上海市徐汇区高三二模语文作文材料解析附范文+

上海徐汇高三二模语文作文材料解析附范文审题立意＋范文示例＋素材＋备考解读【真题再现】三、写作70分24.获益大于代价，是衡量一件事值得做的标准吗?请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字【审题指导】题目给出的是一个关于权衡利弊的问题：“获益大于代价，是衡量一件事值得做的标准吗？”这个问题要求我们思考在评估某件事是否值得做时，是否应该仅仅基于获益和代价的简单比较，还是需要考虑其他因素。首先，我们需要理解题目中的核心概念：“获益”和“代价”。获益指的是做某件事所获得的好处或利益，而代价则是为此所付出的成本或损失。题目中的“大于”则表明了一种量化的比较。接下来，我们需要思考这一标准的局限性。单纯从经济角度或量化角度来看，获益大于代价可能是一个合理的标准。但在现实生活中，许多事情的价值并非完全可以用金钱或数量来衡量，比如情感、道德、社会责任等方面。因此，审题时，我们可以从以下几个角度进行立意：【立意】支持观点：认为获益大于代价是一个合理的标准，尤其是在资源有限、需要高效利用的情况下。反对观点：认为这一标准过于简化和片面，忽视了事情的多维价值和复杂性。折中观点：认为这一标准在某些情况下适用，但也需要结合其他因素进行综合考量。【立意与标题参考】立意一：坚持量化标准，理性决策标题：《获益与代价：理性决策的关键尺度》分论点一：量化标准有助于明确目标，指导决策论据：从高中历史学科中，我们可以找到许多关于国家发展策略制定时采用量化标准的例子。比如，秦始皇统一六国后，推行了一系列标准化政策，如度量衡的统一，这不仅加强了中央集权，也促进了经济文化交流。这一决策明确了国家统一的目标，通过量化标准来实现。分论点二：量化标准能减少主观臆断，提高决策科学性论据：高中语文中的《劝学》一文强调学习的积累和进步需要量化评估。荀子通过“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”等比喻，说明学习成果需要量化积累，这种量化思维有助于减少主观臆断，使学习决策更加科学。分论点三：量化标准有助于评估决策效果，优化资源配置论据：历史上的王安石变法，其改革措施中包括青苗法、市易法等，这些措施旨在通过量化手段调控经济，增加政府财政收入。虽然变法最终因各种原因失败，但其中对量化标准的运用和对决策效果的评估，仍然体现了量化决策的重要性。立意二：超越量化，寻求综合价值标题：《获益与代价之外：综合价值的追求》分论点一：综合价值体现人文关怀与道德情操论据：高中语文中的《陈情表》一文，李密为了照顾年迈的祖母，请求暂缓入仕。这一选择超越了个人仕途发展的量化标准，体现了对亲情的珍视和道德情操的坚守，是综合价值的体现。分论点二：综合价值追求社会和谐与长远发展论据：从历史学科中，我们可以了解到古代“仁政”思想，如孟子提出的“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点。这种思想强调统治者应关注民众福祉，实现社会和谐，而非单纯追求量化政绩，体现了对综合价值的追求。分论点三：综合价值重视文化传承与精神家园建设论据：高中语文中的《师说》一文，强调了尊师重教、传承文化的重要性。这种对文化传承的重视，超越了简单的量化教育指标，是对综合价值中精神家园建设的追求。立意三：权衡利弊，综合考量标题：《权衡利弊：获益与代价的综合考量》分论点一：权衡利弊有助于制定合理的发展战略论据：历史上的三国时期，诸葛亮在隆中对中为刘备规划了三分天下的战略。这一战略是诸葛亮在权衡了各方势力、地理条件、民心向背等多方面因素后制定的，体现了权衡利弊的重要性。分论点二：综合考量需兼顾个人与集体利益论据：高中语文中的《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如以国家利益为重，不与廉颇争功，最终感动了廉颇，两人成为刎颈之交。这一故事体现了在个人利益与集体利益发生冲突时，应如何进行综合考量的智慧。分论点三：综合考量要求立足当下，放眼未来论据：从历史学科中，我们可以了解到许多改革家在进行改革时，都充分考虑了改革对当前社会的影响以及对未来的长远影响。如商鞅变法中的一系列措施，既着眼于解决当时的社会矛盾，又考虑到了国家未来的发展需求，是综合考量的典范。【范文示例】权衡利弊：获益与代价的综合考量在生活的纷繁复杂中，我们常常面临选择：是否要做某件事，是否要投入时间和精力。此时，一个看似简单的标准——获益大于代价，似乎为我们指明了方向。然而，深入思考后，我们会发现这一标准并非万能，而是需要综合考量多种因素。首先，我们不能忽视的是，获益和代价本身具有复杂性和多样性。获益不仅指物质上的收益，还包括精神上的满足、情感的回报等；代价也不仅仅是金钱和时间的付出，还可能包括健康、人际关系等方面的损失。因此，简单地用数量或金钱来衡量获益和代价，往往无法全面反映事情的真实价值。其次，即使从量化的角度来看，获益大于代价也不一定意味着某件事就值得做。因为每个人的价值观不同，对于获益和代价的权衡也会有所不同。有些人可能更看重物质利益，而有些人则更看重精神层面的满足。因此，我们不能将这一标准作为普遍适用的准则。更重要的是，很多事情的价值并非完全可以用获益和代价来衡量。比如，对于公益事业的投入，虽然短期内可能看不到明显的物质回报，但对于社会的长远发展和人类的精神文明建设却有着不可估量的价值。同样，对于个人成长和学习来说，投入时间和精力去提升自己的能力，虽然短期内可能会牺牲一些娱乐和休闲的时间，但从长远来看，这种投入带来的回报是无法用金钱来衡量的。因此，在评估某件事是否值得做时，我们需要综合考虑多种因素，包括事情的内在价值、个人的价值观和长远利益等。只有在全面权衡利弊的基础上，我们才能做出明智的决策。总之，获益大于代价是一个有用的参考标准，但并非绝对。我们应该根据具体情况进行综合考量，以寻求最佳决策。【素材积累】名言警句“人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。”——周国平“决策是面向未来的，它应该基于长期的视野和全面的考量。”——彼得·德鲁克事例论据科技创新领域的投入与回报：虽然初期投入巨大，但长远来看，科技创新带来的社会进步和经济效益是巨大的。志愿者服务的成本与收获：志愿者在服务社区、帮助他人的过程中，虽然付出了时间和精力，但收获了内心的满足和成长。【备考借鉴】在备考高考作文时，可以从本文中获得以下借鉴：深入分析题目：审题时要深入挖掘题目中的核心概念，理解其深层含义，并思考其在实际生活中的应用和局限性。多角度立意：不要局限于一种观点，可以从不同的角度进行立意，展现思维的广度和深度。综合使用论据：在论证过程中，要结合社会生活中的实际例子和名言警句等论据，使文章更具说服力和深度。高考作文考查标准高考作文通常考查学生的思辨能力、语言表达能