版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020-2021学年新疆石河子某中学高一上学期第一次月考数学试题
一、单选题
1.已知集合。={%€R一1<尤<1},Q={xw7?10«x<2},那么P(6RQ)=()
A.(-1,0)B.(0,1)C.(-1,2)D.(1,2)
【答案】A
【解析】由已知集合。,先求其补集,再与尸求交集.
【详解】
解:16RQ={X|X<0或xN2},那么PC6RQ={X|-1<X<0},
故选:A.
【点睛】
本由主要考查了交、补集的混合运算,属于基础题.
2.函数/(%)的定义域为()
Jx+2
u(z,+81
—,+oo
-4-42
【答案】C
【解析】由零次幕底数不为0,二次根式的根号下不为负以及分母不为零列出不等式组,求解即可.
【详解】
o
[1
解:要使函数/(x)=x——有意义,
I2yJx+2
x+2>0
则《T。,
解得x>—2且
2
二函数“X)的定义域为卜2,£)口(3,+8)
故选:C.
【点睛】
本题主要考查函数定义域的求解,属于基础题.
3.下列各组函数表示同一函数的是()
A.〃x)=G\g(x)=(五)
B.{(x,y)|f(x)=2x—1},{(x,y)|g(x)=2x+1}
C.〃x)=V?,g(x)=(加)
v-2-1
D-/(x)=x+l,g(x)=--r
x-I
【答案】C
【解析】分别求出每一个选项中两个函数的定义域、对应关系、和值域是否相同,即可得出结论.
【详解】
对A:/(x)=JF,g(x)=(«『;函数定义域不同,不是相同的函数;故A不正确;
对B:函数对应法则不同,不是相同的函数;故B不正确;
对C./(x)=#7,g(x)=(F?;两个函数定义域、对应法则相同,为相同函数;故C正确;
r2-l
对D./(x)=x+l,g(x)=-~-;函数定义域不同,不是相同的函数.故D不正确;
X-\
故选:C
【点睛】
本题考查相同的函数的判断方法,三要素相同即是相同函数,属于基础题.
4.如图所示的图形中,可以表示以M={x|O〈x〈I}为定义域,以N={y[O<yWl}为值域的函数的
【答案】C
【解析】根据函数的定义可判断.
【详解】
解:A选项,函数定义域为M,但值域不是N;
B选项,函数定义域不是加,值域为N;
D选项,集合〃中存在x与集合N中的两个N对应,不构成映射关系,故也不构成函数关系.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了函数的概念及表示方法,是基础题.
5.下列函数在其定义域上是增函数的是()
31,
A.y=——B.y=x+—C.y=2x+\D.y=x+2x+1
xx
【答案】C
【解析】容易看出,选项4B,。的函数在其定义域内都没有单调性,从而得出选项4,B,。都错误,
只能选C.
【详解】
31,
y=-一,y=x+—,和y=%2+2x+l在定义域上都没有单调性,
XX
二选项A,B,。都错误;
一次函数y=2x+l在定义域R上是增函数,正确.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查反比例函数、一次函数和二次函数,以及函数y=x+1的单调性,属于基础题.
X
6.函数y—的图象大致为()
r+1
【答案】A
【解析】由题意首先确定函数的奇偶性,然后考查函数在特殊点的函数值排除错误选项即可确定函数的图
象.
【详解】
由函数的解析式可得:/(一力=71=-/(力,则函数/(x)为奇函数,其图象关于坐标原点对称,选
项CD错误;
4
当x=l时,y=------2>0,选项B错误.
1+1
故选:A.
【点睛】
函薪图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象
的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从
函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项.
7.设a=0.6°6,b=06s,c=1.5a6,则a,b,c的大小关系是()
A.a<b<.cB.a<.c<bC.b<a<cD.b<c<a
【答案】C
【解析】由y=06'在区间(0,+o。)是单调减函数可知,0<065<0.6°6<1,又1.5°6>1,故选C.
【考点】1.指数函数的性质;2.函数值比较大小.
8.已知函数/(x)为R上的偶函数,当X..0时,“X)单调递减,若"2。)>/(1一。),则a的取值范
围是()
【答案】C
【解析】根据函数的奇偶性以及单调性将原不等式转化为|24<|1-4,解出即可.
【详解】
因为函数“X)为R上的偶函数,
所以/(2a)>/(I—a)可转化为/(|24)>,
又因为当乂.0时,/(x)单调递减,
所以|24<|1-4,
即3a2+2a-l<0.
解得一1<。<4.
3
故选:C.
【点睛】
本窗主要考查了利用函数的奇偶性及单调性解抽象函数的不等式,属于基础题.
9.已知函数/(x)为(-1/)上的奇函数且单调递增,若/(2x-l)+/(—x+l)>0,则x的值范围是()
A.(-1,1)B.(0,1)C.ll,+oo)D.[-l,+oo)
【答案】B
【解析】根据函数定义域以及函数单调性奇偶性,求解不等式即可.
【详解】
由题意,/(x)为(-1,1)上的奇函数且在(-1,1)单调递增,
故f(2x-1)+f(-x+1)>0o/(2x-1)>/(x-1),
"—1<x—1<1,
2.x—1>x—1,
解得0<x<1.
故选:B.
【点睛】
本题考查利用函数奇偶性和单调性求解不等式,属基础题.
10.函数y=Y-2x+3在闭区间[0,〃“上有最大值3,最小值为2,加的取值范围是
A.(-℃,2]B.[0,2]C.[1,2]D.[1,+℃)
【答案】C
【解析】本题利用数形结合法解决,作出函数的图象,如图所示,当%=1时,y最小,最小值是2,
当工=2时,y=3,欲使函数/(x)=x2—2x+3在闭区间[0,河上的上有最大值3,最小值2,则实数比
的取值范围要大于等于1而小于等于2即可.
【详解】
解:作出函数的图象,如图所示,
当尤=1时,y最小,最小值是2,当X=2时,y=3,
函数/(x)=f-2x+3在闭区间[0,汨上上有最大值3,最小值2,
则实数加的取值范围是[1,2].
故选:C.
【点睛】
本题考查二次函数的值域问题,其中要特别注意它的对称性及图象的应用,属于中档题.
/、x2—ax—3a,x..1
11.若函数“力=在R上是增函数,则实数”的取值范围是()
[2ax-l,x<l
A.卜河B.[0,1]C.[-00,4]D.
【答案】B
【解析】先分段考察函数各个分段的单调性,再确定函数在区间衔接点附近的大小,最后综合得出〃的取
值范围.
【详解】
〜x-ax-3a,x>\
解:由函数/")=<是R上的增函数,
2ar-l,x<l
a、
-<1
2
则《a>0,解得0<a<—,
3
2。-1V1一。-3ci
即实数a的取值范围是(0,;,
故选:B.
【点睛】
本窗主要考查了分段函数单调性的判断,涉及一次函数和二次函数的图象和性质,体现了数形结合的解题
思想,属于中档题.
12.函数/(X)的定义域为O,若对于任意』,/e。,当为<七时,都有则称函数/(x)
在。上为非减函数,设函数/(X)在[0,1]上为非减函数,且满足以下三个条件:①/(0)=0;
②冏十㈤;③〃i)=iT(x)•则吗)+呜)+"=()
【答案】D
【解析】由已知函数/(%)满足的三个条件求出/(1),/[I]-/[I),进而求出
的函数值,又由函数“X)为非减函数,求出o的值,即可得到/[>/除卜/])的值.
【详解】
函数/(X)在[0,1]上为非减函数,①"0)=0,③〃1一(=1一/(力,.・・/1⑴=1,
令彳=!,所以有f
2
又因为②/...〃力=2/9),
令片1,可得1=2呜),;.《)=;,呜卜1-叫)4,
令a;,可得猾=
令x=;,可得了
当再<工2时都有./(%)</(9),且7?〈三〈工,
9oo
“0卜也卜呜}”〔(H;
故选:D.
【点睛】
本题主要考查抽象函数、新定义的应用,充分利用题意中非减函数性质是解题的关键,属于中档题.
二、填空题
13.函数“X)=ax-2+l(a>0且aw1)的图象恒过定点.
【答案】(2,2)
【解析】令解析式中的指数%-2=0求出x的值,再代入解析式求出y的值,即可求得结果.
【详解】
令%—2=0,得x=2,代入/(工)=。-2+13>0且。。1)得,y=2,
因此函数图象过定点(2,2).
故答案为:(2,2).
【点睛】
本窗主要考查指数函数的性质,属于基础题.
上广,则4〃-2)]=
14.已知/(x)=
4,X<U
3
【答案】-
4
【解析】先求出〃一2)=4一2=2,从而/[/(一2)]=/[上]
由此能求出结果.
16116J
【详解】
\-y/x,X>0
V/(x)="
4\x<0
1
••"(-2)=4-2
16
2)]=/直
3
故答案为:一.
4
【点睛】
本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.
15.函数y=4'—(£|+l,xe[-3,2],则它的值域为
-3-
【答案】-,13
_4_
【解析】令2v=7,将问题转化为二次函数求解即可.
【详解】
由已知y=4=(;J+1=(2')2—2,+l,xe[-3,2].
令2'="则,"44,
o
i3i
所以y=(2*)2—2,+1=『7+1=«一万)2+力§«/<4,
13
则当,=—即x=—l时,y取得最小值±,
24
当,=4即x=2时,),取得最大值13,
'3'
所以函数的值域为--B.
_4_
'3'
故答案为:.
4
【点睛】
本题主要考查指数函数和二次函数的性质,将2,看成一个整体是解题的关键,属于基础题.
16.函数/(力=02*+3^-2(0>0,4/1)在区间工€卜1』上的最大值为8.则它在这个区间上的最小值
是.
【答案】-!
【解析】试题分析:由题意得,令f=">0,因为X€[—1,1],当。>1时,则/=优€,,0,则
317
y(x)=z2+3z-2=(/+-)2--,所以当/=4时,函数取得最大值,此时最大值为
/(0)=片+3。-2=8,解得4=2,所以函数的最小值为/(3)=(;)2+3、3—2=—;;当0<。<1时,
13171
则f=则/(x)=『+3f-2="+—)2-一,所以当f=一时,函数取得最大值,此时最大值
a24a
为/d)=d)2+3x'—2=8,解得a=1,所以函数的最小值为/(3=d)2+3xL-2=-L,所以
aaa22224
函数的最小值为-』.
4
【考点】函数的最值问题.
【方法点晴】本题主要考查了函数的最值问题,其中解答中涉及到函数的单调性的应用、一元二次函数的
图象与性质的应用、指数函数的图象与性质等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的
能力,同时考查了换元法和转化与化归思想的考查,属于中档试题,本题的解答中换元后,灵活应用二次
函数的图象与性质是解答问题的关键.
三、解答题
17.已知集合4={%|-1«%46},集合5={工|加一l<xW2m+l}.
(1)当加=2时,求AB,AI(CRB);
(2)若AuB=A,求实数,”的取值范围.
【答案】(1)AnB=|x|l<x<5j,An(QB)-{x|—1<x<<%<61;
(2)<mm<-2或0<m<—>.
.2,
【解析】(1)应用集合交、并、补的定义即可求出结果;
(2)根据已知条件得8=A,对集合3是否为空集讨论,即可得结论.
【详解】
(1)当机=2时,5={x|l<x<5)
AnB=^x|l<x<5|
CKB={X\X(1^X)5}
/.Ac(CRB)=|X|-1<X<1或5<x<61
(2)VA<JB=A.・・8qA
当B=0时,/n-l>2m+lm<-2
当时
-1<m-1m>0
<m-\<2m+1解得|MN—2
2m+l<6
**.0WmW—.
2
综上所述:实数0的取值范围为加<—2或>.
2
【点睛】
本题考查集合的交并补运算,考查集合间的关系,要注意对特殊的集合进行讨论,属于基础题.
18.计算:(1)36上(皮卜_(6;「-(-1.5)。;
(2)已知优工2*>优+4(a>。且。H1),求*的取值范围.
【答案】(1)—~;(2)(-co,-(4,+oo).
【解析】(1)直接根据指数的运算性质计算即可;
(2)分为0<。<1和两种情形,根据指数函数的单调性解不等式即可.
【详解】
,、।八0/7125,
(1)36■——■—6——(―1.5)=6-------------1
(49)<4;48
_99
""T'
(2)当0<。<1时,y=优为减函数,
则不等式“L-2*>qX+4可化为:x2-2x<x+4>即了2—3%-4<0,
解得:xG(—1,4),
当。>1时,y="为增函数,
2
则不等式a'-2x>/+4可化为:x—2X>X+4>即f—3X-4>0,
解得:xG(-a?,-1)u(4,+oo)
【点睛】
本窗主要考查了指数的运算性质,指数函数的单调性,属于中档题.
3Y+]
19.已知函数=.
(1)判断/(x)在卜1川上的单调性,并加以证明;
(2)求函数/(x)的值域.
「4
【答案】(1)在卜15上单调递增,证明见解析;(2)-2,-
【解析】(1)利用定义法证明/(力在[7』上的单调性;
(2)根据(1)中/(%)的单调性,直接计算出/(x)的最大、最小值,从而/(x)的值域可求.
【详解】
(l)/(x)在[-1,1]上单调递增.
证明:由题可得/(力=3—高,
设&%为[-1,1]中的任意两个值,且-1?%x2?1,
则X-/<。,%+2>0,%+2>0,
"6/(%)=3---(34=5am
八"百+2(X2+2J(%+2)(々+2)
"(百)-/(3)<。即/&)</(%),
.•J(x)在[-词上单调递增.
(2)由(1)知/(x)在[-1,1]上单调递增,
4
=/(-1)=-2,/(力2=/(1)=§,
/、「4-
二函数/(x)的值域为-2,].
【点睛】
本题考查用定义法证明函数的单调性并求函数的值域,难度较易.用定义法证明函数单调性的一般步骤:
假设、作差、变形、判号、下结论.
20.已知函数y=/(x)是定义在K上的奇函数,当xWO时,〃司=尤2+3-
(1)求函数y=/(x)的解析式;
(2)画出函数/(%)的图象,并写出函数/(%)的单调区间.
【答案】⑴/(x)=<2;(2)图象见解析:单调递增区间为一不,,单调递减区间为
[%4-3x,x<0\22J
卜町-%(»)・
【解析】(1)根据题意,由奇函数的性质可得了(一司=一/(力,结合函数的解析式分析可得x>0时,有
/(X)=-X2+3X,综合即可得答案;
(2)由(1)的结论,作出函数的图象,据此分析可得函数的区间,即可得答案.
【详解】
(1)根据题意,因为函数/(x)是定义在R上的奇函数,
所以对任意的xeR都有/(T)=—/(X)成立,
当x>()时,一x<(),BP/(x)=-/(-x)=-[(-x)2+3(-x)]=-x2+3?x,
“、\—x2+3x,x>0
所以〃x)=2,
[x2+3x,x<0
-x2+3x,x>0
(2)根据题意,/(%)=<其图象如图:
x2+3x,x<0
33)
由图知函数/(X)的单调递增区间为
2f2j
3)
函数/(X)的单调递减区间为一,+8.
2)
【点睛】
本窗考查函数的奇偶性与单调性的综合应用,关键是利用函数的奇偶性求出函数的解析式,属于中档题.
21.已知函数,f(x)=x'"-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年(有答案)安全应知应会培训班考试试卷
- 2025年抗肿瘤药物临床应用管理培训试题及答案
- 临边洞口防护稳固施工安全措施方案
- 小学数学二年级下册:垃圾分类中的同级运算-物资筹备采购方案设计(第1课时)
- 高处作业临边防护实施方案
- 装配线缺料风险预警调度方案
- 病历书写质量实时监控系统运行方案
- 人社就业工作方案
- 德善校园实施方案
- 面向2026年工业0环境下设备预测性维护方案
- 【《包饺子机的结构设计》12000字】
- 2024年贵州省中考英语试卷(含答案)
- GB/T 20193-2025饲料原料骨粉、肉骨粉
- 2025年大学《哲学-马克思主义基本原理》考试备考题库及答案解析
- 雨课堂在线学堂《中国传统文化》课后单元测试答案
- 2025年秋国家开放大学《行政领导学》形考任务1-4参考答案
- 中药药食同源开发项目分析方案
- 2025年武汉市化工类事业单位招聘考试综合类专业能力测试试卷(化工工艺)
- 2025年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识测试卷及答案(共五套)
- 电力工程创优目标、计划及保证措施
- 2025年全国统一高考英语Ⅰ卷(含答案)
评论
0/150
提交评论