.21、限高应标3.0.【解析】
由图得:ÐA=ÐDCE=20º∵AB=10,在Rt△ABD中,=,∴BD=10×0.3640=3.64∴DC=BD-BC=3.64-0.5=3.14∵在Rt△DEC中,=,∴CE=3.14×0.9397≈3.0答:限高应标3.0.【点睛】这是一题用利用三角函数解决的实际问题,关键在于构造直角三角形Rt△ABD和Rt△DEC.22、(1)6;(2)x1=,x2=.【解析】
(1)代入后利用完全平方公式计算;(2)用公式法求解.【详解】(1)x2+y2=(+1)2+(−1)2=3+2+3-2=6;(2)a=3,b=2,c=-2,b2-4ac=22-4×3×(-2)=28,x==,即x1=,x2=.【点睛】本题考查了二次根式与一元二次方程,熟练化简二次根式和解一元二次方程是解题的关键.23、(1)班级平均数(分)中位数(分)众数(分)九(1)858585九(2)8580100(2)九(1)班成绩好些;(3)九(1)班五名选手的成绩较稳定.【解析】
(1)观察图分别写出九(1)班和九(2)班5名选手的复赛成绩,然后根据中位数的定义和平均数的求法以及众数的定义求解即可;(2)在平均数相同的情况下,中位数高的成绩较好;(3)根据方差公式计算即可:(可简单记忆为“等于差方的平均数”).【详解】解:(1)由图可知九(1)班5名选手的复赛成绩为:75、80、85、85、100,∴九(1)的中位数为85,把九(2)的成绩按从小到大的顺序排列为:70、75、80、100、100,∴九(2)的平均数为(70+75+80+100+100)÷5=85,九(2)班的众数是100;班级平均数(分)中位数(分)众数(分)九(1)858585九(2)8580100(2)九(1)班成绩好些.因为九(1)班的中位数高,所以九(1)班成绩好些.(3)[(75﹣85)2+(80﹣85)2+(85﹣85)2+(85﹣85)2+(100﹣85)2]=70,[(70﹣85)2+(100﹣85)2+(100﹣85)2+(75﹣85)2+(80﹣85)2]=1.∵,∴九(1)班五名选手的成绩较稳定.【点睛】本题考查了中位数、众数以及平均数的求法,同时也考查了方差公式,解题的关键是牢记定义并能熟练运用公式.24、(1)12;(2)10;(3)PB的值为或.【解析】
作等腰梯形的双高,把
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