小班体育游戏教案《大象运粮》_第1页
小班体育游戏教案《大象运粮》_第2页
小班体育游戏教案《大象运粮》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班体育游戏教案《大象运粮》教案：大象运粮一、教学内容小班体育游戏教案《大象运粮》（二）二、教学目标1.了解大象运粮的基本规则和玩法；2.培养孩子们团队合作的能力；3.提高孩子们的身体协调能力。三、教学准备1.课堂空间准备；2.大象造型游戏道具：大象头饰、袋子、球；3.音乐播放器。四、教学步骤1.导入（5分钟）教师引导学生们，模拟大象敲门的声音，引起学生们的兴趣。并与学生讨论大象有什么特点和能力，逐渐进入本课的主题。2.讲解规则（10分钟）-将学生分成小组，每组选择一名“大象”；-每个大象需要戴上大象头饰，背上系上袋子；-在教师的指令下，大象需要将球依靠袋子运送到指定的地点；-指定地点可以是一个桶或者一个小圈圈；-第一个完成任务的小组获胜。3.示范演练（15分钟）教师与一名学生示范运粮的过程，引导学生们了解游戏的基本规则和要求。然后，让学生们分成小组，逐一进行示范演练。教师可以给予一些小提示，帮助学生们更好地理解和掌握运粮的技巧。4.游戏实施（20分钟）进行游戏时，教师可以播放一段动感的音乐，增加气氛。让学生们在音乐的节奏下运送粮食，比赛结束后，可以给予获胜小组一些奖励，如表扬、小礼物等。5.总结讨论（10分钟）游戏结束后，教师与学生们一起总结游戏的过程与体会。鼓励学生们表达自己在游戏中的感受和体验，引导他们思考如何改进自己的合作和协调能力。八、板书设计板书标题：大象运粮板书内容：1.规则：选择大象、戴上头饰、背上袋子、运送球到指定地点；2.目标：团队合作、身体协调。九、教学反思本节课通过小班团队合作的体育游戏《大象运粮》，旨在培养孩子们的合作精神和身体协调能力。在教学过程中，通过示范演练和实际操作，让学生们亲身体验到合作的重要性，并培养他们的团队意识和合作能力。同时，通过游戏的互动，锻炼了学生们的身体协调能力和反应能力。在教学结束后的总结讨论环节，学生们积极发表自己的观点，从中学会了如何反思和总结游戏的过程和体会，在以后的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论