2023-2024学年河北省保定市部分高中高二（上）开学生物试卷（含解析）

2023-2024学年河北省保定市部分高中高二（上）开学

生物试卷

一、选择题（本大题共18小题，第1-13小题每题2分，第14-18小题每题3分，共41分）

1.孟德尔利用假说一演绎法发现了分离定律和自由组合定律，下列相关叙述正确的是（）

A.基因的分离定律发生在产生配子的过程中

B.基因的自由组合定律发生在雌雄配子随机结合的过程中

C.推测高茎豌豆（Dd）测交后代中高茎：矮茎=1：1,该过程属于实验验证

D.若杂交后代出现3：1的性状分离比，则控制相对性状的基因一定位于常染色体上

2.南瓜是我国重要的蔬菜品种。科研人员为研究南瓜果实颜色和形状的遗传规律进行了杂交

实验，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）

P黄果;白果P胧球形j圆球形

F,黄果白果R扁盘形

同上I®

Ft黄果黄果内果F：扁盘形圆球形长圆形

46331451

实验一实验二

A.南瓜果实颜色的不同表现类型属于相对性状

B,由实验一可知，黄果是隐性性状，白果是显性性状

C.实验一F2中白果植株与黄果植株的比例一定是1：1

D.由实验二可知，南瓜果实形状至少由两对等位基因控制

3.蜂鸟对红色很敏感，具有细长的喙，嗅觉不发达，主要采食花蜜。倒挂金钟的花冠颜色艳

丽，红花萼呈细长的筒状,香味淡。二者相互作用形成精巧的适应性。下列说法错误的是（）

A.倒挂金钟的筒状花萼是通过定向变异产生的

B.蜂鸟细长的喙是长期自然选择的结果

C.自然选择直接作用于蜂鸟和倒挂金钟的表型

D.蜂鸟的喙与倒挂金钟的花萼形状是协同进化的

4.在自然界中，有些生物的基因型相同但是表型不同，有些生物表型相同但是相关基因型不

同，下列关于基因与性状的关系的叙述，错误的是（)

A.在相同的环境条件下，基因型相同的个体表型不一定相同

B.基因甲基化可能会影响基因的表达进而影响生物体的性状

C.环境的改变不会改变生物的遗传信息、，但一定会改变生物体的性状

D.一个性状可能受多个基因控制，一个基因可能会影响多个性状

5.图1表示某DNA分子的两条链，图2表示该DNA分子复制的过程，下列叙述正确的是

（）

------------R

田1

A.若a链嬉=0.2,则p链铝=0.2

B.一般来说，不同双链DNA分子中等的值不同

C.图2中的酶可能是DNA聚合酶，该酶只在细胞核中起作用

D.图2中DNA进行复制时会消耗能量和4种核糖核甘酸

6.我国盐碱地规模较大，但盐碱地不适合主要粮食作物的生长。某科研小组尝试利用普通水

稻（2n=24）培育耐盐水稻新品种，实验方案如图所示。下列叙述错误的是（）

③

T射线处理|花药离体培养、秋水仙素处理、筛选

I①筛选②"

普通水稻一萌发种子~~幼苗三耐盐植株一二工嬴~~耐盐新品种

►►►多代自4交、筛选7►

A.过程①利用的原理主要是基因突变

B.萌发种子细胞分裂旺盛，适宜作过程①实验材料

C.过程③利用的变异原理是染色体变异

D.相比于过程③，过程②操作更简便，育种时间更短

7.基因突变、基因重组和染色体变异是三种可遗传的变异，下列叙述正确的是（）

A.基因重组能产生新基因，为生物的进化提供原材料

B.染色体上某些基因的缺失引起的变异属于基因突变

C.基因突变和染色体变异都可以用显微镜观察到

D.染色体结构变异可能会改变染色体上基因的排列顺序

8.真核细胞中某tRNA分子结构如图所示，其中数字代表相应核甘酸在该分子中的排列序号。

下列叙述错误的是（）

A.该tRNA分子由76个核糖核甘酸构成B.该tRNA分子是转录形成的

C.该tRNA分子中不含有氢键D.一般一种tRNA分子只转运一种氨基酸

9.控制果蝇灰体（A）和黄体（a）的等位基因只位于X染色体上。某灰体雄果蝇和黄体雌

果蝇杂交，子代出现了一只黄体雌果蝇甲，已知该果蝇出现的原因是基因突变或A基因所在

染色体片段缺失。若不含正常X染色体的果蝇不能存活，下列哪一种方法不适合用于检测变

异原因（）

A.测定并分析该果蝇细胞内的氨基酸种类

B.在显微镜下观察该果蝇的X染色体的形态

C.测定该果蝇X染色体上的DNA的碱基序列

D,让该果蝇和正常灰体雄果蝇杂交，统计子代表型及比例

10.化石证据有助于研究生物的进化，比较解剖学、胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都

为生物进化的有关研究提供了有力的支持。下列叙述错误的是（）

A.比较人的上肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼，发现它们有共同特点，这属于细胞水平的证据

B.鱼类终生存在的鲤裂在人胚胎发育的早期也出现过，这属于胚胎学证据

C.已经发现的大量化石证据等证实了不同的生物是由共同的祖先逐渐进化而来的

D.在生物进化的诸多证据中，化石证据是研究进化最直接、最重要的证据

11.生物进化过程复杂而漫长，关于生物进化的研究从未停止，生物进化理论在不断发展。

下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.物种的形成包括基因突变、自然选择和隔离三个环节

B.根据基因型频率是否发生变化判断种群是否发生了进化

C.根据“收割理论”可知食性广的捕食者的存在不利于增加物种多样性

D.协同进化可以概括为不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展

12.内环境是体内细胞生活的直接环境。下列关于内环境的叙述，正确的是（）

A.一般情况下，内环境的成分中有葡萄糖、DNA聚合酶、激素、尿素、CO?等

B.小肠上皮细胞生活的内环境是肠液和组织液

C.组织水肿、抽搐、镰状细胞贫血都是内环境成分发生明显变化而引起的病症

D.静脉注射后，药物经毛细血管壁进入组织液再进入组织细胞

13.稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。下列有关叙述正确的是（）

A.剧烈运动产生的CCh会导致机体的pH不能保持稳定

B.偶尔吃咸的食物不会长时间影响血浆渗透压的稳定

C.只要人体内环境维持稳定，机体就可以保持健康

D.机体通过神经调节和体液调节维持内环境稳态

14.某种牵牛花的花瓣颜色紫色（B）对灰色（b）为完全显性；牵牛花的花瓣大小受等位基

因D和d控制，基因型为DD、Dd和dd的个体分别表现为大花瓣、小花瓣和无花瓣。已知

这两对基因独立遗传，基因型为BbDd的植株自交得到Fi。下列叙述正确的是（）

A.理论上，B共有5种表型

B.B中大花瓣植株与无花瓣植株的比例相等

C.B中紫色大花瓣植株占,

D.Fi有花瓣的植株中灰色小花瓣植株占:

O

15.研究小组发现某家系中含有I型胱氨酸尿症患者，该病受一对等位基因（A/a）控制；另

一个家系中有红绿色盲的患者，该病受另一对等位基因（B/b）控制。该小组绘制了这两个家

系的系谱图，如图所示。已知这两个家系成员均不带有对方家系的致病基因。不考虑突变,

下列叙述正确的是（）

CH-O□O正常男女

56

蚯■•I型胱氟酸尿症男女患者

。。红绿色盲男女患者

23

A.I型胱氨酸尿症属于常染色体显性遗传病

B.若仅考虑A/a基因，则】1-4的基因型是Aa

C.III-1是杂合子的概率是100%

D.若ni-i与ni-3婚配，则子代不携带致病基因的概率为争

16.研究人员对一块棉铃虫成灾的区域先后单独使用甲、乙两种杀

虫

杀虫剂处理，棉铃虫数量变化情况如图所示。下列叙述正确的是4

（）

A.a〜b时间段棉铃虫数量增多，可以推测棉铃虫对杀虫剂甲的"''，时间

抗药性逐渐增强

B.棉铃虫中可能存在抗药性突变，所以在使用杀虫剂后部分个体仍能存活下来

C.棉铃虫抗药性的形成过程中杀虫剂起到了定向选择的作用

D.据题图分析，若要增强杀虫剂的杀虫效果，最好增大杀虫剂的使用剂量

17.在“模拟生物体维持pH的稳定”的探究实验中，某同学以自来水、pH为7的磷酸盐缓

冲液、免血浆、肝匀浆为实验材料，分别向其中滴加O.lmokL」的HC1和O.lmokL」的NaOH

进行探究。下列关于实验方法和结果的分析，正确的是（）

A.加自来水、pH为7的磷酸盐缓冲液的组别可作为实验的对照组

B.滴加HC1或NaOH之前需要记录溶液的起始pH

C.向肝匀浆中滴加一滴HC1后立即检测溶液的pH

D.兔血浆、肝匀浆中均含有缓冲物质，可维持pH相对稳定

18.如表表示人体细胞内液和两种细胞外液的物质组成和含量的测定数据。下列叙述正确的

是（）

成分/(mmol・L")Na+K+Ca2+Mg2+ci-有机酸蛋白质

①1474.01.251.00114.07.51.0

②1425.02.501.50103.36.016.0

③10140.02.5010.3525.0-47.0

A.①可能是组织液或淋巴液B.②中的蛋白质主要是血红蛋白

C.③表示细胞内液D.①②③物质的含量呈动态变化

二、非选择题(共59分)

19.图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体

和核DNA含量的关系，图2表示该个体中正常细胞分裂图像。回答下列问题：

(1)图1的a〜c中表示染色体的是,该生物一个染色体组中有条染色体。

(2)图1中I时期细胞中含有个染色体组。减数分裂过程中，与H时期细胞相比，

III时期细胞中染色体数目发生变化的原因是o

(3)图2中甲、乙分别对应图1中时期，丙细胞名称是o

20.如图表示赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验的某组实验的过程，最终检测发现放射

性物质主要分布在沉淀物中，上清液也能检测到少量的放射性。回答下列问题：

(1)该组实验的噬菌体被(填"P”或“S”)标记，被标记的分子是(填

“DNA”或“蛋白质”)»

(2)该组实验在离心前要进行搅拌，搅拌的目的是,如图能表示该组实验上清液中

放射性强度和保温时间的关系的曲线是(填序号)。

保温时间

③

(3)T2噬菌体DNA复制方式是。某个T2噬菌体的DNA两条链均被P标记，让该

噬菌体侵染不含P的大肠杆菌，一段时间后共释放出n个噬菌体，其中含P的噬菌体所占的

比例为。

21.人体某细胞中X基因的表达过程如图所示，如表是部分密码子表。回答下列问题：

第二个碱基

第一个碱基第三个碱基

UA

亮氨酸组氨酸U

C

亮氨酸组氨酸

C

U苯丙氨酸酪氨酸

撷氨酸谷氨酸A

G

撷氮酸谷氮酸

G

A甲硫氮酸(起始)赖氮酸

(1)图中X基因的表达包括和两个过程。

(2)图中核糖体沿mRNA的移动方向为(填“从左到右”或“从右到左”)。通

常1个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，其意义在于。

(3)由密码子表可知，tRNA③携带的氨基酸是。

(4)若X基因发生突变，导致模板链上的DNA序列由5'…AAG…CAT…3,变为

5'…GAG…CAT…3',则翻译出的蛋白质的氨基酸序列(填“会”或“不会”)

改变。

22.鹦鹉的性别决定方式为ZW型，其羽色由位于Z染色体上的3个复等位基因Ri、R2、R3

控制，其中Ri控制红色，R2控制黄色，R3控制绿色。1只绿色雄性鹦鹉与多只黄色雌性鹦鹉

交配，子一代中绿色雌性：红色雌性：绿色雄性：红色雄性=1：1：1：1。回答下列问题：

(1)控制鹦鹉羽色的基因的遗传遵循定律，上述复等位基因的产生体现了基因突变

的性。

(2)上述实验中亲代雄性鹦鹉的基因型为。上述3个复等位基因显隐性关系为

(用〉连接)。自然界中红色雄性鹦鹉的基因型共有种。

(3)若让上述子一代中的绿色个体自由交配，则子二代的表型及比例为o

(4)1只绿色雄性鹦鹉与多只雌性鹦鹉交配，根据子代中可以判断出亲本绿色雄性

鹦鹉的基因型。

23.图甲中a、b、c分别表示人体的三种细胞外液，箭头表示三种液体之间的相互关系；

图乙是血液流经肾脏的示意图。回答下列问题：

经过的细胞是

(2)流经肾小囊处的血液发生滤过作用，被滤过的多种物质(水、葡萄糖、氨基酸、尿酸等)

在肾小管处被重吸收，未被重吸收的物质最终形成尿液。健康人肾小管处的葡萄糖全部被重

吸收，所以尿液不含葡萄糖，而糖尿病患者尿液中会出现葡萄糖且尿量会增多，这可能是因

为。

(3)长期缺乏蛋白质等营养物质可造成(填图甲中的字母)的渗透压降低，

(填图甲中的字母)的含量明显增多，引起组织水肿。

答案和解析

I.【答案】A

【解析】解：AB、分离定律和自由组合定律都发生在减数分裂形成配子的过程中，即减数第一次

分裂后期，随着同源染色体的分离，等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由

组合，A正确，B错误；

C、推测高茎豌豆（Dd）测交后代中高茎：矮茎=1：1,该过程属于演绎推理的过程，C错误：

D、若杂交后代出现3：1的性状分离比，则控制相对性状的基因可能位于常染色体上，也可能位

于X染色体上，例如XAXa和XAY,D错误。

故选：A„

I、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰

的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基

因自由组合。

2、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独

立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入

到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

3、孟德尔发现遗传定律用了假说一演绎法，其基本步骤：提出问题一作出假说一演绎推理-实验

验证-得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和B自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中

的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样B会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会

产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）。

本题考查遗传的相关知识，要求考生识记基因分离定律和自由组合定律的相关知识，要求考生识

记基因分离定律和自由组合定律的实质，掌握孟德尔遗传实验的具体过程，能结合所学的知识准

确答题。

2.【答案】C

【解析】解：A、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，南瓜果实颜色的不同表现

类型属于相对性状，A正确；

B、子一代白果植株自交，子代出现黄果，根据无中生有为隐性判断黄果是隐性性状，白果是显

性性状，B正确；

C、若黄果的基因型用aa表示,则实验一的亲本为aaxAa®为如或加,F2中AJW占比例为呢=|,

aa所占比例为焉因此白果：黄果=3：5,C错误；

O

D、实验二子一代性状分离比约为9：6：1,是9：3：3：1的变式，符合自由组合定律，因此南

瓜果实的形状至少由两对等位基因控制，D正确。

故选：Co

1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的

遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

2、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对

的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

本题考查学生从题图中获取南瓜果实颜色和形状杂交实验的信息，并结合所学基因的自由组合定

律做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。

3.【答案】A

【解析】解：A、变异是不定向的，A错误；

B、蜂鸟细长的喙是长期与倒挂金钟协同进化的，是自然选择的结果，B正确；

C、自然选择直接作用于蜂鸟和倒挂金钟的表型，C正确；

D、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征，D正确。

故选：Ac

现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，引起

生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；可遗传变异为生

物进化提供原材料，可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组，基因突变和染色体变异

统称为突变；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成。

本题考查生物进化和生物多样性的相关知识，要求考生识记现代生物进化理论等相关知识，能对

选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。

4.【答案】C

【解析】解：AB、在相同的环境条件下，基因型相同的个体表型不一定相同，如基因中部分碱基

发生了甲基化修饰，可能会影响基因的表达进而影响生物体的性状，AB正确：

C、外界环境的变化可能使生物的基因发生改变，因此可以改变生物的遗传信息，但由于密码子

具有简并性等原因，因此不一定会使生物的性状发生改变，C错误；

D、生物与性状并不是简单的一一对应的关系，一个性状可以受多个基因的影响，如人的身高是

由多个基因决定的，一个基因也可以影响多个性状，D正确。

故选：Co

1、生物表观遗传是指基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，基因的表达和表

型发生可遗传的变化现象。

2、生物与性状并不是简单的一一对应的关系。

本题考查基因与性状的关系，要求考生识记基因控制性状的方式，掌握表观遗传的含义，能结合

所学的知识准确答题。

5.【答案】A

【解析】解：A、由于双链DNA分子中，一条链上的A与另一条链上的T配对，一条链上的G

与另一条链上的C配对，因此a链铝=0.2,贝邛链铝=0.2,A很正确；

B、一般来说，DNA分子中爆的值都为1,B错误；

C、DNA聚合酶可以在细胞核、线粒体、叶绿体中起作用，C错误；

D、DNA复制时会消耗脱氧核甘酸，D错误。

故选：A«

DNA分子是由2条反向平行的脱氧核甘酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接

排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵

循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等。

本题主要考查DNA分子的复制过程，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和

理解层次的考查。

6.【答案】D

【解析】解：AB、过程①利用丫射线处理诱变育种，原理是基因突变，基因突变发生在分裂间期，

用细胞分裂旺盛的萌发种子作为诱变育种的实验材料合适，AB正确；

C、过程③是单倍体育种的过程，变异原理是染色体变异中的染色体数目变异，C正确；

D、过程②是杂交育种，过程③的单倍体育种操作要求更高，但年限更短，D错误。

故选：D。

1、题图分析：图示过程涉及①诱变育种，②杂交育种，③单倍体育种。

2、基因突变是指DNA中碱基对增添、缺失或替换而引起基因结构的改变。诱发基因突变的因素

包括物理因素、化学因素和生物因素。利用基因突变原理进行育种属于诱变育利L

本题考查生物变异的应用，要求考生识记基因突变的概念、掌握单倍体育种的流程，能正确分析

图形，再结合所学知识正确答题。

7.【答案】D

【解析】解：A、基因突变能产生新基因，为生物的进化提供原材料，基因重组能产生新的基因

型，A错误；

B、染色体上某些基因的缺失引起的变异属于染色体结构变异，基因中碱基对的增添、缺失和替

换引起的基因结构的改变叫基因突变，B错误；

C、基因突变和染色体变异统称为突变，基因突变在光学显微镜下看不见，染色体变异在光学显

微镜下可看见，C错误；

D、染色体结构变异可能会改变染色体上基因的排列顺序，如染色体结构变异中的倒位，D正确。

故选：Do

可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：

（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基

因；

（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括

两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上

的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色

体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作

用（基因工程）下也能产生基因重组。

（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。

本题考查基因突变的特征、基因重组及其意义、染色体变异等，意在考查学生的识记能力和判断

能力，难度不大。

8.【答案】C

【解析】解：A、RNA的单体是核糖核甘酸，由图可知，该tRNA分子由76个核糖核甘酸构成,

A正确；

B、RNA是转录形成的，B正确；

C、该tRNA分子含有多个氢键，如30号核甘酸与40号核甘酸之间形成了氢键，C错误；

D、一般一种tRNA分子只转运一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运，D正确。

故选：C。

RNA的单体是核糖核甘酸。一般一种tRNA分子只转运一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或多种

IRNA转运。

本题结合示意图，考查tRNA的相关知识，要求考生识记tRNA的结构和功能，能结合图中信息

准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

9.【答案】A

【解析】解：A、不同果蝇细胞内的氨基酸种类可能没有区别，不能根据氨基酸种类判断原因，A

错误；

B、已知该果蝇出现的原因是基因突变或A基因所在染色体片段缺失，若为染色体缺失使得果蝇

出现变异，可以若在显微镜下观察该果蝇的X染色体的形态，来检测变异原因，B正确；

C、若甲是基因突变导致的，测定该果蝇X染色体上DNA的碱基序列，会与正常的X染色体上

的DNA的碱基序列不一样，C正确；

D、若甲是基因突变导致的，则其基因型为X'Xa,其与正常灰体雄果蝇（XAY）杂交，子代中灰

体雌果蝇：黄体雄果蝇=1：1；若甲是染色体上A基因所在片段缺失导致的，则其基因型为XaX,

其与正常灰体雄果蝇（XAY）杂交，子代中灰体雌果蝇：黄体雄果蝇=2：1,D正确。

故选：Ao

常染色体遗传与伴性遗传比较：①常染色体上遗传病与性别无关，即子代无论雌雄相关的概率相

同。②性染色体上的遗传与性别有关，子代雌雄表型概率不同。

本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

题的能力是解答本题的关键。

10.【答案】A

【解析】解：A、比较人的上肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼，发现它们有共同特点，这属于比较解剖学

的证据，A错误；

B、人胚胎发育的早期出现过鲤裂，属于胚胎学证据，B正确；

C、已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而

来的，C正确；

D、化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，D正确•

故选：Ao

化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。已经发现的大量化石证据，证实了生物是由原始的

共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、

由水生到陆生的进化顺序。

本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度适中。

11.【答案】D

【解析】解：A、突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，A错误；

B、生物进化的实质是种群基因频率改变，当基因型频率改变时，基因频率不一定会改变，B错误；

C、根据“收割理论”可知食性广的捕食者的存在，不会单一捕食某一被捕食者，有利于增加物

种多样性，C错误；

D、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D正确。

故选：D。

现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。

突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群

产生分化，最终导致新物种形成。在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，

自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

本题考查了协同进化、现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记共同进化的概念；识记现代

生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项。

12.【答案】D

【解析】解：A、DNA聚合酶在细胞核内用于DNA复制，一般情况下不会出现在内环境中，A

错误；

B、肠液不属于内环境，小肠上皮细胞生活的内环境是组织液，B错误；

C、镰状细胞贫血是由于基因突变引起的病症，与内环境成分变化无关，C错误；

D、静脉注射后，药物进入血浆，要通过毛细血管进入组织液，再通过细胞膜进入组织细胞，D

正确。

故选：D。

人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环

境，又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接

与外界相通的，不属于内环镜。

本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是

否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查。

13.【答案】B

【解析】解：A、剧烈运动虽然会产生C02,但是机体能够通过缓冲对调节使pH稳定，A错误;

B、偶尔吃咸的食物只会暂时改变血浆渗透压，机体会调节使血浆渗透压的稳定，B正确；

C、人体内环境维持稳定也可能会生病，如病原体进入、基因控制的疾病等，C错误；

D、机体通过神经一体液一免疫调节网络维持内环境稳态，D错误。

故选:Bo

正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。

神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

本题主要考查内环境的理化性质、稳态的调节机制的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学

知识准确答题。

14.【答案】AB

【解析】解：A、基因型为BbDd的植株自交得到B,则子代有大花瓣紫色、大花瓣灰色、小花

瓣紫色、小花瓣灰色、无花瓣共5种表型，A正确；

B、基因型为BbDd的植株自交得到Fi,Fi中大花瓣植株B_DD(H=A>+bbDD(^xl=±)=1.

441644164

无花瓣植株_dd(1x99,所以Fl中大花瓣植株与无花瓣植株的比例相等，B正确；

44

C、Fl中紫色大花瓣植株(B_DD)占盘，C错误；

lo

D、R有花瓣的植株中灰色小花瓣植株所占比例为卜当J，D错误。

436

故选：ABO

基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；

在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自

由组合。

本题考查学生从题干中获取牵牛花花瓣颜色的性状以及杂交实验的信息，并结合所学基因的自由

组合定律做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。

15.【答案】BC

【解析】解：A、I型胱氨酸尿症患者家系中，1-1和1-2正常，II-3为女性患者，根据无中生

有为隐性，隐性遗传看女患，父子无病在常染，说明I型胱氨酸尿症是常染色体隐性遗传病，A

错误；

B、若仅考虑A/a基因，1-3患病为2%则11-4正常，其基因型是Aa,B正确；

C、H-3患病为aa,n-4为Aa,m-1正常，为Aa,是杂合子的概率是100%,C正确;

D、这两个家系成员均不带有对方家系的致病基因，若HI-1(AaXBY)与Hl-3(AAXbXb)婚配，

则子代不携带致病基因(AAXBXB、AAXBY)的概率为0,D错误。

故选：BCo

由图可知，I型胱氨酸尿症患者家系中，1-1和1-2正常，H-3为女性患者，根据无中生有为隐

性，隐性遗传看女患，父子无病在常染，说明I型胱氨酸尿症是常染色体隐性遗传病。红绿色盲

是伴X染色体隐性遗传病。

本题的知识点是基因分离定律的实质和应用，旨在考查学生学会根据遗传系谱图判断出遗传病的

遗传方式，并结合遗传系谱图写出相关个体的基因型及进行概率计算。

16.【答案】ABC

【解析】解：A、a〜b时间段棉铃虫数量增多，可以推测棉铃虫对杀虫剂甲的抗药性逐渐增强，

导致杀虫剂甲杀虫效果不明显，A正确；

BC、棉铃虫中可能存在抗药性突变，从而产生抗药性，在杀虫剂的筛选下，部分个体仍能存活下

来，该过程杀虫剂起到了定向选择的作用，BC正确；

D、据题图分析，若要增强杀虫剂的杀虫效果，最好交替使用不同的杀虫剂，D错误。

故选：ABC。

由坐标曲线可知，随着时间的延长，棉铃虫对杀虫剂甲和杀虫剂乙都有抗药性，并且逐渐增强。

棉铃虫种群中个体抗药性的差异正好体现了生物的变异是不同的，而杀虫剂的使用对棉铃虫起了

选择作用，这种选择作用是定向的，并且是通过棉铃虫的生存斗争实现的。被选择的个体保留，

不抗药和抗药性差的个体被淘汰，再通过遗传使种群基因频率不断发生变化，有利基因频率逐渐

增大，使种群的抗药性越来越强。

本题考查自然选择和生物进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识

综合分析问题的能力。

17.【答案】ABD

【解析】解：A、加自来水、pH为7的磷酸盐缓冲液可以维持pH的稳定，这个组别可作为实验

的对照组，A正确；

B、滴加HC1或NaOH之前需要记录溶液的起始pH,然后经过对比观察pH变化，B正确；

C、向肝匀浆中滴加一滴HC1后摇匀后检测溶液的pH,C错误；

D、兔血浆、肝匀浆中均含有酸碱缓冲对，可维持pH相对稳定，D正确。

故选：ABD。

1、细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等，人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸

性或碱性物质，这些酸性或碱性物质进入内环境，常使pH发生偏移。但一般情况下，机体能通

过缓冲物质使pH稳定在一定范围内。

2、正常人的血浆接近中性，pH为7.35到7.45之间。血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有碳

酸氢根和磷酸氢根等离子有关。

本题考查生物体维持pH的稳定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知

识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

18.【答案】ACD

【解析】解：AC、由于细胞内液中的K+浓度要大于细胞外液，细胞内液中的Na+浓度要小于细胞

外液，故根据表中数据可知，③为细胞内液。血浆的蛋白质含量大于组织液和淋巴液，故可判断

为②血浆，①为组织液或淋巴液，AC正确：

B、②中的蛋白质主要是血浆蛋白，血红蛋白在红细胞内，B错误；

D、①②③受到细胞代谢的影响，其所含物质的含量呈动态变化，D正确。

故选：ACD,

分析表格：由于细胞内液中的K+浓度要大于细胞外液，细胞内液中的Na+浓度要小于细胞外液,

故根据表中数据可知，③为细胞内液；又由于细胞外液中，血浆的蛋白质含量大于组织液和淋巴

液，故可判断为②血浆，则①为组织液或淋巴。

本题结合数据表格，考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成，掌握各组成之间的区

别和联系；识记内环境的理化特性，能正确分析数据表格，再结合所学的知识准确答题。

19.【答案】a22同源染色体分离，分别进入不同子细胞中II、III初级卵母细胞

【解析】解：（1）图1中a、b、c分别表示染色体、核DNA、染色单体，该生物一个染色体组

中有2条染色体。

（2）图1中I时期可能是减数分裂II后期或未复制的体细胞，该时期细胞中有2个染色体组。在

减数分裂过程中，in时期是减数分裂11前、中期，与II时期细胞相比，in时期细胞中染色体数目

发生变化的原因是同源染色体分离，分别进入不同子细胞中。

（3）图2中甲处于有丝分裂中期，对应图1中的时期；乙处于减数分裂n中期，对应图1中的HI

时期；丙处于减数分裂I中期，此时细胞名称为初级卵母细胞。

故答案为：

（Da2

（2）2同源染色体分离，分别进入不同子细胞中

（3）n、in初级卵母细胞

图1中：c会消失，说明c是染色单体：II中a：b=l：2,说明a是染色体、b是核DNA。I中没

有染色单体，染色体数和DNA分子数之比为1：1,且染色体数目与体细胞相同，可能是有丝分

裂末期或减数第二次分裂后期；II中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2,且染

色体数目与体细胞相同，可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；1H中染色体数、染

色单体数和DNA分子数之比为1：2：2,但染色体数目只有体细胞的一半，可能是减数第二次分

裂前期和中期；N中没有染色单体，染色体数和DNA分子数之比为1：1,且数目是正常体细胞

的一半，可能处于减数第二次分裂末期。

图2中：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙细胞不含

同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丙细胞含有同源染色体，

且同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期。

本题结合柱形图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识。解答本题的关键是题

图的分析，这就要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过

程中染色体、染色单体和核DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确答题。

20.【答案】PDNA使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离②半保留复制2

n

【解析】解：（1）由该组实验结果可知，本实验中噬菌体是被P标记的。

（2）保温时间过短，部分噬菌体未侵染大肠杆菌，保温时间过长会导致大肠杆菌裂解，释放子代

噬菌体，都会导致上清液的放射性强度偏高，所以②符合题意。

（3）由DNA半保留复制特点可知，释放出的n个子代噬菌体中有2个含有P,即含P的噬菌体

所占的比例为M

71

故答案为：

（1）PDNA

（2）使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离②

（3）半保留复制-

n

1、噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。离心的目的：

让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。

2、32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，保温时间过短，部分噬菌体未侵染大肠杆菌，

离心后，上清液有放射性；保温时间过长，部分噬菌体增殖后释放出来，离心后，上清液有放射

性。35s标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，搅拌不充分，少量噬菌体蛋白质外壳吸附在大

肠杆菌表面，沉淀物中出现放射性。

本题考查对遗传物质的探索有关经典实验，解答本题的关键是识记T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验

过程及其结论。

21•【答案】转录翻译从左到右少量的mRNA分子迅速合成大量蛋白质亮氨酸不会

【解析】解：（1）基因表达过程中包括转录和翻译，故图中X基转录因表达包括转录和翻译两

个过程。

（2）根据图中tRNA的移动方向可知，图中核糖体沿mRNA的移动方向为从左到右。通常1个

mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，相继合成多条相同的肽链，这样以少量mRNA为模板,

短时间内可合成大量蛋白质，提高翻译的效率。

（3）tRNA③上的反密码子为GAA,所对应的密码子为CU