2022年10月自考00642传播学概论试题及答案含解析

传播学概论年月真题

00642202210

1、【单选题】“传播”一词，最早见于

《史记》

《北史·突厥传》

A:

《论语》

B:

《孟子》

C:

答D:案：B

解析：据考证，“传播”一词至少在1400年前就出现子最早见于《史突传》中的“传播

中外，咸使知闻”。P28

2、【单选题】信息表达最_不规范_的传播类型是

组织传播

自我传播

A:

人际传播

B:

大众传播

C:

答D:案：C

解析：信息即表达规范不规范？人际传播的信息表达最不规范，只要双方领会即可。一个

眼神、一种手勢、一句“老地方、老时间”，就足矣。组织传播的表达则有所规范，因为

必须使本团体或本组织成员都能了解。典型的例子，如军事行动中的暗号、黑社会组织里

的“切口”等。大众传播的表达最为规范，因为它面向大众，非如此不可。媒介作为一种

“规范转换器”，在一定条件下，将“非规范符号”转化为“规范符号”的案例屡见不

鲜。这在缩略语、流行语的形成和普及过程中最为明显，如“发烧友”“空嫂”“给

力”等。尤其值得注意的是，网络把这种“转换”效应空前地扩张、放大了，如

“：）”（代表微笑）、“雷人”（意为惊人）、“打酱油”（形容对公共事件的观望状

态）、“神马”（意为什么）等，一经网络流传，就迅速地被全社会接受。P38

3、【单选题】传播学者W.斯蒂芬森提出，传播所发挥的功能类似于

“工具”

“游戏”

A:

“传承”

B:

“协调”

C:

答D:案：B

解析：强调“工具性”的学者，可举出E.托尔曼他称人类的说话只不过是“一种工具”。

而强调“消遣性”的学者，以提倡“游戏理论”的W.斯蒂芬森最为典型。按他的见解，无

论传播理论或实践，都应把注意力集中于能给人带来快乐的、与“游戏”相当的功能。应

该说，他们的观点各有各的道理，但都带片面性。事实上，这两种功能都是客观存在的，

都有其互相不能替换的重要性，故不应厚此薄彼。另外，瑞士著名儿童心理学家皮亚杰将

儿童的谈话分为“社交性”和“自我中心性”两种，与“实用性”和“娱乐性”的说法

有点类似，但内涵较小，不完全相等。P48-P49

4、【单选题】传播学作为一门独立的学科，它的发展初具规模是在

19世纪中后期

20世纪20年代

A:

20世纪30年代

B:

20世纪40年代

C:

答D:案：D

解析：传播学是19世纪末逐步形成的，20世纪40年代初具规模。①罗杰斯在他的《传播

学史》中写道：1943年，威尔伯·施拉姆在担任艾奥瓦大学新闻学院院长时，创办了世界

上第一个大众传播学的博士课程。②1947年，他迁移到伊利诺伊大学，以传播学的观念创

办了最早的传播研究所。这是第一个被冠以“传播”名称、并能授予学位的学术单位。

P55

5、【单选题】将新闻学提升为合法的大学学科的开拓者是

帕克

霍克海默

A:

布莱尔

B:

阿多诺

C:

答D:案：C

解析：有人认为，传播学从新闻学演变过来的观点也不无道理。这个过程可标示为：新

闻学一大众传播学一传播学。这在美国的实践中，尤为清晰。美国威斯康辛大学1912年

成立新闻系（系主任为布莱尔），1927年成为新闻学院。如上所述，被称为“老爸”的

布莱尔是将新闻学提升为一个合法的大学学科的开拓者。P60

6、【单选题】揭示资本主义媒介本质上是为垄断资本服务的传播学流派是

芝加哥学派

信息学派

A:

传播政治经济学学派

B:

C:

经验学派

答D:案：C

解析：传播政治经济学学派。该学派在20世纪60年代兴起，其代表人物是英国莱斯特

大学大众传播研究中心的G.默多克和P.戈尔丁等。它最初质疑以“发达”为界的两类国

家之间信息和文化产品流动不平衡的问题，并据此考察媒介所有权的集中和垄断问题，揭

示资本主义媒介为垄断资本服务的本质。P70

7、【单选题】媒介最基本的功能是

实现信息的交流与共享

维系社会

A:

促进思维

B:

传承文化

C:

答D:案：A

解析：语言体现了媒介最基本的功能，即实现信息的交流与共享。尤其在以口语传播为主

的时代，人类主要处于原始社会时期，以小规模、近距离的群体生活、部落生活为主。当

时的社会生产力低下，个人的生存能力也较为薄弱，语言使人们能有效地组织在一起，共

同抵御自然灾害，或相互协作，进行农耕、渔猎等社会生产。这种群体的行动，使社会生

产力得以提高，并发展了人类的社会性。语言使个人经验和见闻为大家共享，使前人的文

化积累为后人继承。正是在这种情况下，我们的祖先习得了钻木取火、草药治病、保藏

食物、饲养动物、耕种粮食、敬奉神祇，还掌握了制陶、纺织等技术。没有语言传播，这

些转变就无以发生。P83

8、【单选题】麦克卢汉认为，媒介是人的感觉能力的延伸或扩展。下列属于印刷媒介延伸的

是

听党

视觉

A:

中枢神经

B:

触觉

C:

答D:案：B

解析：麦克卢汉在其著作《理解媒介：人的延伸中详细阐述了这个观点。他认为，媒介是

人的感觉能力的延伸或扩展。印刷媒介是视觉的延伸，广播是听觉的延伸，电视则是视听

觉的综合延伸，或者说，是人的中枢神经系统的延伸。每种媒介的使用，都会改变人的感

觉平衡状态，产生不同的心理作用和对外部世界的认识和反应方式。当这种比例改变时，

人就随之改变了。以印刷时代为例，他认为，印刷时代强化了人体视觉的延伸，却忽略了

人对自身其他感觉器官的开拓。与印刷书籍比较，中世纪的手稿是不清晰的，常常被读出

声来，需要视觉和听觉的相互交流。印刷书籍由于加重了视觉偏向而进一步分裂了感官生

活，阅读成为更加个人化的沉默行为。书本的方便携带，也造成了对个人主义的崇尚和理

性批评精神的诞生。集视听为一体的电视媒介的产生，则使人的长期失落的“感觉总体”

和“感觉器官”重新恢复。P95

9、【单选题】媒介融合中的“合作分类模式”起源于

《芝加哥论坛报》

《奥兰多哨兵报》

A:

《坦帕先驱报》

B:

《太阳报》

C:

答D:案：B

解析：论坛公司的实验以《芝加哥论坛报》和佛罗里达的《奥兰多哨兵报》为基地。论坛

公司在芝加哥除了拥有著名的《芝加哥论坛报》等报纸，还拥有多家电视台、电台和网

站。《芝加哥论坛报》新建了多媒体新闻编辑部门，作为与其他媒介合作的桥梁。当电视

台需要报纸报道过的新闻素材时，这个部门负责提供。该部门编辑还与编辑部管理人员讨

论哪些新闻可以由其他媒介再度传播，哪些记者可以到电视台、电台接受采访，协助兄弟

媒介完成报道。由于这种操作方式并没有打破各媒介的相对独立性，被称为“协商模

式”，是松散合作模式。而《奥兰多哨兵报》的实验与前者不同，以一种称为“恒星飞

船”(starship)的概念来操作，各种不同媒介的新闻部门负责人以固定会议形式坐到一起

来讨论新闻报道，分享新闻来源，研究各自的报道如何制作，相互之间如何合作。这被称

为“合作分类模式”。P102

10、【单选题】西方媒介大众化初期，媒介和政治的关系主要表现为

媒介政治化

政治媒介化

A:

媒介对政治的相对独立

B:

媒介对政治的依附

C:

答D:案：C

解析：西方媒介大众化初期，媒介摆脱了因经济依附而形成的政治依附，走向相对独立,

在新闻报道方面开始标榜“客观”“公正”。这一阶段的主要特征，表现为媒介对政治的

相对独立。

11、【单选题】“观点的公开市场”出自

弥尔顿《论出版自由》

密尔《论自由》

A:

B:

托马斯·潘恩《人权》

《一个自由而负责的新闻界》

C:

答D:案：A

解析：弥尔顿(也译密尔顿)是英国伟大的诗人、政论家和思想家。他因不满当时议会通过

的《出版管制法》，而向议员们发表了一个演讲，极力抨击出版审查制度，要求实现言论

自由、出版自由。在根据这篇演讲稿出版的《论出版自由》(1644)一书中，弥尔顿提出了

自由主义理论中最重要的两个原则——“观点的公开市场”和“自我修正过程”。他认

为，观念这种东西可以放到公开市场上相互比较，谁是正确的，谁是错误的，不应该由权

威的机构来衡量，而应该由每一个人根据自己的理性能力来判别。P119

12、【单选题】首次提出全面、系统的媒介职业道德规范体系的是

《法国新闻记者道德宪章》

《新闻工作者道德律》

A:

《新闻工作者守则》

B:

《记者行为原则宣言》

C:

答D:案：C

解析：1908年，美国密苏里大学新闻学院创办人、首任院长沃尔特·威廉斯，主持制定了

《新闻工作者守则》，首次提出了一个全面、系统的媒介职业道德规范体系。这一守则，

被认为是世界上最早的有关新闻伦理准则的文件，后被译成50多种语言，并为世界报业

学会采用。此后，美国制定的媒介职业道德规范中，较为重要的还有：美国报纸编辑人协

会于1922年通过的《新闻界信条》、美国记者公会于1934年通过的《新闻工作者道德

律》等。P126-P127

13、【单选题】“进步中世界的媒介体系”中的“进步中世界”是指

超级帝国主义国家

发达国家

A:

发展中国家

B:

理想主义国家

C:

答D:案：C

解析：作者用进步中世界取代发展中世界，尽量避免歧视和局限性。P122

14、【单选题】提出EPS循环说的学者是

约翰·梅里尔和拉尔夫·洛温斯坦

约翰·梅里尔和尼尔·波兹曼

A:

爱德华·泰勒和尼尔·波兹曼

B:

C:

爱德华·泰勒和拉尔夫·洛温斯坦

答D:案：A

解析：美国学者约翰•梅里尔和拉尔夫•洛温斯坦曾提出著名的EPS循环说，认为人类的文

化发展史如果以传统方式来划分，大致可分为：精英文化（E，即elite），大众文化

（P，即popular）和专业文化（S，即specialized）三个阶段。①确实，在大众传媒普

及之前，贵族和精英阶层垄断着媒介使用权。P136

15、【单选题】大众传媒和消费主义之间的关系是

此消彼长

互不相关

A:

互相排斥

B:

共存共荣

C:

答D:案：D

解析：大众传媒与消费主义之间，存在着一种共存共荣的关系。在当今社会，人们消费

的已不仅仅是物品，还可以是符号。以奢侈品消费为例，诸如爱马仕、LV、香奈儿等国际

顶尖的奢侈品品牌，是人们梦寐以求的商品，如今越来越多地走入了人们的日常生活。全

球知名战略咨询机构贝恩资本发布的《2011年中国奢侈品市场研究报告》称，2011年中

国内地奢侈品消费增幅预计达25%〜30%，市场规模将首次突破1000亿元人民币。而2012

年，中国奢侈品贸易和消费将可能超过日本，成为全球第一。①在此现象背后，大众传媒

起着推波助澜的作用。大众传媒通过铺天盖地的商业广告，极力鼓吹这些名牌是身份、

品位的象征，给消费者营造了奢侈品是生活必需品的假象。P138

16、【单选题】大众传播对于经济的促进功能，首先体现在

消费信息的传递与解释

商业市场的活跃和管理

A:

经济行为的开创与推介

B:

经济信息的发布和收集

C:

答D:案：D

解析：大众传播对于经济的促进功能，首先体现在经济信息的发布和收集。经济信息的公

开发布与收集，最早出现在16世纪初的意大利威尼斯一带，这里也是资本主义萌芽最早

的地方。威尼斯一带是东西方贸易中心，商贾云集，经济活动频繁。这些人群对商品信

息、船期以及各国的经济情况，都有着迫切需求，于是出现了一些专门跑码头、商行以收

集各种信息的人。他们把收集来的信息抄在纸上，或张贴在公共场所，或陈列于室内，想

获得商品价格、船期消息的人.向他们交一个铜元就可以阅读。P142

17、【单选题】在中国，首先实现经营管理方式从粗放型向集约型转变的媒介产业是

互联网

电视

A:

广播

B:

报纸

C:

答D:案：D

解析：以中国媒介产业为例，首先实现经营管理方式从粗放型向集约型转变的是报纸。报

业从两个方向发展：一是报纸的兼并，二是报业集团的出现。自20世纪90年代中期起，

经济效益和社会效益较好的大报，就开始兼并陷入发展困境的小报小刊。1996年，《解放

日报》《新华日报》等9家大报先后兼并12家小报小刊。这些小报小刊被兼并后，全部

扭亏为盈，呈上升态势，其采编人员的收入也大幅度增加。1996年，第一家报业集团一一

广州日报报业集团诞生，此后又有20家报业集团相继成立。P149

18、【单选题】美国学者麦克罗斯基等人在界定人际传播的定义时，强调人际传播关心的是

信息的传递

意义的发生

A:

心理的共振

B:

人际的互动

C:

答D:案：B

解析：麦克罗斯基等人在界定人际传播的定义时，强调人际传播关心的是意义的发生。他

们认为，人际传播是指人与人之间通过语言、符号和行为等方式进行的交流和互动，其目

的是为了共享和创造意义。在人际传播中，意义是核心概念，它是人们交流和互动的基础

和动力。人们通过交流和互动，共同创造和共享意义，从而建立起彼此之间的关系和信

任。因此，人际传播不仅仅是信息的传递，更是意义的交流和共享。

19、【单选题】基于某种社会需要，按照契约而人为建立的社会实体，是

组织

群体

A:

社群

B:

公众

C:

答D:案：A

解析：群体与组织之间也有区别：1.从形成的途径看，群体往往是自然形成的；而组织是

基于某种社会需要，按照社会契约而人为地加以建立的。2.从行为的规范看，在群体中，

其成员的互动虽然也遵循一定的行为规范，但不是很严格，活动的余地较大；而在组织

中，成员的互动是严格按照规章制度进行的，这些规章制度一般都很严格。3.从内部的结

构看，群体的结构显得松散，往往未形成一定的层级；而组织通常具有权威的分层体

系，形成系统的阶层制或等级制。P160

20、【单选题】美国学者李普曼关于大众传播对人类社会影响所持的态度，属于

客观主义

怀疑主义

A:

乐观主义

B:

同情主义

C:

答D:案：B

解析：大众传播对人类社会的影响，很久以来一直是学界争论的焦点问题之一。对此，存

在着两种不同的观点。一是基于乐观主义的肯定态度，以美国政治学家J.华莱士为代

表。他在1889年出版的《美利坚民主国》一书中，围绕报刊在舆论形成中的作用问题，

探讨了大众传播与政治民主进程的关系。此后，西方许多学者也都对大众传播寄予厚望。

另一是基于怀疑主义的忧虑态度。美国著名专栏作家李普曼在《舆论学》一书中，就对现

代传媒的痛疾进行了清醒的反思。P177

21、【单选题】美国学者盖尔顿和鲁奇认为对传者的信息制作、加工产生较大影响的因素有

3个

6个

A:

9个

B:

12个

C:

答D:案：C

解析：美国学者盖尔顿和鲁奇认为对传者的信息制作、加工产生较大影响的因素有9个，

具体如下：1.个人的知识、态度和价值观2.个人的社会背景和文化背景3.个人的经验

和技能4.个人的情感和情绪状态5.信息的来源和可信度6.信息的复杂度和难度7.信

息的重要性和紧迫性8.信息的可操作性和可行性9.信息的可预测性和可控制性这些因素

会影响传者对信息的理解、解释和加工，从而影响信息的传递和接收效果。因此，在进行

信息传播时，需要考虑这些因素，以便更好地制作和传递信息。

22、【单选题】新媒体背景下，富兰克林把调查性“硬”新闻让位于轻松“软”新闻的现象

称为

新闻碎片化

新闻麻醉化

A:

新闻娱乐化

B:

新闻隐含化

C:

D:

答案：C

解析：根据《中国新媒体发展报告（2011）》等资料显示，网络新媒体在公共事件讨论、

形成公众舆论方面的作用有目共睹，但网络仍然存在着娱乐至上与深度缺失两大问题。正

如富兰克林使用“新闻娱乐化”一词描述英国新闻事业的一种趋势，调査性的“硬”新

闻越来越让位于轻松的“软”新闻。P211

23、【单选题】进行新闻批评的关键是

以事实内容的娱乐性为准绳

以事实内容的奇异性为准绳

A:

以事实内容的煽情性为准绳

B:

以事实内容的真实性为准绳

C:

答D:案：D

解析：1998年，最高人民法院发布的《最高人民法院关于审理名誉权案件若干问题的解

释》进一步指出：“新闻单位对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行批

评、评论，内容基本属实，没有侮辱内容的，不应当认定为侵害名誉权；主要内容失实，

损害其名誉的，应当认定为侵害名誉权。”可见，在进行新闻批评时，关键是以事实内

容的真实性为准绳。P191

24、【单选题】受众应有的言论自由以及通过大众传播渠道进行传播的权利，指的是

传布权

知晓权

A:

媒介接近权

B:

批评权

C:

答D:案：A

解析：所谓传布权，指受众应有的言论自由以及通过大众传播渠道进行传播的权利。可以

说，公民权利在大众传播中首先就体现为言论自由的权利。1644年，英国资产阶级政论家

弥尔顿出版的《论出版自由》一书，是世界上第一本系统论述出版自由的著作。他在书中

批判了英国议会的《出版管制法》。1859年，密尔出版《论自由》一书，提出“思想的公

开市场”的观点，主张言论表达自由是不应有政府压制的民众性自由，只有经过自由而公

开的讨论过程，才是接近真理的最可靠的唯一途径。③《人权宣言》的第十条与第十一条

认为，“意见的发表只要不扰乱法律规定的公共秩序，任何人都不得因其意见、甚至信教

的意见而遭受干涉。”“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公

民都有言论、著述和出版的自由，但在法律规定的情况下，应对滥用此项自由负担责

任。”P197

25、【单选题】戴维森于1983年提出的“第三人效果”假说认为

人们认为传媒内容对自己的影响大于对他人的影响

人们认为传媒内容对他人的影响大于对自己的影响

A:

人们倾向于高估传媒的影响

B:

人们倾向于低估传媒的影响

C:

答D:案：B

解析：戴维森指出，第三人效果包括两个基本的假说：1.感觉假说——人们认为传媒内容

对他人的影响大于对自己的影响。2.行为假说—在认识到第三人效果后，人们可能采取某

些相应的行动，防止他人受传媒内容影响后的行为影响到自己，而且人们可能支持对传媒

内容有所限制，以防止传媒对他人的不良影响。P244

26、【多选题】芝加哥学派中,库利发展的重要概念有

“首属团体”

“符号互动论’

A:

“社会距离”

B:

“镜中自我”

C:

“文化工业”

D:

答E:案：AD

解析：作为传播学的先驱，杜威、库利、帕克、米德四人被传播学界熟知，他们同时也是

芝加哥学派极具影响力的成员。杜威为传播学的建立“提供了一个工具性的基础”；库利

发展了“首属团体”(primarygroup)和“镜中自我”(thelooking-glassself)两个重要

概念帕克开创了大众传播研究，最先对报纸内容、读者和所有权结构进行了卓有成效的实

证分析；米德首创了符号互动论。P67

27、【多选题】下列媒介中，属于时间偏向的媒介包括

石头

羊皮纸

A:

纸草纸

B:

黏土

C:

报纸

D:

答E:案：ABD

解析：媒介偏向即媒介的时间偏向(timebias)和空间偏向(spacebias)特性。前者指质

地较重、耐久性强的媒介，如黏土、石头和羊皮纸等，较适合于克服时间的障碍，较能长

久保存。后者指质地较轻、容易运送的媒介，如纸草纸、白报纸等，较适合于克服空间的

障碍。任何传播媒介，若不具有长久保持的特性来控制时间，就具有便于运送的特点来控

制空间，二者必有其一。P93

28、【多选题】新闻舆论监督主要表现为

道德谴责

行政监控

A:

社会劝诫

B:

法律制裁

C:

舆论制约

D:

答E:案：ACE

解析：事实证明，失去监督的权力容易产生腐败。对权力进行制约和监督，是现代政治有

别于专制政治的重要标志。行政监督和司法监督能对违法行为进行处罚，具有一定的强

制性，而新闻舆论监督不具有强制性，它主要表现为道德谴责、社会劝诫和舆论制约。行

政和法律监控加上舆论监督，构成强制性力量与精神性力量的有机结合，才能形成较为完

整的权力制约机制。P111

29、【多选题】群体规范的功能主要表现为

维系作用

文化的进化作用

A:

行为的定向作用

B:

认知的标准化作用

C:

惰性作用

D:

答E:案：ACDE

解析：所谓群体规范，指群体确定的行为标准。群体与组织相比，虽然行为规范较为宽

松，但群体规范仍然存在，并且起着重要的作用。群体规范的功能主要体现在：1.维系作

用。没有群体就没有群体规范，而没有群体规范也就没有群体。2.认知的标准化作用。在

群体规范的作用下，群体的认识、评价就有了一个统一的标准，从而形成共同的看法和意

见。3.行为的定向作用。即群体规范为成员划定活动范围，制定日常的行为方式，也就是

告诉人们应该做什么、不应该做什么、怎样做等。4.惰性作用。这是群体规范的消极方

面，它在某些时候也可能限制人们的积极性和创造性。P161

30、【多选题】互联网之所以能消解少数人对信息的控制权，是因为它带来了

去中心化

双向互动性

A:

权威性

B:

系统性

C:

D:

开放性

答E:案：ABE

解析：互联网因其自由的讨论方式、开放的人际关系、快捷的反应速度，在虚拟空间里实

现了对公共领域的扩展。技术带来的“去中心化”双向互动性、开放性，消解了少数人

对信息的控制权，打破了传统媒介设置议题的垄断地位。信息发布在互联网上成为一件非

常简单的事情，公众可以任意选择自己感兴趣的议题进行讨论、交流，也可以主动提出

议题，而这一切都不受限制。因此，人们涉及的议题具有空前的广泛性，包括政治、经

济、文化、教育、军事等方方面面的内容。P172

31、【问答题】简述拉斯韦尔5W模式的内容及其对传播学的意义。

答案：（1）所谓5W，是指谁（Who）-说什么（sayswhat）-通过什么渠道（inwhat

channel）-对谁（towhom）-取得了什么效果（withwhateffect）。（2）5W模式首

次较为详细、科学地分解了传播的结构和过程。5W即传播结构（过程）中的5个要素和

环节：传者、讯息、媒介、受者和效果。（3）5W模式率先明确了传播学的研究领域，

即从5W着眼，划分出5个研究领域：控制（传者）分析、内容（讯息）分析、媒介（渠

道）分析、受众分析和效果分析。

32、【问答题】简述“两级传播”理论的基本内容。

答案：1940年，拉扎斯菲尔德和卡兹等人用定量方法对当年的美国总统竞选进行调查，旨

在测定大众传播对选民投票意向的影响，之后发表了《人民的选择》的调查研究报告。研

究表明，大多数选民早在竞选宣传之前已作出了怎样投票的决定，只有5%的人由于宣传而

改变了投票的意向，这些人之所以改变主意是受亲戚、朋友、团体中的“意见领袖”观点

的影响。根据这项调查，拉扎斯菲尔德等人提出“两级传播”理论，即大众传播只有通过

“意见领袖”的中介才能产生影响。

33、【问答题】简述电子媒介的影响。

答案：（1）促进经济。例：由于地域屏障突破，商家可以及时了解、把握不同地区的市

场情况，同时，对自身的调节和控制也更为便利。（2）推动政治。（3）方便生活。

（4）传承文化。例：电子媒介使人类知识经验的积累和文化传承的效率和质量，产生了

新的飞跃。【评分参考】答对一点得1分，适当展开酌情给分。

34、【问答题】在现代社会中，政治力量可以通过哪些途径有意识地介入传播过程?

答案：（1）利用媒介对政府消息的依赖。因为政府是新闻媒介最重要、最权威的消息来

源；（2）利用媒介自身利益上的诉求。大众传媒作为营利性组织，希望获得政府的某

种回报而在一些事情上和政府保持默契；（3）利用广告投放实行软控制。政府投放的

政治广告是大众传媒一笔数量惊人、收入可观的资金；（4）积极、主动开展政府公关

活动。政府通过召开新闻发布会、记者招待会等方式，从事新闻发布工作。【评分参

考】答对一点均得2分，本小题总得分不超过6分。

35、【问答题】西方新闻界认为知晓权具有哪些重要作用?

答案：（1）知晓权是公民行使一切民主自由权利的基本前提；（2）知晓权是现代国家

民主政治的基础要素；（3）知晓权作为公民的一项社会权利和政治权利，是信息化社

会导致的必然结果；（4）知晓权是防止出现恶劣政府的必要条件。【评分参考】答

对一点均得2分，本小题总得分不超过6分。

36、【问答题】请结合实例谈谈如何看待跨文化传播中的文化偏见。

答案：文化偏见一直是跨文化传播中被频繁指出的问题。文化偏见的缘起。在跨文化交

往的过程中，人们会自觉不自觉地把所属文化群体的成员视为“自己人”，而将其他文化

群体成员划归“外人”，对其抱着不信任和排斥感。同时，由于民族中心主义观念作祟，

人们往往把本民族、本国的文化置于中心地位，并“以自己的文化价值观点衡量其他文

化，认为自己的文化优于其他文化”，体现出一种民族优越感。久而久之，这些有欠客

观、真实的文化描述，主要通过媒介呈现、学校教育、社会交往等途径广泛传播，在固定

人群中就形成了一种“刻板印象”或“思维定势”。当人们依据这些“思维定势”去认知

具体对象时，往往容易得出以偏