2024年上海专用英语近两年名校联考模拟题03 完形填空（解析版）

专题03完形填空(解析版)

目录

1.上海市格致中学2023-2024学年高三试卷

2.上海市卢湾高级中学2023年高三英语模拟考试

3.上海市2023年高三“六校联合教研”调研试卷

4.上海市宝山区2023年高三区统考试卷

5.上海市格致中学2023-2024学年高三试题

6.上海市控江中学2023年学高三试卷

7.上海市涌东新区新川中学2023年高三试题

8.上海市市北中学2023年高三试卷

9.上海市同济大学第一附属中学2023年高三试题

1().上海市吴淞中学2023年高三调研试卷

1.【上海市格致中学2023・2024学年高三试卷】

Directions:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.

Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.

ChilddevelopmentalpsychologistJeanPiagetconvincedusthatyoung,undevelopedmindscouldn'thandle

complexconceptsbecausetheysimplyweren'texperiencedormatureenoughyet.Piaget,41,believed

thatyoungkidscouldnotunderstandcauseandeffect,thattheycouldn'tthinklogically,andthattheyalso

couldn'thandleabstractideas.

Butchilddevelopmentspecialistsarefindingoutthatpreschoolerswithoutanyformaleducationmayhave

thecapacitytounderstandmorecomplexconceptsthanwegivethem42for.

AlisonGopnik,professorofpsychologyatUniversityofCaliforniaBerkeleyandherteamdevisedawayto

testhowwellyoungkidsunderstandtheabstractconceptof43causeandeffect-theideathatthere

maybemorethanonecauseforasingleeffect.Theypickedpreschoolersaround4yearsold44

undergraduates.Thestudy45atoythatcouldbeturnedonbyplacingasinglebluecoloredblockon

thetoy'stray,butcouldalsobeactivatediftwoblocks-orangeandpurple-wereplacedonthetray.

Thepreschoolerswereexpertat46thattheblueblocksturnedonthetoy,asdidthepurpleand

orangeones,butthatthepurpleandorangeonesneededtobepairedtogether.Theundergraduates,however,hada

47timeacceptingthelattersolution.Theirpreviousexperienceintheworldhamperedtheirabilitytoaccept

theunusualrulesthat48thetoy.

ResearchersfromJohnsHopkinsUniversityfoundasimilareffectamongpreschoolerswhenitcametomath.

Previousstudiesshowedthatifyoupresentinfantswitheightobjectsoverandoveruntiltheygotbored,andthen

showedthem16,theysuddenly49interestandsensedthatthingschange.Evenbeforetheyaretaught

aboutnumbersoramounts,then,infantsseemtohaveagrasponquantity.t4Alltheevidencesofarleadsusto

believethatthisissomethingthatbabiescomeintotheworldwithJsaysMelissaKibbe,co-authorofthatstudy.

Accordingtoherresearch,thepreschoolershadsome50ofquantity,andtheappropriateamount

thattheyneededtogetfromasmallquantitytoalargerone.

Kibbe'sandGopnik'srecentworkmayhavebroader5jforeducation,sincecurrentmath

curriculainschoolsmaynotbeidealfor52thenumbersensethatkidsarebornwith."There'san

excitingmovementinpsychologyoverthepastdecade,aswelearnthatstudentsbringcertaincapabilities,or

inbornknowledgethatwehadn'tthoughttheyhadbefore,saysJonStar,attheHarvardUniversityGraduate

SchoolofEducation.

Thoughitmaybetooearlyto53suchfindingstotheclassroom,theresultslaytheground

workfbrstudyingsimilarinbornskillsandhowtheymightbebetterunderstood,"Thehardpartis,

54,howyoubuildupanduponthisintuitiveknowledgeinawaythatallowsachildtocapturethe

complexitybutnotholdthemback."saysTinaGrotzer,associateprofessorofeducationatHarvard.Taking

advantageofachild'sstilldevelopingsenseofnumbersandquantitiesisonething,but55itwith

toomanynewconstructsaboutalgebra,unknowns,andproblemsolvingmayjustendupnegativelyaffectinghis

learningandacademicperformance.4tAssoonasconceptsgetbigandcomplex,thereareallsortsofperceptual,

attentional,andcognitivecostsandchallengesinvolved,shesays.

41.A.infactB.inparticularC.incontrastD.incomparison

42.A.criticismB.creditC.attentionD.advance

43.A.overallB.essentialC.concreteD.multiple

44.A.againstB.beyondC.afterD.over

45.A.knockedaroundB.poweredonC.turnedoffD.centeredon

46.A.pullingoutB.spellingoutC.pointingoutD.figuringout

47.A.merrierB・shorterC.harderD.rougher

48.A.motivatedB.activatedC.assembledD.empowered

49.A.enhancedB.resumedC.rejectedD.altered

50.A.tasteB.attemptC.conceptD.expertise

51.A.instructionsB.substitutesC.implementationsD.implications

52.A.complementingB.discoveringC.challengingD.nurturing

53.A.transferB.translateC.stretchD.compare

54.A.literallyB.theoreticallyC.educationallyD.previously

55.A.associatingB.intrudingC.blendingD.overloading

【答案】

41.A42.B43.D44.A45.D46.D47.C48.B49.B50.C51.D

52.D53.B54.C55.D

【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是儿童发展专家发现，没有接受过任何正规教育的学龄前儿童可能

有能力理解比我们给他们的更复杂的概念。

41.考查固定短语辨析。句意：事实上，皮亚杰认为年幼的孩子无法理解因果关系，他们无法进行逻辑思

考，他们也无法处理抽象概念。A.infact事实上；B.inparticular尤其，特别；C.incontrast相反地;D.in

comparison相比。根据下文“believedthatyoungkidscouldnotunderstandcauseandeffect,thattheycouldn't

thinklogically,andthattheyalsocouldn'thandleabstractideas”可知，皮亚杰认为年幼的孩子无法理解因果关

系，他们无法进行逻辑思考，他们也无法处理抽象概念，这是一个客观事实。故选A。

42.考查名词词义辨析。句意：但儿童发展专家发现，没有接受过任何正规教育的学龄前儿童可能有能力

理解比我们认为的更复杂的概念。A.criticism批评；B.credit信贷;C.attention注意力；D.advance进步。

根据上文“havethecapacitytounderstandmorecomplexconceptsthan”可知1,没有接受过任何正规教育的学龄

前儿童可能有能力理解比我们认为的更复杂的概念，givesb.creditfor意为“相信某人具有“。故选B。

43.考查形容词词义辨析。句意：加州大学伯克利分校的心理学教授AlisonGopnik和她的团队设计了一

种方法来测试幼儿对多重因果的抽象概念的理解程度，即一个结果可能有多个原因。A.overall全面的；

B.essential必要的；C.concrete具体的；D.multiple多个的。根据下文“morethanonecauseforasingleeffect”

可知，此处指的是“加州大学伯克利分校的心理学教授AlisonGopnik和她的团队设计了一种方法来测试幼

儿对多重因果的抽象概念的理解程度“，空格处意为“多个的故选D。

44.考查介词词义辨析。句意:他们挑选了四岁左右的学龄前儿童和本科生。A.againsl与……相比;B.beyond

超出；C.after在之后；D.over在的上方。根据上文“4yearsold”和下文“undergraduates”可知，四

岁左右的学龄前儿童和本科生是年龄相差比较大的群体，因此空格处是“与……相比故选A。

45.考查动词短语辨析。句意：这项研究的重点是一个玩具，它可以通过在玩具的托盘上放置一个蓝色的

块来启动，但如果在托盘上放置两个橙色和紫色的块，它也可以被激活。A.knockedaround闲逛：B.powered

on打开；C.turnedoff关闭；D.centeredon以...为中心。根据下文“atoythatcouldbeturnedonbyplacing

asinglebluecoloredblockonthetoy'stray,butcouldalsobeactivatediftwoblocks-orangeandpurple-were

placedonthetray”可知，此处讲的是研究主要是用一个玩具来做的，也就是研究以•个玩具为中心。故选

Do

46.考查动词短语辨析。句意：学龄前儿童很擅长弄清楚蓝色的积木能打开玩具，紫色和橙色的积木也一

样,但紫色和橙色的积木需要配对在一起。A.pullingout拔出;B.spellingout拼出；C.pointingout指出；

D.figuringout弄清楚。根据下文“thattheblueblocksturnedonthetoy,asdidthepurpleandorangeones”可知，

学龄前儿童很擅长弄清楚蓝色的积木能打开玩具。故选D。

47.考查形容词词义辨析。句意：然而，大学生们很难接受后一种解决方案。A.merrier更快乐的；B.shorter

更短的；C.harder更困难的；D.rougher更粗糙的。根据上文“Thepreschoolerswereexpertat_6thatthe

blueblocksturnedonthetoy"和下文"Theundergraduates,however”中的however表转折可知,大学生们很难

接受后一种解决方案。故选C。

48.考查动词词义辨析。句意：他们之前在世界上的经历阻碍了他们接受激活玩具的不寻常规则的能力。

A.motivated激励；B.activated激活；C.assembled组装；D.empowered授权。根据上文“couldalsobeactivated

iftwoblocks-orangeandpurple-wereplacedonthetray”可知，他们之前在世界上的经历阻碍了他们接受激活

玩具的不寻常规则的能力。故选B。

49.考查动词词义辨析。句意：先前的研究表明，如果你不断地给婴儿看8个物体，直到他们感到厌烦，

然后给他们看16个，他们会突然恢复兴趣，并感觉到事情发生了变化。A.enhanced提高：B.resumed恢

复；C.rejected拒绝；D.altered改变。根据上文“untiltheygotbored"和下文"sensedthatthingschange”可知，

如果你不断地给婴儿看8个物体，直到他们感到厌烦，然后给他们看16个，他们会突然恢复兴趣。故选B。

50.考查名词词义辨析。句意：根据她的研究，学龄前儿童有一些数量的概念，以及他们从小量到大量所

需的适当数量。A.taste味道；B.attempt企图；C.concept概念；D.expertise专长。根据上文“infantsseemto

haveagrasponquantity”可知，学龄前儿童有--些数量的概念。故选C。

51.考查名词词义辨析。句意：Kibbe和Gopnik最近的工作可能对教育有更广泛的影响，因为目前学校的

数学课程可能不是培养孩子天生的数字感的理想选择。A.instructions指示；B.substitutes代替物；C.

implementations实施，执行；D.implications可能的影响。根据下文“sincecurrentmathcurriculainschoolsmay

notbeidealfor_12thenumbersensethatkidsarebomwith”可知，数学课程是关于教育的，因此此处表

示“Kibbe和Gopnik最近的工作可能对教育有更广泛的影响”。故选D。

52.考查动词词义辨析。句意：Kibbe和Gopnik最近的工作可能对教育有更广泛的影响，因为目前学校的

数学课程可能不是培养孩子天生的数字感的理想选择。A.complementing补充，补足；B.discovering发现；

C.challenging挑战：D.nurturing培养，促进。根据上文“currentmathcurricula"和下文"thenumbersense”可

知，目前学校的数学课程可能不是培养孩子天生的数字感的理想选择。故选D。

53.考查动词词义辨析。句意：虽然现在将这些发现应用到课堂上还为时过早，但这些结果为研究类似的

天生技能以及如何更好地理解它们奠定了基础。A.transfer转移；B.translate翻译;C.stretch伸展；D.compare

对比。根据下文“suchfindingstotheclassroom”可知，此处表示这些发现应用到课堂上还为时过早，

lranslale...lo…意为"把……转换到……”，此处表示把研究的发现进行转换，然后应用到课堂。故选B。

54.考查副词词义辨析。句意：在教育上，困难的部分是，你如何在这种直觉知识的基础上建立起来，让

孩子掌握复杂性，而不是阻碍他们。A.literally真正地，确实地；B.theoretically理论上；C.educationally

在教育上；D.previously以前地，先前地。根据下文“howyoubuildupanduponthisintuitiveknowledgeina

waythatallowsachildtocapturethecomplexitybutnotholdthemback”可知，如何在这种直觉知识的基础上

建立起来，让孩子掌握复杂性，而不是阻碍他们，这是教育的问题，因此空格处意为“在教育上故选C。

55.考查动词词义辨析。句意：利用孩子仍在发展中的数字和数量感是一回事，但给孩子灌输太多关于代

数、未知数和解决问题的新概念，最终可能会对他的学习和学业表现产生负面影响。A.associaling联想，

联系；B.intruding闯入；C.blending（使）混合;D.overloading（使）过载,超载。根据下文“withtoomany

newconstructsaboutalgebra,unknowns,andproblemsolving”可知，此处表示“给孩子灌输太多关于代数、未

知数和解决问题的新概念，最终可能会对他的学习和学业表现产生负面影响“，空格处意为“（使）过载”。

故选D。

2.【上海市卢湾高级中学2023年高三英语模拟考试】

Directions:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.

Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.

Forastart,we'renotsurewhatartificialintelligence（AI）is,whichcomplicatesoureveryconversationabout

whateffectitwillhaveonourlives.Wecan'tevenreally41whatintelligenceisinhumans,wherethe

conversationinevitablygoesawayfromscienceandintophilosophy.

Asneitherascientistnoraphilosopher,butwithdecadesofpersonalexperienceonthefrontlinesofboth

humanandmachinecognition（认知）,Iprefertofocusonthe42.AIwillbethegreatesttechnological

advancesincetheInternetturnedtheworldintoalivingstreamofdata.Itwilleventuallybemore43than

theInternet,changingeverypartofourlivesinseenandunseenways.Andit'salready44.

Frommedicaldiagnosistoinvestmentbanking,fromhiringstafftoeducatingourchildren,theseincreasingly

45systemsarechangingtheworld.Whetheryoufindthisterrifyingorwonderfulisimportant,because

public46driveseducation,investment,andregulation,makingtheoutcomeatypeofself-fulfilling

promise.47.ifpeoplefindtherapidadvanceofintelligentmachinesterrifyinginsteadofwonderful,it

won'tstopit,butitcouldmaketheoutcomemuchworse.Powerfulnewtechnologynearlyalwayscausesdistress

beforeproducingbroadbenefits.Byslowingdownourprogressoutofunreasoning48.welengthenthe

distressstagebydelayingthenextwavesofbreakthroughsneededtoproducethebroaderbenefits.

Therearerealandimmediate49abouttheincreaseinintelligentmachines,especiallyautonomous

ones.Risinginequalityifautomationhitslower-incomepeopleharder,personaldatabeingusedimproperlyby

companies...Noneoftheseissuescomeanywhereclosetoanexistentialthreat-thekillerrobotsofHollywood

orthesuper-intelligentAIthatseesnoreasonto50.It'sasifeveryonewerecuriousabouthowwemight

allonedaybekilledbyrobots.

AsamemberoftheexecutiveboardoftheFoundationforResponsibleRoboticsandasasecurity

ambassadorforAvastSoftwareI'vebecomealltoo51therealthreatswemaybefacedwithduetothese

Ai-enhancedmachines.AndI'mgladthatgreatmindslikeStephenHawkingandElonMuskarevoicingtheir

concerns,andthattopAIauthoritieslikeNickBostromaremappingoutthe52possibilities.Afterall,we

livewithnuclearpowerthatcouldliterallydestroytheplanet,andwecertainlywantittobemonitoredandused

53.

Butlikeallourinventions,AIiscapableofbeingusedforgoodorevil.54matters,andsomaking

betterhumanswillalwaysbemoreimportantthanmakingsmartermachines.Aboveall,wemustkeep55.

becausetheonlysolutionfortheproblemscausedbytoday'stechnologyistomorrow's.

41.A.tellapartB.disapproveofC.glanceatD.agreeon

42.A.theoreticalB.practicalC.physicalD.mental

43.A.specializedB.transformativeC.predictableD.irrelevant

44.A.happeningB.misleadingC.worseningD.changing

45.A.intenseB.annoyingC.capableD.simple

46A.healthB.imageC.serviceD.opinion

47.A.InshortB.What'smoreC.ThatisD.Asaresult

48.A.fearB.deedC.mannerD.passion

49.A.rumorsB.remarksC.mysteriesD.concerns

50.A.takehumansinB.keephumansaroundC.givehumansupD.puthumansaway

51.A.familiarwithB.ignorantofC.superiortoD.unhappyabout

52.A.newestB.bestC.oldestD.worst

53.A.occasionallyB.responsiblyC.immediatelyD.genuinely

54.A.TechnologyB.MoralityC.IntelligenceD.Automation

55.A.movingforwardB.lookinguponC.calmingdownD.runningaway

【答案】41.D42.B43.B44.A45.C46.D47.C48.A49.D50.B

51.A52.D53.B54.B55.A

【解析】

【导语】本文是一篇议论文，主要讲的是A1的发展在改变我们生活的同时也让我们很担忧，但是我们还

是要继续前进，因为解决今天技术造成的问题的唯一办法就是明天的技术。

41.考查动词短语辨析。句意：我们甚至不能就人类的智力是什么达成一致，这个话题不可避免地从科学转

向哲学°A.tellapart分辨；B.disapproveof不赞成;C.glanceat看一眼;D.agreeon达成一致。根据上文"we're

notsurewhatartificialintelligence(AI)is”uj知，句子表示“我们甚至不能就人类的智力是什么达成一致”。故

选D。

42.考查形容词词义辨析。句意：我既不是科学家也不是哲学家，但我在人类和机器认知的前沿都有几十年

的个人经验，所以我更喜欢关注实际。A.theoretical理论的；B.practical实际的；C.physical物理的；D.mental

精神的。根据下文“AIwillbethegreatesttechnologicaladvancesincetheIntemetturnedtheworldintoaliving

streamofdata”可知，作者更关注实际情况。故选B。

43.考查形容词词义辨析。句意：它最终将比互联网更具变革性，以可见或不可见的方式改变我们生活的方

方面面。A.specialized专业的;B.transformative有改革能力的;C.predictable可预测的;D.irrelevant不相

关的。根据下文“changingeverypartofourlives”可知，AI比互联网更具变革性。故选B。

44.考查动词词义辨析。句意:这已经发生了。A.happening发生;B.misleading误导;C.worsening恶化；

D.changing改变。根据上文“changingeverypartofourlives”和现实情况可知，AI已经正在改变我们的生活，

因此空格处用“发生故选A。

45.考查形容词词义辨析。句意：从医疗诊断到投资银行业务，从招聘员工到教育我们的孩子，这些日益强

大的系统正在改变世界。A.intense严肃紧张的；B.annoying令人恼火的；C.c叩able能干的；D.simple筒

单的。根据上文“Frommedicaldiagnosistoinvestmentbanking,fromhiringstafftoeducatingourchildren”可知,

医疗诊断，投资银行业务，招聘员工和教育孩子，这些系统都是很能干的。故选C。

46.考查名词词义辨析。句意：无论你觉得这是可怕的还是美妙的，这都很重要，因为公众舆论推动着教育、

投资和监管，使结果成为一种自我实现的承诺。A.health健康；B.image图像；C.service服务；D.opinion

看法。根据上文“youfindthisterrifyingorwonderful”可知，此处说的是大众对AI的看法。故选D。

47.考查固定短语辨析。句意：也就是说，如果人们发现智能机器的快速发展是可怕的，而不是美妙的，它

不会阻止它，但它可能会使结果变得更糟。A.Inshort简而言之；B.Whafsmore此外；C.Thatis也就是说；

D.Asaresult结果。根据上文“public___6___driveseducation,investment,andregulation,makingtheoutcome

atypeofself-fulfillingpromise"和下文“ifpeoplefindtherapidadvanceofintelligentmachinestenifyinginstead

ofwonderful,itwon'tstopit”可知，空后是在解释前面这句话，因此空格处是“也就是说故选C。

48.考查名词词义辨析。句意：由于毫无理由的恐惧而放慢我们的进展，我们就会拖延下一波产生更广泛利

益所需的突破，从而延长痛苦阶段。A.fear害怕；B.deed行为；C.manner态度，举止；D.passion热情。

根据上文“ifpeoplefindtherapidadvanceofintelligentmachinesterrifyinginsteadofwonderfu「可知，句子表

示“由于毫无理由的恐惧而放慢我们的进展，我们就会拖延下一波产生更广泛利益所需的突破，从而延长

痛苦阶段“，空格处意为“害怕故选A。

49.考查名词词义辨析。句意：对于智能机器，尤其是自主机器的增长，存在着切实而紧迫的担忧。A.rumors

谣言；B.remarks言论；C.mysteries奥秘；D.concerns担心，忧虑。根据下文“Risinginequalityifautomation

hitslower-incomepeopleharder,personaldatabeingusedimproperlybycompanies"可知,此处指的是人们有担

忧。故选D。

50.考查动词短语辨析。句意：如果自动化对低收入人群的冲击更大，不平等加剧，个人数据被公司不当使

m……这些问题都不会对生存构成威胁好莱坞的杀手机器人，或者认为没有理由让人类留在身边的超

级智能人工智能。A.takehumansin接纳人类；B.keephumansaround让人类留在身边；C.givehumansup

放弃人类；D.puthumansaway把人类关起来。根据上文“thekillerrobotsofHollywood"和下文"It，sasif

everyonewerecuriousabouthowwemightallonedaybekilledbyrobols”可知，此处表示“认为没有理由让人

类留在身边的超级智能人工智能'故选B。

51.考查形容词短语辨析。句意：作为FoundationforResponsibleRobotics的执行委员会成员和AvastSoftware

的安全大使，我对这些人工智能增强的机器可能给我们带来的真正威胁太熟悉了。A.familiarwith熟悉；

B.ignorantof对...无知;C.superiorto优于;D.unhappyabout不高兴。根据下文“Afterall,welivewith

nuclearpowerthatcouldliterallydestroytheplanet,andwecertainlywantittobemonitored”可知，作者对这些

人工智能增强的机器可能给我们带来的真正威胁太熟悉了。故选Ao

52.考查形容词词义辨析。句意：我很高兴像斯蒂芬•霍金和埃隆・马斯克这样的伟大思想家表达了他们的担

忧，像尼克,博斯特罗姆这样的顶级人工智能专家正在规划最坏的可能性。A.newest最新的；B.best最好

的；C.oldest最旧的；D.worst最坏的。根据上文"therealthreatswemaybefacedwithduetotheseAi-enhanced

machines”可知，此处指的是“人工智能专家正在规划最坏的可能性:故选D。

53.考查副词词义辨析。句意：毕竟，我们生活在可以摧毁地球的核能中，我们当然希望它得到负责任的监

控和使用。A.occasionally偶尔；B.responsibly认真负责地；C.immediately立亥小D.genuinely真诚地。根

据上文“therealthreatswemaybefacedwithduetoIheseAi-enhancedmachines”可知，人工智能增强的机器对

我们有威胁，所以希望它得到负责任的监控和使用。故选B。

54.考查名词词义辨析。句意：道德很重要，所以创造更好的人类永远比创造更智能的机器更重要。A.

Technology技术；B.Morality道德；C.Intelligence智力；D.Automation自动化。根据上文"AIiscapableof

beingusedforgoodorevil."和下文"makingbetterhumanswillalwaysbemoreimportantthanmakingsmarter

machines”可知，因为AI可能对人类不好、所以在创造智能机器时道德很重要，所以创造更好的人类永远

比创造更智能的机器更重要。故选B。

55.考查动词短语辨析。句意：最重要的是，我们必须不断前进，因为解决今天技术造成的问题的唯一办法

就是明天的技术。A.movingforward朝前方前进；B.lookingupon看待;C.calmingdown平静下来；D.running

away跑开。根据下文“becausetheonlysolutionfortheproblemscausedbytoday'stechnologyistomorrow's”可

知，我们必须不断前进，因为解决今天技术造成的问题的唯一办法就是明天的技术。故选A。

3.【上海市2023年高三“六校联合教研"调研试卷】

Thenumberofthebest

Howbigshouldabusinessteambe?Itisanenormouslyimportantissueforcompanies.Teamsthataretoo

smallmay21theskillsrequiredtogetthejobdone;teamsthataretoobigmaybeimpossibleto

co-ordinate.

Similartrade-offsmayapplywhenitcomestofirmsasawhole.Start-upsareoftenshortofstaff.The

foundersmustplayahostofdifferent22,fromobtainingfinancetoproductdevelopmentand

marketing,forwhichtheymaynotbeequallysuited.Butthe23isthattheycanhavehighly

collaborativeworkingenvironments.

Peoplewhohaveworkedforstart-upssaytheculturechangeswhenthecompanyreachesacertain

24.PattyMcCord,formerlyofNetflix,referredtothet6stand-on-a-chairnumber^^一thebiggestgroupthatcan

easilyheartheboss25them.

RobinDunbar,ananthropologist（人类学家）atOxfordUniversity,hasdonealotofworkonprimategroups.

Hisargumentisthatthesizeofthegroupislinkedtothesizeofthebrain.Withtheirlargebrains,humanscan

copewithlargerbands.Alargersocialgrouphasmanyadvantages,26greaterprotectionand

specialisation.

Whereas150issometimesreferredtoasthe“Dunbarnumber"，theacademichimselfinfactreferstoarange

of27.Heobservesthathumanstendtohavefiveintimatefriends,15orsogoodfriends,around50

socialfriendsand150-oddacquaintances.

Runningalargernetworkcanbedifficult.Somuchtimeisneededtomaintainrelationshipsthattheirquality

inevitably28.Thearmedforceshavespentmillenniaexperimentingwithunitsize.ARomancenturion

（百人队长）oversaw100.ThemodernAmericanarmycompanyhas180members.Britain'sequivalentnumbers

120.

Theseareroughestimates,ratherthanrigidfigures.Butitisstrikingthatmanygroupactivitiesseemtobe

29aDunbarnumber.TheSpecialAirService,Britain'selitefightingunit,hasfour-manpatrols;whenyour

lifedependsonit,youneedtohaveabsolute30inyourcolleagues.Asaresult,suchgroupsare

limitedinsize.

Sports-teamsizes3jtheplayingarea.Therearefiveplayersinabasketballsideandsixin

icehockey;outdoorsthereare11playersinfootballandcricketteams,and7-15inthevariousformsofrugby.

Perhapsthisistheoptimalsizeforcoachingpurposes,orperhapscrowdswould32todistinguish

individualplayersifteamswerelarger.

Smallworkteamsmayalsotendtowardsthesetwosizeranges."Ifyouwantacommitteeto33

something,limitittofourtofivepeople/5saysMrDunbar."Buttobrainstonninameeting,youneed

Manycompaniesuse“agile“teamswhichdrawemployeesfromacrossthecompany;theytendtohavebetween

fiveandninemembers.

Themoderncompanymaysettleona34withasmallgroupof"core"workersandalarger

groupofcontractworkers.Theresultmaybemore35withinthecorestaffbutthenon-corestaff

maybelesswelltreated.Thesmallcoreteamsmayworkeffectively.Thebigquestionwillbetheeffectonmorale

ofthoseoutsidethoseteams.

21.A.demandB.lackC.cultivateD.sharpen

22.A.rolesB.gamesC.cardsD.missions

23.A.truthB.pointC.upsideD.goal

24.A.heightB.levelC.sizeD.degree

25.A.phoneB.contactC.criticizeD.address

26.A.callingforB.allowingforC.hopingforD.payingfor

27.A.recordsB・networksC.circlesD.figures

28.A.suffersB.thrivesC.deniedD.functions

29.A.similarwithB.closetoC.interestedinD.equalto

30.A.trustB.willC.rightD.advance

31.A.resultinB・relatetoC.arisefromD.contributeto

32.A.rushB.competeC.struggleD.refuse

33.A.discussB.decideC.judgeD.facilitate

34.A.shapeB.scaleC.levelD.construction

35.A.agreementB.innovationC.influenceD.cohesion

【答案】

21.B22.A23.C24.C25.D26.B27.D28.A29.B30.A31.B

32.C33.B34.D35.D

【导语】本文是一篇议论文。主要论述的是一个团队和组织的最佳规模数字是多少。

21.考查动词词义辨析。句意：团队太小可能缺乏完成工作所需的技能;团队太大则可能难以协调。A.demand

要求;B.lack缺少；C.cultivate培养；D.sharpen变锋利。根据下文中的"teamsthataretoobigmaybe

impossibletoco-ordinate.”以及常识可知，此处为团队小造成的结果是“缺少”工作需要的技能。故选B项。

22.考查名词词义辨析。句意：创始人必须扮演许多不同的角色，从融资到产品开发和营销，他们可能并

不同样适合这些角色。A.roles角色，作用；B.games比赛；C.cards卡片；D.missions任务。根据下文中

的“fromobtainingfinancetoproductdevelopmentandmarketing”可知，此处指的是创始人所承担的“角色''很

多。故选A项。

23.考查名词词义辨析。句意:但好处是他们可以拥有高度协作的工作环境。A.truth真相，事实；B.point

点；C.upside优势，好的一面;D.goal目标。根据下文中的表语从句“thattheycanhavehighlycollaborative

workingenvironments.”可知，此处指的是员工少的“好处，优势”。故选C项。

24.考查名词词义辨析。句意：在初创公司工作过的人说，当公司达到一定规模时，文化就会发生变化。

A.height高度；B.level水平：C.size尺寸；D.degree程度。根据上文中的"Peoplewhohaveworkedforstart-ups

saytheculturechanges”以及本文的主题可知，此处指的是公司达到一定“规模”后，文化会随着变化。故选

C项。

25.考查动词词义辨析。句意：前网飞公司的PattyMcCord提到了“站在椅子上的人数”——能轻易听到老

板对他们讲话的最大群体。A.phone给...打电话B.contact联系；C.criticize批评；D.address向讲

话，演讲。根据上文中的“thebiggestgroupthatcaneasilyheartheboss”可知，能听到的应该指的是老板“向

他们讲话故选D项。

26.考查动词短语词义辨析。句意：一个更大的社会群体有很多优势，可以得到更大的保护和专业化。A.

callingfor要求；B.allowingfor考虑到;C.hopingfor希望;D.payingfor赔偿，为...付钱。根据上文

中的“Alargersocialgrouphasmanyadvantages”可知，此处解释这些优势所指的内容，所以此处为“考虑到“

符合语境。故选B项。

27.考查名词词义辨析。句意：尽管150有时被称为“邓巴数字”，但实际上，这位学者自己指的是一系列

数字。A.records记录；B.networks网络;C.circles圆形；D.figures数字。根据下文中“Heobservesthathumans

tendtohavefiveintimatefriends,15orsogoodfriends,around50socialfriendsand150-oddacquaintances.”所

涉及到的数字可知，此处指的是一系列的“数字故选D项。

28.考查动词词义辨析。句意：维持关系需要太多的时间，以至于关系的质量不可避免地受到影响。A.suffers

遭受；B.thrives兴旺;C.denied否决；D.functions运转。根据上文中的“Somuchtimeisneededtomaintain

relationships”可知，把时间都用到维系关系方面，势必质量会“受损”。故