2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市克山县等2地高三（上）月考生物试卷（9月份）（含解析）

2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市克山县等2地高三（上）月考

生物试卷（9月份）

一、选择题（本大题共20小题，第1-15小题每题2分，第16-20小题每题3分，共45分）

L利拉鲁肽是一种多肽，其与胰高血糖素样肽-1（GLP-1）受体结合，可刺激胰岛素分泌增多、能量消耗加

快，还可以抑制食欲和延缓胃排空，即让人不容易感到饿，不想进食。下列关于利拉鲁肽的叙述，正确的

是（）

A.利拉鲁肽是一种小分子物质，多呈环状结构

B.利拉鲁肽与双缩胭试剂可以产生紫色反应

C.利拉鲁肽作为信号分子，能直接被胰岛素受体识别并结合

D.利拉鲁肽含有元素C、H、0、N,既可以口服也可以注射

2.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）

A.所选实验材料是否为纯合子

B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

C.所选相对性状是否受一对等位基因控制

D,是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

3.科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：①黄鼠x黑鼠一黄2378：黑2398；②黄鼠x黄鼠一黄2396：黑

1235.下列有关分析不正确的是（）

A.实验①能判断小鼠皮毛是显隐性B.实验②中黄鼠很可能是杂合子

C.实验②中亲本小鼠均不是纯合子D.纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡

4.果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制，且控制眼色的基因位于X染色体上。让

一群基因型相同的果蝇（果蝇M）与另一群基因型相同的果蝇（果蝇N）作为亲本进行杂交，分别统计子

代果蝇不同性状的个体数量,结果如图所示。已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。下列推断错误的是（）

□/X

皿

薪

管

咪

A.果蝇M为红眼杂合体雌蝇B.果蝇M体色表现为黑檀体

C.果蝇N为灰体红眼杂合体D.亲本果蝇均为长翅杂合体

5.某玉米品种含一对等位基因A和a,其中a基因纯合的植株花粉败育，即不能产生花粉，含A基因的植株

完全正常。现有基因型为Aa的玉米若干，每代均为自由交配直至F2,F2植株中正常植株与花粉败育植株的

比例为（）

A.1：5B.3：1C.7：1D.5：1

6.某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，R都是黑鼠，B中的雌雄个体相互交

配，F2体色表现为9黑：6灰：1白。下列叙述正确的是（）

A.小鼠体色遗传遵循基因自由组合定律

B.若Fi与白鼠杂交，后代表现为2黑：1灰：1白

C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占;

D.F?黑鼠有两种基因型

7.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断

白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是（）

A.白眼突变体与野生型个体杂交，B全部表现为野生型，雌、雄比例为1：1

B.R自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性

C.R雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1：1

D.白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性

8.已知一小鼠的基因型为XBY,初级精母细胞分裂时X与Y染色体未正常分离，导致产生的精子（）

A.必含有Y染色体B.同时含有2个B基因

C.可能不含性染色体D.染色体数目可能正常

9.关于精子与卵细胞的形成过程，下列叙述错误的是（)

A.一个卵原细胞经过减数分裂只产生一个成熟的卵细胞

B.在某分裂时期观察到细胞质不均等分裂，即可判断该细胞为初级卵母细胞

C.染色体都要经过复制，经过两次分裂平均分配到4个子细胞中

D.减数分裂形成的精细胞还需要经过复杂的变形才能成为成熟的精子

10.下列关于同一生物体的细胞有丝分裂和减数分裂的说法，错误的是（）

A.减数分裂比有丝分裂的细胞周期长

B.减数分裂可以发生同源染色体间的交叉互换

C.某细胞中一条染色体的两条姐妹染色单体用UN标记进行分裂，只有减数分裂能产生不含SN的子细胞

D.有丝分裂后期和减数分裂I后期，细胞中染体的行为不同，染色体组数目也不同

11.下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述不正确的是（）

A.减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换形成配子多样性

B.减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合形成配子多样性

C.受精时，雌雄配子间的随机结合导致的基因重组形成合子多样性

D,减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性

12.下列有关细胞增殖过程中染色体、染色单体、同源染色体的说法，正确的是（）

A.交叉互换可能发生在任意的非姐妹染色单体之间

B.减数分裂过程中姐妹染色单体的分开与同源染色体的分开发生在同一时期

C.对人类而言，含有46条染色体的细胞可能含有92条或0条染色单体

D.在玉米体细胞的有丝分裂过程中无同源染色体，玉米产生精子过程中有同源染色体

13.假如图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述正确的是（）

A.该细胞处于减数第二次分裂后期

B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a

C.该细胞为次级精母细胞

D.该细胞中有2对同源染色体

14.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述错误的是（）

A.内环境稳态的维持与呼吸、循环等多个系统有关

B.正常情况下神经递质、尿酸、尿素均会出现在内环境中

C.神经细胞胞内Na+浓度高，静息状态时膜内表现负电位

D.内环境pH保持稳态，与HC。］,H2co3等缓冲物质有关

15.下列对不同生物群落空间结构的分析，正确的是（）

A.农田组成单一，其中的动物无分层现象，而森林中的动物有分层现象

B.湖泊中深水区与浅水区的植物类型存在差异，体现的是群落的垂直结构

C.竹林中的竹子高矮错落有致，影响竹子群体垂直结构的主要因素是光照

D.一座山的高海拔地段与低海拔地段植物类群分布差异主要与温度有关

16.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）

存在时，基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表型种

类及比例不可能是（）

A.4种，9：3：3：1B.2种，13：3

C.3种，12：3：1D.3种，10：3：3

17.老鼠的毛色有栗色、黄棕色、黑色、棕色和白色，受位于常染色体上且独立遗传的三对等位基因控制，

其表现型与基因型的对应关系如表所示。两只纯种雌雄鼠杂交，得到的B自由交配，F2有栗色、黄棕色、

黑色、棕色和白色共5种表现型。下列有关说法错误的是（）

基因型C_A_B_C_A_bbC_aaB_C_aabbCC______

表现型栗色黄棕色黑色棕色白色

A.两亲本的表现型只能为栗色与白色B.Fi的基因型只能是CcAaBb

C.F2中白色个体的基因型有9种D.F2中棕色雌鼠占71s

140

18.如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述正确的是（）

X染色冷

前年指愁因

A.朱红眼基因cn和暗栗色眼基因cl的分离发生在减数分裂I后期

B.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上

C.在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极

D.在减数分裂H后期，基因cn、cl、v、w可能出现在细胞的同一极

19.如图示细胞核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出()

A.fg段发生了染色体数目的加倍

B.1-m点所示过程完成的结构基础是细胞膜具有流动性

C.gh段和op段，细胞中含有的染色体数目相等

D.I阶段为有丝分裂，IH阶段为减数分裂

20.“中中”和“华华”是两只在我国出生的克隆狮猴，它们也是国际上首例利用体细胞克隆技术获得的非

人灵长类动物。如图表示培育“中中”和“华华”的流程，下列相关叙述错误的是()

A.重构胚需要用灭活的病毒诱导才能产生

B.C猴不为“中中”和“华华”提供遗传物质

C.早期胚胎移植的时间越早越容易成活

D.该项技术可以用于拯救一些濒危动物

二、非选择题(共55分)

21.为探究麦田遮荫对小麦旗叶光合特性的影响，研究人员在大田生产条件下，在开花后对小麦旗叶设置不

同程度的遮荫处理，即遮荫20%(S20)、遮荫50%(S50)和遮荫80%(S80),对照组为正常光照，分

别测定叶绿素含量、光合速率、气孔导度和蒸腾速率等指标，结果如图、表所示。回答下列问题:

光合速率Pn蒸腾速率Tn气孔导度Cn细胞间隙CO2浓度

时间处理

1-1-1

(limobm^s')(mmobm^s)Cn(gmobm^s)

对照20.824.03194.33243.00

开花后S2015.473.57158.00259.00

10dS5011.932.90131.67289.67

S807.931.63113.00296.00

对照16.633.83178.67224.00

开花后S2012.873.23161.00248.00

20dS509.812.67125.67275.33

S807.232.30106.00280.37

对照13.473.33152.33190.67

开花后S2011.532.80144.33218.00

30dS509.032.50113.33235.33

S806.131.6383.67244.00

(1)小麦旗叶光合作用过程中，C02进入卡尔文循环后，被固定形成3-磷酸甘油醛，转化成

后，再转运至小麦籽粒中。

(2)叶绿素分布在小麦叶肉细胞的上，据图分析，遮阴后，叶绿素含量(填“升高”或

“降低”)，这一含量变化的意义在于o

(3)开花后的30d内，随着时间的延长，小麦旗叶光合速率(填“上升”或“下降”)，遮光后

30d内，旗叶蒸腾速率明显下降的主要原因是,随着遮光程度的增大，细胞间隙CO2浓度也越来越

大，这主要与有关。

（4）小麦这些生长特性的形成是长期的结果。

22.某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因，-]

（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性。回答

下列问题：

（1）公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的

表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子

一代群体中母羊的表现型及其比例为；公羊的表现型及其比例为。v同源区段

（2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公

羊交配，子二代中黑毛：白毛=3：1,我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还

是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若,则说明M/m是位

于X染色体上；若,则说明M/m是位于常染色体上。

（3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，

基因型有种；当其仅位于X染色体上时，基因型有种；当其位于X和Y染色体的同源区段时

（如图所示），基因型有种。

23.果蝇的野生型和突变型受常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且该对相对性状的遗传遵

循基因的自由组合定律。研究发现果蝇在A和B同时存在时表现为野生型，其他表现为突变型。现用自然

种群中的两只基因型不同的野生的雌雄果蝇杂交，子代野生型：突变型=3：1回容下列问题：

（1）控制该对相对性状的两对等位基因位于（填“一对”或“两对”）同源染色体上。

（2）根据该杂交实验的结果分析，受精时亲本雌雄配子的结合方式有种，其中能产生两种配子的

亲本基因型是。

（3）为验证该对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律，请用子代中表现型相同的雌雄果蝇为实验材料

进行实验（要求：请写出实验思路，并预期结果和结论）。

24.有研究者对基因型为EeXFY的某动物睾丸切片进行显微观察，绘制了图1中三幅细胞分裂示意图（仅显

示部分染色体）；图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。

回答下列问题：

4HE3S染色体

2I□接DNA

缩&类型

图2

(1)图1中细胞甲的名称是o该个体产生的精子基因型有»

(2)图2中类型b的细胞对应图1中的细胞有；类型c的细胞含个染色体组，可能含有

对同源染色体。

(3)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有、

(用图中字母和箭头表述)。

25.图甲是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源

染色体的行为变化。回答下列问题：

(1)图甲中A表示分裂过程，B表示过程，C表示分裂过程。

(2)图甲中细胞分裂时期染色体数：核DNA数=1：1,所对应图中标注数字为。

(3)图乙所示的染色体行为发生在图甲所示(填图中标注数字)时期。

(4)图乙所示的细胞直接产生的子细胞名称为。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、利拉鲁肽是一种小分子物质，多呈链状结构，A错误；

B、利拉鲁肽是一种多肽，含有肽键，则与双缩胭试剂可以产生紫色反应，B正确；

C、利拉鲁肽与胰高血糖素样肽-1(GLP-1)受体结合，不能与胰岛素受体识别并结合，C错误；

D、利拉鲁肽是一种多肽，口服会被消化，D错误。

故选：Bo

激素调节的特点：①微量高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。激素一经靶细胞接受并发挥

作用后就被灭活了。

本题主要考查蛋白质的结构、作用，并结合激素的作用特点。要求学生注意知识间的联系，注重教材实验。

2.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查有关一对相对性状的杂交实验的选材，属于理解层次的考查。

【解答】

A、验证孟德尔分离定律一般用测交的方法，即杂合子与隐性个体杂交，A正确；

B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；

C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，

C错误；

D、不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误。

3.【答案】A

【解析】解：A、实验①的亲代有黄鼠和黑鼠，子代也有黄鼠和黑鼠，所以不能判断小鼠皮毛是显隐性，A

错误；

B、实验②中黄鼠后代出现性状分离，很可能是杂合子，B正确；

CD、由于实验②产生的子代个体数总比实验①少:左右，且实验②产生的子代中黄鼠：黑鼠。2：1,说明黄

色皮毛基因显性纯合致死，因此，实验②中亲本小鼠均不是纯合子，c、D正确。

故选：Ao

根据题意和第二组杂交实验分析可知：黄色皮毛对黑色皮毛为显性，受一对等位基因控制，且由于第二组

产生的子代个体数总比第一组少。左右，说明黄色皮毛基因显性纯合致死。

4

本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的

能力。

4.【答案】A

【解析】解：A、由分析可知，果蝇M为白眼纯合体雄蝇，A错误；

B、由分析可知，果蝇M体色可为黑檀体，B正确；

C、由分析可知，果蝇N可为灰体红眼杂合体，C正确；

D、由分析可知，亲本果蝇均为长翅杂合体，D正确。

故选：A»

柱形图分析：假设控制翅型、眼色、体色的基因分别用A和a、B和b、C和c表示，果蝇M与果蝇N杂交，

子一代长翅：残翅=3：1,红眼：白眼=1：1,黑檀体：灰体=1：1,则亲本基因型为AaCc(cc)XbYxAacc

(Cc)XBXb。由于果蝇N表现为显性性状灰体红眼，则果蝇N基因型为AaCcXBX,果蝇M基因型为AaccXbY。

本题主要考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的

能力。

5.【答案】D

【解析】解：基因型为Aa的个体自交后代的基因型及比例是：AA：Aa：aa=l：2：1,其中aa花粉败育，

花粉败育是父本不能提供aa,而母本却能提供aa,进行自由交配时，雌性个体产生的配子的基因型及比例是A：

a=l：1,由于aa不能产生正常的生殖细胞，因此雄配子的基因型及比例是A：a=2：1,所以，自由交配直

至F2,aa的基因型频率=±A一的基因频率=|,所以F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为5：

2366

1»

故选：D。

1、基因分离定律的实质是杂合子在产生配子的过程中等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同

的配子中，随配子独立地遗传给后代；

2、一对相对性状的遗传实验中，杂合子自交产生的后代的基因型及比例是：显纯合子：杂合子：隐性纯合

子=1：2：1,

对于基因的分离定律实质的理解和应用、分析题干获取信息的能力并利用相关信息进行推理、判断的能力

是解题的关键；解决该题的突破口是对于自由交配的和花粉败育的理解。

6.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查基因自由组合定律的实质及应用，解答本题的关键是以“9：6：1”为突破口，准确判断基因型和

表现型的对应关系，进而推断出亲本和子一代的基因型，再结合所学的知识准确判断各选项。

根据题意分析可知：F2中小鼠的体色为黑：灰：白=9：6：1,是“9：3：3：1”的变式，这说明小鼠的毛

色受两对等位基因的控制（相应的基因用A和a、B和b表示），且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由

组合定律。黑色鼠的基因型为A_B_,灰色鼠的基因型为A_bb和aaB_,白色鼠的基因型为aabb.据此答题。

【解答】

A、F2体色表现为9黑：6灰：1白，是“9：3：3：1”的变式，这说明小鼠的毛色受两对等位基因的控制，

遵循基因自由组合定律，A正确；

B、若Fi黑鼠AaBb与白鼠aabb杂交，后代基因型为AaBb、Aabb,aaBb、aabb,所以表现型为1黑：2灰：

1白，B错误；

C、F2灰鼠的基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb,比例为1：2：1：2,所以，能稳定遗传的个体占全C

错误；

D、F2黑鼠有四种基因型，分别是AABB、AABb、AaBB、AaBb,D错误。

故选：Ao

7.【答案】B

【解析】解：A、白眼突变体与野生型杂交，Fi全部表现野生型，雌雄比例1：1,只能说明野生型相对于

突变型是显性性状，不能判断白眼基因位于X染色体上，A错误；

B、R中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性，说明这一对性状的遗传与性别有关，说明

控制该性状的基因位于X染色体上，B正确；

C、B雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中野生型与白眼突变体比例1：1,这属于测交类型，

仍不能说明白眼基因位于X染色体上，C错误；

D、白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性，能说明控制该性状的基因位于X

染色体上，但不是最早说明白眼基因位于X染色体上的实验结果，D错误。

故选：B»

1、假说演绎法基本步骤：提出问题一作出假说一演绎推理-实验验证一得出结论。

2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之

后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上。

本题考查伴性遗传和基因在染色体上的实验证据，要求考生掌握摩尔根的实验过程，理解摩尔根实验的现

象及摩尔根作出的假说，再对选项作出准确的判断。需要注意的是D选项，要求考生明确D选项能说明基

因位于X染色体上，但不符合题干中的“最早”一词。

8.【答案】C

【解析】解：A、由于基因型为XBY的初级精母细胞分裂时X与Y染色体未正常分离，导致产生的精子中

一半含Y染色体，A错误；

B、产生的精子中有一半不含基因B,有一半含基因B,B错误；

C、由于基因型为XBY的初级精母细胞分裂时X与Y染色体未正常分离，导致产生的精子中一半含性染色

体，一半不含性染色体，C正确；

D、由于基因型为XBY的初级精母细胞分裂时X与Y染色体未正常分离，导致产生的精子中染色体数目均

不正常，D错误。

故选：Co

减数分裂过程：

(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制。

(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成

对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

(3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形

态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：

核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

本题考查了减数分裂过程中染色体异常分离导致产生异常配子的情况，要求考生能熟记减数分裂过程中染

色体变化，明确同源染色体在减数第一次分裂分离，姐妹染色单体在减数第二次分裂分离，属于考纲中理

解层次的要求。

9.【答案】B

【解析】解：A、一个卵原细胞经过减数分裂只产生一个成熟的卵细胞和三个极体，A正确：

B、在分裂后期观察到细胞质不均等分裂，则可判断该细胞为初级卵母细胞或次级卵母细胞，B错误；

C、精子与卵细胞的形成过程中，染色体都要经过一次复制，在细胞连续两次分裂中平均分配到4个子细胞

中，C正确；

D、减数分裂形成的精细胞还需要经过复杂的变形才能成为成熟的精子，D正确。

故选：B。

精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成卵细胞的形成

形成部位精巢卵巢

不同点过程有变形期无变形期

性细胞数一个精原细胞形成四个精子一个卵原细胞形成一个卵细胞

细胞质的分配均等分裂部分细胞不均等分裂

相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半

本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，

能对两者进行列表比较，属于考纲识记层次的考查。

10.【答案】A

【解析】解：A、进行减数分裂的细胞没有细胞周期，A错误；

B、减数分裂的染色体互换发生在同源染色体间的非姐妹染色单体之间，B正确；

C、用UN标记细胞中的一条染色体，根据DNA分子半保留复制特点可知：这条染色体复制而来的染色单

体都有标记，该细胞有丝分裂形成的2个子细胞都有标记，而在减数分裂过程中，该细胞形成的4个生殖

细胞中，一半含有&N标记，一半不含有"N标记，C正确；

D、有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体的数目加倍，染色体组的数目也加倍，减数分裂

I后期，同源染色体分离，染色体组的数目和正常体细胞的相同，D正确。

故选：Ao

减数分裂过程：

(1)减数分裂前的间期：染色体的复制。

(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的

排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

(3)减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固

定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、

核仁重建、纺锤体和染色体消失。

本题主要考查细胞的减数分裂的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知

识进行分析应用。

II.【答案】C

【解析】解：A、减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换导致基因重组，这会形成配子多

样性，A正确：

B、减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合导致基因重组，这会形成配子多样性，B正确；

C、基因重组发生在减数分裂过程中，不会发生在受精作用过程中，C错误；

D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性，D正确。

故选：Co

1、基因重组的类型：

（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自

由组合.

（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生

重组.

2、亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因：减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生

殖细胞减少一半，再通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，这就保证了亲子代生

物之间染色体数目的稳定.

本题考查基因重组、减数分裂和受精作用，要求考生识记基因重组的类型及意义：识记减数分裂和受精作

用的意义，能结合所学的知识准确判断各选项.

12.【答案】C

【解析】解：A、交叉互换只能发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，A错误；

B、减数分裂过程中姐妹染色单体的分开发生在减数第二次分裂后期，而同源染色体的分开发生在减数第一

次分裂后期，B错误；

C、对人类而言，含有46条染色体的细胞可能含有92条（如有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂）或0

条染色单体（如有丝分裂后期），C正确；

D、在玉米体细胞的有丝分裂过程中有同源染色体，玉米产生精子过程中有同源染色体，D错误。

故选：Co

1、有丝分裂和减数分裂过程中相关物质含量的变化：

结构四分体同源染色染色体染色单DNA

时期个数体对数数体数分子数

仃间期0n2n0—>4n2n一4n

丝前、中期0n2n4n4n

分分裂期后期02n2n14n4IIT04n

裂末期0n4n—>2n04n一2n

间期0n2n0—>4n2n—>4n

前、中期nn2n4n4n

减减

后期0n2n4n4n

数I

末期002n-n4n—2n4n—>2n

分

前、中期00n2n2n

裂

减n后期00n一2n2n—>02n

末期002n—*n02n—n

2、减数分裂过程：

(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制。

(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成

对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

(3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形

态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：

核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝

分裂和减数分裂过程中染色体形态和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项。

13.【答案】B

【解析】解：A、由分析可知，该细胞处于有丝分裂后期，A错误；

B、染色体①和④是同源染色体，若染色体①有基因A,则其同源染色体上有基因A或a,B正确；

C、该细胞进行的是有丝分裂，不可能为次级精母细胞，C错误；

D、该生物体的细胞中有2对同源染色体，该细胞处于有丝分裂后期，有4对同源染色体，D错误。

故选：B«

分析题图：细胞中着丝点分裂，可能处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，由于移向细胞两极的染色

体为4条，而该生物体的细胞中2n=4,且进行正常的细胞分裂，所以推断该细胞处于有丝分裂后期。

本题结合图解，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能正确分析题图，再

结合所学的知识准确判断各选项。

14.【答案】C

【解析】解：A、内环境稳态的维持与呼吸、消化、循环和泌尿系统有直接关系，还受到神经一体液一免疫

的调节，A正确；

B、尿酸、尿素是代谢产物，存在于内环境中，神经递质释放以后也存在于内环境中，B正确；

C、神经细胞胞外Na+浓度高，静息状态时膜内表现负电位，C错误；

D、人体内环境pH的维持与HCO1H2c03等缓冲物质有关，D正确。

故选：C»

内环境是指细胞外液，主要由淋巴（液）、血浆和组织液组成。

本题知识点简单，考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，

能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

15.【答案】D

【解析】解：A、农田虽然组成单一，但是其中的动植物仍然有分层现象，只是不如森林中动物分层现象明

显，A错误；

B、湖泊中深水区与浅水区的植物类型存在差异，是由于水平方向上水分条件、氧气条件的差异引起的，因

此体现的是群落的水平结构，B错误；

C、竹林中的竹子为同一物种，不能体现群落的垂直结构，C错误；

D、温度对植物的分布有着重要影响，高海拔地段温度较低，低海拔地段温度相对较高，因此这两个区域植

物类群分布差异主要是由温度引起的，D正确。

故选：D。

在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，群落的空间结构包括垂直

结构和水平结构。在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。由于地形的变化，土壤湿度和盐碱

度的差异、光照强度的不同和植物自身生长特点的不同，以及人和动物的影响等因素，不同地段往往分布

着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，他们常呈镶嵌分布。

本题考查群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解

答本题的关键。

16.【答案】ABD

【解析】解：由于两对基因独立遗传，所以基因型为WwYy的个体自交符合自由组合定律，产生的后代可

表示为9W_Y_：3wwY_：3W_yy：Iwwyy,由题干信息“在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y

都不能表达”可知，W_Y_和W_yy个体都表现为白色，占||；wwY_个体表现为黄色，占?；wwyy个体表

Io1O

现为绿色，占白，综上所述，ABD项符合题意，C不符合题意。

16

故选：ABDo

由题意可知：当白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达，所以白皮的基因型为W_Y_与W_yy,

黄皮的基因型为wwY_,绿皮的基因型为wwyy。

本题考查基因自由组合定律的实质及应用，意在考查考生对知识的理解和掌握，并能运用相关的生物学知

识解决相关的问题。

17.【答案】A

【解析】解：A、因为两亲本均为纯种，故B的基因型只有一种，且F2中每对基因均出现了显性和隐性的

组合，有5种表现型，因此，Fi的基因型为CcAaBb,两个纯种杂交能产生基因型为CcAaBb的组合共有:

CCAABBxccaabbsCCAAbbxccaaBB、CCaaBBxccAAbb、CCaabbxccAABB四种，所以两亲本的表现型除

了栗色与白色外，还可以是黄棕色与白色、黑色与白色、棕色与白色，A错误；

B、因为两亲本均为纯种，故R的基因型只有一种，且F2中每对基因均出现了显性和隐性的组合，有5种

表现型，因此，Fi的基因型为CcAaBb,B正确；

C、F2中白色个体的基因型有3x3=9种，C正确；

D、F?中棕色雌鼠占D正确。

故选：A«

1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减

数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每

一对相对性状所求的比例，最后再相乘。

本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能根据表格中基因型

与表现型之间的对应关系准确答题，解答本题还要能够熟练运用逐对分析法，属于考纲理解和应用层次的

考查。

18.【答案】BCD

【解析】解：A、朱红眼基因cn和暗栗色眼基因cl位于同一条染色体上，故不发生分离，D错误；

B、有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上，染色体形态、数目清晰，便于观察，B正

确；

C、有丝分裂后期，着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。故

基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极，C正确；

D、细胞进行减数分裂时，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果子细胞中染色体数减半。减数第二次

分裂过程后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。所以，基因cn、cl,v、w

位于非同源染色体上，故可可出现在细胞的同一极，D正确。

故选：BCD。

分析题图：图中所示一条常染色体上有朱红眼基因(cn)和暗栗色眼基因(cl)两种基因：②X染色体上有

辰砂眼基因(v)和白眼基因(w)两种基因，它们均属于非等位基因。

本题结合图解，考查基因与DNA的关系，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA的关系，能结合图

中信息准确答题。

19.【答案】ACD

【解析】解：A、根据图示细胞核DNA含量和染色体数目的变化可知：fg段发生了核DNA含量的的加倍，

其原因是DNA分子的复制，但染色体的数目不变，A错误；

B、1点-m点细胞中染色体恢复的到正常染色体数目，表示受精作用，完成此过程的结构基础是细胞膜具

有流动性，B正确；

C、GH段表示减数第一次分裂的前、中期、后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，op段表示有丝分

裂的后期，染色体数目为体细胞中染色体数目的2倍，故gh段和op段，细胞中含有的染色体数目不相等，

C错误；

D、I阶段表示有丝分裂过程中核DNA含量的变化规律；III阶段表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数

目的变化规律，D错误。

故选：ACDo

题图分析：I阶段表示有丝分裂过程中核DNA含量的变化规律；II阶段表示减数分裂过程中核DNA含量

的变化规律；HI阶段表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目的变化规律，其中ml表示受精作用后染色

体数目加倍，m点之后表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。

本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和

理解层次的考查。

20.【答案】AC

【解析】解：A、图中的技术不是动物细胞融合技术，而是细胞核移植技术，所以不需要用灭活的病毒诱导

融合，A错误；

B、C猴属于代孕动物，为克隆动物提供营养和发育环境，但不为克隆动物提供遗传物质，B正确;

C、早期胚胎只有发育到一定时期才能移植，并非越早越容易成活，C错误；

D、细胞核移植技术可以克隆一些动物，因而可用于拯救一些濒危动物，D正确。

故选：ACo

1、分析题图：看图可知：培育“中中”和“华华”两只克隆舜猴所用到的技术手段有核移植、细胞培养、

胚胎移植等技术手段。

2、体细胞核移植过程：(以克隆高产奶牛为例)

卵集

卵母班胞

本题考查核移植的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用

所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力。

21.【答案】C5蔗糖叶绿体类囊体薄膜升高避免小麦因光照不足而造成光合作用明显下降，保证小麦

的正常生长下降气孔导度下降光合速率下降，细胞二氧化碳利用速率降低自然选择

【解析】解：(1)光合作用的暗反应中，C02进入卡尔文循环后，被C5固定形成3-磷酸甘油醛，在叶绿体

基质中经一系列过程转化成蔗糖后，可转运至小麦籽粒中。

(2)叶绿素分布在小麦叶肉细胞的叶绿体类囊体薄膜上，遮阴后，叶绿素含量升高，避免小麦因光照不足

而造成光合作用明显下降，保证小麦的正常生长。

(3)据图可知，开花后的30d内，随着时间的延长，小麦旗叶光合速率逐渐降低，遮光后30d内，气孔导

度下降，故蒸腾速率明显下降。随着遮光程度的增大，细胞间隙C02浓度也越来越大，主要是由于光合速

率下降，细胞二氧化碳利用速率降低，更多C02积累在细胞间隙。

（4）小麦这些生长特性的形成是长期自然选择的结果。

故答案为：

（1）C5蔗糖

（2）叶绿体类囊体薄膜升高避免小麦因光照不足而造成光合作用明显下降，保证小麦的正常

生长

（3）下降气孔导度下降光合速率下降，细胞二氧化碳利用速率降低

（4）自然选择

光合作用过程包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段发生的场所是类囊体薄膜，包括水的光解和ATP、

NADPH的合成；暗反应阶段发生的场所是叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，光反应

为暗反应提供的是ATP和NADPH,暗反应为光反应提供的是ADP、Pi和NADP+；影响光合作用的环境要

素主要是温度、二氧化碳浓度、光照强度。

本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力

是解答本题的关键。

22.【答案】（1）有角：无角=1：3有角：无角=3：1

（2）白毛个体全为雄性雌：雄=1：1

（3）3；5；7

【解析】【分析】

1、根据题意分析可知：羊的有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制，公羊中基因型为NN

或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。

2、如果基因位于常染色体上，则羊毛色的基因共有AA、Aa、aa三种；如果基因位于X染色体上，则羊的

毛色对应的基因型有XAXA、XAX\X«X，、XAY、X；，Y五种；如果基因位于X和Y染色体的同源区段时，

则羊的毛色对应的基因型有XAXA、XAX\XaX\XAYA,XAYa,XaYA>xaya共七种。

3、由于位于X染色体上的基因型在遗传过程中与性别相关联，因此属于伴性遗传，可以通过统计后代中不

同性别的性状分离比进行判断。

本题重在考查学生理解基因分离定律和伴性遗传的相关知识，并应用遗传规律解答问题，学会应用演绎推

理方法设计遗传实验并预期结果获取结论。

【解答】

（1）多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，NnxNn—NN、Nn、nn,比例为1：2：1.由于母羊中基因型为

NN的表现为有角，nn或Nn无角，所以子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角：无角=1：3；由于公

羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角，所以子一代群体中公羊的表现型及其比例为有角：无角

=3：1,

(2)如果M/m是位于X染色体上，则纯合黑毛母羊为XMXM,纯合白毛公羊为XmY,杂交子一代的基因

型为XMXm和XMY,子二代中黑毛(XMXM.XMXm.XMY)：白毛(XmY)=3：1,但白毛个体全为雄性。

如果M/m是位于常染色体上，则纯合黑毛母羊为MM,纯合白毛公羊为mm,杂交子一代的基因型为Mm,

子二代中黑毛(1MM,2Mm)：白毛(1mm)=3：1,但白毛个体的性别比例是雌：雄=1：1,没有性别差

异。

(3)对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因位于常染色体上时，基因型有AA、Aa、aa

共3种；当其位于X染色体上时，基因型有XAXA、XAX\XaXa,XAY、XaY共5种；当其位于X和丫染

色体的同源区段时，基因型有XAXA、XAX\XaX\XAYA.XAY\X/A、X'Y