冀教版数学一年级（下册）评价 第1课时 100以内数的认识

整理与评价第1课时100以内数的认识整理与评价第1课时100以内数的认识你能想起哪些和35相关的数学知识？351.35由3个十和5个一组成。2.35比40小一些，比15大得多。3.35<3635>344.35的个位是5，十位是3。5.35的前面是34，后面是36。……下面我们对这些知识梳理一下。1.估数和数数数数：可以一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数……

一个一个地数，几十九（九十九除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是100。估数的方法：先从中抽取部分数量实际数一数，参照这个数量与总数量进行比较，再进行估计。1.数一数。先估计一下有多少只瓢虫，再数一数。10只大约有这样的10份。我估计有100只。也可以五只五只地数。对，我们要根据数量的多少灵活选用数数的方法。我是十只十只地数的，数完了一共是92只。说一说你是怎样数的。可以一只一只地数，两只两只地数。但瓢虫数量太多，这样数太麻烦了。2.数的组成和读写100以内数的组成：认识数位：从右边起，第一位是（个

）位，第二位是（十

）位，第三位是（百

）位。10个一是十，10个十是一百。例如：56是由5个十和6个一组成的。10个十是一百。100以内数的读写方法：读数和写数都从高位起，读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上的0不读。写数时，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，当个位上一个计数单位也没有时，就写0占位。三十四二十七4个十5个一3个十2个一572.找朋友。（１）4个十是（）。（２）6个十和3个一是（）。（３）97里面有（）个十和（）个一。4063973.填空。（4）和81相邻的数是（）和（）。（5）在47、58、63、77、82、98这几个数中，最接近60的是（），最接近80的是（）。（4）（5）小题让我们从百数表中先复习一下100以内数的排列规律吧。竖着看，上一个数都比下一个数少10。横着看，后一个数都比前一个数多1。3.数的排列（4）和81相邻的数是（）和（）。前后8082（5）在47、58、63、77、82、98这几个数中，最接近60的是（），最接近80的是（）。接近60的数有58和63，但60和58相差2，和63相差3，所以最接近60的是58。5882接近80的数有77和82，但80和77相差3，和82相差2，所以最接近80的是82。234.数的大小比较比较两位数的方法：比较大小，看数位，数位多的数就大；数位相同，从高位比起，十位上的数大的那个数就大；十位上的数相同，个位上的数大的那个数就大。如果两个数相差不多，可以用“多一些”“少一些”描述它们之间的大小关系，即大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”。

如果两个数相差很多，可以用“多得多”“少得多”描述它们之间的大小关系，即大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。用语言描述两个数大小关系的方法：4.用“大一些”

“小一些”“大得多”

“小得多”等说出下面各数之间的大小关系。457838705138最小，它比45少一些，比其他几个数小得多……45比38大一些，比51小一些，比70和78小得多。这几个数中78最大，它比70大一些，比其他几个数大得多。457838705138<45<51<70<781.写一写，读一读。写作：（）读作：（）写作：（）读作：（）写作：（）读作：（）60六十36三十六42四十二（1）70里面有（）个十，58里有（）个十和（）个一。（2）44左边的“4”表示4个（），右边的“4”表示4个（）。（3）46前面的一个数是（），写出49后面连续的两个数是（）和（）。（4）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。2.填一填。758十一45505199103.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）。（1）右边的盒子里大约有（