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文档简介

第页共页幼儿园中班语言教案《神奇的树》教案名称：《神奇的树》幼儿园中班语言教案教学目标：1.培养幼儿对大自然的兴趣和热爱。2.提高幼儿的听说能力，能够理解简单的故事情节并进行简单的描述表达。3.提高幼儿的合作意识和创造力。教学准备：1.教具：故事书《神奇的树》、图片、卡片。2.教材：故事《神奇的树》中的人物、动物、物品名称。3.彩色纸、颜色笔、剪刀、胶水。教学步骤：步骤一：导入（10分钟）1.创设情境：教室中摆放一颗大树的模型，让幼儿围坐在树下。2.引导幼儿讨论：请幼儿谈谈对树的感受，有什么特点，树有什么作用。3.引出故事：告诉幼儿今天要讲一个关于树的故事《神奇的树》，提问幼儿对树有什么期待和想象。步骤二：故事情节展示（15分钟）1.展示故事书《神奇的树》的封面和几张插图。2.逐页读故事，帮助幼儿理解故事情节。3.引导幼儿进行互动：提问故事中的人物、动物、物品名称，让幼儿回答或使用手势表演。步骤三：语言活动（20分钟）1.图片故事重现：教师准备相关图片或画出故事中的人物、动物、物品，让幼儿按照故事情节排列起来，教师带领幼儿重复故事。2.卡片搭配游戏：教师准备与故事中的人物、动物、物品相对应的卡片，将卡片打乱并分发给幼儿，让幼儿搭配卡片并重复故事情节。3.小组角色扮演：将幼儿分成小组，每组分配一个角色扮演，让幼儿在组内讨论，并表演出自己的角色，并展示给其他组。步骤四：语言延伸（15分钟）1.制作故事书：引导幼儿选取一段自己喜欢的故事情节，用彩纸、颜色笔、剪刀和胶水制作自己的故事书。2.小组表演：将幼儿分成小组，让每个小组以自己制作的故事书为依据，进行表演并给予评价。步骤五：总结评估（10分钟）1.回顾故事：提问幼儿故事的关键情节，看是否能够回答并描述清晰。2.评价学习成果：通过表演、讨论等方式，评价幼儿对故事内容的理解与表达能力。3.总结活动：让幼儿说说自己从这节课中学到了什么，还有哪些方面需要进一步加强。教学反思：通过本节课的教学活动，幼儿在听说、想象、表演等方面得到了锻炼，增强了他们对大自然的兴趣和热爱。但故事中的词汇较多，需要适当调整和简化，以适应幼儿的理解和

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