2024届北京市北师大附中中考语文考试模拟冲刺卷含解析

2024届北京市北师大附中中考语文考试模拟冲刺卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1.下列词语解释有误的一项是（）

A.撒盐空中差（大致，差不多）可拟（相比）。《咏雪》

B.野芳（香花）发而幽香，佳木秀（茂盛，繁茂）而繁阴。《醉翁亭记》

C.天与云与山与水，上下二（全）白。湖中焉得更（还）有此人。《湖心亭看雪》

D.中间（夹杂）力拉（用力拉）崩倒之声。《口技》

2.下列句子中无错别字的一项是（）

A.尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加妨范，但很难保证没有漏网之“虫”。

B.马路上急弛而过的汽车声……人，开始了声音的“过滤”。

C.从声音里，人学会了分辨，感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。

D.得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分妖亡了。

3.下列各组词语中的加点字，注音和书写完全正确的一项是（）（2分）

A.隽(judn)永躁(cdo)动锐不可拳（dang）脍鱼（zhi）人口

B.遍(tuan)急股(yin)红怒发（fd）冲冠—鼬（chi）名中外

C.作鞋（yi）真迤（di）泉水淙途（cdng）头晕目摩（xudn）

D.酝般(nidng)恐变(xid)张隼（hudng）失措浮想联篁（pian）

4.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.大明湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至弹来，领略秀美的湖光山色。

B.从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秩。

C.我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

D.亲爱的母校，四十年来，您培养的莘莘学子在各行各业的建设中，总是苜m基冲。

5.古诗文名句填空。居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》）古人往往寄情思于明月，苏轼在《水

调歌头》中就以“”表达对世人的美好祝愿。面对挫折不要总感叹“"，而是

要用“,"来鼓励自己勇往直前。（请选用《行路难（其一）》中的句子填写）

6.下面是三部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。

作品名称名著片段

孙二娘道：“叔叔既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印，又且得这本度

①《水浒传》牒做护身符。年甲貌相又和叔叔相等，却不是前缘前世。阿叔便应了他的名字，前路去谁敢来

盘完。这件事好么？”

“人生南北多歧路，将相神仙，也要凡人做。百代兴亡朝复暮，江风吹倒前朝树。功名富贵无

凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沈醉去，水流花谢知何处？”这一首词，也是个老生

②（）

长谈。不过说：人生富贵功名，是身外之物；但世人一见了功名，便舍著性命去求他。及至到

手之后，味同嚼蜡。自古及今，那一个是看得破的？

“婚礼不能继续举行，我宣布这个婚烟有不可超越的睁黑存在！”

③《简•爱》牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生

了地震似的……

（1）孙二娘口中的“叔叔”是指梁山上的哪位好汉：（）写出作品②的名称：（《》）片段中“不可逾

越的障碍”指的是：O

二、阅读

7.阅读下面的文段，完成下列小题。

（甲）

①邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐

公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美？"妾日：“徐公何能及

君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视

之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客

之美我者，欲有求于我也。”

②于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

③王日：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能诱讥于市朝，

闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（乙）

宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹日：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事，无不日：'吾君圣者！”侍御数百

人被服以立无不日：'吾君丽者！'内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者

众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

1.下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（）

A.皆以美于徐公/是以至此

B.吾妻之美我者/由宋君观之

C.至于鄙/皆以美于徐公

D.暮寝画思之/宋昭公亡画能悟

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）期年之后，虽欲言，无可进者

（2）由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。

3.下列对选文的理解，不正确的一项是（）

A.（甲）选文第③段写齐王下令按上中下等次奖赏进谏的群臣吏民，从“令初下”“数月之后”“期年之后”的反响

来看，齐王之“蔽”得到了根本整治。

B.（甲）选文第④段写燕、赵、韩、魏皆朝于齐，作者以夸张之语收束全文，意在从正面突出邹忌的治国之才。

C.（甲）文中”讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。

D.（乙）选文“宋昭公亡而能悟”可见宋昭公有着冷静、清醒的头脑，这也是他后来能够“反国”的原因之一。

8.阅读以下两个文言语段，完成下列小题。

［甲］

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，

相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

［乙］

丁卯四月，余读书天瓦庵，午后同二三友人登绝顶，看落照。一友日：”少需之，俟月出去。胜期难再得，纵遇

虎，亦命也。有虎亦有道，农则下山觅豚犬食耳，渠©上山亦看月耶？”语亦有理。四人踞座金简石上。是日月正望，

日没月出，山中草木都发光怪，悄然生恐。月白路明，相与策杖而下。行未数武，半山嗅呼，乃余苍头同山僧七八人,

持火燎、勒刀、木棍，疑余辈遇虎失路，缘山叫喊耳。余接声应，奔而上，扶掖下之。

次日，山背有人言：”昨晚更定，有火燎数十把大盗百余人过张公岭不知出何地？”吾辈匿笑不之语。谢灵运开

山临懈，从者数百人，太守王芽惊骇，谓是山贼。乃知为灵运，乃安。吾辈是夜不以山贼缚献太守，亦幸矣。

（张岱②《陶庵梦忆》）

［注释］①渠：它。此处指虎。②张岱：明亡后披发入山，安贫著书，常回忆美好往事。

1.用“/”给下面句子断句（限断三处）。

有火燎数十把大盗百余人过张公岭不知出何地？

2.解释下列加点词语的意思。

①俟月出去（）

②胜期难再得（）

③缘山叫喊耳（）

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

吾辈是夜不以山贼缚献太守，亦幸矣。

4.［甲］文画线句能否改为“庭下如积水空明，竹柏影亦如藻、荐于水中交横”？为什么？

5.两篇赏月小品文，读来都有“趣”，请用自己的话阐述两文“趣”之不同。

9.贞观三年，太宗谓侍臣日：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契①，古来所

重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口②，卒

令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可③得不慎，无为后所嗤！

贞观六年，太宗谓侍臣日：“联闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。

秦乃迭其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚'延长，为恶者降年不永?朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比

之，则以为辱；颜，闵。匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。联每将此事以为鉴戒,常恐不逮，为人

所笑。”

［注］①合契:对合符契，这里引申为符合，投合。②钳口：闭口不言。③可：岂，哪。④福祚（zu6）:福禄，福分。

⑤降年：天赐予的年龄，寿命。⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。

1.解释文中加点的词。

⑴若主纳忠谏（一）⑵寻亦浮死（—）⑶无为后所嗤（一）⑷以匹夫比之（—）

2,用“/”给下面的句子断句（断两处）。

朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。

⑴君失其国，臣亦不能独全其家。

⑵此亦帝王深耻也。

4.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想？（用自己的话概括）

10.阅读下面文章，完成小题

粽子啊粽子

阿莹

以往每年端午节之前好久，母亲就开始张罗包粽子了。先要上街买些糯米来，要挑那米粒晶亮亮的，透着诱人的

光泽，这种米煮出的粽子，很黏很香。当端午节临近的时候，母亲便把阴干的草叶丢进锅里用水煮了。母亲说，用芦

苇叶马莲草包裹才有粽香味，而且这些草叶煮过才有韧劲。然后，母亲把那袋糯米倒进米盆，一遍遍地淘净了，净得

那米在水里像一窝细珍珠，晶亮亮的。再把亲戚从陕北捎来的红枣红豆洗净，然后把红豆磨成豆沙。

这时，母亲招呼家人围坐到一张方桌旁，把糯米、豆沙、红枣、芦苇叶、马莲草整整齐齐放到桌面上。母亲年年

都要先做个示范，抽出三片粽叶，再从中间窝成一个锥形三角状。她一手携着“三角”，一手抓把杨米放在角窝里，

再拣三颗红事放进去.撒把米压实了,才把粽叶折回来，包成四角粽子。然后母亲随手抽出一根马莲草.使劲捆扎好

那个粽子。这时母亲像欣赏一件工艺品一般左右端详，捏捏四角是不是瓷实，就扔进了钢精锅里。整整一下午，全家

人都在围着母亲忙碌。我有时候淘气，也笨笨地想照样包个粽子，却总是裹上后，有米要从四角漏出来，还得母亲把

我包的粽子拣出来，解开来重包一遍。

要煮粽子了，她要在铁锅底扣一只搪瓷碗。这可是一门学问呢，如果中间不放个碗，锅底的粽子就会烧糊，染得

一锅粽子都会有糊味不好吃了。那时家里的灶台是带风匣的，人要坐在灶台边不停地拉风匣，还要不时地看火势朝灶

里送炭。现在想想，这个活应该是端午节最枯燥最累的，但每次都是母亲自己操劳，每每等我睡着了，母亲还在厨房

里呼啦呼啦地拉着风匣。

等我们早宸到厨房，母亲给一人碗里放一个热乎的粽子。我吃得很甜很香，嘴角满是粽米也顾不得擦，便又伸碗

要吃第二个了。但我发现母亲很少吃粽子，她早晨要提一篮粽子出门，去敲邻居的家门，只听见走廊里一片道谢声。

所以，我背上书包一出门，便听见楼道里有同学夸赞母亲包的粽子好吃。我便因母亲的粽子在同学面前昂首挺胸了。

后来我上班了。但每年临近端午节，母亲还是会像往年一样张罗着买粽叶、买糯米。我劝她不用忙碌，上街买几

斤粽子就可以了。但母亲听不进去。所以我家还是要年年自己包粽子的，包好了母亲还喜欢给邻居们送去。后来她脚

痛，就叫我去送。每次，我用碗端着几个粽子站在走廊里，直感觉不自在。

但这次，母亲不再提买粽叶的事了。端午节那天，我把一个礼盒粽子打开，蒸热了几个，切了一片端给母亲，还

故意讨巧地说，这粽子没有妈包得好吃，就凑合……母亲却皱着眉头说，我可不是病了不包粽子了，是你们这几年把

我包的粽子吃了，可别人送来的吃不了，就放坏扔了，我看着心痛啊。我听了不由一怔想申辩，母亲顿了顿又说，要

是以前咱给人家的粽子，人家也放坏扔了，咱会是个啥心情？都是地里打的粮食，我见不得这么个糟蹋。

我怔怔地愣在那里，喉咙里哽咽得不知道说什么好了。

（选自2017年2月23日《陕西日报》，有删改）

1.说说下面句子中“昂首挺胸”和“不自在”的原因。

（1）便因母亲的粽子在同学面前昂苜堡胆了。

（2）每次，我用碗端着几个粽子站在走廊里，直感觉不自荏。

2.文章语言生动，字里行间暗含深情。细读下列语句，写下自己的体会。

她一手攥着“三角”，一手抓把糯米放在角窝里，再拣三颗红枣放进去，撒把米压实了，才把粽叶折回来，包成四角

粽子。

3.结合全文，说说文章最后一句话在文中的作用。

11.阅读下面的文字，完成小题。

①今年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世，终于让人们一睹黑洞的“芳容”。

②黑洞是广义相对论中宇宙空间内存在的一种天体。它源自爱因斯坦广义相对论的推论，揭示了物理学中的极限。

当恒星的核燃料耗尽，也就是恒星到达生命的尽头时，它们会膨胀，失去质量，然后冷却形成白矮星。但是炽热的天

体中较大的，比如9到25倍太阳质量的恒星，它们会随着一场大爆炸——超新星爆发而坍缩成中子星。本来恒星可以

通过自身的核聚变产生持续向外的推力，以平衡恒星自身质量向内的引力。爆发后恒星的残骸不会再提供推力，但自

身巨大的引力还在，就只能向内坍缩。当它持续坍缩，半径收缩到史瓦西半径时，黑洞就诞生了。

③黑洞无法直接观测，科学家借由间接方式得知其存在与质量，并且观测到它对其他事物的影响。由于黑洞的强

大引力，它往往被其他明亮的物质包围，这使得我们很难看到黑洞本身。看不见，并不完全因为它是“黑”的。在此

之前，我们实际上能够观察到的黑洞，是视界以外的部分。天文学家通常不会尝试直接观测，他们要寻找黑洞存在的

间接证据。

④以著名的物理学家钱德拉塞卡命名的望远镜，专门观测不同天体发出的X射线。对于黑洞存在的最好证据就来

自这里。在黑洞的引力下，吸积盘内物质落入黑洞的速度极快，物质之间的摩擦使它被加热至数十亿度的高温，从而

发出辐射，这些辐射就包括有X射线。来自哈勃望远镜和甚大射电望远镜数据合成的图片，显示了来自20亿光年外，

有银河系质量1000倍大小的武仙座A黑洞爆发出的喷流。人们认为喷流正从半人马座A中心的黑洞喷发出来。这些喷

流供给了大量的辐射气体，而这些气体远远超出了可见星系的范围。这些喷流比星系本身还要长。天文学家记录了黑

洞周围恒星20年来，围绕着银河系中心的人马座A*运动的恒星数据。那些恒星在围绕一处“空白”以每小时1800万

千米的速度运行。

⑤虽然黑洞距离我们十分遥远，天文学家仍想出了办法观测到它。传统的光学望远镜使用越来越大的光学镜面来

观察宇宙中物体，但观测不到黑洞，于是天文学家用虚拟的方法把光学望远镜的口径变大，制成视界望远镜，搜集黑

洞发射出的射电波。科学家得到的是黑洞发出的射电波数据，要把它们还原成一个可视化的图片非常困难。观测10

天，分析两年，最终得到了这张黑洞照片。

1.下列对文章的理解和分析，木无碉的一项是（）

A.“一睹黑洞的‘芳容'”，表现了人们想看到黑洞真实形象的急切心情。

B.包围黑洞周围的明亮物质产生强大的引力使得我们很难看到黑洞本身。

C.首张黑洞照片问世之前，人类看不见黑洞，能看到的是视界以外的部分。

D.科学家通过视界望远镜获得射电波数据还原成图片，让人类终“见”黑洞。

2.黑洞是如何形成的？请简要说明。

3.黑洞存在的间接证据有哪些？请简要概括。

三、应用

12.综合性学习。

对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，是中国传统文化瑰宝。对联讲究对

仗工整，平仄协调。选择对联也有讲究，不同行业往往都会选择与之相关的对联，以突出其行业特点。

(1)看看下面几副对联，想一想适合贴在什么地方？

A.讲台三尺，可话古今中外；粉笔一支，能描天地河山。

B.宝马跃神州，寄情大众；东风翔玉宇，惬意奔驰。

C.风味尝鲜，百种佳肴可品；情怀下酒，四时暖意犹香。

D.坐柜台精心理民财，绘就东西美景；迎储户妙手拨算珠，奏响南北乐章。

ABCD

(2)今年春节，一则关于某卫生院张贴“生意兴隆”对联的视频在网络疯传。视频中，该卫生院大门口张贴的春联为:

好生意(招财进宝)开门红，大财源(日进斗金)行旺运。横批是“生意兴隆”。此视频引发网友热议，纷纷表示医院门

□张贴这样的春联着实不妥。请就此事谈谈你的看法。

四、综合性学习与写作

13.从下面两个题目中任选一题作文。

(1)阅读下面文字，按要求作文。

约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约知音，相约自然，相约人生……

请以“我与相约”为题，写一篇文章。(横线空格处可填“老师”“月亮”“梦想”“真诚”等词语)

要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人

名。④字数在500字以上。

⑵阅读下面文字，按要求作文。

站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点...

人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：①确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭。②不少于500字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,

请用化名代替。

参考答案

一、积累

1,D

【解题分析】

D.力拉，这里是象声词，喘里啪啦的声音。故选D。

2、C

【解题分析】

C句子中无错别字。A防范。B疾驰而过。D夭亡。

3、C

【解题分析】

试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注

意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A.翼（zdo）动脍冬人口

B.曜（yan）红驳名中外C.D.恐些（hd）张星失措浮想联里

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

4、D

【解题分析】

此题考查的是成语的理解和运用。D.首当其冲意思是处于首先受到攻击或压力的地位。不符合语境。故选D。

5、（1）处江湖之远则忧其君。（2）但愿人长久，千里共婵娟（3）行路难！行路难！多岐路，今安在；长

风破浪会有时直挂云帆济沧海。

【解题分析】

本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无

误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。注意“婵娟、岐、沧”

字的书写。

6,（1）武松（2）儒林外史（3）罗切斯特已有妻子。

【解题分析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅

读《水浒传》《儒林外史》《简•爱》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。（1）从“叔叔既要逃难,

只除非把头发剪了，做个行者”中的“行者”分析，孙二娘口中的“叔叔”是指梁山上的武松。武松绰号“行者”.（2）

“人生南北多歧路”出自吴敬梓《儒林外史》中的一首词，叫《秦时月》。(3)“不可逾越的障碍”指的是罗切斯特已

有妻子。正当他们在教堂准备结婚之时，一个不速之客打断了婚礼的进程，当众宣布罗切斯特已有妻子。尽管罗切斯

特有其苦衷，但简还是离他而去。

二、阅读

7、1.D

2.(1)满一周年之后，即使想要进言，也没有什么可以进谏的内容了。

(2)通过宋君看来，做君主的与国人离心最终亡国的原因，就是因为阿谀奉承的人太多了。

3.B

【解题分析】

1.A认为/因此。B主谓之间的之，取消句子独立性，不译/无意义，不译。C至11/比。D都是表修饰。

2.本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入

座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关

键词：期年：满一年。期：满。虽：即使。社稷：指国家。谄谀：奉承拍马，谄媚奉承。

3.B错误，从侧面突出邹忌的治国之才。

【题目点拨】

译文

邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说:“我与城北的徐公相

比，谁更美丽呢?”他的妻子说:"您美极了，徐公怎么能比得上您呢!”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己

会比徐公美丽，于是又问他的小妾说:“我和徐公相比，谁更美丽?”妾说:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天，有客人从

外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道:“我和徐公相比，谁更美丽?”客人说:“徐公不如您美丽啊。”又过了一

天，徐公前来拜访，(邹忌)仔细地端详他，自己觉得不如他美丽;再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上,

他躺在床上想这件事，说:“我的妻子认为我美，是偏爱我;我的小妾认为我美，是惧怕我;客人认为我美，是想要有求于

我。”

于是邹忌上朝拜见齐威王。说:“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我

有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没

有不偏爱大王的;朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的;国内的百姓，没有不对大王有所求的:由此看来，大王受蒙蔽一定

很厉害了。”

齐威王说:“说得真好。”于是下了一道命令:“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏;能

够上书劝谏我的，得中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。

”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后,

即使想进言，也没有什么可说的了。

燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。

乙文，宋昭公出外逃亡，到达了邻国，感慨说道：“我知道亡国的原因了。我朝做官的千把人，干政事的时候，没有

一个不说：'我们君主圣明！'侍者卫士数百人，披着衣服站立，没有一个不说：'我们君王长得美！'朝内朝外都

听不到说我的过错，因此到了这个地步！”在宋君看来，做君王的之所以离开国家失掉社稷，是因为说谄媚话的人太

多。所以宋昭公亡了国但是能够醒悟，最后得以重振国家。

8、1.有火燎数十把/大盗百余人过张公岭/不知出何地？

2.①等待②美好的③沿着

3.我们这些人这天夜里没有被当做山贼捆绑起来送到太守那，也是很幸运了。

4.不能。原句更能表现当时作者所产生的错觉，误以为庭院中有空明的积水，水中有交错的藻行，最后轻轻一点，谜

底让人恍然大悟，趣味良多。更好地写出月色之美。改句没有这种效果。

5.甲文之趣，趣在解衣欲睡，而月色入户相邀；寻友赏月，友亦未睡，可谓心有灵犀；月色如水，藻若交横，抬首一

看，方恍然大悟。乙文之趣，趣在经历。夜晚赏月，怕遇老虎。结果没遇到老虎，朋友却误以为我们遭虎，带了火把

等前来救急。被当地人误以为是山贼出没，好在没被抓去见官。

【解题分析】

1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较

容易，根据文意即可推断出正确答案：有火燎数十把/大盗百余人过张公岭/不知出何地？译为：有几十个火把，一百多

个大盗，经过张公岭，不知从哪里来的？此题要注意把几个相关的意思划开。

2.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时

要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“胜”：美好的。所以千万不要以今释

古。而“俟”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如"是"：这。“缚”：捆绑。“幸”：幸运。

4.“庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也”：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、

若菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。写庭下景色，用“空明”一词，不枝不蔓，体现出空灵、坦荡的意境，将

竹柏影子比作水中藻暮，已然十分贴切，“交横”一词更准确地表现了藻存姿态，仿佛触手可及。而“水中藻、荏交

横，盖竹柏影也”有让人恍然大悟之意。把认知过程给描述出来了。改句自然没有这种表达效果，所以不能改动。

5.要求用自己的话阐述两文“趣”之不同。文言文要点的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障

碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如甲文之趣，可从月色入户相邀后寻友赏月的角度，可从先

“庭下如积水空明”后恍然大悟分角度作答。乙文之趣，可从朋友误以为我们遭虎的角度，从被当地人误以为是山贼

出没的角度作答。

【题目点拨】

文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转

换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断

开。

（一）译文：

元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照

在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也

没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、存菜纵横交错，原来

是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的

人罢了。

（-）译文：

丁卯年四月，我在天瓦庵读书，午后和两三个友人登上绝顶，看夕阳西照。一个朋友说：“稍停片刻，等到月亮出

来再回去。这美景难再看到，就算遇到老虎，也是天命。况且老虎也有生活规律，夜里下山找猪、狗来吃，怎会上山

也来看月亮？”他说的也有道理。于是四人座在金简石上。这天，正是农历十五，太阳下山月亮就出来了，山中的草木

都发出怪异的光色，不觉让人害怕。月色很亮道路也清晰，大家互相扶持着下山。没走多远，半山有人叫喊，原来是

余苍头（苍头:佣人）和七八个山僧，手持火把、刀、木棍，以为我们遇到老虎迷失了道路，沿着山路叫喊。我回应，他

们跑上来，驾扶着我们下了山。

第二天，山那边有人传言：“昨晚半夜，有几十个火把，一百多个大盗，经过张公岭，不知从哪里来的？"我们暗

笑没有回答。从前谢灵运进山游玩，跟随的人有数百，太守王大惊，以为是山贼，还来知道是谢灵运，才放心。我

们那天晚上没有被让当作山贼绑起来送到太守那里，也算幸运了。

9、1.⑴接受⑵杀⑶后人⑷凭

2.朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮/为人所笑

3.⑴君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。⑵这也是帝王应该感到羞愧的。

4.君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关爱百姓。（围绕这几方面答题即可）

【解题分析】

选自：《贞观政要》）作者：吴兢年代：唐

参考译文：

贞观三年，唐太宗对侍臣说：“无论国家安定还是混乱，安全还是危险，君臣都应该同舟共济。如

果君主能接受忠言，臣子能够直言进谏，那么君臣之间就会非常默契，这是自古以来治国所重视的方法。

如果君主贤明，而臣子却不匡正辅佐，想要不亡国，是不可能的。君主要是失掉了江山，臣子也就不能

保全自己的家族。像隋炀帝，他为人非常暴虐，臣下不敢进言，这使他不知道自己的过失，最后国破家

亡，大臣虞世基等人不久也被杀死。这个惨痛的教训离我们并不远，我和各位大臣能不谨慎吗？我们不

能被后人所耻笑啊。”

贞观六年，唐太宗对侍臣说：“我听说周朝与秦朝刚得到天下的时候，治理国家的方法是一样的。

但是周朝推行仁政，积累功德，所以能够将自己的基业保持八百年。而秦朝恣意妄为，骄奢淫逸，所以

只经历了两代帝王就灭亡了。这难道不是行善可以延长福祚，作恶可使国运衰败吗？我又听说桀、纣是

帝王，但是凡夫俗子都对他们的行为感到羞耻，颜回、闵损是普通百姓，但帝王却以他们的言行为荣耀。

这也是帝王应该感到羞惭的。我时常用这些事对照自己的行为，并经常告诫自己，担心自己哪里做得不

好，被人耻笑。”

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释

词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本

题需要注意的词语是：纳：接受。

2.本题考查学生的断句能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿,

几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结

构。可以根据句意来划分，句意为：我时常用这些事对照自己的行为，并经常告诫自己，担心自己哪里

做得不好，被人耻笑。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语

句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键

词语。重点词语：全：保全。耻：羞愧。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到

译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，

译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

4.本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目

的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。唐太宗的治国之道是，从文中“太宗谓侍

臣日：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。”可以看出治国

必须君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏；从文中“然周则惟善是务，积功累德，所以能保八

百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。”可以看出治国以民为本（重视民生），让老百姓

安居乐业，国家才能长治久安。

10、1.（1）“昂首挺胸”是因为在物质匮乏的年代，我的母亲省吃俭用却和邻居分享粽子，包粽子的技术也受到广泛

赞扬，我因此产生自豪感。

（2）“不自在”是因为家家不缺粽子的年代里，母亲仍然要作者送粽子给别人，作者觉得几个粽子，别人都不缺，不

好意思送出。

2.例：这个句子语言生动，运用“攥、抓、放、拣、撒、压、折、包”等大量动词，准确生动地写了母亲包粽子的过

程，表现出母亲的细致、熟练，字里行间暗含作者对母亲娴熟精湛的技术的钦佩。

3.“怔怔地愣在那里”写出了我对母亲不再继续包粽子的原因的惊讶、难过与无奈，体现出母亲节俭勤劳的品德。结

尾“不知道说什么”戛然而止，收束全文，引发读者的思考，使文章意蕴丰富

【解题分析】

1.考查对文章重要词语的理解。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握人物心理，这样才能确保答案的准确

无误。如（1）要分析好上文“她早晨要提一篮粽子出门，去敲邻居的家门，只听见走廊里一片道谢声。所以，我背上

书包一出门，便听见楼道里有同学夸赞母亲包的粽子好吃”，即可答出“昂首挺胸”表现了我的自豪感。（2）可分析

“后来我上班了”“上街买几斤粽子就可以了”等几句，即可得出“直感觉不自在”是因为家家已经生活好了，不缺

粽子了，再给别人送就不好意思了。

2.赏析文句。此题比较容易，可从描写方法的角度或品味词语的角度分析作答。如“攥着‘三角'，一手抓把糯米放

在角窝里，再拣三颗红枣放进去，撒把米压实了，才把粽叶折回来，包成四角粽子”是对几个连续动作的描写。答作

用时除了答出生动形象地描写出母亲包粽子的干练的状态外，还要答出对母亲的钦佩情感。

3.考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾，所以在结构上就有收束全文的作用。

在内容上“喉咙里哽咽得不知道说什么好了”就有留下余音、令人回味、含意隽永的作用。

【题目点拨】

分析语段的作用的题目，首先明确语段的内容，然后从结构和内容的角度分析。结构上注意伏笔、照应、铺垫等；内

容注意主旨的体现，和其它语段的关系。还要注意语段所处的位置，如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情

感基调、引起阅读兴趣等，中间注意承上启下，结尾注意点明深化主旨等。

11、1.B

2.（1）较大恒星随着超新星爆发而坍缩成中子星；（2）爆发后恒星残骸失去推力，因自身引力而向内坍缩；（3）持续

坍缩到史瓦西半径时，形成黑洞。

3.（1）吸积盘内物质落入黑洞产生了X射线；（2）黑洞爆发的喷流比星系本身还长；（3）恒星围绕“空白”处高速运

行。

【解题分析】

1.B项“包围黑洞周围的明亮物质”错误。第③段原文：由于黑洞的强大引力，它往往被其他明亮的物质包围，这使

得我们很难看到黑洞本身。

2.本题考查对文章的内容的梳理。阅读文本，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。本题可依据第②段中“9到25

倍太阳质量的恒星，它们会随着一场大爆炸——超新星爆发而坍缩成中子星。爆发后恒星的残骸不会再提供推力，但

自身巨大的引力还在，就只能向内坍缩。当它持续坍缩，半径收缩到史瓦西半径时，黑洞就诞生了。”来作答。

3.提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后精读文章，抓住其中切题的

信息，将它们提取出来。本题可由第④段中重点语句“在黑洞的引力下，吸积盘内物质落入黑洞的速度极快，物质之

间的摩擦使它被加热至数十亿度的高温，从而发出辐射，这些辐射就包括有X射线。”“这些喷流供给了大量的辐射

气体，而这些气体远远超出了可见星系的范围。这些喷流比星系本身还要长。”“那些恒星在围绕一处“空白”以每

小时1800万千米的速度运行。”概括作答。

三、应用

12、(1)A学校B汽车专卖店C饭店D银行(2)我认为此事不妥。医院属于公共服务机构，是救死

扶伤的地方，不应该以营利为目的，况且医院所谓的“生意兴隆”是建立在患者的疾苦之上，这显然没有顾及到患者

的感受，“但愿世间人无病，何惜架上药生尘”，才是起码的医道伦理。

【解题分析】

(1)此题比较容易，只要理解了对联的大意，也就找到了所贴之处。可通过理解关键词解读。如“讲台三尺”“粉笔

一支”肯定得贴到学校。“宝马跃神州”“东风翔玉宇”“奔驰”自然贴到汽车专卖店。“风味尝鲜，百种佳肴可品；

情怀下酒”自然贴到饭店。“理民财”“迎储户”自然贴到银行。

(2)分析医院门口所张贴的春联是否妥当。答案应对这种做法给予否定。医院的天职是为民众的健康保驾护航，不能

把创收和利润作为追逐的目标，不能把赚钱放在第一位，不能把那些重症大病患者当作自己的大客户。卫生院是治病

救人的地方，是为人民服务的地方，不是生意场，不是挣大钱的企业。病人是卫生院的服务对象，不是客户，更不是

钱袋子。从院长和医护人员，不能满脑子生意经，要千万百计让患者少花钱就能治好病。当不能讲生意兴隆。

四、综合性学习与写作

13、我与明天的自己相约

我与明天有个约定：长大后我要成为一名科学家。金勾勾，银勾勾，一百年，不许变!是它一直指引着我在前行

的道路上勇往直前，克服着种种困难。

在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有

跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其

他鹿快才能不被吃掉。”

这个故事时时刻刻告诉我：不论你是强者还是弱者，只有把握好今天，先行一步，不断地努力，练好本领，超越

他人，明天你才能在这个社会上生存。

我看过著名散文家朱自清的《匆匆》，文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里

过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸了手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，

我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”朱自

清所说的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，