2023-2024学年广西南宁二中九年级（上）开学英语试卷（含解析）

2023-2024学年广西南宁二中九年级(上)开学英语试卷

一、单选题(本大题共10小题，共10.0分)

1.—Thankyouforyourhelp.

—.()

A.I'mOKB.That'sgoodC.You'rewelcome

2.—Isthisyourpen?

—No,itisn't.ItisLingling's.()

A.yoursB.mineC.his

3.CouldIborrowyour?Iwanttotakesomephotos.()

A.watchB.radioC.camera

4.—Whatareyoulisteningto?

-AsongbyJayChou.Itbeautiful.()

A.tastesB.soundsC.looks

5.Theseshoesarenotvery,somyfeethurt.()

A.HeavyB.expensiveC.comfortable

6.Davidwasillyesterday,hedidn'tgotowork.()

A.soB.butC.or

7.Tonyhisgrandmotherinthehospitallastwinterbecauseshewasill.()

A.lookedatB.lookedafterC.lookedfor

8.Ourschoolisthanbeforebecauseof*BeautifulSchoolnproject.()

A.cleanerB.smallerC.older

9.—DoyouwanttoseethefilmTheWonderingEarthwithme?

—Iamsorry.Iittwice.()

A.seeB.haveseenC.saw

10.一Couldyoutellmefortravelingthissummer?

—WeplantogotoBeijing.()

A.whereyourfamilywillgoB.whyyourfamilywillgo

C.howyourfamilywillgo

二、完形填空(本大题共10小题，共10.0分)

阅读下面语篇，从各小题所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项。

Mondaymorningisanimportanttimeatourschool.Allofthestudentsgototheplayground.Welistento

music,andwe(1)thenationalflag(国旗)goup.

Usually，onestudentgivesatalkonMondaymorning.OneMondaylastyear,aboygavethetalk.Hewas

(2)andexcited!WhenIsawhim,Iwantedtohaveatry,too."CanIreallydoit?"Ithought.

Lastweek,ourteachersaidourclassshouldgivethetalk.Myteacher(3)me,"Iknowyouwant

tohaveatry.NextMonday,youcangivethetalk.Getreadyforit."

"Thankyou."Ianswered.ltwassuchagreat(4)forme!WhenIgothome,Iwasexcited.Iwrote

forthetalk.Ireaditagainandagain.WhenIread,Iaskedmy(5)tolistentobecausetheyoften

helpedmeathomeaboutmystudy.

Mondaymorningcame.Ibegantofeel(6).Thiswasmyfirsttime.CouldIreallydoit?Maybe

Icouldnlfinishthetalk.WhenIgottoschool,weallwentouttothe(7).1stoodinfrontof

everyone.Iopenedmymouth,butIcouldn*tsayanything.

"Takeiteasy."saidto(8)/'Don'tbenervous.Youcandoit.”

Justthen,Ilookeddownateveryone.Isawabout1,000eyes.Theywerealllookingatme!Ilookedattheir

eyesmore(9).Theireyesweresaying,"Youcandoit!Don'tbeafraid,justtalk!nIbeganto

talk.Itwasn'thard.ltwaseasy.

Idon'tknow(10)Ifinishedmytalk.ButIdidit.Ifeltsogoodthatday.Ishowedmyselfto

everyonewhatIcando.

11.A.watchB.knowC.forget

12.A.surprisingB.proudC.bored

13.A.shoutedatB.listenedtoC.talkedwith

14.A.chanceB.sportC.game

15.A.parentsB.classmatesC.penfriends

16.A.excitedB.happyC.nervous

17.A.dininghallB.labC.playground

18.A.myteachersB.myclassC.myself

19.A.carefullyB.luckilyC.rudely

20.A.whyB.howC.whether

三、补全对话•填空(本大题共1小题，共5.0分)

21.根据对话内容，从下面方框中选出恰当的句子补全对话，有一个选项是多余的。

A：Doyoulikepopmusic,Carl?

B：(1)Andyou?

A：Justalittle.ButPmajazzfan.(2)Doyouoftenlistentoit,too?

B：Sometimes,asFmalwaysbusystudying.

A：(3)

B：Iamdoingayearatpainting.

A：(4)ButIthinkyoushouldvisitlotsofartmuseumshereinParis.Maybeyoucanget

somegoodideasfromthem.

B：(5)

A.Thankyouforyouradvice.

B.Yes,Pmcrazyaboutpopmusic.

C.Welbwhatareyoustudyinghere?

D.Iknownothingaboutpainting.

E.Iusuallylistentoalotofgoodjazzontheradio.

F.Whydoyoulikepopmusic?

⑴

⑵

(3)

⑷

(5)

四、阅读理解（本大题共15小题，共30.0分）

A

Nowtherearemanyapps（应用）foralmosteverything.Differentappscanhelppeoplestudybetter,relax

well,finddirections（方向）andsoon.Theyhavebeenpartofourlife.Andherearesomepopularapps

andtheyarehelpfultopeople.

Ctripcanbethebesthelperwhenyoufeelithai*dtobuythetrainorplane

tickets.Youcanbuyticketsanywhereatanytime.

XimalayaReadinghasmillionsofbooks,suchaspoems,shortstories,novels

andevenfairytalesforchildren.Whileyouarelisteningtothebooks,youcan

download（下载）thematthesametime.Itsvaluableforreadinglovers.

GoogleMapisausefulmapapp.Youcandownloaditformanytimeswhen

youareawayfromtheInternet.Makeyourownmapsbydirectionsandpoints

ofinterest.Aftercreatingacustommap（自定义地图），youcanshareitwith

otherssotheycanseewhereyouaregoingorjoinyouinyourtrip.

Quizletisastudyapp.ltisfullofcardsonmanysubjectstostudy.ltcovers

subjectslikelanguagesandvocabulary,mathandscience,historyand

回geographyandsoon.Quizlethasgamestoplayandteststotakeaswell.

22.WhatcanCtriphelpyou?

A.Buythetrainorplanetickets.

B.Studymanysubjects.

C.Makeyourownmaps.

23.WhichappcanLilyuseifshelikesreading?

A.Ctrip.B.Quizlet.

C.XimalayaReading.

24.WhatcanyoudobyusingGoogleMap?

A.Downloadthebookwhilereading.

B.Relaxyourself.

C.Shareyourcustommap.

25.Whatcanweleamfromthepassage?

A.PeoplecannotlearnlanguageswithQuizlet.

B.WecanbuyticketsfromCtripanywhereatanytime.

C.Wecan'tdownloadGoogleMapwhenweareawayfromtheInternet.

26.Wherecanwefindthepassage?

A.Anovel.B.Aguidebook.

C.Asciencemagazine.

B

Somepeoplethinkonlyschoolchildrendonotagreewiththeirparents,however,itisnottrue.

Communicationisaproblemforparentsandchildrenofallages.Ifit'shardforyoutocommunicatewith

yourparents,don*tworryaboutit.Herearesomesuggestionsforyoutobridgethegenerationgap（代》勾）.

Don'targue（争辩）withyourparents.Don'tgettoyourparentswhenyouareangry.Yourparentsprobably

won'tthinkaboutyourideascarefullyifyouareshoutingatthem.Andyoucan*texpress（表达）yourself

wellifyouareangry.Findagoodplacetocooloff.Makesureyouunderstandwhyyouareunhappy.Then

thinkaboutwhatyouwanttosaytoyourparents.Ifyoudon'tthinkyoucanspeaktothematthemoment,

trywritingaletter.

Trytoreachacompromise（和解）.Maybeyouandyourparentsdisagreeonsomething.Youcankeepyour

disagreementandtryyourbesttounderstandeachother.Michael'smotherdidn'tagreewithhimabout

buyingabike.Theyarguedoverit.Buttheyfinallycametoacompromise.Michaelboughtthebike,but

onlyrodeitoncertaindays.Ofcourse,yourparentsmightrefusetocompromiseonsomething.Inthese

situations,itisespeciallyimportanttoshowloveandrespect（尊敬）tothem.Showingrespectwillkeep

yourrelationshipstrong.

Talkaboutyourvalues.Thevaluesofyourparentsareprobablydifferentfromthoseofyourown.Tellyour

parentswhatyoucareabout,andwhy.Understandingyourvaluesmighthelpthemseeyourpurposesin

life.

Inshort,agoodrelationshipwithyourparentscanmakeyouabetterandhappierperson.ltisworthhaving

atry!

根据语篇肉容，选择最佳选项。

27.Accordingtothepassage,whohaveacommunicationproblem?

A.Parentsandotherpeople.

B.Teachersandtheirstudents.

C.Parentsandchildrenofallages.

28.Howmanysuggestionsdoesthewritergiveusinthepassage?

A.2.B.3.C.4.

29.Whatdoestheunderlinedphrase"cooloffinthepassagemean?

A.Tohideyourselfquickly.

B.Tohaveagoodrest.

C.Tomakeyouquietandrelaxed.

30.Whatshouldyoudoifthevaluesofyourparentsaredifferentfromthoseofyours?

A.Arguewiththem.

B.Keepawayfromthem.

C.Tellyourparentswhatyoucareabout.

31.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.HowtoBridgetheGenerationGap.

B.HowtoSolveFamilyProblems.

C.HowtoBeGoodParents.

c

Capuchinmonkeysusuallymakealotofnoisewhentheyfindfood.Theyarelettingtheirfamiliesknow

wherethefoodis.

Oneday,ascientistnamedDr.MarinoDiBitettisawthatamonkeykeptquietwhenitfoundfood.The

monkeydidn!tlettheothermonkeysknowaboutthebananas.Dr.DiBitettiwonderedwhy."Itlookedlike

shewastryingtokeepthebananasasecretfromtheothermonkeys,"hesaid.

Somescientistsusedtothinkthat-animalscouldn'tcontrolthesoundscomingfromtheirmouths.This

wouldmeanthatmonkeyswouldmakenoiseeveniftherewasnotenoughfoodtoshare.Dr.DiBitettihad

adifferentidea.

Dr.DiBitettiputsomebananasonaplatform（平台）inthetreeswherethemonkeyslived.Sometimeshe

putalotofbananasontheplatformsothattherewouldbeenoughforallofthemonkeysto

share.Sometimesheputonlyafewsothattherewouldnotbeenoughbananasforeveryone.

Dr.DiBitettididDisforawholeyear.Eachtime,DrDiBitettiputbananasontheplatform,hewatched

carefully.Hewantedtoseeifmonkeyssometimeskeptquietwhentheyfoundbananas.

Dr.DiBitettifoundthreethingsandtheymademonkeysremainsilent.First,whenmonkeysfoundonlya

fewbananas,theyoftendidn'ttelltheirfamilies.Second,inseasonswhentheforestprovidedonlyalittle

bitoffood,monkeyskeptquietwhentheyfoundbananas.Third,monkeyskeptquietwhentheyhadmany

friendsnearby（在附近）andwouldnothaveenoughfoodforeveryone.

Dr.DiBitetti'sbananatestshowedthatmonkeyscancontrolthesoundscomingfromtheirmouths.ltseems

thattheyknowwhentokeepquietandwhentocalltheirfamilies.

根据语篇内容，选择最佳选项。

32.WhydoCapuchinmonkeysusuallymakenoisewhentheyfindfood?

A.Toshowthattheyareveryexcited.

B.Toshowothermonkeystheirability.

C.Tolettheirfamiliesknowwherethefoodis.

33.Whatdoestheunderlinedword"this"inParagraph5mean?

A.Eatingbananas.

B.Talkingtomonkeys.

C.Puttingbananasontheplatform.

34.WhatisParagraph6mainlyabout?

A.Thewaysofdoingthetest.

B.Theresultofthetest.

C.Thereasonsofdoingthetest.

35.AccordingtoDr.DiBitetti'stest,whichoneisTRUE?

A.Monkeyscancontrolthesoundscomingfromtheirmouths.

B.Monkeysdon'tknowwhentokeepquiet.

C.Monkeyssometimeslikeeatingbananas.

36.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Howmonkeysfindfoodwhentheyarehungry.

B.Whenmonkeyskeepquietaftertheyfindfood.

C.Howmonkeysmakesoundswhentheycalltheirfomilies.

五、阅读判断（本大题共5小题，共5.0分）

Onceuponatime,therelivedateacherinasmalltown.Heoftentaughthisstudentsinspecialways.Once

hesentfourofhisstudentstogotoasmallfarmtoseeappletreesindifferentseasons.Thefirststudent

wentinwinter,thesecondinspring,thethirdinsummer,andthelastinautumn.

Afterthefourstudentscameback,theteachercalledthemtogether.Theydescribedtheirfeelingtothe

teacher.Thefirststudentsaidthattherewerenoleavesonthetrees.ltmadehimverysad.Thesecond

studentsaidhiseyeswerefulloflightgreen.ltmadehimfeelhopefuLThethirdonedidn'tthinkso.*'What

areyoutalkingabout?Howprettythetreeswere!Icouldenjoythesweetsmellofthebeautifulflowers

hereandthere."Thelastoneshookhishead.Heonlysawalotofapplesonthebeautifultrees.

Theteachersmiledandtoldhisstudentsthatnoneofthemwerewrong.Theyeachjustsawoneseason.He

continued,“Thetreesarenotthesameindifferentseasons.Youcan*tjudge（判断）atreebyonlyone

season/'

Everythinghasdifferentsidesinourlife,soweshouldnotjudgethingsbyonlyoneside.

根据短文内容，判断下列句子正误，正确的在答题卡上将叮“涂黑，错误的在答题卡上将“F”涂黑。

37.Theteachersentfourofhisstudentstoseeappletreesindifferentseasons.

38.Thefirststudentwenttothesmallfarminspring.

39.Thelaststudentsawalotofapplesonthebeautifultrees.

40.Theteachertoldhisstudentsthatallofthemwerewrong.

41.Thepassagemainlytellsusthatweshouldnotjudgethingsbyonlyoneside.

六、选词填空•短文（本大题共1小题，共15.0分）

42.根据语篇内容，从方框中选择恰当的单词，并用其正确形式填空。将单词填写在答题卡

对应的横线上。每个单词只能用一次。

whereyearwalkheardcountmomentIafraidheavyduring

ItwasabrightSaturdaymoming.Istoppedatacafetoenjoyacupofcoffeeandreadthemorning

newspaper.Suddenly,Ifeltahandonthebackofmyjacketand（1）someonesay,"Hey

Steve!Howareyoudoing?MWhenIlookedback,Isawaman.Helookedfamiliar（熟悉的），but

Icouldn*tremember（2）wemet.

Theyoungmanalsoheldacupofcoffee,soIaskedhimtojoin(3).Verysoon,Icould

remembertheexperience.Five(4)earlier,JohnsonwastravelinghomelateonaFebruary

night.A(5)snowarrivedthatafternoon,andbymidnight,thesnowdrifts(雪堆)were

gettingdeep.Hiscarwasstuck(卡住)inasnowdriftjustdowntheroadfrommyhouse.He(6)

tomyhouseforhelp.Ihelpedhimpullhiscaroutofthesnowdriftanduptothestreet.

Thiswasacommonhappeninghere(7)thewinter.Icouldn't(8)thetimes

someonehashelpedmepullmycarfromasnowdrift.However,itwasanimportantexperiencefor

him.Hewasonlyeighteenatthattime,andhesaidhewasvery(9).Noonewantstobe

stuckinasnowdriftatnight.

Sometimes,onesimplekindnessattheright(10)canmakeothersfeelwarm.So,bekind

andhelpful.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

七、书面表达(本大题共1小题，共15.0分)

43.随着手机日益增多，越来越多的年轻人沉迷于手机，而荒废时光。你校英文周刊以“My

IdeasofUsingMobilePhones"为题向同学们征稿。请你用英语写一篇短文投稿，内容包括：

(1)沉迷手机的表现；(2)由此造成的不良影响；(3)谈谈你的建议；

注意：

(1)词数为80左右；

(2)可适当增加细节，以使行文连贯；

(3)文中不能出现真实姓名及学校名称；

(4)短文开头已经给出，不计入总词数。

MyIdeasofUsingMobilePhonesToday,manyyoungpeoplearewidelyusingmobile

phones._____________

答案和解析

I.【答案】c

【解析】I'm0K我很好；That'sgood那彳艮好；You'rewelcome不客气。根据Thankyouforyourhelp."

谢谢你的帮助。"可知，应该回答"不客气。"

故选：Co

-谢谢你的帮助。

-不客气。

在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语。结合语境，分析选项，选择正确

的回答，完成练习。

2.【答案】B

【解析】yours你的、你们的；mine我的；his他的。根据上文"Isthisyourpen?"以及"No,"可知

此处应回答说它不是我的，设空处后面没有名词，因此应用名词性物主代词mine。

故选:Bo

-这是你的钢笔吗？

-不，它不是我的。它是玲玲的。

掌握名词性物主代词的用法和含义是解答本题的关键。

3.【答案】C

【解析】A.watch手表；B.radio收音机;C.camera照相机。根据Iwanttotakesomephotos.（我想

拍一些照片。）可知此处询问的是我可以借你的相机吗。

故选：Co

我可以借你的相机吗？我想拍一些照片。

掌握不同名词的词义是正确解答此题的关键。

4.【答案】B

【解析】A尝起来；B听起来；C看起来。AsongbyJayChou”周杰伦的一首歌"可知，此处是"它

听起来很美”。

故选：Bo

-你在听什么？

-周杰伦的一首歌，它听起来很美。

考查动词的辨析。要求学生熟悉常见的动词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。

5.【答案】C

【解析】A重的；B贵的；C舒服的。根据题意脚疼说明鞋子不舒服，C符合题意。

故选：Co

这双鞋不是很舒服，所以我的脚疼。

本题考查形容词的选择，结合题意和选项含义，选出合适的答案。

6.【答案】A

【解析】so所以；but但是；or或者、否则。根据“大卫昨天病了，……他没有去上班。”可知，应

该是“所以“，填so。

故选：Ao

大卫昨天病了，所以他没有去上班。

连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系，要结合语境，选择合适

连词用法。

7.【答案】B

【解析】A.看；B.照顾；C.寻找；根据时间状语lastwinter"去年冬天”可知，此句时态为一般过去

时态，句中动词使用过去式。结合选项和题干可知，句意为：托尼去年冬天在医院照顾他的祖母，

因为她生病了。句中考查动词短语lookafter"照顾"。

故选：Bo

托尼去年冬天在医院照顾他的祖母，因为她生病了。

平时注意积累动词短语，结合句意进行比较分析，选择正确答案。

8.【答案】A

【解析】A更干净；B更小；C更旧。根据题意“美丽校园”应是让校园变得更美丽，A符合题意。

故选：Ao

我们的学校因为“美丽校园”项目变得比之前更干净了。

本题考查选择题，知晓题意和选项含义，有助于选出正确答案。

9.【答案】B

【解析】现在完成时的构成：have/has+过去分词。表示从过去某时刻开始一直延续到现在的动作，

还有可能延续下去，强调对现在造成的影响。空格后面的词语是ittwice（两次）可知，我已经看

过两次了。所以要用现在完成时来填空。

故选：Bo

-你想和我一起去看电影《流浪地球》吗？

-很抱歉。我已经看过两次了。

首先要掌握现在完成时的用法，然后根据具体的题目，就可以做正确选择。

10.【答案】A

【解析】A你的家人将去哪里；B你的家人为什么去；C你的家人怎样去。根据

WeplantogotoBeijing"我们计划去北京"可知，此处是"今年夏天要去哪里旅游"。

故选：Ao

一你能告诉我你的家人今年夏天要去哪里旅游吗？

—我们计划去北京。

本题考查宾语从句，注意语序，根据题意，写出答案。

11~20.【答案】A、B、C、A、A、C、C、C、A、B

【解析】（1）考查动词。句意：我们听音乐，观看升国旗。A.观看；B.知道；C.忘记。根据句意

可知，是观看升国旗。故选A。

（2）考查形容词。句意：他既自豪又激动！A.令人惊讶的：B.自豪的；C.无聊的。根据andexcited

（又激动）可知，应是感到自豪的。故选B。

（3）考查短语。句意：我的老师跟我说，"我知道你想试一试。下周一，你可以演讲。做好准备

吧。"A.对大喊大叫;B.听;C.与……交谈。根据后文老师说的话Iknowyouwanttohaveatry.Next

Monday,youcangivethetalk.（我知道你想试一试。下周一,你可以演讲。）可知,是老师和我

谈话。故选C。

（4）考查名词。句意：对我来说这是一个很好的机会!A.机会;B.运动；C.游戏。根据前文Iknowyou

wanttohaveatry.（我知道你想试一试。）可知，是个好机会。故选A。

（5）考查名词。句意：当我读的时候，我让父母听，因为他们经常在家里帮助我学习。A.父母；

B.同班同学；C.笔友。根据becausetheyoftenhelpedmeathomeaboutmystudy（因为他们经常在

家里帮助我学习）可知，应是指父母。故选A。

（6）考查形容词。句意：我开始感到紧张。A.激动的；B.高兴的;C.紧张的。根据后文Donlbenervous.

（不要紧张。）可知，是开始感到紧张。故选C。

（7）考查名词。句意：当我到学校时，我们都去了操场。A.餐厅；B.实验室；C.操场。根据前文

Mondaymorningisanimportanttimeatourschool.Allofthestudentsgototheplayground.（星期一早

上是我们学校的一个重要时刻。所有的学生都去操场。）可知，是去了操场。故选C。

（8）考查代词。句意：“放轻松。”我对自己说。A.我的老师；B.我的班级；C.我自己。根据Don't

benervous.Youcandoit.（不要紧张。你可以做到的。）可知，是对自己说的。saytooneself"对自

己说”。故选C。

（9）考查副词。句意：我更认真地看着他们的眼睛。A.认真地；B.幸运地；C.粗鲁地。根据Their

eyesweresaying,"Youcandoit!Don'tbeafraid,justtalk!"（他们的眼睛在说，"你能做到的！不要

怕，说话就是了！“）可知，应是认真地看着他们的眼睛。故选A。

（10）考查副词。句意：我不知道我是如何结束我的演讲的。A.为什么；B.如何；C.是否。根据

句意可知，此处指"如何结束"。故选B。

这篇短文主要讲述了一个学生在学校进行演讲的经历。周一早上是学校的重要时刻，所有学生都

会去操场上。通常会有一个学生进行演讲，去年的某个周一，一个男孩进行了演讲，他非常兴奋。

作者看到他后也想尝试一下。上周，老师告诉他们班要进行演讲，作者很兴奋，回到家后准备了

演讲稿。周一早上到了学校，作者开始感到紧张，但最终还是成功完成了演讲，感到非常好。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语

法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。

21.【答案】【小题1】B

【小题2】E

【小题3】C

【小题4】D

【小题5]A

【解析】（1）根据上文"Doyoulikepopmusic,Carl?"（卡尔,你喜欢流行音乐吗?）可知本句

是一个一般疑问句，回答需要用Yes/No,B选项”是的，我非常喜欢流行音乐符合语境，故选：

B。

（2）根据下文"Doyouoftenlistentoit,too?"（你也经常听吗？）可知此处说的应是如何听爵士

音乐，E选项”我通常在收音机里听很多好的爵士乐。"符合语境，故选：E。

（3）根据下文"Iamdoingayearatpainting."（我正在学习一年的绘画。）可知此处应是问对方在

这里学习什么，C选项”嗯，你在这里学什么？”符合语境，故选：Co

（4）根据下文

"ButIthinkyoushouldvisitlotsofartmuseumshereinParis.Maybeyoucangetsomegoodideasfrom

them."（但我认为你应该参观巴黎的许多艺术博物馆。也许你能从他们那里得到一些好的灵感。）

可知此处应是说自己对画画一无所知，D选项”我对画画一窍不通。”符合语境，故选：D。

（5）根据上文

"ButIthinkyoushouldvisitlotsofartmuseumshereinParis.Maybeyoucangetsomegoodideasfrom

them."（但我认为你应该参观巴黎的许多艺术博物馆。也许你能从他们那里得到一些好的灵感。）

这是对方给出的建议，因此这里应表示感谢，A选项"谢谢你的建议。"符合语境，故选：Ao

本文是一段对话，对话的内容是关于音乐和画画方面的。

题目要求补全对话，主要考查学生的语言运用能力及日常交际能力，做题时要根据上下文语境来

确定所要选择的句子。

22~26.【答案】A、C、C、B、B

【解析】（1）细节理解题。根据第一行表格

Ctripcanbethebesthelperwhenyoufeelithardtobuythetrainorplanetickets.Youcanbuyticketsan

ywhereatanytime（当你很难买到火车票或飞机票时，携程可能是最好的帮手。你可以随时随地

买票）可知它可以帮你买火车票或飞机票。故选：Ao

（2）细节理解题。根据第二行表格XimalayaReadinghasmillionsofbooks,suchaspoems,

shortstories,novelsandevenfairytalesforchildren.Whileyouarelisteningtothebooks.

youcandownload（下教）thematthesametime.It'svaluableforreadinglovers.（喜马拉雅读物有数

百万本图书，包括诗歌、短篇小说、小说，甚至还有儿童童话。当你在听这些书的时候，你可以

同时下载它们。它对阅读爱好者很有价值。）可知喜欢阅读可以下载喜马拉雅。故选：C.

（3）细节理解题。根据原文第三行表格

GoogleMapisausefulmapapp.YoucandownloadilformanytimeswhenyouareawayfromtheInter

net.Makeyourownmapsbydirectionsandpointsofinterest.Aftercreatingacustommap（自定义

地图），youcanshareitwithotherssotheycanseewhereyouaregoingorjoinyouinyourtrip.（谷

歌地图是一个很有用的地图应用程序，你可以在不上网的时候多次下载它。根据方向和兴趣点制

作自己的地图。创建自定义地图后，您可以与其他人分享，以便他们可以看到您要去的地方或加

入您的旅行。）可知谷歌可以分享自定义地图。故选：Co

（4）细节理解题。根据第一行表格

Ctripcanbethebesthelperwhenyoufeelithardtobuythetrainorplanetickets.Youcanbuyticketsan

ywhereatanytime（当你很难买到火车票或飞机票时，携程可能是最好的帮手。你可以随时随地

买票）可知你可以随时随地买票。故选：B。

（5）推理判断题。根据表格上方Nowtherearemanyapps（应

用）foralmosteverything.Differentappscanhelppeoplestudybelter,relaxwell,finddirections（方

向）andsoon.Theyhavebeenpartofourlife.Andherearesomepopularappsandtheyarehelpfultop

eople.（现在有很多应用程序可以做几乎所有的事情。不同的应用程序可以帮助人们更好地学习、

放松、找方向等等。他们是我们生活的一部分。这里有一些流行的应用程序，它们对人们很有帮

助。）可知材料介绍了一些应用程序，因此来自于指南。故选：B。

材料介绍了几款实用的APP。

做这类题，要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细

分析，结合选项写出正确答案。

27~31.【答案】C、B、C、C、A

【解析】（1）细节理解题。根据第二段Communicalionisaproblemforparentsandchildrenofallages.

（沟通对父母和所有年龄段的孩子来说都是一个问题。）可知，所有年龄段的孩子和父母都存在

沟通问题。故选C。

（2）细节理解题。根据第三段Don'targue（争辩）withyourparents.（不要与父母争吵。）第四

STrytoreachacompromise（和解）.（尝试达成和解）第五段Talkaboutyourvalues.（谈论自己

的价值观）可知，作者给出了三个建议。故选B。

（3）词义猜测题。根据第三段

Findagoodplacetocooloff.Makesureyouunderstandwhyyouareunhappy.Thenthinkaboutwhaty

ouwanttosaytoyourparents..（找一'个好地方，思考自己的不满，然后想想你想对父母说些什

么。）可知，去一个安静且放松的地方，这样才能冷静下来。故选C。

（4）推理判断题。根据第五段

Thevaluesofyourparentsareprobablydifferentfromthoseofyourown.Tellyourparentswhatyoucar

eabout,andwhy.（你父母的价值观可能与你自己的不同。告诉你父母你关心什么，为什么。）可

知，当价值观不同时，应该告诉父母你在乎什么。故选C。

（5）标题归纳题。根据第二段Herearesomesuggestionsforyoutobridgethegenerationgap（代沟）.

（这有些建议能让你们缩小代沟。）可知，本文提供了一些建议来缓解代沟。所以“如何弥合代沟？

"作为标题最合适。故选A。

这篇短文主要讲述了父母和孩子之间沟通的问题，并给出了一些建议来弥合代沟。首先，不要与

父母争吵，要找到一个冷静的地方冷静下来，理解自己为什么不开心，然后思考要对父母说什么。

其次，要尝试达成妥协，即使你和父母在某些事情上意见不合，也要努力理解对方。最后，要谈

论自己的价值观，告诉父母自己关心什么以及为什么关心。总之，与父母保持良好的关系可以使

你成为一个更好、更快乐的人，值得一试。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选

择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

32~36.【答案】C、C、B、A、B

【解析】（1）细节理解题。根据第一段

Capuchinmonkeysusuallymakealotofnoisewhentheyfindfood.Theyarelettingtheirfamiliesknow

whereIhefoodis.（卷尾猴找到食物时通常会发出很大的声音。它们让家人知道食物在哪里•）可

知，是为了让它们的家人知道食物在哪里。故选C。

（2）代词指代题。根据第四段Dr.DiBitettiputsomebananasonaplatform（平

台）inthetreeswherethemonkeyslived.Sometimesheputalotofbananasontheplatformsothatther

ewouldbeenoughforallofthemonkeystoshare.Sometimesheputonlyafewsothattherewouldnotb

eenoughbananasforeveryone.（迪•比特提博士把一些香蕉放在猴子居住的树上的一个平台上。有

时他会在平台上放很多香蕉，这样就有足够的香蕉给所有的猴子分享。有时他只放几个，这样就

没有足够的香蕉给每个人了。）可知，this指代的是“把香蕉放在平台上。”故选C。

（3）段落大意题。根据第六段

Dr.DiBitettifoundthreethingsandtheymademonkeysremainsilent.First,

whenmonkeysfoundonlyafewbananas,theyoftendidn'ttelltheirfamilies.Second,

inseasonswhentheforestprovidedonlyalittlebitoffood,

monkeyskeptquietwhentheyfoundbananas.Third,

monkeyskeptquietwhentheyhadmanyfriendsnearby（在附

近）andwouldnothaveenoughfoodforeveryone.（迪•比特提博士发现了三件事，他们让猴子保持

沉默。第一，当猴子只发现几根香蕉时，它们往往不会告诉家人。第二，在森林只提供少量食物

的季节，猴子发现香蕉时会保持安静。第三，当猴子有很多朋友在附近并且没有足够的食物给每

个人时，它们会保持安静。）可知，该段主要阐述了实验的结果。故选B。

（4）细节理解题。根据最后一段

Dr.DiBitetti'sbananatestshowedthatmonkeyscancontrolthesoundscomingfromtheirmouths.（迪•

比特蒂博士的香蕉试验表明，猴子能够控制从它们嘴里发出的声音。）可知，猴子可以控制从它

们嘴里发出的声音。故选A。

（5）主旨大意题。通读全文，尤其根据第二段Oneday,

ascientistnamedDr.MarinoDiBitettisawthatamonkeykeptquietwhenitfoundfood.（一天，一位名

叫马里诺•迪•比特蒂的科学家看到一只猴子在发现食物时保持安静。）可知，猴子找到食物后保

持安静。故选C。

这篇短文主要讲述了一位科学家发现了一只猴子在找到食物时保持安静的现象，并进行了一系列

实验来研究猴子是否可以控制自己的声音。实验结果显示，当猴子找到的香蕉数量较少、季节提

供的食物较少或周围有很多朋友时，它们会保持安静，不告诉其他猴子。这表明猴子可以控制自

己的声音，并知道何时保持安静和何时呼叫家人。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选

择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。

37~41.【答案】T、F、T、F、T

【解析】（1）细节判断题。根据第一段

Oncehesentfourofhisstudentstogotoasmallfarmtoseeappletreesindifferentseasons.（有一次，

他派他的四个学生去一个小农场，在不同的季节看苹果树。）可知，老师派他的四个学生去看不

同季节的苹果树，所以该句正确。故选T。

（2）细节判断题。根据第一段Thefirststudentwentinwinter,（第一个学生在冬天去，）可知，

第一个学生是在冬天去的，并不是春天，所以该句错误。故选F。

（3）细节判断题。根据第二段

Thelastoneshookhishead.Heonlysawalotofapplesonthebeautifultrees.（最后一个摇摇头。他只

看到美丽的树上有许多苹果。）可知，最后一个学生看到美丽的树上有许多苹果，所以该句正确。

故选T。

（4）细节判断题。根据第三段Theteachersmiledandtoldhisstudentsthatnoneofthemwerewrong.

（老师微笑着告诉他的学生，他们都没有错。）可知，老师告诉他的学生，他们都没有错，并不

是都错了，所以该句错误。故选F。

（5）细节判断题。根据最后一段Everythinghasdifferentsidesinourlife,

soweshouldnotjudgethingsbyonlyoneside.（在我们的生活中，每件事情都有不同的方面，所以

我们不应该只根据一个方面来判断事情。）可知，这篇文章主要告诉我们，我们不应该只看事物

的一面，所以该句正确。故选T。

这篇短文主要讲述了一个小镇上的一位老师以特殊的方式教导学生。他让四个学生分别在不同季

节去一个小农场看苹果树，然后他们各自描述了自己的感受。老师告诉他们，每个人只看到了一

个季节，不能仅凭一个季节来评判一棵树。生活中的事物都有不同的面向，我们不应该只看到一

面就做出评判。

通读全文，了解文章大意，联系上下文，结合语境，判断正误。

42.【答案】【小题1】heard

【小题2】where

【小题3]me

【小题4】years

【小题5】heavy

【小题6】walked

【小题7】during

【小题8】count

【小题9】afraid

【小题10]moment

【解析】(1)考查动词。句意：