版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年广西贵港市名校联考高一(上)开学生物试卷
一、单选题(本大题共20小题,共50.0分)
1.目前,在许多发达国家和部分发展中国家,影响人们健康的主要疾病已不再是传染病,而
是生活方式病。以下属于“生活方式病”的是()
A.新冠肺炎B.糖尿病C.鼠疫D.白化病
2.我国人民很早就开始饲养家蚕,并用蚕丝织成美丽的绸缎。家蚕的一生要经过卵、幼虫、
蛹和成虫四个阶段,以下哪种生物的发育过程与家蚕类似()
A.菜粉蝶B.蝗虫C.螳螂D.蟋蟀
3.生物圈是所有生物的共同家园,人类的活动不断影响和改变着生物圈。下列人类活动不利
于保护生物圈的是()
A.围湖造田,扩大耕地面积B.建立自然保护区
C.退耕还草,修复草原生态D.实行长江流域重点水域十年禁渔
4.如图为某同学使用的显微镜及观察到的人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞示意图
(各图并未按相同的放大倍数或实际大小呈现)。相关叙述不正确的是()
A.图甲显微镜的放大倍数是③的放大倍数B.图乙和图丙细胞共有的结构有④⑤⑥
C.图丙中的细胞群由细胞分裂、分化形成D.转动图甲结构②可以调节显微镜的焦
距
5.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻
味的曲折。下列说法正确的是()
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
D.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
6.2000多年前,我国中医文献中就有“山居多瘦”的记载,也提到“海藻治瘦”。食用海
带、紫菜可预防“瘦”,“瘦”指的是()
A.糖尿病B.侏儒症C.甲状腺肿D.夜盲症
7.蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是()
①构成细胞的重要材料
②为生命活动提供能量
③调节人体生命活动的物质
④储备能量
A.①③B.②④C.②③D.①②
8.动物行为复杂多样。下列行为需要通过学习才能获得的是()
A.刚出生的婴儿会吮吸乳汁B.乌贼遇到敌害时会喷出“墨汁”
C.遇到危险时母鸡会保护小鸡D.经调教的小狗到指定的地方大小便
9.泡菜是许多人喜爱的一道开胃菜。制作泡菜时利用的微生物是()
A.青霉B.乳酸杆菌C.曲霉D.酵母菌
10.受精卵是人类生命的起点,它会先发育为胚泡再逐渐发育为胚胎。胚胎发育的场所是
()
A.阴道B.卵巢C.子宫D.输卵管
11.现今,生物多样性面临严重的威胁。下列措施中,不利于保护生物多样性的措施是()
A.建立自然保护区B.颁布相关法律文件
C.大力引进外来物种D.建立濒危物种种质库
12.常说“大树底下好乘凉”,其原因是庞大的树冠不仅可以遮阳还可以进行()
A.分解作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.合成作用
13.通过“验证绿叶在光下合成淀粉”实验。可以得出的结论是()
①淀粉是光合作用的产物;
②光是光合作用的条件;
③光合作用需要二氧化碳;
④光合作用能释放氧气
A.①②B.②③C.①④D.③④
14.下列是呼吸作用实质的是()
A.合成有机物,储存能量B.分解有机物,释放能量
C.合成有机物,释放能量D.分解有机物,储存能量
15.“有收无收在于水,收多收少在于肥。”这句谚语形象地说明了植物的生长发育离不开
水和无机盐,适时适量的灌溉和施肥是农作物高产、稳产的保障。下列关于水和无机盐的叙
述,正确的是()
A.无机盐只有溶解于水中才能被根吸收
B.自由水是细胞内良好的溶剂,其比例增多有利于作物抵抗寒冷等不良环境
C,形成多糖时没有水的生成
D.N是叶绿素、磷脂等分子合成的必需元素,缺乏氮肥时植物将无法正常生长
16.人类的“立足点”是生物圈的()
A.水圈B.大气圈C.岩石圈的表面D.任何地方
17.大熊猫以冷箭竹为食物,下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述,错误的是()
A.它们分别属于异养生物和自养生物
B.它们包含的生命系统的结构层次完全相同
C.它们可以在同一生物群落和生态系统中存在
D.组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性
18.下列是关于①②③④四个框图内所含生物的共同特征的叙述,正确的是()
①--------阵二二斗一④
念珠蓝细/雇百届日大
W||金鱼藻|噬菌体
----------------------
A.框①内的生物都具有细胞结构,且都含核膜、核糖体
B.框②内的生物都能进行光合作用
C.框③内的生物均含染色体
D.框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素
19.青少年要注意坐、立、行的姿势。是因为()
A.骨的无机物多于看易变形B.骨的有机物多于5易变形
C.骨的有机物多于号易变形D.骨的无机物多于最易骨折
20.已故的“杂交水稻之父”袁隆平,一生致力于杂交水稻的研究,培育出不少高产的水稻
品种,为粮食的持续稳定增产做出了重大的贡献。在生物分类上,水稻属于()
A.裸子植物B.被子植物C.蕨类植物D.苔碎植物
二、探究题(本大题共4小题,共50.0分)
21.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”扬州瘦西湖植物茂盛,树上栖息着各种小鸟,
水中有各种虾类、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答
下列问题:
(1)扬州瘦西湖中所有的鲫鱼组成了。
(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于。
(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的。
(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种,柳树与鱼相比,其生命系统的结构层次中不具有
(5)在繁殖季节,1只白鹭生育了3只小白鹭,联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是,
小白鹭生长发育的细胞学基础是o
22.“发展生态农业,助力乡村振兴”。在乡村振兴工作队的引领下,某村兴起了大量种植
经济作物草莓的热潮。图1为草莓花(已去除花瓣)的结构,图2为草莓的可食用部分,主
要由花托发育而来,上面分布着大量的果实。请据图1、图2回答下列问题:
图1图2
(I)图2中,果实应包括和种子,草莓属于种子植物中的植物类群。
(2)图1中的(填字母)为雌蕊,草莓花受精作用完成后,子房继续发育成果实,
草藕叶片通过制造的糖类等有机物,经组织大量运输到花托储存并发育成
可食用的部分。
(3)假如你是一名乡村振兴工作队员,为提高本地草莓产量,请运用所学生物学知识,给草
莓种植户提出合理建议:»
23.红灯停,绿灯行•日常生活中蕴含许多生物学知识,请你运用相关知识进行解释:
(1)骑行者看见红灯停车的反射过程是红灯T感受器->神经中枢T效应器T停车,此感受器
位于眼球结构(如图)的(填序号)。骑行者具有“红灯停,绿灯行”的反应属于
(选填“简单反射”或“复杂反射“),完成该反射的结构基础是。
(2)骑行者骑行中,听见鸣笛声会避开让路,接受声音刺激产生神经冲动的结构是图中的
(填序号)。
(3)由于骑行不稳,⑨受到碰撞,引起膝跳反射,同时神经冲动沿着图中的⑦传导到大脑皮
层,产生痛觉,说明脊髓具有的功能。
(4)为了尽快到达目的地,骑行者加快骑车速度,呼吸、心跳随之加快,血压升高。这一系
列的反应说明,人体生命活动的调节主要受神经调节,但也受到调节的影响。
24.如图是人体消化系统组成模式图,分析并回答下列问题:
(1)人体的消化系统由和消化腺组成,最大的消化腺是。它分泌的胆汁对
脂肪的消化有重耍作用。
(2)水是食物中的重要营养成分。人体内多余的水,绝大部分通过系统排出体外。
(3)米饭是我们的主食,在(填标号)处被最终分解为后进入毛细血管,
由血液中的(填“血浆”或“红细胞”)运输到全身。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A.新冠肺炎传染病,A错误;
B.糖尿病是血糖升高,属于生活方式病,B正确;
C.鼠疫属于传染病,C错误;
D.白化病是遗传病,D错误;
故选:Bo
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,特别是一些慢性、非传染性疾病,而且有利于提高人
们的健康水平,提高生活质量。值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多
与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。
本题考查健康的生活方式,考查各种疾病的病因,学生识记和分析疾病的病因是解题的关键。
2.【答案】A
【解析】解:A、菜粉蝶发育的发育过程要经历卵一幼虫一蛹一成虫四个时期,属于完全变态发
育,A正确;
B、蝗虫个体发育只经历卵一幼虫一成虫3个时期,属于不完全变态发育,B错误:
C、螳螂个体发育只经历卵一幼虫一成虫3个时期,属于不完全变态发育,C错误;
D、蟋蟀个体发育只经历卵一幼虫t成虫3个时期,属于不完全变态发育,D错误。
故选:Ao
家蚕的发育过程属于变态发育,变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育,家蚕的发育属于
完全变态发育。
完全变态发育的发育过程:卵一幼虫一蛹一成虫四个时期,幼虫的形态结构和生理功能与成虫的
显著不同。例如:蚊、苍蝇、蜜蜂、家蚕等。
不完全变态发育:个体发育只经历卵一幼虫一成虫3个时期,幼虫和成虫在形态结构和生理功能
上差别不大。例如:蝗虫、蜻蜓、蟋蟀、蟋站等。
本题考查变态发育的概念和过程,学生需熟悉常见生物的发育过程,熟悉教材举例。
3.【答案】A
【解析】解:A、围海造田可以促进经济发展,破坏了生物的栖息环境,破坏了生物的多样性,
不利于保护环境,不利于保护生物圈,A符合题意;
B、建立自然保持区是就地保护生物多样性的最有效措施,对生物圈产生有利影响,B不符合题意;
C、实施退耕还林还草,可以维护生态系统稳定,利于保护生物圈,C不符合题意;
D、禁渔可保护鱼种类的多样性,增强生态系统稳定性,利于保护生物圈,D不符合题意。
故选:Ao
人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或
破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。
本题主要考查的是生物多样性的保护的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适
中。
4.【答案】A
【解析】解:A、显微镜的放大倍数;③物镜放大倍数x①目镜放大倍数,A错误。
B、图乙(动物细胞)和图丙(植物细胞)的细胞共有的结构有。④细胞核、⑤细胞膜、⑥细胞
质,B正确。
C、图丙是洋葱表皮,属于保护组织,它是细胞分裂分化的结果。C正确。
D、转动图甲结构②粗准焦螺旋,可以调节显微镜的焦距。D正确。
故选:Ao
图甲示显微镜的结构:①目镜、②粗准焦螺旋、③物镜。图乙示人的口腔上皮细胞。④细胞核、
⑤细胞膜、⑥细胞质、⑦液泡。图丙示洋葱内表皮细胞。
熟练掌握显微镜的使用和动植物细胞临时装片的制作方法是解答本题的关键。
5.【答案】D
【解析】A、英国科学家虎克是细胞的发现者,A错误;
B、细胞学说只揭示了生物的统一性,未揭示生物的多样性,B错误;
C、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者,C错误;
D、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,D正确;
故选:D。
本题考查的细胞学说的内容:细胞学说的主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由
细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的
生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一
性。(3)新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特・胡克(Robert
Hooke),而细胞学说是由施莱登和施旺建立的,揭示了细胞和生物的统一性。提出“所有的细
胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖。
本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;首先要求考生识记细胞学说的建立过程;
还要求考生明确细胞学说是在不断的修正中前进和发展的。
6.【答案】C
【解析】解:碘是合成甲状腺激素的主要原料,缺碘会使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造
成甲状腺代偿性增生肿大而患地方性甲状腺肿,海带、紫菜等含碘丰富,经常吃对防治地方性甲
状腺肿有很好的效果。因此,食用海带、紫菜可预防“瘦”,“瘦”指的是甲状腺肿。
故选:Co
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但
是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.人激素分泌过多或
过少,都会使人患病。
此题考查了激素分泌异常症。要求学生能结合有关激素的功能分析相关症状。
7.【答案】D
【解析】解:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,同时蛋
白质是构成人体细胞的基本物质。人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质;脂肪
是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;糖类是人体最重要的供能物质,人体的一
切活动所消耗的能量主要来自糖类,糖类也是构成细胞的一种成分,故蛋白质、糖类、脂肪三类
营养物质对人体具有的共同作用是:①构成细胞的重要材料、②为生命活动提供能量。
故选:D。
1、糖类一般由C、H、。三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单
糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物
细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖
原。淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。
2、组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还含有P和N,细胞中常见的脂质有:
(1)脂肪:是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的,作用:①细胞内良好的储能物质;
②保温、缓冲和减压作用。
(2)磷脂:构成膜(细胞膜、核膜、细胞器膜)结构的重要成分。
(3)固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素、维生素D等。
①胆固醉:构成动物细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输。
②性激素:促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。
③维生素D:促进肠道对钙和磷的吸收。
3、蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:
①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白。
②催化作用:如绝大多数酶。
③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素。
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体)。
⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。
本题考查细胞中的化合物,要求考生识记蛋白质、脂质和糖类的功能,能够运用所学知识完成分
析判断。
8.【答案】D
【解析】解:ABC.刚出生的婴儿会吮吸乳汁、乌贼遇到敌害时会喷出“墨汁”、遇到危险时母鸡
会保护小鸡,都是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为;
D.”经调教的小狗到指定的地方大小便”,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天
学习行为。所以,属于学习行为的是“经调教的小狗到指定的地方大小便”。
故选:D。
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不
会丧失。
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新
的行为。
本题考查动物的行为,解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
9.【答案】B
【解析】解:制作泡菜时利用的微生物是乳酸菌,B正确。
故选:Bo
泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。
本题考查泡菜制作的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问
题的能力是解答本题的关键。
10.【答案】c
【解析】解:人体生殖发育的过程是:首先是精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细
胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移
动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组
织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎进-步发育成胎儿,胎儿在母体的子宫内发育成
熟,最后分娩产出新生儿。所以人体受精卵分裂形成的胚泡会附着在子宫内膜上,逐渐发育为胚
胎。
故选:Co
动物胚胎发育的基本过程:
(1)受精场所是母体的输卵管。
(2)卵裂期:细胞有丝分裂,细胞数量不断增加,但胚胎的总体体积并不增加,或略有减小。
(3)桑根胚:胚胎细胞数目达到32个左右时,胚胎形成致密的细胞团,形似桑根,是全能细胞。
(4)囊胚:细胞开始出现分化(该时期细胞的全能性仍比较高),聚集在胚胎一端个体较大的
细胞称为内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织,中间的空腔称为囊胚腔。
(5)原肠胚:有了三胚层的分化,具有囊胚腔和原肠腔。
本题主要考查胚胎早期发育的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
11.【答案】C
【解析】解:保护生物多样性的措施有:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生
物多样性最有效的措施;(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和
濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源;
(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
故选:Co
生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样
性最为有效的措施是建立自然保护区。
熟记保护生物多样性的措施是解题关键。
12.【答案】C
【解析】解:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)通过气孔散失到大气中的过程。
蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失水分,吸收热量,
使气温降低;夏天大树还能遮挡阳光,降低温度;此外大树还能进行光合作用,释放氧气,使空
气清新宜人。因此树荫下,空气湿润、凉爽、清新宜人。故“大树底下好乘凉”。主要原因是大
树进行了蒸腾作用,其次是光合作用。
故选:Co
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,蒸腾
作用有其重要的意义。
此本题主要考查的是蒸腾作用的意义,其次还涉及光合作用、呼吸作用等知识,思考解答。
13.【答案】A
【解析】解:①本实验是滴加碘液来检验光合作用的产物,结果是照光的一半变蓝,说明光合作
用的产物是淀粉,①正确:
②本实验对叶片进行一半照光、一半遮光的处理,实验变量是光,脱色后滴加碘液来检验淀粉,
结果是照光的一半变蓝,遮光的一半不变蓝,说明光是光合作用的条件,②正确;
③本实验变量是光,不是二氧化碳,不能说明光合作用需要二氧化碳,③错误;
④本实验检验的产物是淀粉,未检验氧气,不能说明光合作用能释放氧气,④错误;
故①②正确。
故选:Ao
验证绿叶在光下合成淀粉的实验,大致步骤是先将植物暗处理一昼夜,再对叶片进行一半照光、
一半遮光的处理,脱色后滴加碘液来检验淀粉,最后通过结果得出结论:光合作用的产物是淀粉,
光是光合作用的条件。
本题考查“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,学生要熟悉实验步骤以及每一步处理的目的,注
意实验结论。
14.【答案】B
【解析】呼吸作用实质是生物体在有氧或无氧条件下分解有机物,将有机物分解成小分子物质,
同时释放出储存在有机物化学键中的能量,用于生物体的各项生命活动。
故选:Bo
呼吸作用的概念:生物的生命活动都需要消耗能量,这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质
等有机物的氧化分解。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或
其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用(又叫生物氧化)。
本题考查呼吸作用的实质,这类试题最好是通过呼吸作用的方程式进行简单的理解,然后识记。
15.【答案】A
【解析】解:A、根细胞通过主动运输的方式吸收无机盐,无机盐只有溶解于水中才能被根吸收,
A正确;
B、自由水是细胞内良好的溶剂,其比例增多不利于作物抵抗寒冷等不良环境,B错误;
C、多糖的基本单位是葡萄糖,形成多糖时发生脱水缩合,因而有水的生成,C错误;
D、N是叶绿素、磷脂等分子合成的必需元素,缺乏氮肥时植物并不一定就无法正常生长,如:
豆科植物,能够利用根部的固氮菌将空气中的氮转化为自己能够利用的氮,D错误。
故选:A。
1、细胞内的水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分:自由水是良好
的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于营养物质和代谢废物
的运输具有重要作用;自由水与结合水不是一成不变的,可以相互转化,自由水与结合水的比值
越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越低,反之亦然。
2、细胞中无机盐的作用:①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如亚铁离子是血红蛋白的主
要成分、镁离子是叶绿素的必要成分;②维持细胞的生命活动,如钙离子可调节肌肉收缩和血液
凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐;③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
本题考查水和无机盐的相关知识,要求考生识记水的存在形式及功能,掌握水的含量与新陈代谢
的关系;识记无机盐的存在形式及功能,能结合所学的知识准确判断各选项。
16.【答案】C
【解析】解:A、水圈中几乎到处都有生物,但主要集中于表层和浅水的底层。世界大洋最深处
超过11000米,这里还能发现深海生物大部分水圈都有生物生存,A错误;
B、大气圈中的生物主要集中于下层,即与岩石圈的交界处。鸟类能高飞数千米,昆虫以及一些
小动物可被气流带至高空,甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌。限制生物向高空分
布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压。大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮
在空中的细菌等微生物,B错误;
C、岩石圈是地球表面的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”。
在这一圈层内,有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,绚丽多彩的奇花异草,还有五颜六色的昆
虫,种类繁多的飞禽走兽,以及大量的细菌、真菌。岩石圈也是人类的“立足点”,C正确,D
错误。
故选:C„
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标
准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左
右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围以及各个圈层里的生物。
17.【答案】B
【解析】A、大熊猫不能自己制造有机物,为异养生物,冷箭竹能进行光合作用,把无机物合成
有机物,为自养生物,A正确;
B、冷箭竹为植物,其生命系统的结构层次中没有系统这一层次,大熊猫为动物,其生命系统的
结构层次中有系统这一层次,B错误;
C、群落指生活在同一地域的所有生物的总和,生态系统指群落和无机环境相互作用,形成的同
一整体,大熊猫以冷箭竹为食物,它们可以在同一生物群落和生态系统中,C正确;
D、大熊猫为动物,冷箭竹为植物,组成动植物的细胞在结构上既有统一性又有差异性,如都具
有细胞膜、细胞质、细胞核,植物细胞具有细胞壁、叶绿体,动物细胞没有细胞壁、叶绿体,D
正确•
故选:Bo
1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统
和生物圈。
2、细胞学说是19世纪的重大发现之一,其基本内容有三条:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞共同组成的整体生命起作
用;
(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
本题主要考查生命系统的结构层次、动物细胞和植物细胞结构的不同等相关知识点,意在考查学
生的识记和理解能力。
18.【答案】D
【解析】A、框①的生物包括绿藻、金鱼藻、念珠蓝细菌和酵母菌,其中绿藻、金鱼藻和酵母菌
是真核生物含有核膜,A错误;
B、框②包括念珠蓝细菌和酵母菌,酵母菌没有叶绿体也没有叶绿素,不能进行光合作用,B错误;
C、框③包括酵母菌和噬菌体,噬菌体是病毒,由DNA和蛋白质构成,没有染色体,C错误;
D、框④包括念珠蓝细菌、酵母菌和噬菌体,只有念珠蓝细菌含有叶绿体,可以进行光合作用,D
正确。
故选:D。
1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2、原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,
但有一个环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫做拟核。
3、真核细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质。
本题为识图题,考查学生灵活运用真核生物和原核生物的区别和种类,并结合题图,解决生物问
题,难度适中。
19.【答案】C
【解析】解:骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的
硬度越大,青少年的骨骼正在生长发育阶段。骨中无机物不到|,有机物超过全所以他们的骨弹
性大,硬度小,容易变形。如果久而久之的不良坐姿,易引起骨骼畸形,C正确。
故选:Co
骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大。在
不同时期,骨的成分不同。
本题主要考查骨的构成的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能
力,能够运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中。
20.【答案】B
【解析】解答:水稻具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,且种子外都有果皮包被着,属
于被子植物。
故选:Bo
绿色植物可以分为:藻类植物、苔解植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物五种。被子植物和裸
子植物同属于种子植物,二者根本区别是种子外面有无果实包被,被子植物有果实包被,裸子植
物没有果实包被。
本题考查植物的分类,识记各种植物的特征即可解题。
21.【答案】种群个体生态系统系统生殖细胞细胞的增殖和分化
【解析】解:(1)在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群,故扬州瘦西湖所有的
鲫鱼为一个种群,组成了种群层次;
(2)一只白鹭属于生命系统的结构层次中的个体层次。
(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的生态系统层次,因为其中包括了所有的生物和扬州
瘦西湖的无机环境。
(4)高等植物体的结构层次为:细胞一组织一器官一植物体;动物体的结构层次为:细胞一组织
一器官一系统一动物体。因此,植物(柳树)与动物(鱼)相比,缺少系统层次。
(5)联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞,小白鹭生长发育的细胞学基础是细胞的增殖
和分化。
故答案为:
(1)种群
(2)个体
(3)生态系统
(4)系统
(5)生殖细胞细胞的增殖和分化
生命系统的结构层次包括:
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位;②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细
胞和细胞间质联合在一起构成;③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起;④系统:能够
共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起;⑤个体:由不同的器官或
系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物;⑥种群:在定的自然区域内,同种生物的所有个
体是一个种群;⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落;⑧生态系统:生物群
落与他的无机环境相互形成的统整体;⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环
境共同组成。
本题考查生态系统的结构层次,要求考生能正确辨析各种生命系统层次,并能结合题中信息准确
作答。
22.【答案】果皮被子A光合作用输导白天适当增加光照强度,夜晚适当降低室温的措施(或
人工授粉)等
【解析】解:(1)由图2可知,果皮和种子构成果实,果实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物医药创新智造中心项目可行性研究报告模板立项申批备案
- 泥石流避险路线
- 人工智能在金融科技领域的应用创新试题试卷及答案
- 年产3000吨高性能复合材料产业化项目可行性研究报告模板-立项申报用
- JavaScript 程序设计 课件 第3章-顺序结构程序设计
- 生命体征监测与护理领导力发展
- 2026年及未来5年市场数据中国防火阻尼器行业市场发展数据监测及投资策略研究报告
- 初中沪科版第二节 力的合成教案设计
- 重庆大学附属三峡医院急性胰腺炎指南解读考核试卷
- 过敏性休克应急预案考核试题(含青霉素相关附答案解析)
- 行政伦理学教程(第四版)课件 第12章 公共政策伦理
- 飞机维修中人为因素
- 无人机驾驶培训班合作协议
- 基于ANSYS的信号和电源完整性设计与分析
- 网络综合布线进线间子系统概述
- 耳穴压豆完整版本
- DB11-T 1938-2021 引调水隧洞监测技术导则
- WB/T 1045-2012驶入式货架
- GB/T 4295-2019碳化钨粉
- 文化管理学自考复习资料自考
- 三年级下册《对鲜花》音乐教案冯雨婷
评论
0/150
提交评论