4.3《三位数加法》第一课时（教学课件）二年级数学下册

三位数加法沪教版·第四单元第一课时学生将学会三位数的加法运算，理解进位的原则能够进行正确的运算。通过观察、分析和比较，培养学生的思维能力，使其能够理解和解决生活中的实际问题。

培养学生对数学的兴趣，体验数学与生活的紧密联系，培养其良好的学习习惯和合作精神。重理解进位的原则，能够准确进行运算。掌握三位数的加法运算，理解进位的原则。A看台坐了356人，B看台坐了247人，两个看台一共坐了多少人？A看台B看台“春之声”音乐会A看台坐了356人，B看台坐了247人，两个看台一共坐了多少人？A看台B看台“春之声”音乐会356+247=？356＋247的计算方法。方法一借助正方体方块组成的板、条、块来计算。13＋90＋500＝603500百加百300＋200＝50090十加十50＋40＝9013个加个6＋7＝13356247方法二借助千数图简图计算。500＋90＋13＝603500300＋200＝5009050＋40＝90136＋7＝13356247方法三借助数射线，运用先加百，再加十，最后加个的方法计算。356＋247＝＋200＋40＋7356556596(603)方法四

借助数射线，运用先加个，再加十，最后加百的方法计算。＋200＋40＋7356363403(603)356＋247＝A、B看台共坐了多少人？A看台有356人，B看台有327人。356+247=603（人）答：A、B看台共坐了603人。春天来临之际，“春之声”音乐会开场啦！横式计算：356+247=345+5435+3=840+40=80300+500=8008+80+800=345+543=885+3=88888888=888=345+500+40+3=845+40+3课本第29页练一练用横式计算三位数加三位数时，可以根据数的组成先算百加百、十加十、个加个或先算个加个、十加十、百加百，再把三个结果合起来；也可以将一个加数分拆成几个百、几个十、几个一，然后与另一个加数依次相加来计算。728+2768+6=1420+70=90700+200=90014+90+900=728+276=998+6=10041041004=1004=728+200+70+6=928+70+6课本第29页练一练判断()()ˣ改正：70+0=70200+100=3000+3=3300+70+3=373270+103=373判断()()ˣ改正：=378+50+7=278+100+50+7=428+7=435278+157ˣ用你喜欢的方法计算，并写出过程。

478+317=？①478+317=478+300+10+7=778+10+7=788+7=795②478+317=478+7+10+300=485+10+300=495+300=795③478+317=15+80+700=95+700=795④478+317=700+80+15=780+15=795⑤478+317=480+315=480+300+15=780+15=795……129＋78＝9＋8＝1720＋70＝9017＋90＋100＝207207（元）100＋0＝100买一束鲜花和一支护手霜一共需要多少钱？答：买一束鲜花和一支护手霜一共需要207元