章末检测-《物种的多样性》（基础过关）（解析版）

学而优·教有方PAGEPAGE1第22章物种的多样性基础过关卷班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（）①草履虫-表膜②蚯蚓-体壁③缢蛏-鳃④鲫鱼-鳃⑤青蛙-肺和皮肤⑥蝗虫-肺⑦家鸽-肺和气囊。A.①②③④⑤ B.①②③④⑦ C.①②④⑤⑥ D.①②④⑥⑦【答案】A 【解析】解：①草履虫靠表膜呼吸。正确；②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。正确；③缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸，正确；④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。正确；⑤青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；正确；⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸。错误。⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换。错误；故选：A。不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。此题考查动物的呼吸器官。生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。关于西瓜的叙述，正确的是（）A.西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B.在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的C.在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D.西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收【答案】B【解析】【分析】本题主要考查绿色植物的结构层次、果实和种子的形成、种子萌发的过程、植物的蒸腾作用、营养物质的消化和吸收过程。掌握绿色植物的结构层次、果实和种子的形成过程、被子植物中的双子叶植物的发育特点、植物的蒸腾作用、糖类的吸收过程是解题的关键。【解答】A.西瓜属于被子植物中的双子叶植物，被子植物特有的受精方式是双受精，双子叶植物的种子没有胚乳，种子的营养物质储存在子叶中，子叶提供胚芽萌发所需的养料，A错误；B.西瓜是果实，属于生殖器官。当一朵花完成传粉与受精后，子房发育的情况为：因此，瓜瓤和瓜皮属于果皮，都是由子房壁发育成的，B正确；C.植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用，C错误；D.小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精；大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。因此，西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，胃不能吸收糖类，D错误。故选B。珍珠是人们的装饰品，形成珍珠的结构是珍珠蚌的（）A.鳃 B.外套膜 C.贝壳 D.足【答案】B【解析】解：蛤、蚌类等软体动物具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。故选：B。河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因【答案】D【解析】解：A、紫菜是藻类植物，无根、茎和叶的分化，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，A错误；B、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，B错误；C、墙藓的茎、叶内没有输导组织，生殖作用离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中，C错误；D、种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确。故选：D。（1）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。（2）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。（3）苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织。（4）种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强。只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答。自然界中，各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同，以下叙述正确的是（）A.两栖动物的幼体既能生活在水中，也能生活在陆地上B.爬行动物体温恒定，更能适应陆地生活C.鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换D.受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎【答案】D【解析】解：A、两栖动物的幼体用鳃呼吸，因此两栖动物的幼体只能生活在水中，而不能生活在陆地上，错误；B、爬行动物是变温动物，因此爬行动物体温不恒定，而不是体温恒定，错误；C、鸟类用肺呼吸，气囊只是暂时储存气体，因此鸟飞行时在吸气和呼气都能进行气体交换，而不是在肺和气囊内都能进行气体交换，错误；D、胚盘内有细胞核，受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎，正确。故选：D。（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。解答此类题目的关键是理解掌握两栖类、爬行类鸟类的主要特征以及鸟卵的发育。关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A.鸟的繁殖行为都包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D.兔的繁殖和哺乳后代的方式人类相似，具有胎生和哺乳的特征【答案】D【解析】【分析】本题考查鸟类，昆虫，青蛙和哺乳动物的特征，解题的关键是理解不同动物的生殖发育特点。【解答】A.鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，A错误；B.在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，B错误；C.青蛙生殖和幼体发育必须在水中进行，青蛙的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中。成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，C错误；D.兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确。故选D。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A.腔肠动物扁形动物环节动物爬行动物B.扁形动物线形动物节肢动物两栖动物C.线形动物线形动物环节动物两栖动物D.扁形动物环节动物节肢动物两栖动物【答案】B【解析】解：绦虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物。故选：B。（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。（2）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。（3）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼。（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸等。解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的特征和分类，据此可总结出不同动物所属的类群。下列哪一组是鸟特有的特征（）①体表有羽毛②用肺呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A.①⑤ B.①②③④⑤ C.①②⑤ D.①⑤⑥【答案】A【解析】【分析】本题考查鸟类的主要特征，掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题。【解答】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。爬行动物、哺乳动物都用肺呼吸，昆虫也善于飞行，因此，鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行。故A符合题意。故选A。下列动物中，体型呈辐射对称的是（）A.蜗牛 B.蚯蚓 C.水螅 D.蝗虫【答案】C【解析】解：C、身体辐射对称是腔肠动物的主要特征，水螅是腔肠动物，故体型呈辐射对称；ABD、蜗牛是软体动物，蚯蚓是环节动物，蝗虫是节肢动物，它们的身体都呈左右对称。故选：C。腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门。解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征，为基础题目。下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小，所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据【答案】C【解析】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A错误；B、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远；B错误；C、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确；D、植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D错误。故选：C。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（）A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应【答案】B【解析】解：A、环节动物身体分节可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。因此沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应，正确；B、昆虫的身体分头、胸、腹三部分，而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分，错误；C、鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时的阻力，与水生生活相适应，正确；D、爬行动物具有角质的鳞或甲，可以减少体内水分的蒸发，与陆地生活相适应，正确。故选：B。（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。（3）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。（4）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（5）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。解答此类题目的关键是理解掌握动物与环境相适应的结构特点。蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征。下列不属于昆虫的是（）A.蜻蜓 B.蝗虫 C.蜜蜂 D.蜘蛛【答案】D【解析】【分析】本题主要考查节肢动物的特征。掌握昆虫的特征是解题的关键。【解答】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用；胸部一般有两对翅和三对足，为昆虫的运动器官；体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用。蝗虫、蜻蜓、蜜蜂均是昆虫。而蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物蛛形纲，故D符合题意。​故选D。“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列的叙述与此观点，不相符的是（）A.根冠细胞体积较大，细胞壁薄，有利于保护根不被土壤颗粒磨伤B.小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于营养物质的吸收C.神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动D.蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象【答案】D【解析】解：A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区。A正确；B、小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，B正确；C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，结构和功能是高度统一的，C正确；D、蛇的体表有细鳞，具有防止体内水分散失的作用，有蜕皮现象，D错误。故选：D。（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。（2）小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。所以小肠是吸收的主要器官。（3）如图所示：即神经元的基本结构包括细胞体和突起。（4）陆生动物为适应陆地环境，一般具有防止体内水分散失的结构，如外骨骼等，分析作答。综合掌握生物学的基础知识是解题的关键。下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（）A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子【答案】C【解析】【分析】本题考查动物在自然界中的作用。解题的关键是熟知动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【解答】A.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确；B.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确；C.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害。因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C错误；D.松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，D正确。故选C。下列动物中，有口有肛门的是（）A.水螅 B.蛲虫 C.绦虫 D.涡虫【答案】B【解析】解：水螅属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫和绦虫是扁形动物，有口无肛门；蛲虫是线形动物动物，出现了肛门。故选：B。腔肠动物、扁形动物是低等的多细胞动物，体内有消化腔，有口无肛门，线形动物有口和肛门。最早出现肛门的是线形动物。哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关？（）A.体温恒定 B.胎生哺乳 C.分布广泛 D.牙齿有分化【答案】B【解析】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。故选：B。哺乳动物的生殖方式为胎生哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点不正确的是（）A.Q可以表示生态系统的消费者B.F可以表示真正的陆生动物C.E可以表示体内有脊柱D.P可以表示用皮肤辅助呼吸【答案】D【解析】【分析】本题考查生态系统的组成、生物的分类等，解答此题的关键是熟知各类动物的特点。【解答】A.动物是生态系统中的消费者，因此，Q可以表示生态系统的消费者，不符合题意；B.家兔和蝗虫都是陆生动物，故F可以表示真正的陆生动物，不符合题意；C.青蛙和家兔都是脊椎动物，故E可以表示体内有脊柱，不符合题意；D.青蛙用肺和皮肤辅助呼吸，蝗虫用气管呼吸，故P可以表示用皮肤辅助呼吸，不正确，符合题意。故选D。两栖动物是指这种动物（）A.能在陆上生活，也能在水中生活B.能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸C.幼体在水中生活，经过变态发育后，成体在水中或陆上生活D.平时在水中生活，繁殖期登上陆地【答案】C【解析】【分析】本题主要考查两栖动物的特征。掌握两栖动物的含义是解题的关键。【解答】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。两栖动物并不是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物，如龟、扬子鳄等属于爬行动物。故C符合题意。​故选C。裸子植物和被子植物的共同特征是（）A.都能产生种子 B.都没有真正的根C.胚珠都是裸露的 D.都能形成果实【答案】A【解析】解：A、被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，符合题意。B、被子植物和裸子植物都有真正的根，不符合题意。CD、被子植物的胚珠有子房壁包被着，因此胚珠发育成的种子外就有子房壁发育成的果皮包被着，能形成果实；裸子植物的胚珠裸露，外无子房壁，因此种子裸露，不能形成果实。不符合题意。故选：A。被子植物和裸子植物都属于种子植物，据此答题。关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植物，用种子繁殖。下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是（）A.身体柔软 B.运动器官是足 C.有外套膜 D.身体外有贝壳【答案】D【解析】解：A、扇贝和乌贼都属于软体动物，都具有身体柔软的特征，故A不符合题意；B、扇贝和乌贼的运动器官都是足，故B不符合题意；C、扇贝和乌贼的体外都有外套膜，故C不符合题意；D、扇贝具有坚硬的贝壳，而乌贼的贝壳退化。因此，体外有贝壳不是扇贝和乌贼共有的特征。故D符合题意。故选：D。软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。二、非选择题（本大题共4小题）图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）生物A是一种农业害虫，它的身体可分为______、_______、_______三部分，它的体表有坚硬的______，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发；（2）生物B的呼吸器官是_______，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。（3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用_________呼吸，兼用__________呼吸。（4）生物D的前肢变成____，骨中空，内充气体，它特有的呼吸方式是_________，能保证飞行时氧气的充足供应。（5）生物E在生殖发育方面的突出特点是_______________，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率，___________是这类动物特有的结构。（6）上述类群中属于无脊椎动物的是_______；属于恒温动物的有_______．（填字母）【答案】（1）头胸腹外骨骼（2）鳃（3）肺皮肤（4）翼双重呼吸（5）胎生哺乳膈（6）ADE【解析】【分析】本题考查节肢动物、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类的特征，解答此题的关键是熟记不同类群动物的主要特征。【解答】（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅；它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。（2）B鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。（3）C青蛙，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中和潮湿的陆地，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。（4）D鸟类，前肢变成翼，骨中空，内充气体，有与肺相通的气囊，气囊有辅助呼吸的作用，它特有的呼吸方式是双重呼吸，能保证飞行时氧气的充足供应。（5）E家兔，属于哺乳动物，哺乳动物体表被毛，体腔内有膈，膈是哺乳动物特有的结构，哺乳动物在生殖发育方面的突出特点是胎生哺乳，提高了后代的成活率。（6）根据动物体内有无由脊椎故组成的脊柱将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，A体内无脊椎属于脊椎动物，BCDE体内有脊柱属于脊椎动物。恒温动物的特点是体温体温高而恒定，根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物二大类，鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。上述类群属于恒温动物的有DE。观察下面几种动物，分析并回答下列问题：（1）上述类群中属于无脊椎动物的是_______________（填字母）；属于变态发育的是________________（填字母）。（2）D是一种农业害虫，消灭的最佳时期是____________期。D与C相比较在发育时少了__________期。（3）B群体具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于先天性行为，这种行为是由动物体内的___________________所决定的。（4）动物的运动形式多种多样，但都与其生活环境相适应。E类能够适应水中生活，它的运动形式以____________为主，运动器官是__________________。（5）F特有的生殖发育特点是_________________，大大提高了后代的成活率，能够适应复杂多变的陆地环境。【答案】（1）CDACD（2）幼虫蛹（3）遗传物质（4）游泳鳍（5）胎生哺乳【解析】【分析】本题考查动物的分类、昆虫及两栖动物的变态发育、动物的行为、鱼类和哺乳动物的特征等，掌握动物的分类、昆虫及两栖动物的变态发育、动物的行为、鱼类和哺乳动物的特征等是解答的关键。【解答】（1）根据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，图中C蜜蜂、D蝗虫，体内没有脊柱，属于无脊椎动物。A青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地或水中，用肺呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异，属于变态发育；C蜜蜂发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，D蝗虫发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。故上述类群中属于无脊椎动物的是CD；属于变态发育的是ACD。（2）D的幼虫只有翅芽，没有翅，只能跳跃，不能飞行，故消灭的最佳时期是幼虫期。D蝗虫发育经过卵、若虫、成虫三个时期，C蜜蜂发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，D与C相比较在发育时少了蛹期。（3）从动物行为获得的途径来看，动物的行为分先天性行为和学习行为，B鸟类具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的。（4）动物的运动形式多种多样，如游泳、飞行、奔跑、跳跃、行走等，E鱼类能够适应水中生活，它的运动形式以游泳为主，运动器官是鳍。（5）F家兔，属于哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，能够适应复杂多变的陆地环境。我们的生活离不开植物，我们都直接或间接以植物为生。你认识图中的植物吗?你能区分他们吗?请据图回答问题：（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是___________、___________（用字母表示），A和D的不同是___________。（2）可以用孢子繁殖后代的植物是___________，可以作为监测空气质量的指示植物是___________，其中在餐桌上经常出现的植物是___________，（用字母表示）。经研究，素有“山菜之王”的蕨菜含有致癌物质，正逐渐远离餐桌，它和图中___________（用字母表示）亲缘关系最近。（3）你能把以上的植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列起来吗?___________。（4）在生物分类上，上述五种植物所属最大共同单位是___________。【答案】（1）A；D；A的种子外有果皮包被，D的种子裸露（2）B、C、E；E；C；B（3）C→E→B→D→A（4）界【解析】【分析】本题考查了各种植物类群的主要特征、植物的进化历程以及分类单位，解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。【解答】（1）A属于被子植物，D属于裸子植物，它们都用种子繁殖后代，所不同的是A的种子外有果皮包被，D的种子裸露。（2）B是蕨类植物，C是藻类植物，E是苔藓植物，它们都不结种子，都用孢子繁殖后代，属于孢子植物，其中E苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入苔藓植物体内，影响苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气质量的指示植物；C藻类植物中的海带等可以食用，在餐桌上经常出现；素有“山菜之王”的蕨菜属于蕨类植物，含有致癌物质，正逐渐远离餐桌，它和图中B亲缘关系最近。（3）藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最具优势的一个类群。可见上述植物，从低等到高等依次是C→E→B→D→A。（4）生物分类的基本单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种，这五种生物所属的最大单位是界。故答案为：（1）A；D；A的种子外有果皮包被，D的种子裸露（2）B、C、E；E；C；B（3）C→E→B→D→A（4）界生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种