幼儿中班美术课教案《染纸》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿中班美术课教案《染纸》一、教学目标：1.培养幼儿的观察力和动手能力；2.开发幼儿的创造力和想象力；3.培养幼儿细心、耐心的品质；4.锻炼幼儿的协作能力。二、教学准备：1.颜料、水、刷子；2.不含味道的白纸；3.防护衣物或围裙；4.桌布或报纸来铺散纸。三、教学过程：1.引入（5分钟）教师和幼儿一起观察和讨论不同颜色的纸张。教师提问：“同学们有没有觉得我们使用的纸是如何得到颜色的呢？”引导幼儿思考和回答。2.操作（25分钟）（1）教师展示染纸的步骤和示范：a.预先准备好颜料水：把颜料倒入适量的水中，搅拌均匀。b.把白纸（注意不要太薄的纸）平铺在桌布上或报纸上，确保纸可以湿透。c.用水在纸上湿润一下，让颜料更容易渗透进纸里。d.用刷子蘸取颜料水，轻轻地刷在纸的表面。可以随意选择不同的颜色和形状来刷，也可以尝试不同的颜色混合。但要注意不要刷得太重，否则颜料会渗透到纸下面。e.等待颜料水在纸上渗透和融合，观察变化和效果。（2）幼儿操作：a.教师分发颜料、刷子和纸给幼儿，引导幼儿按照示范的步骤进行操作。b.鼓励幼儿尝试不同的颜色和形状的刷法，并可以自由发挥创造。c.观察和讨论幼儿的作品，互相分享和欣赏。3.总结（5分钟）教师引导幼儿分享自己的感受和经验。提问：“染纸的过程中，你们发现了什么有趣的事情？你们心中有什么颜色呢？你们用什么颜色画的呢？”鼓励幼儿自由发表观点。4.杂项（5分钟）搜集一些幼儿的作品，张贴在展示区，进行欣赏和评价。四、教学延伸：1.观察不同颜色的纸，了解颜色是如何得到的；2.提供各种不同颜色和形状的画笔和颜料，引导幼儿进行自由创作；3.带领幼儿去实地观察不同花草植物的颜色，然后用染纸的方法制作相关作品；4.在染纸的基础上，教授染织纸的技巧和方法，进一步培养幼儿的美术创作能力。五、教学反思：该美术课教案以染纸为主题，通过观察和实际操作，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。通过教师示范和引导，幼儿可以自由发挥刷子在纸上的刷法，尝试不同颜色和形状的组合。同时，通过分享和欣赏作品，激发幼儿的兴趣和想象力。在教学延伸中，可以进一步培养幼儿

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