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文档简介

(一)总体建设目标(二)具体任务与进度安排和资源共享，在全省范围内重点培养13名市头人主持学科活动1次，完成教学展示和讲座各1次，建成并完善各自的网络空活动，每次规模不少于10人，至少有1次活动规模不少于100人，主题研修直成1项市级或以上教科研课题，并以该课题研究为主线，提升各成员的英语教学传20个微课视频，完成1项优质专题资源并上传。鼓励各成员开发开设选修课用。每年面向学生开展网络直播活动1次，每年面向省内或省对口援建地区开(一)工作室管理制度1.确立工作室方案，拟定各项制度(教研制度、档案资料管理制度等)。(二)组织与人员保障章3篇(先传自己以前的写的文章，后面可以转载好的英语学科文章和英语学习方法，并注明转载),同时上传资源，发布话题，创建活动，发表评论，并发布周一周二周四周日叶咏梅王玉燕楼飘娟苏媛媛蔡萍兰何俊平易飞郑孝琼李金爱姓名成员类别费胜昌湖州市教科研中心负责人总负责菱湖中学学科带头人工作室秘书长易飞长兴华盛高中学科带头人外联委员：负责工作室的联络、通知叶咏梅丽水中学学科带头人监察委员：负责带头人资料上传统计、点击率监察提醒王玉燕浦江中学学科带头人学习委员：负责读书论坛、研讨长兴中学学科带头人生活委员：负责具体活动组织和设计蔡萍兰安吉天略外国语学科带头人宣传委员：负责工作室活动报道工作室文章或者课件至少20篇；每人开展网络研修和分享交流活动，形成好友圈，好友关注数达到20人以上，个人空间访问量达到1000人次。布研修活动案例不少于2个。6、发布教育教学资源数量不少于600条；完成一门微课程(不少于20个微课资源和示范课的研发);开展集体网络研修活动两年内不少于10次；7、13位学科带头人建成辐射当地的教师网络空间，关注人数超过20人，访问量不低于1000人次；策划本工作室展示活动1次，13位学科带头人每人上汇报课不少于1次。8、以本工作室名义申报并完成1项专题教学研究课题；选拔2名及以上

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