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第第页教师学期工作总结

老师学期工作总结1本学期通过钢琴基础教程与拜厄钢琴基本教程的学习，同学能基本掌控在掌控断奏的基础上逐步过渡到连奏的训练。12—30条的练习要求同学能学会呼吸的弹奏乐曲，强调高抬指练习及整个身体的放松。但还有一些同学需要进一步的学习与加强训练。并且结合一些简约的儿歌伴奏把所学的技能应用在实际教学训练中。起到了良好的教学效果。

1、需要对同学的性格及音乐上的特点进行更深一步的了解。培育同学和老师主动沟通的习惯。有时甚至需要对于家长的立场加以积极正确的引导，了解学习音乐和钢琴的目的，树立正确的学习立场。

2、需要对音乐美学和即兴伴奏技巧进行更深入的学习和理解。从而可以在课堂上更好的激发同学的学习爱好，同同学引起共鸣。

3、肯定要坚持互动教学的原那么，培育同学主动学习的爱好。并且针对不同同学的不同性格和特点制订不同的教学计划。

4、仔细对待。需求分析。从上至下。见机行事。敏捷处理。

同学在学习中遇到的问题及解决方法

一、瘪指：

弹奏时手指第……此处隐蔽19774个字……因此，在学校英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简约的字母。在书写上，我要求同学先书空，再在练习本上写，最末写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规章的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了预备，打牢了基础，既使教学活动更顺当、更规范化，也为同学将来学习英语铺就一条平坦大道。

四、在英语教学中贯彻道德教育原那么。

老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在学校英语教材中，有很多礼貌用语，如：thankyou!e*cuseme。sorry。afteryou。等；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文。。。。。。我绝不放过这样的教育机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让同学去体会其中的精神。让同学在课堂仿照操练之余，也延伸到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，同学已将thankyou!sorry。that’sallright。等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。

除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最简单培育同学自信心的科目之一。刚开始学英语时，一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得似乎蚊子在哼哼叫。在老师的鼓舞与诱导下，同学能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批判打击同学，我更愿我的同学在我的good!wounderful!等确定声中找到自我，从而信心百倍地去学下一句。

当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教

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