初中部编版八年级下册《唐诗二首-茅屋为秋风所破歌》语文课件WUX

唐诗二首12021/10/10星期日茅屋为秋风所破歌杜甫22021/10/10星期日

2012年3月，杜甫突然在网络爆红，关于杜甫的涂鸦图片在微博上疯转。在这些对语文课本图片的“再创作”里，杜甫时而手扛机枪，时而双手抱吉他，时而摆造型自拍，时而脚踏摩托……被网友戏称为“杜甫很忙”。这一组“杜甫很忙”的课本涂鸦图片，让已经成名1200多年的“诗圣”杜甫，突然又成了“微博红人”。

“杜甫很忙”32021/10/10星期日42021/10/10星期日他的诗多_________。他的诗反映了当时的现实，故被誉为_____他是_____最伟大现实主义的诗人。后人尊称他为______他生活在唐朝________的年代。杜甫其人唐代由盛转衰沉郁顿挫“诗圣”。“诗史”。52021/10/10星期日杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。

诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。作者简介62021/10/10星期日杜甫作品欣赏你能说出杜甫的一些诗歌吗？望岳

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。72021/10/10星期日

春望82021/10/10星期日杜甫作品欣赏春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。92021/10/10星期日解题“茅屋”，即杜甫于肃宗上元年（760），在朋友帮助下，在成都浣花溪边盖起草堂。为…所：被歌：古诗体裁之一，通称“歌行体”。因“茅屋为秋风所破”而“歌”，这是一首记事抒情诗。102021/10/10星期日

“歌行体”歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。112021/10/10星期日《茅屋为秋风所破歌》：选自《杜诗详注》卷十（中华书局1979年版）。安史之乱造成时局动荡，百姓颠沛流离。公元759年底，为了躲避“安史之乱”，杜甫来到成都。第二年，杜甫在成都浣花溪畔营建了一座草堂，后世称“杜甫草堂”。在成都的草堂，杜甫总算暂时过上了安定的日子。这时，他已经49岁了。背景链接122021/10/10星期日可好景不长，草堂营建不到一年，蜀中政局发生了变化。御史大夫崔光远来兼成都尹，他是个不学无术的赌棍，对诗人杜甫当然不会尊重。761年8月，成都平原风雨成灾。草堂被吹破了，草堂前的一棵200年的楠树也被拔倒了。就在诗人政治上受到冷遇，又加风雨成灾的情况下，杜甫写了《茅屋为秋风所破歌》。132021/10/10星期日142021/10/10星期日152021/10/10星期日茅屋为秋风所破歌杜甫162021/10/10星期日听读课文172021/10/10星期日

1、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

2、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。归来倚仗自叹息。

读准字音àochángzhuǎnjuànchóngháo182021/10/10星期日

3、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

qīnqǐngsāngè192021/10/10星期日

4、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!shàbìxiànwù202021/10/10星期日学生朗读课文212021/10/10星期日读懂诗意

结合注释疏通文意，不懂的字词小组合作讨论，小组内不能解决的提出来全班一起讨论。222021/10/10星期日

1、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

2、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。归来倚仗自叹息。

读懂诗意茅屋为秋风所破歌232021/10/10星期日

3、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!4、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足

!242021/10/10星期日梳理文意252021/10/10星期日1、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，沉到池塘水中。深吼叫多层江边挂结高低水势低的地方262021/10/10星期日设疑：三：课文中解释为“泛指多”，如果是指“多”，那杜甫草堂的茅草盖得很厚，以当时杜甫的处境来看，会是这样吗？？三：是虚数，古人用“三”，有时形容多，有时则可以形容少。点拨：结论：！！!三番五次、三令五申、三缄其口（表示多）三言两语（表示少）“三重茅”指草堂盖得很薄，不多几把茅草。“三”这里形容少。例子：272021/10/10星期日第一节赏析：1、作者用哪个词语来描写秋风？（怒号）2、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢？（“怒号”运用了拟人的手法，说明风之大，风之猛烈和无情。）282021/10/10星期日3、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？（“卷”字好。即形象又有力度。）4、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？（还有：“飞”——“洒”——“挂”——“飘转”——“沉”等动词。刻画了茅草飞扬的动感场面。）,侧面写出了风的大。292021/10/10星期日

5、这是一个_______________的秋日。狂风肆虐茅草乱飞

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。怒号卷飞洒挂罥飘转感受秋意302021/10/10星期日2、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟然狠心这样当面做偷窃的事，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。我喊得唇焦口干也没有效果，只好回来靠着手杖独自叹息。狠心如此、这样当面做和止不住312021/10/10星期日第二节赏析：

1、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。他说：“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊，为什么用了一个“老”字呢？是不是用得不正确呢？（诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。）322021/10/10星期日

2、自称“老无力”的杜甫，此时实际年龄却只有49岁，堂堂一代诗圣，却落得如此境地，这是谁之过？332021/10/10星期日背景链接：

公元759年岁末，杜甫一家辗转流浪到了成都，在杜甫西郊浣花溪畔找了一块荒地，盖了一所茅屋（即成都杜甫草堂），暂时结束了颠沛流离的生活，有了一个栖身之所。茅屋的建造很不容易，事事都需要亲戚朋友的帮助。茅屋建造的并不坚固，两年后的一个秋天，一场大风把茅草给卷走了。杜甫一家只好在风雨淋漓中度过了一个难堪的不眠之夜。342021/10/10星期日链接“安史之乱”爆发后的社会现实：1.《石壕吏》：“暮投石壕村，有吏夜捉人……三男邺城戍。一男附书至，二男新战死……老妪力虽衰，请从吏夜归……”2.《春望》：“国破山河在，城春草木深。”3.《自京赴奉先县咏怀五百字》：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”352021/10/10星期日2、群童为何抱茅？（本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮。也许还有更深层的原因-----譬如：社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，到不如说是生社会的气，动乱的社会造成人民贫困、灾难。）362021/10/10星期日3、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？

（一叹自己命苦，老天无情毁屋。接下来的日子怎么过？

二叹儿童幼稚，不明诗人苦衷；；

三叹黎民生活困苦（战乱给人民造成的痛苦。）372021/10/10星期日3、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。一会儿像墨一样黑阴沉迷蒙的样子接近被子一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡相不好，把被子蹬破了。382021/10/10星期日床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！到天亮怎能、如何战乱、指安史之乱没有像一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像下垂的麻线一样密集不间断。自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，如何挨到天亮。392021/10/10星期日第三节赏析：1、茅屋被风吹破之后，最怕什么？（下雨）2、文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情？（自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻）402021/10/10星期日“雨脚如麻”：“麻”说明“冷似铁”：“铁”说明被子很旧被子很冷、很硬雨点密集密密麻麻杜甫生活困窘、痛苦3、这一节运用了什么修辞手法？写出了什么？比喻412021/10/10星期日4、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不安如山!宽敞的大屋全部遮盖，掩护贫寒的士人安稳哪里、如何

如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的士人，让他们都开颜欢笑，（房子）在风雨中不动，安稳得像是山一样？422021/10/10星期日呜呼!何时眼前突兀

见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

高耸的样子值得小屋同”现”，出现)哎

唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使只有我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也值得（心甘情愿）！432021/10/10星期日第四节赏析：1、漫漫长夜，作者无法入眠，他在想什么？（安得广厦千万间……吾庐受冻死亦足）2、由此可见杜甫是一个怎样的人？（忧国忧民）442021/10/10星期日

3、由此可见，杜甫是一个怎样的人？杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么在这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解。

诗人以小见大,推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。452021/10/10星期日无奈痛心忧思痛苦第一节：秋风破屋心情苦痛第二节：群童抱茅第三节：破屋漏雨第四节：祈求广厦忧国忧民给每一小节拟一个小标题。感受作者感情的变化。1这是诗歌共写了几个画面？合作探究462021/10/10星期日2、

将诗人在每个画面中的心理活动或思想感情凝炼成一个字。

无奈痛心忧思痛苦第一节：秋风破屋心情苦痛第二节：群童抱茅第三节：破屋漏雨第四节：祈求广厦忧国忧民

悲

叹

忧

愿472021/10/10星期日秋风破屋

悲482021/10/10星期日顽童抱茅—雨夜难眠—·祈求广厦—叹忧

愿492021/10/10星期日3、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”请对诗句进行鉴赏。诗句直抒胸臆，表现了诗人关心民生疾苦，同情劳动人民，即使身处逆境仍乐观向上，表达了作者美好的愿望和高尚的情操。502021/10/10星期日——诗人的理想在我们今天实现吗？

4、

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!512021/10/10星期日

诗为事作，屋凭人传。如今成都杜甫草堂依在，而现在草堂的浣花溪畔已是一排排平房鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，诗人追求的“大庇天下寒士俱欢颜”的理想已经变为现实；而洋溢在他诗歌中的忧国忧民思想，作为一笔精神财富感染着、激励着千百万志士仁人，闪烁着永恒的光芒。522021/10/10星期日

杜甫之所以伟大，因为他写出了许多脍炙人口的诗篇。更重要的是他的人格与精神已远远超越诗人之上。即使他没有写过一句诗，他那悲天悯人的济世情怀，体察人间冷暖的心灵，有如释迦牟尼、耶稣。

------卢光政532021/10/10星期日

这首诗描绘了秋风破屋，长夜沾湿的情景，反映了战乱中诗人的痛苦生活，表现了他对人民的同情，同时也表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚品德和忧国忧民的祟高情怀。主旨归纳542021/10/10星期日大声读一读吧！

秋风破屋秋雨淋，群童抱茅杳无音。振臂疾呼为平民，济世情怀仁者心。552021/10/10星期日杜甫1、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。2、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。3、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！4、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！秋风破屋心情苦痛群童抱茅无奈痛心破屋漏雨忧思痛苦小结祈求广厦忧国忧民562021/10/10星期日秋风破屋心苦痛惜群童抢茅无奈痛心长夜沾湿忧思痛苦现实风雨白天黑夜屋外屋内自己

理想广厦千万间忧国忧民寒士关心民生忧国忧民推己及人572021/10/10星期日

结束语

一千二百多年过去了，流逝的时光淹没了苦难的岁月，却淹没不了诗人杜甫忧国忧民的高亢呼声。历史不能忘记，人民不能忘记，他那舍己为人、至死不渝的决心，他那胸怀天下、心系国家的忠心，如日月照千古，如苍穹闪星辉，永驻我们心中。最后让我们再一次喊出诗人的理想，倾听诗人的心声吧！（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀现此屋？吾庐独破受冻死亦足！）582021/10/10星期日杜甫的确很忙：看！泰山脚下，他抒发豪情：会当凌绝顶，____________一览众山小长安城里，他睹物伤怀：感时花溅泪，_____________恨别鸟惊心武侯祠堂，他拜谒先贤：出师未捷身先死，_________长使英雄泪满襟

细雨里，他热情赞颂：好雨知时节，___________当春乃发生春光中，他陶醉其中：黄四娘家花满蹊，__________千朵万朵压枝低登高时，他伤春悲秋：无边落木萧萧下，_________不尽长江滚滚来战乱间，他心系黎民，大呼：安得广厦千万间，____大庇天下寒士俱欢颜！592021/10/10星期日课堂练习按原文填空1、表明作者具有无私奉献精神的诗句是：

2、表现作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思的诗句是：

呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜602021/10/10星期日3、选出对课文理解不正确的一项（）A.这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C.全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫苦生活和关心天下寒士的善良愿望。D.全诗将叙事抒情描写融为一体，用忧国忧民这根感情线把他们交织在一起，意境深远。A612021/10/10星期日4、下列说法有误的一项是（）

A、《茅屋为秋风所破歌》由己及人表露诗人“舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感”。

B、一个“怒”字把秋风拟人化，“卷”“三重”写受害之重。

C、”长夜沾湿何由彻”不仅是诗人对自己境况的一种期盼，也是对国家的一种祝福，希望这种飘摇的灾难尽早结束。

D、诗人先以铺叙的笔法逐层推进，极写个人的不幸；全诗充满了悲凉的感情.。D622021/10/10星期日

杜甫忧国忧民的诗歌名句：

1、国破山河在，城春草木深。2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。拓展延伸1、你能说出其他反映作者忧国忧民的诗句吗？632021/10/10星期日其他“古仁人”忧国忧民的诗句642021/10/10星期日1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

——屈原《离骚》652021/10/10星期日2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》662021/10/10星期日3、位卑未敢忘忧国。——陆游672021/10/10星期日4、天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武5、为中华之崛起而读书。

——周恩来6、愿天下无饥寒。

——白居易682021/10/10星期日2、你能说出有关杜甫的对联吗？692021/10/10星期日

草堂留后世

诗圣著千秋2、你能说出有关杜甫的对联吗？702021/10/10星期日世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。

民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。