做人民满意的老师心得体会

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在仔细学习了“做人民满足的老师”学习材料后，本人认为，它是适应我校训练进展的新形势，也是改善训练进展环境，转变老师队伍工作作风的内在要求。

通过自学和集中学习，我个人认为，要成为一名人民满足的老师就要做到以下几点：

一、喜爱本职工作，爱岗敬业，无私奉献。

作为一名光荣的人民老师，如何才能无愧于这一神圣的事业，无愧于人民。说白一点，就是要对得起自己，对得起同学，对得起同学家长。同学家长把孩子交给了你，你就应当尽自己最大的努力，把他们培育好，训练好。要全身心地投入到自己的事业中去，把自己的终身献给最美妙的训练事业。在大多数优秀老师的人生履历里，并没有什么惊天动地的宏大业绩，他们也只是悄悄无闻地奉献着自己的一切。毛主席曾说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”一个人的宏大之处就在于一辈子如一日，实践着自己的人生价值，实践着自己的诺言，用自己的一片爱心滋润着自己追求的事业。

二、不断努力学习，完善自身的文化素养，做一个让家长满足的老师。老师是教书育人的，因此，就得有渊博的学问;较高的训练教学教研理论学问水平;过硬的训练、教学、教研技术、力量。时代是在不断地进展的，学问的更新也是特别快速的。老师只有站在时代的前列，充分把握好新时代的新科学文化学问，才能引导同学到日新月异的新时代科学的阵地，闯出自己的一片新天地。没有渊博的学问，没有新奇的血液，老师就不行能训练好同学。而渊博的学问的获得，崭新理论的把握，娴熟技能的练就，完全是老师自身的不断努力。只有勤奋刻苦学习科学文化学问，专业理论学问，教书育人的本事，才能完善自我，达到教书育人的目的。要做到重视同学个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视老师促进同学成长的专业意识，进展教与学的制造性，做一个新时代令家长和社会满足的好老师。

三、喜爱同学，关怀同学，做一个让同学满足的老师。

老师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。喜爱同学就是喜爱训练事业，敬重同学、爱惜同学、爱护同学就是履行老师的社会责任。喜爱同学是训练同学的感情基础，老师对同学的爱的情感，能转化为同学接受训练的内部力气，能赢得同学的爱戴和敬重，激发他们对老师的亲近感、信任感，同学只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高训练教学质量，促使同学成人和成才。大争论活动中，我熟悉到要用同样的爱心对待每一个同学，于是在我意识到任教整个学校的音乐课程的过程中，充分考虑我校处于城乡结合部，许多同学来自农村的这一实际，利用各种方式，打消同学的畏惧感，并制定一系列切实可行的学习目标，培育同学的学习信念和爱好，对于有些接受比较差的同学，我还不厌其烦的一句一句的订正他们的发音，让他们感觉到老师没有放弃他们，不管他们。从而激发他们学习音乐的自信念，我觉得这一点是我这半年来做得较好的一方面。一切为了同学，为了一切同学。在教学过程中，我还利用一切机会鼓舞同学参加竞争,增加他们的自信念。对同学既严格要求又热忱关心，让同学通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让同学觉得，我是他们心目中可以信任的。

四、通力合作，共同训练，做一个让学校满足的老师。

在学习学问方面发扬民主，对每个同学要公正,不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧急的课堂气氛，让同学觉得你是一个与众不同的好老师。作为老师，我们知道，对同学的训练不是一个人的训练，需要各方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的力量。在这一方面，我乐观协作其他学科的老师，落实好每一个训练环节。

正因为这些努力，以及学校其他老老师的言传身教，自己的老师职业道德水平有了很大的提高。这对我来说有很大的鼓舞，当然，金无足赤，人无完人。