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文档简介
第2节用样本估计总体
考试要求1.会用统计图表对总体进行估计,会求〃个数据的第p百分位数2
会用数字特征估计总体集中趋势和总体离散程度.
知识诊断•基础夯实
知识梳理
L总体百分位数的估计
(1)第〃百分位数的定义
一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有侬
的数据小于或等于这个值,且至少有(100—p)%的数据大于或等于这个值.
(2)计算一组〃个数据的第p百分位数的步骤
第1步,按从小到大排列原始数据.
第2步,计算i=〃Xp%.
第3步,若i不是整数,而大于i的比邻整数为7,则第p百分位数为第2项数据;
若i是整数,则第p百分位数为第i项与第(i+1)项数据的平均数.
2.样本的数字特征
(1)众数:一组数据中出现次数最多的那个数据,叫做这组数据的众数.
(2)中位数:把〃个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间
两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.
⑶平均数:把团+…+应称为山,。2,…,小这〃个数的平均数.
(4)标准差与方差:设一组数据加,X2,刈,…,X”的平均数为;,则这组数据的
标准差和方差分别是s=
(XLX)2+(X2-…+(无"一尤)2],
52=^[(X|—X)2+(X2-X)2H----F(Xn—X)2].
常用结论
1.频率分布直方图与众数、中位数、平均数的关系
(1)最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数.
(2)中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的.
⑶平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形
的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和.
2.平均数、方差的公式推广
⑴若数据xi,X2,…,X”的平均数为x,那么“tri+a,inx3+a,…,mxn
+a的平均数是mx+a.
(2)若数据XI,XI,,,1,X"的方差为S2,那么
①数据xi+a,xi+a,…,龙的方差也为52;
②数据0X1,0X2,…,奴”的方差为屋52.
II诊断自测
1.思考辨析(在括号内打“J”或“义”)
(1)对一组数据来说,平均数和中位数总是非常接近.()
(2)在频率分布直方图中,最高的小长方形底边中点的横坐标是众数.()
(3)方差与标准差具有相同的单位.()
⑷如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这组数的平均数改变,方差不
变.()
答案(1)X(2)V(3)X(4)V
解析(1)平均数指的是这组数据的平均水平;中位数指的是这组数据的中间水
平,它们之间没有必然联系,故该说法错误.
(3)方差是标准差的平方,故它们单位不一样.
2.下列一组数据的第25百分位数是()
2.1,3.0,3.2,3.8,3.4,4.0,4.2,4.4,5.3,5.6
A.3.2B.3.0C.4.4D.2.5
答案A
解析把该组数据按照由小到大排列,可得:
2.1,3.0,3.2,3.4,3.8,4.0,4.2,4.4,5.3,5.6,
由i=10X25%=2.5,不是整数,则第3个数据3.2是第25百分位数.
3.(2020•全国III卷)设一组样本数据后,无2,…,工”的方差为0.01,则数据10箱,
10X2,…,10X”的方差为()
A.0.01B.0.1C.lD.10
答案C
解析lOxi,10X2,…,10物的方差为gxo.Oin.
4.(多选X2021.新高考I卷)有一组样本数据xi,必…,X",由这组数据得到新样
本数据yi,”,…,yn,其中yi=xi+c(i=l,2,…,〃),c为非零常数,则()
A.两组样本数据的样本平均数相同
B.两组样本数据的样本中位数相同
C.两组样本数据的样本标准差相同
D.两组样本数据的样本极差相同
答案CD
解析设样本数据幻,及,…,X”的平均数、中位数、标准差、极差分别为无,m,
6t,依题意得,新样本数据6,”,…,》的平均数、中位数、标准差、极差
分别为x+c,m+c,<7,t,因为cWO,所以A,B不正确,C,D正确.
5.(易错题)一组数据的平均数是28,方差是4,若将这组数据的每一个数据都加
上20,得到一组新数据,则所得新数据的平均数是,方差是.
答案484
解析设该组数据为XI,X2,…,X",
则新数据为X1+20,及+20,…,Xn+20,记新数据的平均数为X',
汨+及+…+炀
因为》=,
n=28,
“「xi+20+%2+20+,,,+x„+20
所以x'=-------------------------------------=20+28=48.
[一一一
因为s2~X)2+(X2-x)24-•••+(Xn-x)2]=4,
1--一
所以㈤+20—(*+20)]2+[X2+20—(x+20)f+…+必+20—1+20)产}=
$2=4.
6.(2022.苏州模拟)由于受到网络电商的冲击,某品牌的洗衣机在线下的销售受到
影响,承受了一定的经济损失,现将A地区200家实体店该品牌洗衣机的月经
济损失统计如图所示,估算月经济损失的平均数为加,中位数为〃,则加一〃=
答案360
解析第一块小矩形的面积S=0.3,第二块小矩形的面积S2=0.4,故〃=2000
+称会=3000;又第四、五块小矩形的面积均为S=0.06,故焉[1一(0.3
+0.4+0.06X2)]=0.00009,所以m=l000X0.3+3000X0.4+5000X0.18+(7
000+9000)X0.06=3360,故加一〃=360.
[考点突破•题型剖析
考点一百分位数的估计
1.如图所示是某市3月1日至3月10日的最低气温(单位:°C)的情况绘制的折线
统计图,由图可知这10天最低气温的第80百分位数是()
答案D
解析由折线图可知,这10天的最低气温按照从小到大的排列为:一3,-2,
-1,-1,0,0,1,2,2,2,
因为共有10个数据,所以10X80%=8,是整数,则这10天最低气温的第80
百分位数是号4=2.
2.一个容量为20的样本,其数据按从小到大的顺序排列为:1,2,2,3,5,6,
6,7,8,8,9,10,13,13,14,15,17,17,18,18,则该组数据的第75
百分位数为,第86百分位数为.
答案14.517
解析V75%X20=15,
二第75百分位数为y#=14.5.
V86%X20=17.2,
.•.第86百分位数为第18个数据17.
3.将高三某班60名学生参加某次数学模拟考试所得的成绩(成绩均为整数)整理
后画出频率分布直方图如图,则此班的模拟考试成绩的80%分位数是
,(结果保留两位小数)
答案124.44
解析由频率分布直方图可知,分数在120分以下的学生所占的比例为(0.01+
0.015+0.015+0.03)X10X100%=70%,分数在130分以下的学生所占的比例为
(0.01+0.015+0.015+0.03+0.0225)X10X100%=92.5%,
因此,80%分位数一定位于[120,130)内.
,、,.0.80—0.70
因T为12。+诙5^1°乂24.44,
所以此班的模拟考试成绩的80%分位数约为124.44.
感悟提升计算一组数据的第p百分位数的步骤
数支I按从小到大排列原始数据]
矣工计算口nxp%~)
考点二总体集中趋势的估计
角度1样本的数字特征
例1某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训.现分别从他们在培训期间参加的
若干次测试成绩中随机抽取8次,数据如下(单位:分):
甲9582888193798478
乙8375808090859295
(1)请你计算这两组数据的平均数、中位数;
⑵现要从中选派一人参加操作技能比赛,从统计学的角度考虑,你认为选派哪
名工人参加合适?请说明理由.
1
解(l)x甲=6X(95+82+88+81+93+79+84+78)=85(分),
O
1
X乙=6X(83+75+80+80+90+85+92+95)=85(分).
O
甲、乙两组数据的中位数分别为83分,84分.
(2)由(1)知元甲=%乙=85分,
所以播=4(95—85)2+(82—85)2H---F(78-85)2]=35.5,
O
5i=|[(83-85)2+(75-85)2+-+
o
(95—85)2]=41.
①从平均数看,甲、乙均为85分,平均水平相同;
②从中位数看,乙的中位数大于甲的中位数,乙的成绩好于甲;
③从方差来看,因为;甲=几,牖〈只,所以甲的成绩较稳定;
④从数据来看,获得85分以上(含85分)的次数,甲有3次,而乙有4次,故乙
的成绩好些;
⑤从数据的变化趋势看,乙后几次的成绩均高于甲,且呈上升趋势,因此乙更具
潜力.
综上分析可知,甲的成绩虽然比乙稳定,但从中位数、获得好成绩的次数及发展
势头等方面分析,乙具有明显优势,所以应派乙参赛更有望取得好成绩.
角度2频率分布直方图中的数字特征
例2某市市民用水拟实行阶梯水价,每人月用水量中不超过功立方米的部分按
4元/立方米收费,超出w立方米的部分按10元/立方米收费,从该市随机调查了
10000位居民,获得了他们某月的用水量数据,整理得到如下频率分布直方图:
(1)如果讪为整数,那么根据此次调查,为使80%以上居民在该月的用水价格为
4元/立方米,w至少定为多少?
(2)假设同组中的每个数据用该组区间的右端点值代替,当川=3时,估计该市居
民该月的人均水费.
解(1)如题图所示,用水量在[0.5,2)的频率的和为(0.2+0.3+0.4)X0.5=0.45,
用水量在[0.5,3)的频率的和为(0.2+0.3+0.4+0.5+0.3)X0.5=0.85.
二用水量小于等于2立方米的频率为0.45,用水量小于等于3立方米的频率为
0.85,又“为整数,
...为使80%以上的居民在该月的用水价格为4元/立方米,w至少定为3.
(2)当勿=3时,该市居民该月的人均水费估计为
(0.1XI+0.15X1.5+0.2X2+0.25X2.5+0.15X3)X4+0.15X3X4+[0,05X(3.5
-3)+0.05X(4-3)+0.05X(4.5-3)]X10=7.2+1.8+1.5=10.5(元).
即当川=3时,该市居民该月的人均水费估计为10.5元.
感悟提升(1)众数、中位数、平均数的应用要点
中位数、众数分别反映了一组数据的“中等水平”“多数水平”,平均数反映了
数据的平均水平,我们需根据实际需要选择使用.
(2)频率分布直方图的数字特征
①众数:众数一般用频率分布表中频率最高的一组的组中值来表示,即在样本数
据的频率分布直方图中,最高小长方形的底边中点的横坐标;
②中位数:在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该相等;
③平均数:平均数在频率分布表中等于组中值与对应频率之积的和.
训练1(1)(2022.成都质检)有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶7次,每次
命中的环数如下:
甲:78109886
乙:91078778
则下列判断正确的是()
A.甲射击的平均成绩比乙好
B.乙射击的平均成绩比甲好
C.甲射击的成绩的众数小于乙射击的成绩的众数
D.甲射击的成绩的中位数等于乙射击的成绩的中位数
答案D
解析由题意得,甲射击的平均成绩为m=7+8+l0+;+8+8+6=8,众数为
8,中位数为8;
乙射击的平均成绩为
9+10+7+8+7+7+8八
X乙=y=8,
众数为7,中位数为8;
故甲射击的平均成绩等于乙射击的平均成绩,甲射击的成绩的众数大于乙射击的
成绩的众数,甲射击的成绩的中位数等于乙射击的成绩的中位数.
(2)(多选)(2022.长沙模拟)某校高二年级共有800名学生参加了数学测验(满分150
分),已知这800名学生的数学成绩均不低于90分,将这800名学生的数学成绩
分组为:[90,100),[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,
150),得到的频率分布直方图如图所示,则下列说法中正确的是()
A.a=0.045
B.这800名学生中数学成绩在110分以下的人数为160
C.这800名学生数学成绩的中位数约为121.4
D.这800名学生数学成绩的平均数为125
答案BC
解析由题意,(0.005+0.01+0.01+0.015+0.025+a)X10=1,解得a=0.035,
A错误;
110分以下的人数为(0.01+0.01)X10X800=160,B正确;
x—120
120分以下的频率是(0.01+0.01+0.025)X10=0.45,设中位数为无,则-]0-=
需X^121.4,C正确;
平均数为95X0.1+105X0.1+115X0.25+125X0.35+135X0.15+145X0.05=
120,D错误.
考点三总体离散程度的估计
例3(2021.全国乙卷)某厂研制了一种生产高精产品的设备,为检验新设备生产产
品的某项指标有无提高,用一台旧设备和一台新设备各生产了10件产品,得到
各件产品该项指标数据如下:
旧设备9.810.310.010.29.99.810.010.110.29.7
新设备10.110.410.110.010.110.310.610.510.410.5
旧设备和新设备生产产品的该项指标的样本平均数分别记为x和y,样本方差分别
记为s彳和si.
(1)求x,y,s?,si;
⑵判断新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备是否有显著提高(如果y-x
Ic?-I-C?
22、/专",则认为新设备生产产品的该项指标的均值较旧设备有显著提高,
否则不认为有显著提高).
解(1)由表格中的数据易得:
—0.2+0.3+0+0.2—0.1—0.2+0+0.1+0.2—0.3
x=---------------------访-------------------+10.0=10.0,
0.1+0.4+0.1+0+0.1+0.3+0.6+0.5+0.4+0.5,
y=---------------------示-------------------+10.0=10.3,
11)
s仁击X[(9.7-10.0)2+2X(9.8—10.0)2+(9.9—10.0)2+2X(10.0—10.0)2+(10.1
-10.0)2+2X(10.2-10.0)2+(10.3-10.0)2]=0.036,
s仁+X[(10.0-10.3)2+3X(10.1-1o3)2+(10.3-10.3)2+2X(10.4-10.3)2+
2X(10.5-10.3)2+(10.6-10.3)2]=0.04.
lsi\S2/2
(2)由(1)中数据可得y—x=10.3—10.0=0.3,而(3+s幻=
V0X)304,显然有y—;成立,所以认为新设备生产产品的该项指标的
均值较旧设备有显著提高.
感悟提升标准差(方差)反映了数据的离散与集中、波动与稳定的程度.标准差
(方差)较大,数据的离散程度越大;标准差(方差)较小,数据的离散程度越小.
训练2某行业主管部门为了解本行业中小企业的生产情况,随机调查了100个
企业,得到这些企业第一季度相对于前一年第一季度产值增长率y的频数分布表.
y的分组[-0.20,0)[0,0.20)[0.20,0.40)[0.40,0.60)[0.60,0.80]
企业数22453147
(1)分别估计这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例、产值负增长的企业
比例;
(2)求这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值(同一组中的数据用该组区
间的中点值为代表).(精确到0.01)附:/心8.602.
解(1)根据产值增长率频数分布表得,所调查的100个企业中产值增长率不低
14+7
于40%的企业频率为一而=0.21.
2
产值负增长的企业频率为而=0.02.
用样本频率分布估计总体分布得这类企业中产值增长率不低于40%的企业比例
为21%,产值负增长的企业比例为2%.
1
(2)y=^X(—0.10X2+0.10X24+0.30X53+0.50X14+0.70X7)=0.30,
21Vf_12
=+XK-0.40)2X2+(-0.20)2X24+02X53+0.202X14+0.402X7]=0.0296,
5=^00296=0.02X^74%0.17.
所以,这类企业产值增长率的平均数与标准差的估计值分别为0.30,0.17.
I分层训练“巩固提升
|A级基础巩固
1.(2021•茂名联考)甲组数据为:5,12,16,21,25,37,乙组数据为:1,6,
14,18,38,39,则甲、乙的平均数、极差及中位数相同的是()
A.极差B.平均数
C.中位数D.都不相同
答案B
解析由题中数据的分布,可知极差不同,
甲的中位数为气3=18.5,
乙的中位数为一y—=16,
5+12+16+21+25+3758
x甲=6=1,
1+6+14+18+38+3958
*乙=6=4,
所以甲、乙的平均数相同.
2.演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从
9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分
与9个原始评分相比,不变的数字特征是()
A.中位数B.平均数
C.方差D.极差
答案A
解析中位数是将9个数据从小到大或从大到小排列后,处于中间位置的数据,
因而去掉1个最高分和1个最低分,不变的是中位数,平均数、方差、极差均受
影响.
3.12名跳高运动员参加一项校际比赛,成绩分别为1.70,1.65,1.68,1.69,1.72,
1.59,1.60,1.67,1.74,1.78,1.55,1.75(单位:m),则比赛成绩的75%分位数
是()
A.1.72B.1.73C.1.74D.1.75
答案B
解析将12个数据按从小到大排序:
1.55,1.59,1.60,1.65,1.67,1.68,1.69,1.70,1.72,1.74,1.75,1.78,
计算i=12X75%=9,所以比赛成绩的75%分位数是第9个数据与第10个数据
172+174
的平均数,即一--2—=1.73.
4.某样本中共有5个数据,其中四个值分别为0,1,2,3,第五个值丢失,已知
该样本的平均数为1,则样本方差为()
A.2B.1C.y[2D.挈
答案A
解析设丢失的数据为。,则这组数据的平均数是1X(a+0+l+2+3)=l,解得
a=-1.
根据方差计算公式得52=|x[(—1—l)2+(o—1)2+(1—1)2+(2—1)2+(3—1)2]=
2.
5.(多选)下表为2021年某煤炭公司1〜10月份的煤炭生产量:
月份12345678910
产量(单位:万吨)23252417.517.52126293027
则下列结论正确的是()
A.极差为12.5万吨B.平均数为24万吨
C.中位数为24万吨D.众数为17.5万吨
答案ABD
解析将表格中的数据由小到大排列依次为17.5,17.5,21,23,24,25,26,
27,29,30.
极差为30—17.5=12.5(万吨),A正确;
平均数为
17.5X2+21+23+24+25+26+27+29+30
10
=24(万吨),B正确;
中位数为七一=24.5(万吨),C错误;
众数为17.5(万吨),D正确.
6.(多选)(2022.青岛调研)某校进行了一次创新作文大赛,共有100名同学参赛,
经过评判,这100名参赛者的得分都在[40,90]之间,其得分的频率分布直方图
如图所示,则下列结论正确的是()
频率
组距
0.035
().030
405060708090得分/分
A.得分在[40,60)之间的共有40人
B.从这100名参赛者中随机选取1人,其得分在[60,80)之间的概率为0.5
C.估计得分的众数为55
D.这100名参赛者得分的中位数为65
答案ABC
解析根据频率和为1,计算(a+0.035+0.030+0.020+0.010)X10=1,解得a
=0.005,得分在[40,60)之间的频率是0.4,估计得分在[40,60)之间的有100X0.4
=40(人),A正确;
得分在[60,80)之间的频率为0.5,可得从这100名参赛者中随机选取1人,得
分在[60,80)之间的概率为0.5,B正确;
根据频率分布直方图知,最高的小矩形对应的底边中点为当竺=55,即估计众
数为55,C正确;
根据频率分布直方图知,得分低于60分的直方图面积为(0.005+0.035)X10=0.4
<0,5,而得分低于70分的直方图面积为(0.005+0.035+0.030)X10=0.7>0.5,
05—04
所以100名参赛者得分的中位数估计为60+0030弋63.3,D错误.
7.若数据犬1,X2,X3,…,物的平均数冗=5,方差$2=2,则数据3无1+1,3x2+1,
3x3+1,…,3元〃+1的平均数和方差分别为.
答案16,18
解析''x\,X2,尤3,…,X”的平均数为5,
Xl+X2+X3-l--------l-X"
11=5,
.3xi+3x2+3x3+,•,+3x„
=3X5+1=16,
Vxi,X2,X3,X"的方差为2,
.♦.3x1+1,3x2+1,3x3+1,…,3x,i+1的方差是32X2=18.
8.为了调查某厂工人生产某种产品的能力,随机抽查了20名工人某天生产该产
品的数量得到频率分布直方图如图所示,则:
(1)这20名工人中一天生产该产品数量在[55,75)的人数是;
(2)这20名工人中一天生产该产品数量的中位数为;
(3)这20名工人中一天生产该产品数量的平均数为.
答案(1)13(2)62.5(3)64
解析(1)在[55,75)的人数为(0.040X10+0.025X10)X20=13.
⑵设中位数为x,则0.2+(x—为)X0.04=0.5,解得x=62.5.
(3)0.2X50+0.4X60+0.25X70+0.1X80+0.05X90=64.
9.某年级120名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间.将测试
结果分成5组:[13,14),[14,15),[15,16),[16,17),[17,18],得到如图
所示的频率分布直方图.如果从左到右的5个小矩形的面积之比为
1:3:7:6:3,那么成绩的70%分位数约为秒.
答案16.5
解析设成绩的70%分位数为x,
“1+3+71+3+7+6_
因为1+3+7+6+3=855,J+3+7+6+3=0,85*所以龙‘口6,17),
所以0.55+(X-16)XF7T^T7T7=0-70,解得x=16.5(秒).
1十3十/十6十3
10.一次数学知识竞赛中,两组学生的成绩如下:
分数5060708090100
甲组251013146
人数
乙组441621212
经计算,两组的平均分都是80分,请根据所学过的统计知识,进一步判断这次
竞赛中哪个组更优秀,并说明理由.
解从不同的角度分析如下:
①甲组成绩的众数为90分,乙组成绩的众数为70分,从成绩的众数这一角度看,
甲组成绩好些.
②播=2+5+io;i3+14+6义〔2X(50—80)2+5X(60-80)2+10X(70-80)2+
13X(80-80)2+14X(90-80)2+6X(100—80)2]=172.
同理得我=256.
因为我〈式,所以甲组的成绩比乙组的成绩稳定.
③甲、乙两组成绩的中位数、平均数都是80分,其中甲组成绩在80分以上(含
80分)的有33人,乙组成绩在80分以上(含80分)的有26人,从这一角度看,
甲组成绩总体较好.
④从成绩统计表看,甲组成绩大于或等于90分的有20人,乙组成绩大于或等于
90分的有24人,所以乙组成绩在高分段的人数多.
同时,乙组满分比甲组多6人,从这一角度看,乙组成绩较好.
11.(2022.武汉质检)某中学举行电脑知识竞赛,现将参赛学生的成绩进行整理后
分成五组绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)求参赛学生的成绩的众数、中位数;
(2)求参赛学生的平均成绩.
解(1)因为频率分布直方图中最高小长方形所在的区间的中点值为65,所以众
数为65,
又因为第一个小长方形的面积为0.3,
第二个小长方形的面积是0.4,0.3+0.4>0.5,所以中位数在第二组,
设中位数为x,则0.3+(x—60)X0.04=0.5,解得x=65,所以中位数为65.
(2)依题意,
可得平均成绩为(55X0.030+65X0.040+75X0.015+85X0.010+
95X0.005)X10=67,
所以参赛学生的平均成绩为67分.
|B级能力提升
12.(多选)为比较甲、乙两名学生的数学学科素养的各项能力指标值(满分为5分,
分值高者为优),绘制了如图所示的六维能力雷达图,例如图中甲的数学抽象指
标值为4,乙的数学抽象指标值为5,则下面叙述正确的是()
A.甲的逻辑推理能力指标值优于乙的逻辑推理能力指标值
B.甲的数学建模能力指标值优于乙的直观想象能力指标值
C.乙的六维能力指标值整体水平优于甲的六维能力指标值整体水平
D.甲的数学运算能力指标值优于甲的直观想象能力指标值
答案AC
解析对于A,甲的逻辑推理能力指标值为4,乙的逻辑推理能力指标值为3,
故A正确;对于B,甲的数学建模能力指标值为3,乙的直观想象力指标值为5,
123
故B错误;对于C,甲的六维能力指标值的平均值为*X(4+3+4+5+3+4)=竟,
123
乙的六维能力指标值的平均值为aX(5+4+3+5+4+3)=4,y<4,故C正确;
对于D,甲的数学运算能力指标值为4,甲的直观想象能力指标值为5,故D错
误.
13.(2021•石家庄摸底)气象意义上从春季进入夏季的标志为:“连续5天的日平均
温度均不低于22℃",现有甲、乙、丙三地连续5天的日平均温度的记录数据(记
录数据都是正整数):
①甲地:5个数据的中位数为24,众数为22;
②乙地:5个数据的中位数为27,总体均值为24;
③丙地:5个数据中有一个数据是32,总体均值为26,总体方差为10.8.
则肯定进入夏季的地区的序号为.
答案①③
解析由统计知识,①甲地:5个数据的中位数为24,众数为22,可知①符合
题意;
②乙地
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