Unit7IntegratedskillsStudyskills学案牛津译林版英语九年级上册

Unit7Integratedskills【学习目标】1.通过基础练习,能记住并正确使用本课时的重点单词和重点短语。2.通过回答问题和判断正误练习,能够听懂有关电影节的介绍。3.通过交际活动,能够谈论不同的电影类型。4.通过小组合作,学会阅读简单的剧本。【预习导学】一、词汇记忆1.n.故事,讲述,叙述

2.n.恐龙

3.n.特价优惠

4.adv.也不

5.v.取消;终止→(过去式)→(过去分词)

6.adj.愚蠢的→(同义词)

◎学法指导:同义词放在一起记忆,有助于加大词汇的储备量。二、短语速记1.电影节_________________________________________________________________2.电影院指南______________________________________________________________3.爱上某人_________________________________________________________________4.老少皆宜_________________________________________________________________5.适合……_________________________________________________________________6.充满神秘感_______________________________________________________________7.票价_____________________________________________________________________8.把……栩栩如生地搬上了屏幕________________________________________________9.一个特价优惠______________________________________________________________◎学法指导:多积累并且识记短语是学习英语最重要的法宝。【答案】一、词汇记忆1.tale2.dinosaur3.specialoffer4.neither5.cancelcancelledcancelled6.stupidsilly二、短语速记1.filmfestival2.cinemaguide3.fallinlovewithsb.4.besuitableforallages5.besuitablefor6.befullofmystery7.theticketprice8.bring...aliveonscreen9.aspecialoffer【合作探究】任务驱动一此“like”非彼“like”写出下面短语或句子的汉语,并与搭档核对答案。1.WhatisBeijinglike?______________________________________________________________2.Heislikehisfather.______________________________________________________________3.Whataretheylike?______________________________________________________________4.Whatisyourfatherlike?______________________________________________________________5.likeapples______________________________________________________________6.likereadingbooks______________________________________________________________7.liketolistentomusic______________________________________________________________8.likebread______________________________________________________________◎学法指导:like的用法单词“like”作介词时,意为“像”,作动词时,意为“喜欢”,其后可搭配名词、代词、名词短语、动词不定式、动词现在分词等。任务驱动二判断正误听Speakup部分对话,判断下面句子的正(T)误(F)。()1.ThisSaturday'stalkisonfestivals.()2.TheywillgotothecinemathisSaturday.()3.Daniellikesactionfilms.()4.Sandylikescartoonsverymuch.()5.Neitherofthemlikehorrorfilms.◎学法指导:在听录音之前可以先圈出题目中的重要单词或者短语,有助于提高准确率。任务驱动三情景演练1.预习A1部分的观影指南,回答下列问题。(1)HowmuchisthefilmTalesofOldBeijing?______________________________________________________________(2)WhereisthefilmTheWorldofDinosaurson?______________________________________________________________(3)Whichfilmisnotsuitableforchildren?______________________________________________________________◎学法指导:认真研读观影指南,精确获取需要的信息。2.小组调查小组成员制作海报,然后每组派代表进行全班展示。◎学法指导:在小组里调查小组成员所使用的阅读海报类文章的阅读方法,可以适当地用汉语表达。【答案】任务驱动一1.北京是什么样子的?2.他像他爸爸。3.他们是怎样的?4.你的爸爸是什么样子的?5.喜欢苹果6.喜欢读书7.喜欢听音乐8.喜欢面包任务驱动二1.F2.T3.T4.F5.T任务驱动三1.(1)40yuan.(2)InSunshineCinema.(3)LoveShip.【知识超市】[命题点一]NeitherdoI.我也不喜欢。

◎观察思考:Tomnevergoestoconcerts,andneitherdoeshiswife.汤姆从来不去音乐会,他的妻子也从来不去。ShehasneverbeentoAmerica.NeitherhaveI.她从来没去过美国,我也是。◎用法总结:“Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语”,否定倒装句,意为“……也不……”,表示前面否定的情况也适合于后者,相当于sb.neither。其肯定形式为“so+be/助动词/情态动词/系动词+主语”,意为“……也……”。对点自测单项选择。()—Idon'tlikeplayingthepiano.—.

A.NeitherdoI B.NeitherIdo C.SodoI D.SoIdo【答案】A[命题点二]Awomanfallsinlovewithaman.一个女人爱上了一个男人。

◎观察思考:Shefellinlovewiththemanwhentheymetforthefirsttime.她第一次见到那个男人就爱上了他。Theyhavebeeninlovewitheachotherfortenyears.他们相爱10年了。◎用法总结:fallinlovewithsb./sth.意为“爱上某人/物”,是固定搭配,是一个短暂性动作,其延续性动作为beinlovewithsb./sth.对点