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文档简介
传播学概论年月真题
0064220164
1、【单选题】发生周期不规则的传播类型是
人际传播
群体传播
A:
组织传播
B:
大众传播
C:
答D:案:A
解析:解析:周期即传播的节奏、频率如何?人际传播为偶发,最没有规律,随时随地可
能发生。
2、【单选题】德弗勒模式对以往传播模式最重要的修正是加入并突出了
反馈
噪音
A:
编码
B:
译码
C:
答D:案:A
解析:解析:德弗勒的控制论模式是在申农一韦弗模式基础上提出的。这一模式最重要的
修正,就是加入并突出了“反馈”的机能。德弗勒指出,传播能否取得理想效果,关键看
传者对“反馈”重视的程度如何。
3、【单选题】赖特在拉斯韦尔提出的传播“:三功能”基础上增加了一种功能即
舆论监督
提供娱乐
A:
创造虚拟环境
B:
协调社会各个部分
C:
答D:案:B
解析:解析:美国学者赖特继承了拉斯韦尔的“三功能说”,在此基础上,增加了第四个
功能—提供娱乐。
4、【单选题】传播学在欧洲起源时深受两门学科的影响,这两门学科是社会学和
政治学
A:
心理学
生物学
B:
新闻学
C:
答D:案:B
解析:解析:传播学的思想,深受社会学和心理学的引导和影响。
5、【单选题】拉扎斯菲尔德对传播研究作出了重要贡献,其中之一是提出了著名的
“培养”理论
“把关人”理论
A:
“两级传播”理论
B:
“议程设置”理论
C:
答D:案:C
解析:解析:拉扎斯菲尔德对传播学研究的重要贡献,包括提出了“两级传播”理论。
6、【单选题】美国威斯康星大学新闻系主任布莱尔认为,新闻系的社会科学和人文科学课程,
应占其所有课程的
20%
35%
A:
50%
B:
75%
C:
答D:案:D
解析:解析:被称为“老爸”的布莱尔是将新闻学提升为一个合法的大学学科的开拓者。
他认为一个四年制的大学生课程,应由四分之一的新闻学课程、四分之三的社会科学和人
文学科的课程组成。
7、【单选题】从传媒发展的角度看,人类传播大致经历了五个阶段,其中第三阶段是
电子传播时代
印刷传播时代
A:
文字传播时代
B:
网络传播时代
C:
答D:案:B
解析:解析:从传播媒介的角度看,人类传播大致经历了五个历史发展阶段,即口语传播
时代、文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代和网络传播时代。
8、【单选题】“地球村”这个概念的提出者是
莱文森
施拉姆
A:
麦克卢汉
B:
英尼斯
C:
答D:案:C
解析:解析:麦克卢汉提出“地球村”这个概念。
9、【单选题】融合了电脑、互联网等技术的智能手机被称为
“第二媒体”
“第三媒体”
A:
“第四媒体”
B:
“第五媒体”
C:
答D:案:D
解析:解析:随着与电脑、互联网等技术的结合,手机日益成为继“第四媒体”——互联
网之后的“第五媒体”。
10、【单选题】在美国传媒舆论监督史上具有里程碑意义的“水门事件”调查,发生在上世
纪
50年代
60年代
A:
70年代
B:
80年代
C:
答D:案:C
解析:解析:发生在20世纪70年代的“水门事件”,对美国媒介的舆论监督具有里程碑
式的意义。
11、【单选题】19世纪中期系统总结自由主义理论的著作《论自由》,作者是
弥尔顿
密尔
A:
厄斯金
B:
杰弗逊
C:
答D:案:B
解析:密尔是19世纪自由主义的集大成者,他撰写的著作《论自由》(1859)对自由主
义进行了系统的总结。p119
12、【单选题】世界上最早的有关新闻伦理准则的文件是
联合国大会颁发的《国际新闻道傅公约》
哈钦斯委员会提交的《自由而负责的新闻界》
A:
国际记者联合会通过的《记者行为原则宜言》
B:
密苏里大学首任新闻院长主持制定的《新闻工作者守则》
C:
答D:案:D
解析:解析:1908年,美国密苏里大学新闻学院创办人、首任院长沃尔特•威廉斯,主持
制定了《新闻工作者守则》,首次提出了一个全面、系统的媒介职业道德规范体系。
13、【单选题】印刷媒介中最早出现的是
图书
报纸
A:
杂志
B:
文件
C:
答D:案:A
解析:印刷媒介产业包括报纸产业、杂志产业、出版产业,是开发最早、形式保留最久的
媒介产业。1609年,世界上第一张近代意义上的周刊报纸《新闻报》在德国诞生。杂志产
业化的历史进程比报纸略短。图书的历史比报纸更早,但作为产业发展却慢于报纸和杂
志。
14、【单选题】狭义的媒介产业也叫
文化产业
传播产业
A:
电子媒介产业
B:
印刷媒介产业
C:
答D:案:B
解析:解析:狭义的媒介产业(mediaindustry),也称传播产业
(communicationindustry),是经营报纸、杂志、出版、广播、电视、电影、网络等媒
介,并以此获取利润的产业的统称。
15、【单选题】1996年我国成立的第一家报业集团是
解放日报报业集团
广州日报报业集团
A:
人民日报报业集团
B:
北京日报报业集团
C:
答D:案:B
解析:解析:1996年,第一家报业集团——广州日报报业集团诞生,此后又有20家报业
集团相继成立。
16、【单选题】对其他一切自由起保障作用并被认为是各种自由的核心和前提的是
就业自由
信仰自由
A:
媒介自由
B:
迁徙自由
C:
答D:案:C
解析:解析:随着现代传媒业的发展,属于个人的这种表达自由,就有了明确并具有强大
影响力的管道。在各种自由中,媒介(报刊、新闻、出版)自由被认为是核心和前提,对
其他一切自由起保障作用。
17、【单选题】从信息管理的角度说,制止、减弱谣言最有效的手段和方式是
惩戒传播者
禁止非正式传播
A:
管制传播媒介
B:
保障正式渠道的信息畅通
C:
答D:案:D
解析:解析:从信息管理的角度看,保障正式渠道的信息畅通,是一种制止、减弱流言或
谣言的最有效的手段和方式。
18、【单选题】按照拉斯韦尔的说法,人们在石器时代让男孩学习打猎,其功能是
消遣娱乐
监视环境
A:
传承社会遗产
B:
协调社会各个部分
C:
答D:案:C
解析:解析:拉斯韦尔将传播的基本社会功能概括为三方面:环境监视功能、社会协调功
能和社会遗产传承功能。施拉姆借用比喻加以说明:假设传播情境发生在石器时代的洞穴
里,人们派出哨兵调查环境以防出现危险,相当于“监视”;出现各种情况而举行会议,
相当于“协调”;男孩学习打猎,则是“传承”前人的社会遗产。
19、【单选题】西方新闻界认为,防止出现恶劣政府的必要条件是让受众(公民)拥有
传播权
知晓权
A:
媒介接近权
B:
隐私权
C:
答D:案:B
解析:解析:西方新闻界认为知晓权有四个重要作用:(1)知晓权是公民行使一切民主
自由权利的基本前提;(2)知晓权是现代国家民主宪政的基础要素;(3)知晓权作为公
众的一项社会权利和政治权利,是信息化社会导致的必然结果;(4)知晓权是防止出现
劣政府的必要条件。
20、【单选题】“观展/表演”理论认为,更能体现当代媒介饱和环境中的受众特征的是
直接受众
间接受众
A:
大众受众
B:
扩散受众
C:
答D:案:D
解析:解析:受众分为:直接受众、大众受众与扩散受众。这三类受众同时并存于现代社
会中,但扩散受众更能体现出当代媒介饱和环境中的受众特征,即由于媒介影像的大量渗
透,入侵日常生活,人们无法避免与媒介影像的接触,无人能逃脱受众的位置。
21、【单选题】霍尔认为,观众对于同一个电视节目可能存在三种解码立场。其中电视制作
者希望看到的是
“协商立场”
“观展立场”
A:
“对抗立场”
B:
“支配/霸权立场”
C:
答D:案:D
解析:解析:支配/霸权立场”(dominant-hegemonicposition),也就是观众解读的意
义、解码的立场,与电视制作者的“专业编码”立场完全一致,因而也称“优势解读”,
观众完全按照支配的符码意义进行解读。
22、【单选题】“知识沟”理论的主要提出者同在一所大学工作,因此他们被称为
哈佛小组
耶鲁小组
A:
哥伦比亚小组
B:
明尼苏达小组
C:
答D:案:D
解析:解析:“知识沟”理论的主要提出者,是P.J.蒂奇纳(明尼苏达大学新闻与大众传
播系副教授),G.A.多诺休(明尼苏达大学社会学系副教授)和C.A.奥利恩(明尼苏达
大学社会学系助教)。这三位学者多次合作,又同在明尼苏达大学工作,故被称为“明尼
苏达小组”。
23、【单选题】大众传播效果研究的第三阶段,属于
一致效果论时期
选择效果论时期
A:
直接效果论时期
B:
多元效果论时期
C:
答D:案:D
解析:大众传播效果研究的第三阶段,属于多元效果论时期。
24、【单选题】“沉默的螺旋”理论认为,经大众传媒强调提示的意见,由于具有公开性和
广泛性,容易被当作
中立意见
权威意见
A:
多数意见
B:
专业意见
C:
答D:案:C
解析:解析:“沉默的螺旋”理论的提出,重新揭示了一种“强大有力”的大众传播观:
1.舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结
果;2.经大众传媒强调提示的意见,由于具有公开性和广泛性,容易被当作“多数”或
“优势”意见来认知;3.这种环境认知带来的压力或安全感,可能引起人际接触中“劣势
意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程,并导致社会生活中占压倒优
势的“多数意见”——舆论的诞生。
25、【单选题】就效果层次而言,“有限效果论”忽视了一个层次即
态度
情感
A:
认知
B:
行动
C:
答D:案:C
解析:解析:就效果层次而言,对于认知、态度和行动这三个层次,“有限效果论”只探
讨了后两个层次,而忽略了前一个层次,即认知阶段——大众传播在人们的环境认知过程
中的作用。
26、【多选题】以下传播模式中属于线性模式的有
德弗勒模式
布雷多克模式
A:
丹斯模式
B:
申农一韦弗模式
C:
奥斯古德一施拉姆模式
D:
答E:案:BD
解析:解析:传播的基本模式可分为三种:线性模式、控制论模式和社会系统模式。其中
线性模式包括拉斯韦尔的5W模式、布雷多克的7W模式和申农一韦弗的通信模式。A、C、
E三项属于控制论模式。
27、【多选题】传播学经验学派形成以来取得了很多重要成果,例如
霍尔的解读研究
霍夫兰的说服研究
A:
霍加特的文化研究
B:
默多克的信息流动不平衡研究
C:
拉斯韦尔的宣传研究
D:
答E:案:BE
解析:传播学经验学派主要指以美国学者为代表的传统学派。经验学派研究的特点是:对
现行社会体制是否合理并不关心,而是维护与改进现存社会体制及其功能。他们把社会视
为一个能够自我调节和平衡的有机生物体。经验学派在方法上坚持经验性的实证研究立
场,在方向上坚持实用主义的研究目的,在指导思想上则坚持多元主义的社会观。主要代
表学者有拉斯维尔,拉扎斯菲尔德,霍夫兰,克拉帕,施拉姆等。
28、【多选题】按照麦克卢汉的观点,有些媒介属于“热媒介”,它们是
报纸
电话
A:
电影
B:
广播
C:
电视
D:
答E:案:ACD
解析:解析:麦克卢汉以凉和热对媒介类型进行了分类。“热媒介”指的是传播的信息明
确清楚,因而接受者的参与度相对降低的媒介,如广播、电影、书籍、演讲、报纸等。
29、【多选题】新闻专业主义的核心理念是
真实性
独家性
A:
客观性
B:
公共利益至上
C:
准确性
D:
答E:案:CD
解析:解析:新闻专业主义的核心理念有二:一是客观性,一是公共利益至上。
30、【多选题】下列传者中,属于间接传者的有
报社记者
网站编辑
A:
小说作者
B:
电影导演
C:
正在讲课的讲师
D:
答E:案:ABCD
解析:解析:从传者和受者之间的空间形态来考察,传者可分为直接传者与间接传者两
类。随着媒介工具的发展,出现了间接传者,即借助印刷物、机械、电子手段开展传播活
动的传者,主要指大众传播的传者,包括大众传播机构及其从业人员。
31、【问答题】哈罗德.英尼斯
答案:答:加拿大著名学者,早期主要研究经济史,后期专住于研究经济与传播的关系,
认为传播技术是历史运转的轴心。
32、【问答题】拉斯韦尔模式存在哪些问题?
答案:答:(1)把传播过程视为一种单向传送信息的过程,忽视了反馈。(2)忽视了传播
过程与社会的联系。(3)没有报出讯息在传播过程中可能发生的变化。(4)没有报出传播
可能是有效的,也可能是无效的。
33、【问答题】施拉姆把哪些学者称为传播学的奠基人?本课教材增加了谁为奠基人?施拉姆
本人又被公认为什么?
答案:答:施拉姆把拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、霍夫兰和卢因称为传播学奠基人。本课
教材增加了李普曼为奠基人。施拉姆本人被公认为传播学集大成者。
34、【问答题】人类传播革命有哪些规律?
答案:答:从人类传播经历的五次革命看,人类传播革命的步伐呈加速状态发展,新技术
出现的时间间隔越来越短;传播符号、传播科技呈叠加状态发展;各种传播手段呈整合状
态发展;信息复制和传送的速度越来越快;信息和知识的增加和积累呈金字塔状发展。
35、【问答题】社会责任理论对古典自由主义理论作了哪些修正?
答案:答:明确否定了绝对的自由,只承认相对的、有条件的自由;大众自由和大众传媒
自由是两个既有联系又有区别的自由;大众传媒必须为公众和社会利益服务,对社会负
责;政府不应是传媒自由的旁观者,如果大众传媒侵害公众和社会利益,政府应出面管束
媒介的行为。
36、【问答题】英国学者霍尔在“制码解码”模式中把电视话语与意义的流通分为哪三个阶
段?
答案:答:一是电视话语“
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